小學(xué)化自查報(bào)告

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為了深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》（基教廳函〔2018〕57號(hào)）、《省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)〈XX省幼兒園小學(xué)化專項(xiàng)治理工作方案〉的通知》（黔教辦學(xué)前〔2018〕132號(hào)）、《XX縣區(qū)幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作方案》文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，泉口鎮(zhèn)幼兒園嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求，迅速對我園開展了針對性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作，現(xiàn)將我園防治和杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開展保教工作自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

全園成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長李巧艷任組長、園務(wù)會(huì)為成員，組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了督促檢查和整改的意見。

二、宣傳學(xué)習(xí)

1、召開教師會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了工作方案。

2、小學(xué)、幼兒園分別采取不同形式對廣大幼兒家長進(jìn)行宣傳，使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重大意義。

三、督查有無存在問題

領(lǐng)導(dǎo)小組深入到幼兒園各班，從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手，對各班教師“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。通過檢查發(fā)現(xiàn)不存在在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化。

四、整改措施

1、積極籌措資金，更換、添置保教設(shè)備和幼兒教玩具。

2、加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn)，嚴(yán)禁使用小學(xué)教材，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。

泉口鎮(zhèn)幼兒園

2018年8月16日

第二篇：小學(xué)化自查報(bào)告關(guān)于防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象自查及整改報(bào)告

為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二[2011]8號(hào)）及省市縣教育主管部門文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，鄭腰莊學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局有關(guān)文件要求，迅速對所屬幼兒園及公辦學(xué)前班開展了針對性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作，現(xiàn)將防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開展保教工作自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了督促檢查和整改的意見。

二、宣傳學(xué)習(xí)

1、幼兒園立即召開教師會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了工作方案。

2、各小學(xué)、幼兒園分別采取不同形式對廣大幼兒家長進(jìn)行宣傳，使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重大意義。

三、督查問題

通過檢查發(fā)現(xiàn)部分幼兒園確實(shí)存在“小學(xué)化”現(xiàn)象，具體問題有：

1、部分幼兒園在教育時(shí)間上小學(xué)化，每節(jié)課30分鐘以上；

2、部分幼兒園在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化，進(jìn)行超前漢語拼音及漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù)字書寫運(yùn)算訓(xùn)練，并留有家庭作業(yè)；

3、部分幼兒園沒有堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，沒有合理安排和組織幼兒一日生活，學(xué)生的活動(dòng)量得不到保證。

4、個(gè)別幼兒園有大班額現(xiàn)象。

上述現(xiàn)象，嚴(yán)重違背了教育規(guī)律，對廣大幼兒的身心健康造成了極大的傷害。為徹底糾正上述現(xiàn)象，鄭腰莊學(xué)校要求各幼兒園必須認(rèn)真采取切實(shí)有力的措施，對不符合要求的限期整改。

四、整改措施

1、鄭腰莊學(xué)校將幼兒教育管理納入工作管理日程，對幼兒園的辦學(xué)工作經(jīng)常督查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。

2、鄭腰莊學(xué)校與公民辦幼兒園園長簽訂了《防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”目標(biāo)責(zé)任書》，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。

3、要求各校、園加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn)，嚴(yán)禁使用小學(xué)教材，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。

4、不準(zhǔn)給幼兒布置家庭作業(yè)，不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長班。

5、大班額班級(jí)按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分解。

圣泉鄉(xiāng)鄭腰莊小學(xué)

第三篇：小學(xué)化教育自查報(bào)告漣城中心園“小學(xué)化”教育工作自查自糾情況匯報(bào)

情況分析。我園地處XX縣區(qū)，80%幼兒來自農(nóng)村，50%是留守兒童，大部分孩子由爺爺奶奶接送，照顧生活，老人們對幼兒的教育理念的理解存在很多誤區(qū)，教育觀念比較落后，經(jīng)常要求幼兒園增加小學(xué)教育內(nèi)容。

這次，縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的市教育局關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知，提出了遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試等要求。我們認(rèn)為此通知下達(dá)的非常必要，也非常及時(shí)，為我們堅(jiān)持素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。在接到縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的此項(xiàng)通知后，我們組織全體教職工進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對照通知要求逐一開展自查工作，內(nèi)容如下：

一、明確指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出。幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

幼兒園教育本來就應(yīng)該寓教于樂，讓幼兒在游戲、玩耍中獲得知識(shí)。

一、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教工作1.樹立端正的的辦園理念我們幼兒園的辦園目標(biāo)和思路是；以《綱要》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“游戲化、生活化、學(xué)習(xí)化、個(gè)性化”的教育理念；突出科學(xué)啟蒙教育特色；堅(jiān)持“培養(yǎng)快樂生活、健康生活、熱愛生活的幼兒”的辦園宗旨；實(shí)現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。

我們每學(xué)期根據(jù)計(jì)劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。如：以“三、八”、“五、一”、“六、一”等節(jié)日擬定活動(dòng)主題開展各項(xiàng)活動(dòng)面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。

二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境1.創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動(dòng)環(huán)境

我園自搬遷三中，現(xiàn)有硬件條件有限，現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，雖軟件條件很好，各班均配有鋼琴、電視、dvd和空調(diào)，教學(xué)儀器，餐飲、消毒器具，兒童玩具齊全，圖書豐富，并配有符合幼兒年齡特點(diǎn)和身高的幼兒用床和桌椅，滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)需要。雖活動(dòng)空間有限，但是我們能充分發(fā)揮每個(gè)教師的潛能，努力創(chuàng)設(shè)環(huán)境，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，利用每一個(gè)活動(dòng)空間，為幼兒提供各種富有童趣的主題活動(dòng)，

教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒在玩中求發(fā)展。活動(dòng)室的每一個(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳

1遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍；樓梯、走廊墻壁上，展示我園的趣味閱讀特色，亦展示幼兒的學(xué)習(xí)成果，讓幼兒獲得成就感，提高幼兒的自信，而且利用家長園地，定期向家長宣傳了幼兒園的教育理念和衛(wèi)生保健知識(shí)。

2.營造溫馨、和諧的育人氛圍

我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長、幼兒。

總之，我園經(jīng)過認(rèn)真自查，至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)教育教研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

請各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)。

2012年3月2日

第四篇：小學(xué)標(biāo)化自查報(bào)告xx小學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)?，F(xiàn)狀?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生137人，其中女生59人，最大班額41人；教職18人，其中專任教師17人，專科學(xué)歷10人、本科5人、教師學(xué)歷合格率達(dá)88%。中級(jí)職稱5人，縣級(jí)教學(xué)能手1人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)校長、副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任各1人，共4人，平均年齡43歲。

校舍建筑及布局。學(xué)?，F(xