云南省大理白族自治州祥云縣祥華中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（含答案）

祥云祥華中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中考試高一語(yǔ)文測(cè)試卷一、現(xiàn)代文閱讀（本題共9小題，總計(jì)35分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：如今，大家一提工匠精神，一般都先想起德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家。殊不知，自古以來(lái)，工匠精神就是“中國(guó)氣質(zhì)”之一。工匠在古代的社會(huì)地位不算高，但有很多匠人名垂青史。如先秦的魯班、李冰是以心靈手巧而成就事業(yè)的標(biāo)桿人物。中國(guó)古代各類(lèi)手工匠人以精湛的技藝為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為中華文明的形成與繁榮做出了不可或缺的重要貢獻(xiàn)。工匠們往往以打造精品為追求。朱熹對(duì)《論語(yǔ)·學(xué)而》中談到的“如琢如磨”做了注解。他說(shuō)：“治玉石者，既琢之而復(fù)磨之；治之已精，而益求其精也?！边@是對(duì)工匠精神的精彩解說(shuō)，闡釋了“中國(guó)氣質(zhì)”。精品的產(chǎn)出當(dāng)然需要制度作保障。中國(guó)很早就形成了標(biāo)注制造者姓名的制度，如秦國(guó)很早就實(shí)行了“物勒工名”制度，要求制造者把名字刻在制作的產(chǎn)品上。到后來(lái)秦朝建立，國(guó)家還建立了從中央到地方的系統(tǒng)的技術(shù)與產(chǎn)品質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)。有這樣的制度，我們不難理解，為什么秦朝能夠制造出精湛的銅車(chē)馬、兵馬俑等代表“中國(guó)氣質(zhì)”的藝術(shù)品了。在中國(guó)歷史上，工匠制度的傳承發(fā)展，漸漸形成了特有的工匠文化和工匠理念，體現(xiàn)了特有的“中國(guó)氣質(zhì)”，對(duì)工匠的行為有很強(qiáng)的約束力。官窯生產(chǎn)的好產(chǎn)品皇給皇家，出現(xiàn)次品就要砸掉。陶瓷界有實(shí)力的廠家都堅(jiān)守一個(gè)傳統(tǒng)：仿品不能當(dāng)正品出售。正是有“精益求精”的精神，有制度作保證，中國(guó)歷朝歷代才能不斷產(chǎn)出名揚(yáng)四海的精品，鑄就東方文明古國(guó)的燦爛文化。在當(dāng)代中國(guó)產(chǎn)業(yè)界和其他行業(yè)都應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)，或者說(shuō)找回“精益求精”的精神。全社會(huì)也要尊重能工巧匠的創(chuàng)造力和貢獻(xiàn)，讓“中國(guó)制造”成為精致美好、質(zhì)量信得過(guò)的標(biāo)簽，創(chuàng)造出新時(shí)代的“中國(guó)氣質(zhì)”。（摘編自張柏春《工匠精神自古就是“中國(guó)氣質(zhì)”》）材料二：為什么有人否認(rèn)“工匠精神”一直深藏在民族文化中？“工匠精神”曾在古代中國(guó)人的生活中扎根生長(zhǎng)。千百年來(lái)，“大國(guó)工匠”們用他們的雙手和智慧，創(chuàng)造了令西方仰止的古代科技文明，由他們凝聚起來(lái)的“工匠精神”，也不斷醞釀、發(fā)酵，直至成為中華民族文化重要的精神支柱之一。無(wú)論在廟堂上還是江湖間，每一個(gè)時(shí)代，那些巧思運(yùn)籌的工匠們亦成為那個(gè)時(shí)代先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，由他們生發(fā)出來(lái)的“工匠精神”亦成為社會(huì)的核心價(jià)值觀之一。韓非子《五蠹》中提到的率先民“構(gòu)木為巢”的有巢氏和“鉆燧取火”的燧人氏，均是因?yàn)閾碛辛霜?dú)門(mén)技藝而得以“王天下”。唐代后期的敦煌文獻(xiàn)《二十五等人圖并序》這樣描述傳統(tǒng)工匠：“工人者，藝士也……雖無(wú)仕人之業(yè)，常有濟(jì)世之能，此工人之妙矣?！边@是對(duì)能工善工者的歌頌，對(duì)“工匠精神”的至高認(rèn)同。而在民間，工匠文化同樣獲得了廣泛的認(rèn)同與尊重。正是出于這種樸素的認(rèn)知，民眾愿意學(xué)手藝，愿意將手藝練得越來(lái)越精湛，潛移默化中也孕育了中國(guó)工匠獨(dú)特的敬業(yè)精神。隨著“工匠精神”的蔚然成風(fēng)，“工匠精神”的內(nèi)涵和要義，也在歷代人的推敲中逐漸顯現(xiàn)出來(lái)?！叭缜腥绱?，如琢如磨”，本是《詩(shī)經(jīng)》里描述工匠制作骨器、象牙、玉石的，宋代理學(xué)家朱熹對(duì)其進(jìn)行了更高層次的闡述，“治之已精，而益求其精也”。精益求精，這在現(xiàn)代語(yǔ)境中，被認(rèn)為是對(duì)“工匠精神”核心和精髓的表述，首次出現(xiàn)在歷史文叢中。再后來(lái)，清代趙翼在《甌北詩(shī)話七言律》中做了進(jìn)一步的闡述：“大概日趨於新，精益求精，密益加密，本風(fēng)會(huì)使然?！贝矫駠?guó)時(shí)期，孫中山將其擴(kuò)展到近代工業(yè)，概括提煉出“精益求精”精神，這成為當(dāng)代技術(shù)道德的重要規(guī)范。精益求精、心無(wú)旁騖地專(zhuān)注于手下世界的“工匠精神”，被不斷內(nèi)化、延伸至更廣的領(lǐng)域。古人們還將“工匠精神”延伸至文化創(chuàng)作領(lǐng)域，于是，就有了“匠心獨(dú)運(yùn)”的說(shuō)法。文化創(chuàng)作中無(wú)論是“打磨”“勾畫(huà)”，還是“描摹”“推敲”，都是精益求精的“工匠精神”在文化創(chuàng)造中的對(duì)位呈現(xiàn)。“茍日新，日日新，又日新”。在新時(shí)代語(yǔ)境下，從古老而樸素的文化源頭重新出發(fā)，“工匠精神”正成為新的時(shí)代熱詞，而熱度的背后是一場(chǎng)新的出發(fā)，“工匠精神”正返本開(kāi)新，開(kāi)創(chuàng)著全新的天地。（摘編自公曉慧《“工匠精神”是深藏于中華民族基因中的精神密碼》）材料三：要想重建中國(guó)的“工匠精神”，需要我們深入探討中國(guó)“工匠精神”所需要的制度保障、信仰支撐以及文化支撐?！肮そ尘瘛毙枰弥贫茸霰Ｕ希鴤鹘y(tǒng)上這個(gè)制度便是行會(huì)。首先，行業(yè)組織具有團(tuán)結(jié)行業(yè)同仁、增強(qiáng)行業(yè)同仁凝聚力和向心力的作用。為維護(hù)行業(yè)同仁的共同利益，行會(huì)都會(huì)通過(guò)共同信仰，將行業(yè)同仁組織起來(lái)，增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。其次，行會(huì)還具有制定行規(guī)、整合行幫內(nèi)部秩序的作用。每個(gè)行業(yè)內(nèi)部都會(huì)有自己的“行規(guī)”。第三，行業(yè)組織還具有對(duì)外調(diào)節(jié)各行業(yè)及同行業(yè)內(nèi)不同行幫間社會(huì)矛盾的功能。為維護(hù)各行業(yè)利益，行業(yè)間還有許多共同的“游戲規(guī)則”，如行業(yè)間“不得跨業(yè)”“不得跳北”，以免造成不必要的惡性競(jìng)爭(zhēng)，即所謂“生行莫入，熟行莫出”。在同行業(yè)不同行幫間，也講究各有各的地盤(pán)，不得相互侵吞，以免造成行幫間的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。作為傳統(tǒng)，“工匠精神”需要用信仰做支撐。一個(gè)行業(yè)要想維系其自身的穩(wěn)定，通常當(dāng)人管不了人的時(shí)候，便會(huì)創(chuàng)造一個(gè)神，讓神來(lái)管理，對(duì)某種神的信仰在行會(huì)秩序維系過(guò)程中發(fā)揮過(guò)重要作用。作為傳統(tǒng)，“工匠精神”同樣需要用文化作支撐。俗話說(shuō)：“家有萬(wàn)貫，不如一技在身?！痹诮橙搜壑校妓嚲褪秦?cái)富。為避免“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，師傅在選徒時(shí)都非常留心徒弟的人品。而一旦收徒，師傅又會(huì)努力營(yíng)造出一種家族氛圍，與徒弟建立起一種形同父子般的具有宗法制特征的人際關(guān)系文化。（摘編自苑利《為什么需要“工匠精神”》）1.根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“精益求精”是“工匠精神”的內(nèi)涵，而“匠心獨(dú)運(yùn)”則是“工匠精神”延伸至文化創(chuàng)作領(lǐng)域的證明。B.中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)具有工匠精神的國(guó)度，而德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家在這方面則難以和中國(guó)相提并論。C.工匠精神能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，能工巧匠的創(chuàng)造力和貢獻(xiàn)讓“中國(guó)制造”成了精致美好、質(zhì)量信得過(guò)的標(biāo)簽。D.曾在古代中國(guó)人生活中扎根生長(zhǎng)的“工匠精神”，至近現(xiàn)代已被淡化，時(shí)至今日又煥發(fā)了新的生命力。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.材料一認(rèn)為工匠制度的傳承發(fā)展形成了特有的工匠文化，這里的“文化”有別于材料三“‘工匠精神’同樣需要用文化作支撐”中的“文化”。B.秦國(guó)開(kāi)始實(shí)行的“物勒工名”制度和秦朝建立的從中央到地方的系統(tǒng)的技術(shù)與產(chǎn)品質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)，都有助于秦朝制造出精湛的藝術(shù)品。C.“生行莫入，熟行莫出”是調(diào)節(jié)不同行業(yè)之間的矛盾的“游戲規(guī)則”，即不能隨便跳槽改行。D.中國(guó)能夠創(chuàng)造出燦爛輝煌的古代文化主要得益于傳統(tǒng)的工匠精神，當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展需要找回這種“精益求精”的工匠精神。3.下列說(shuō)法中，不可以作為論據(jù)來(lái)支撐材料一相關(guān)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）A.李春是隋代著名的橋梁工匠，舉世聞名的趙州橋就是他主持設(shè)計(jì)建造的。趙州橋存世1400多年，堪稱(chēng)中國(guó)建筑史上的奇跡之一。B.在工業(yè)化早期階段，德國(guó)生產(chǎn)的產(chǎn)品根本談不上精致，德國(guó)人到英國(guó)展出產(chǎn)品，被要求標(biāo)注“德國(guó)制造”，這相當(dāng)于劣等產(chǎn)品的標(biāo)簽。C.制作桿秤的工匠們相信，秤星分別代表北斗七星、福祿壽等，如果所造的秤虧顧客一兩，制秤人就折壽一年。D.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，要求全國(guó)運(yùn)用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的度量衡，為監(jiān)管產(chǎn)品質(zhì)量、推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。4.材料三在論證上有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）5.結(jié)合上面三則材料的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勅绾沃亟ㄎ覈?guó)的“工匠精神”。（6分）（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題.海燕（節(jié)選）峻青五月的一個(gè)傍晚，我由定海乘船去嵊泗列島。船在這寧?kù)o的粉紅海洋里，像一匹在草原上撒歡奔跑的小馬。林小燕站在艙外甲板上，默默地望著大海出神。她是剛分配到文工團(tuán)的新演員。我輕輕地走到她身邊，聽(tīng)到她在吟誦高爾基的《海燕》①，她整個(gè)身心都貫注其中?！笆菫檠莩鰷?zhǔn)備的嗎？”“不是，”她笑了，“因?yàn)槲蚁肫鹨粋€(gè)人，一個(gè)我永遠(yuǎn)不能忘記的人?！彼痤^來(lái)迅速地望了我一眼，說(shuō)道：“她和我一樣，是一個(gè)部隊(duì)文工團(tuán)的演員。不，她不是演員，是英雄，是真正的英雄！”“說(shuō)吧，小燕，我很希望聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)英雄的故事。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛望著前面那一列在月光下迷迷蒙蒙的山影，神情回到了過(guò)去。風(fēng)怒吼著，大海里翻滾著雪白的浪花。一只小小的火輪嗚嗚地叫著離開(kāi)定海碼頭，向著大海里駛?cè)?。那?950年秋天的一個(gè)黃昏。小火輪上只有二十幾個(gè)乘客，全是當(dāng)?shù)鼐用?，另有三個(gè)軍人，其中一個(gè)女的長(zhǎng)得非常漂亮，身上穿著一套草綠色軍裝。一雙烏黑的大眼睛像閃電似的。那時(shí)候，我正病得厲害，在廁所旁邊一條狹窄過(guò)道上躺下，像個(gè)蜷縮的小狗。迷迷糊糊中，一股涼森森的冷開(kāi)水涌進(jìn)我的喉嚨。我的神志漸漸清醒，睜眼一看，喂我水喝的正是那個(gè)穿草綠色軍裝的女同志。見(jiàn)我睜開(kāi)了眼睛，她長(zhǎng)長(zhǎng)地噓出一口氣。她照顧我在一條長(zhǎng)凳上躺下，我的淚唰唰地流了出來(lái)。我把身世詳細(xì)地告訴了她。我父親是個(gè)漁民，我五歲時(shí)他出海打魚(yú)遇上風(fēng)暴再?zèng)]有回來(lái)。母親叫我到定海學(xué)戲，戲班里老板打罵虐待，最后把生了病的我趕出來(lái)。她流了淚，把她的出身歷史也告訴了我，她叫藍(lán)海燕，也是漁民的女兒。父母參加抗戰(zhàn)雙雙犧牲了。她在部隊(duì)劇團(tuán)長(zhǎng)大，成了一個(gè)話劇演員。那天夜里，她對(duì)我說(shuō)了很多話。最后我疲倦了，依偎在她身邊呼呼睡了過(guò)去。突然一陣槍聲把我從夢(mèng)中驚醒。我睜眼一看，??！有兩個(gè)商人打扮的“乘客”手里端著匣槍?zhuān)盐墓F(tuán)的兩個(gè)男同志打死了。還有兩個(gè)拿槍的“乘客”把海燕大姐按在凳子上用繩子捆，海燕大姐在拼命掙扎。我吃了一驚，忽地爬起身來(lái)?！安辉S動(dòng)！”有人粗聲地喊，“誰(shuí)動(dòng)，我打死誰(shuí)！”艙門(mén)口高凳上站著一個(gè)粗黑的漢子，手握一支匣槍。?。∧鞘俏依习宓母绺?、我的仇人單耳虎！我心想糟了，遇上海匪了。烏云低低地在海面翻騰，白花花的浪頭一排接一排地向著輪船沖來(lái)，船在這茫無(wú)邊際的海上搖晃著。單耳虎向一個(gè)穿海員服裝的老頭兒喊道：“船長(zhǎng)，開(kāi)船。大陳②的方向?！薄笆裁矗看箨?？”老船長(zhǎng)驚訝得瞪大了眼睛。全艙乘客也都叫喊起來(lái)。這不是一般的海匪，這是劫船逃跑！老船長(zhǎng)看看那黑洞洞的槍口，又看看那地上的尸體，臉上出現(xiàn)驚懼的神色。船外風(fēng)浪聲突然增高了，風(fēng)在嗚嗚地呼嘯。就在這萬(wàn)分緊張的關(guān)頭，一個(gè)響亮的聲音在我身旁響起：“船長(zhǎng)，不要開(kāi)船！”我回頭一看，啊，是藍(lán)海燕！她高高地仰著頭，挺著胸，眼睛里放射著閃電似的亮光：“堅(jiān)決不開(kāi)！記住，船長(zhǎng)，你不能忘記一個(gè)海員的榮譽(yù)，不應(yīng)該做祖國(guó)的叛徒！這兒是我們軍隊(duì)控制的區(qū)域。我們的巡邏艇隨時(shí)都會(huì)來(lái)！”海浪兇狠地拍打著船體，呼嘯的海風(fēng)吹開(kāi)了窗子，涌了進(jìn)來(lái)。天空烏云亂翻，電光閃閃。海燕的頭發(fā)高高揚(yáng)起，她簡(jiǎn)直就像一尊莊嚴(yán)的女神，立在那里，眼睛里閃著光。人們振奮起來(lái)了，立刻有四五個(gè)人從位子上站了起來(lái)。槍聲響了，接二連三有人倒下。艙里又沉寂了，乘客們縮回位上，絕望地望著海燕。她把亂發(fā)向后一甩，大聲地說(shuō)：“老鄉(xiāng)們，我們堅(jiān)持下去！他們逃不掉！”“我不開(kāi)！”老船長(zhǎng)毅然點(diǎn)點(diǎn)頭。他的臉上，驚懼的影子早已不見(jiàn)了。沉默，緊張的沉默。風(fēng)浪在大聲地呼嘯著，驚慌和緊張?jiān)诜送絺儺?dāng)中開(kāi)始滋生。突然，透過(guò)風(fēng)浪的呼嘯，遠(yuǎn)處海上傳來(lái)一陣隆隆的響聲。“巡邏艇！”站在艙門(mén)口的黑瘦子大聲說(shuō)，匪徒們更加驚慌。我的心里不禁一陣狂喜?！靶∶妹茫　蔽一仡^一看，是海燕大姐。我立刻領(lǐng)會(huì)了她的意思，趕緊趁這時(shí)機(jī)溜到海燕大姐身后給她解開(kāi)了繩子。海燕抖掉身上的繩子，像一陣旋風(fēng)似的沖向門(mén)口。乘客們轟地站了起來(lái)，隨著她一齊奔過(guò)去?！芭榕椋　焙Ｑ啻蠼銚u晃了一下，血從她的左肩涌了出來(lái)。后面的群眾一擁而上，黑瘦子被踏成一團(tuán)肉醬，匣槍落進(jìn)了海燕大姐的手里。暴風(fēng)雨般的戰(zhàn)斗爆發(fā)得很快，結(jié)束得也很迅速。四個(gè)匪徒受到了應(yīng)有懲罰，卻獨(dú)不見(jiàn)了特務(wù)頭子單耳虎。突然響起一聲冷槍?zhuān)Ｑ啻蠼闵碜右换危酱迳?。船尾上有人喊：“快?lái)呀，在水里！”大家一齊涌到船尾。朦朧的亮光中，水中一個(gè)黑色的影子。船上的人都?xì)獾貌恍?，也急得厲害。突然兩聲槍響，我回頭一看，啊，是海燕大姐！只見(jiàn)她一手捂著滿是鮮血的胸脯，一手擎著匣槍?zhuān)?yán)地望著海里。海里的黑影不見(jiàn)了。船上響起一陣沉雷般的歡呼聲。斗爭(zhēng)勝利了，我們又回到船艙。但是海燕大姐卻再也沒(méi)能睜開(kāi)眼睛……林小燕的故事講到這里停住了。月亮這時(shí)已經(jīng)升得很高了。風(fēng)輕輕地吹著，掠過(guò)銀波閃閃的海面，帶來(lái)周?chē)u上的五月的花香。林小燕凝神望著這銀色的海面，又低低地吟誦起那篇她心愛(ài)的《海燕》。1959年10月20日（有刪改）[注]①《海燕》，又名《海燕之歌》，是高爾基創(chuàng)作的一篇散文詩(shī)。海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，常在海面上飛翔。高爾基通過(guò)對(duì)海燕形象的描寫(xiě)，熱情歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神。②大陳，大陳島，隸屬于浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)大陳鎮(zhèn)，位于椒江區(qū)東南52公里的東海海上。1955年1月，解放軍攻克一江山島，大陳島失去外圍屏障，國(guó)民黨當(dāng)局被迫實(shí)施“大陳撤退”計(jì)劃，毀壞島內(nèi)設(shè)施，向臺(tái)灣撤離，隨后中國(guó)人民解放軍進(jìn)駐大陳島。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.藍(lán)海燕與林小燕都父母雙亡，二人同病相憐，這是藍(lán)海燕關(guān)心照顧生病的林小燕的原因之一。B.藍(lán)海燕同情林小燕的遭遇，且十分痛恨單耳虎等特務(wù)的行為，可見(jiàn)她愛(ài)憎分明的性格特點(diǎn)。C.面對(duì)特務(wù)的兇殘，老船長(zhǎng)起初驚恐，后在藍(lán)海燕的激勵(lì)下變得勇敢，這襯托了藍(lán)海燕的形象。D.藍(lán)海燕的英勇?tīng)奚沽中⊙嗌钍芨锩裣炊Y，林小燕的形象與藍(lán)海燕的形象相映生輝。7.關(guān)于文中藍(lán)海燕等人與海匪斗爭(zhēng)的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.海匪扮成商人混入乘客中，開(kāi)槍打死了文工團(tuán)的兩個(gè)男同志，而藍(lán)海燕也被捆起來(lái)了。B.單耳虎要求船長(zhǎng)開(kāi)船，駛向大陳的方向，老船長(zhǎng)對(duì)此非常驚訝，可見(jiàn)他們不是一般的海匪。C.在緊要關(guān)頭，藍(lán)海燕挺身而出，她告訴船長(zhǎng)不應(yīng)該做祖國(guó)的叛徒，又告訴老鄉(xiāng)們要堅(jiān)持下去。D.巡邏艇的出現(xiàn)才讓海匪們驚慌起來(lái)，四個(gè)匪徒受到了懲罰，藍(lán)海燕在擊斃單耳虎后犧牲了。8.藍(lán)海燕是文本塑造的主要人物形象，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中畫(huà)橫線處的描寫(xiě)。（4分）9.文本開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到了林小燕吟誦《海燕》，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（本題共8小題，總計(jì)35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策一》，有刪減）材料二：貞觀五年，李百藥為太子右庶子，時(shí)太子承乾頗留意典墳，然閑宴之后，嬉戲過(guò)度，百藥作《贊道賦》以諷焉。貞觀中，太子承乾數(shù)虧禮度，侈縱日甚，太子左庶子于志寧撰《諫苑》二十卷諷之。是時(shí)太子右庶子孔穎達(dá)每犯顏進(jìn)諫。承乾乳母遂安夫人謂穎達(dá)曰：“太子長(zhǎng)成，何宜屢得面折？”對(duì)曰蒙國(guó)厚恩死無(wú)所恨諫諍愈切。貞觀十三年，太子右庶子張玄素以承乾頗以游畋廢學(xué)，上書(shū)諫曰：“今苑內(nèi)娛獵，雖名異游畋，若行之無(wú)恒，終虧雅度?！背星患{。十四年，太宗知玄素在東宮頻有進(jìn)諫，擢授銀青光祿大夫，行太子左庶子。時(shí)承乾嘗于宮中擊鼓，聲聞?dòng)谕?，玄素叩閣請(qǐng)見(jiàn)，極言切諫。乃出宮內(nèi)鼓對(duì)玄素毀之。遣戶(hù)奴伺玄素早朝陰以馬撾擊之，殆至于死。是時(shí)，承乾好營(yíng)造亭觀，窮極奢侈，費(fèi)用日廣，玄素上書(shū)諫曰：“從善如流，尚恐不逮；飾非拒諫，必是招損，古人云，‘苦藥利病，苦口利行’，伏愿居安思危，日慎一日?！睍?shū)入，承乾大怒，遣刺客將加屠害，俄屬宮廢。（選自《貞觀政要·卷四·規(guī)諫太子》，有刪減）10.材料二中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）對(duì)曰A蒙國(guó)B厚C恩D死E無(wú)所恨F諫諍G愈H切11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.私王，指偏愛(ài)大王，其中的“私”與《出師表》“不宜偏私”中的“私”意思相同。B.寡人即為寡德之人，意為在道德方面不足的人，文中是齊威王對(duì)自己的謙稱(chēng)。C.典墳，“三墳五典”的略語(yǔ)，泛指各種古代文籍，后來(lái)也引申為可資憑借的經(jīng)典。D.面折，指當(dāng)面批評(píng)，其中的“折”與《小石潭記》“斗折蛇行”中的“折”意思不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.鄒忌見(jiàn)威王后，先敘述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后指出齊王處于最有權(quán)勢(shì)的地位，因而所受的蒙蔽也最深。B.齊王接受鄒忌的勸告，給予進(jìn)諫的人不同等級(jí)的獎(jiǎng)賞，進(jìn)諫的情形歷經(jīng)了門(mén)庭若市、時(shí)時(shí)而間進(jìn)和無(wú)可進(jìn)者三個(gè)階段。C.李百藥和孔穎達(dá)都擔(dān)任過(guò)太子右庶子，二人也都曾向太子進(jìn)諫，太子的乳母遂安夫人對(duì)二人的進(jìn)諫表達(dá)了自己的疑惑。D.因太子游畋廢學(xué)、宮中擊鼓等事，張玄素多次上書(shū)向太子進(jìn)諫，太子不僅不聽(tīng)，反而想派刺客殺害他，幸好太子被廢黜。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（4分）（2）遣戶(hù)奴伺玄素早朝陰以馬撾擊之，殆至于死。（4分）14.鄒忌和張玄素的進(jìn)諫方式有什么不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。南歌子蘇軾帶酒沖山雨，和衣睡晚晴。不知鐘鼓報(bào)天明。夢(mèng)里栩然蝴蝶、一身輕。老去才都盡，歸來(lái)計(jì)未成。求田問(wèn)舍笑豪英。自愛(ài)湖邊沙路、免泥行。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.開(kāi)頭兩句既寫(xiě)了天氣由雨轉(zhuǎn)晴的變化過(guò)程，又寫(xiě)了作者歸來(lái)后疲憊而又自在的狀態(tài)。B.本詞化用莊周夢(mèng)蝶及許汜貪戀置產(chǎn)的典故，既增添了思想容量，又顯得典雅含蓄。C.“笑豪英”是說(shuō)自己譏笑某些所謂的英豪，只知置辦產(chǎn)業(yè)，謀求私利，無(wú)遠(yuǎn)大志向。D.本詞寫(xiě)了詞人冒雨趕路、和衣而睡、酣然入夢(mèng)、湖邊漫步的事情，因事抒情。16.請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞人的情感變化過(guò)程。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）白居易的《琵琶行》中，以“月”烘托離別時(shí)慘淡氣氛的語(yǔ)句是“_________________”：以“月”烘托琵琶女獨(dú)守空船、寂寞冷清的語(yǔ)句是“_________________”。（2）《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，“________________，________________”兩句，用劉義隆戰(zhàn)敗的典故告訴統(tǒng)治者要汲取歷史教訓(xùn)，不要輕率出兵。（3）《勸學(xué)》中“________________”一句，以金屬變化來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)可以使人改變和提升，而“________________”一句，則說(shuō)明了君子智慧明理、行為無(wú)過(guò)的原因。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，總計(jì)20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。魏晉時(shí)期特殊的社會(huì)歷史環(huán)境，造就了魏晉名士的獨(dú)特群體人格精神。其主流價(jià)值取向就是以超然的精神追求取代現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)欲求，以個(gè)體的自由灑脫取代社會(huì)意志的規(guī)矩樊籠，以士人的道統(tǒng)良知取代皇權(quán)的勢(shì)統(tǒng)控馭，以審美的人生態(tài)度取代現(xiàn)實(shí)功利的人生態(tài)度。固然，這些特征不應(yīng)該是任何一個(gè)時(shí)代的人們所需要全盤(pán)吸收和繼承的品質(zhì)，但它作為中國(guó)文化史上的一個(gè)亮點(diǎn)，中國(guó)古代士人曾經(jīng)有過(guò)的驕傲，其參照和借鑒價(jià)值還是①的。何晏王弼之談，妙語(yǔ)連珠；王謝大族堂前，簪纓不絕；劉伶輕狂、阮籍醉酒，竹林名士放誕不羈……這些②的魏晉人物故事，歷代為人們所青睞，千百年來(lái)廣為傳誦，本就是不足為奇的。在今天，我們的生活環(huán)境與魏晉時(shí)期相比發(fā)生了③的變化，然而人們向往魏晉風(fēng)流的力度有增無(wú)減。這恰恰說(shuō)明，魏晉風(fēng)流與我們?cè)谛撵`深處有共鳴，從那里，我們不僅能得到人生的給養(yǎng)，更能得到美的享受。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）①_________________②_________________③________________19.下面各句中的省略號(hào)，和文中省略號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.對(duì)政治的敏感，對(duì)生活的敏感，對(duì)性格的敏感……這些都是作家必須要有的素質(zhì)。B.不知不覺(jué)，天色漸晚。想著想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……C.今夜人潮涌動(dòng)，群情激昂，我們齊聲朗誦起來(lái)：“……俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！盌.他輕輕地?fù)u了搖頭，用微弱的聲音說(shuō)：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來(lái)……”。20.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，但不得改變?cè)猓瑢⒏暮煤蟮木渥訉?xiě)下來(lái)。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用2（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。海百合是一種無(wú)脊椎棘皮動(dòng)物，和我們熟知的海星、海膽、海參同屬一類(lèi)。在3億年前的海洋，海百合不僅品種繁多，①，它們跟苔蘚蟲(chóng)、腕足動(dòng)物聯(lián)手覆蓋了整個(gè)海底。很多人初次聽(tīng)到“海百合”這個(gè)名字，都以為②，很難把它和動(dòng)物聯(lián)系起來(lái)。海百合有一支形似植物的莖的柄，柄的頂端長(zhǎng)著一個(gè)大大的冠，冠形似百合花，冠的表面生有羽狀觸手。海百合種類(lèi)不同，③，最少的只有2條，最多的有200多條。觸手兩側(cè)都生有小分枝，這樣，觸手便形似蕨類(lèi)植物的葉子。從海百合的形狀來(lái)看，人們給它起的名字是再形象不過(guò)的了。21.下列句子中的“我們”和文中畫(huà)橫線處的“我們”，用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.張國(guó)志對(duì)我們提了很好的意見(jiàn)，我們希望其他同志多提希望和要求。B.我一清早起來(lái)就開(kāi)了門(mén)，拿小籃盛了一籃豆，叫我們的阿毛坐在門(mén)檻上剝豆去。C.誰(shuí)是我們的敵人？誰(shuí)是我們的朋友？這個(gè)問(wèn)題是革命的首要問(wèn)題。D.說(shuō)曹操，曹操就到，我們正研究你呢！22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）①___________________________②___________________________③___________________________四、寫(xiě)作（本題共1小題，總計(jì)60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）每個(gè)人心中都有一個(gè)遠(yuǎn)方，想要抵達(dá)遠(yuǎn)方，需要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路……進(jìn)入高中后，你將要開(kāi)啟新的生活，融入新的環(huán)境，踏上新的成長(zhǎng)旅程，去追尋屬于自己的遠(yuǎn)方。上面材料中“遠(yuǎn)方”一詞，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考？請(qǐng)自選角度，自主立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，也可以發(fā)表議論；文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；文中不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名；不要抄襲，不得套作；不少于800字。祥云樣華中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中考試高一語(yǔ)文答案1.A（B項(xiàng)無(wú)中生有，原文沒(méi)有將中國(guó)和這些國(guó)家的過(guò)去進(jìn)行比較：C項(xiàng)“成了”將未然變成已然，不符合客觀實(shí)際：D項(xiàng)結(jié)合材料二第四段中的“待到民國(guó)時(shí)期，孫中山將其擴(kuò)展到近代工業(yè)，概括提煉出‘精益求精’精神，這成為當(dāng)代技術(shù)道德的重要規(guī)范”可知，至近現(xiàn)代沒(méi)有被淡化）2.D（沒(méi)有依據(jù)。材料一最后一段說(shuō)的是“正是有‘精益求精’的精神，有制度做保證……鑄就東方文明古國(guó)的燦爛文化”，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)哪一個(gè)更重要）3.B（A.可以作為論據(jù)支撐“工匠在古代的社會(huì)地位不算高，但有很多匠人名垂青史”這個(gè)觀點(diǎn)，和原材料中舉到的魯班、李冰等人的例子作用相同。B.材料一只是在開(kāi)篇部分提到了“一般都先想起德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家”，并沒(méi)有表達(dá)任何相關(guān)觀點(diǎn)。C.可以作為論據(jù)支撐“工匠制度的傳承發(fā)展，漸漸形成了特有的工匠文化和工匠理念，體現(xiàn)了特有的‘中國(guó)氣質(zhì)’，對(duì)工匠的行為有很強(qiáng)的約束力”這個(gè)觀點(diǎn)。D.可以作為論據(jù)支撐“精品的產(chǎn)出當(dāng)然需要制度作保障”這個(gè)觀點(diǎn)）4.①采用總分式結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證，先總說(shuō)，后分說(shuō)：②論證時(shí)綜合運(yùn)用了多種論證方法，如引證法、例證法等。（每點(diǎn)2分）5.①全社會(huì)形成尊重能工巧匠創(chuàng)造力和貢獻(xiàn)的良好氛圍。②形成完備的質(zhì)量監(jiān)管體系和行業(yè)內(nèi)部的監(jiān)管體系。③重視重建“工匠精神”的信仰和文化支撐。（每點(diǎn)2分）6.A（“都父母雙亡”“是藍(lán)海燕關(guān)心照顧生病的林小燕的原因之一”錯(cuò)誤。林小燕只是父親去世，并未父母雙亡；藍(lán)海燕照顧林小燕在前，三人互敘身世在后，選項(xiàng)因果關(guān)系不成立）7.D（“巡邏艇的出現(xiàn)才讓海匪們驚慌起來(lái)”錯(cuò)誤，原文是“沉默，緊張的沉默。風(fēng)浪在大聲地呼嘯著，驚慌和緊張?jiān)诜送絺儺?dāng)中開(kāi)始滋生。突然，透過(guò)風(fēng)浪的呼嘯，遠(yuǎn)處海上傳來(lái)一陣隆隆的響聲。‘巡邏艇！’站在艙門(mén)口的黑瘦子大聲說(shuō)，匪徒們更加驚慌”?？梢?jiàn)，并不是巡邏艇的出現(xiàn)才讓海匪們驚慌起來(lái)）8.①海浪兇狠，海風(fēng)呼嘯，烏云亂翻，電光閃閃，環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)出了此時(shí)海上環(huán)境的惡劣，渲染了形勢(shì)的緊張，烘托了主人公藍(lán)海燕臨危不懼，大義凜然的英雄形象。②“海燕的頭發(fā)高高揚(yáng)起”“眼睛里閃著光”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，“簡(jiǎn)直就像一尊莊嚴(yán)的女神”是靜態(tài)描寫(xiě)，動(dòng)靜結(jié)合（通過(guò)外貌、神態(tài)描寫(xiě)），既寫(xiě)出了藍(lán)海燕的神采，又表現(xiàn)出了藍(lán)海燕的威嚴(yán)、鎮(zhèn)定和不可動(dòng)搖的形象特點(diǎn)。（每點(diǎn)2分）9.①《海燕》與藍(lán)海燕同名，林小燕時(shí)常吟誦《海燕》，體現(xiàn)了林小燕對(duì)藍(lán)海燕的想念，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷她。②林小燕吟誦高爾基的《海燕》，熱情歌頌了藍(lán)海燕臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏和不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神，也體現(xiàn)了林小燕自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。③文本開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到了林小燕吟誦《海燕》。首尾照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。（每點(diǎn)2分）10.ADF（“曰”引出所要說(shuō)的內(nèi)容，故應(yīng)在A處斷開(kāi)；“蒙國(guó)厚恩死無(wú)所恨”為“曰”所說(shuō)的內(nèi)容，故應(yīng)在F處斷開(kāi)；“蒙國(guó)厚恩”“死無(wú)所恨”與省略的主語(yǔ)“穎達(dá)”構(gòu)成了兩個(gè)主謂完整的句子，故應(yīng)在D處斷開(kāi)）11.A（“意思相同”錯(cuò)?！八健保珢?ài)/自己人。句意：我的妻子偏愛(ài)我/不應(yīng)該偏愛(ài)自己的親信）12.C（文中說(shuō)的是太子的乳母遂安夫人對(duì)孔穎達(dá)的進(jìn)諫表達(dá)了自己的疑惑）13.（1）燕國(guó)一趙國(guó)、韓國(guó)、魏國(guó)聽(tīng)說(shuō)了這件事，都向齊國(guó)朝見(jiàn)。這就是身在朝廷，不必用兵就戰(zhàn)勝了敵國(guó)。（“聞”，聽(tīng)說(shuō)；“朝”，朝見(jiàn)；第一個(gè)“于”，介詞，向：第二個(gè)“于”，介詞，在。每點(diǎn)1分）（2）他又派奴仆等張玄素上早朝的時(shí)候，暗中用馬鞭子襲擊他，差點(diǎn)將他置于死地。（句首省略主語(yǔ)；“伺”，暗中偵察；“陰”，暗中；“殆”，幾乎、差不多。每點(diǎn)1分）14.①鄒忌委婉進(jìn)諫；②張玄素直言進(jìn)諫。（1點(diǎn)1分，2點(diǎn)3分）參考譯文：材料一：于是鄒忌上朝拜見(jiàn)齊威王，說(shuō)：“我確實(shí)知道自己不如徐公美麗。可是我的妻子偏愛(ài)我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國(guó)有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒(méi)有一個(gè)不偏愛(ài)大王的，朝中的大臣沒(méi)有一個(gè)不懼怕大王的，國(guó)內(nèi)的百姓，沒(méi)有不對(duì)大王有所求的；由此看來(lái)，大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了！”齊威王說(shuō)：“說(shuō)得真好?！庇谑窍铝艘坏烂睿骸八械拇蟪?、官吏、百姓，能夠當(dāng)面批評(píng)我的過(guò)錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng)貴；能夠上書(shū)勸諫我的，得中等獎(jiǎng)賞：能夠在眾人集聚的公共場(chǎng)所指責(zé)議論我的過(guò)失，并能傳到我耳朵里的，得下等獎(jiǎng)賞?！闭顒傄幌逻_(dá)，許多大臣都來(lái)進(jìn)獻(xiàn)諫言，宮門(mén)和庭院像集市一樣熱鬧：幾個(gè)月以后，還不時(shí)地有人進(jìn)諫；一年以后，即使想進(jìn)言，也沒(méi)有什么可說(shuō)的了。燕國(guó)、趙國(guó)、韓國(guó)、魏國(guó)聽(tīng)說(shuō)了這件事，都向齊國(guó)朝見(jiàn)。這就是身在朝廷，不必用兵就戰(zhàn)勝了敵國(guó)。（選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策一》，有刪減）材料二：貞觀五年，李百藥為太子右庶子。當(dāng)時(shí)太子承乾對(duì)三墳五典這些古代典籍頗為留心，可是閑飲宴樂(lè)之后，游樂(lè)嬉戲過(guò)分。于是李百藥作《贊道賦》來(lái)進(jìn)行諷諫規(guī)勸。貞觀年間，太子承乾屢次違反禮儀法度，奢侈放縱一天比一天厲害。太子左庶子于志寧撰寫(xiě)了《諫苑》共二十卷對(duì)他進(jìn)行勸諫。當(dāng)時(shí)太子右庶子孔穎達(dá)經(jīng)常冒犯威嚴(yán)進(jìn)行諫諍，承乾的乳母遂安夫人對(duì)孔穎達(dá)說(shuō)：“太子已長(zhǎng)大成人，怎好屢次當(dāng)面指責(zé)他？”孔穎達(dá)回答：“我蒙受?chē)?guó)家的厚恩，即使死也無(wú)遺憾?！庇谑侵G諍得更加激切。貞觀十三年，太子右庶子張玄素因?yàn)樘永畛星矚g打獵，荒廢了學(xué)業(yè)，上書(shū)進(jìn)諫，他說(shuō)：“如今您在御苑之內(nèi)打獵，雖然名義上不同于在野外游獵，但是如果放縱無(wú)度，終究有失體統(tǒng)?！崩畛星唤邮軓埿氐囊庖?jiàn)。貞觀十四年，唐太宗得知張玄素在太子?xùn)|宮頻頻進(jìn)諫，于是授予他銀青光祿大夫，兼任太子左庶子。一次李承乾在宮中擊鼓作樂(lè)，聲音傳至宮外，張玄素敲宮門(mén)求見(jiàn)太子，極力勸諫。太子氣急敗壞，把宮中的鼓拿出來(lái)，當(dāng)著張玄素的面毀掉。他又派奴仆等張玄素上早朝的時(shí)候，暗中用馬鞭子襲擊他，差點(diǎn)將他置于死地。那時(shí)，李承乾喜好營(yíng)造樓閣，窮奢極欲，耗資一天比一天增加，張玄素又上書(shū)進(jìn)諫：“個(gè)人從善如流，恐怕還來(lái)不及，如果掩飾過(guò)錯(cuò)，拒絕進(jìn)諫，必然會(huì)招來(lái)?yè)p失，古人說(shuō)，‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’，希望殿下居安思危，每一天都千萬(wàn)要謹(jǐn)慎啊?！弊鄷?shū)送入東宮，李承乾看后大怒，想派刺客加害張玄素，不久李承乾被廢黜。（選自《貞觀政要·卷四·規(guī)諫太子》，有刪減）15.C（“自己譏笑某些所謂的英豪”錯(cuò)，聯(lián)系上一句“老去才都盡，歸來(lái)計(jì)未成”可以知道詞人情感的變化，轉(zhuǎn)為了老年一事無(wú)成的自嘲，因此“笑豪英”應(yīng)該理解為被豪英嘲笑）16.①輕松愉悅之情，上片寫(xiě)詞人冒雨趕路，歸來(lái)酣睡，輕松愉悅。②老來(lái)一事無(wú)成的苦悶，下片寫(xiě)詞人醒后想到自己“老去”、“才盡”，胸?zé)o大志會(huì)被英雄豪杰嘲笑，心情苦悶。③擺脫紅塵俗物后的曠達(dá)淡然之情，湖邊沙路漫步，豁然開(kāi)朗。（每點(diǎn)2分）17.（1）別時(shí)茫茫江浸月繞船月明江水寒（2）封狼居胥腎贏得倉(cāng)皇北顧（3）金就礪則利君子博學(xué)而日參省乎己18.①不言而喻②膾炙人口③天翻地覆19.A（文中的省略號(hào)表示列舉的省略。A.表示列舉的省略。B.表示語(yǔ)意未盡。C.表示引文的省略。D.表示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)）20.這恰恰說(shuō)明，我們?cè)谛撵`深處與魏晉風(fēng)流有共鳴，從那里，我們不僅能得到美的享受，更能得到人生的給養(yǎng)。（原句語(yǔ)病有：一是主客顛倒。不合邏輯，“有共鳴”的主體是“我們”，應(yīng)改為“我們?cè)谛撵`深處與魏晉風(fēng)流有共鳴”；二是語(yǔ)序不當(dāng)，根據(jù)邏輯原則，應(yīng)是“美的享受”在前，“人生的給養(yǎng)”在后，應(yīng)改為“不僅能得到美的享受，更能得到人生的給養(yǎng)”答出1點(diǎn)2分，2點(diǎn)5分）21.C（文中畫(huà)橫線處的“我們”指代說(shuō)話者和聽(tīng)話者；A.兩個(gè)都是指代說(shuō)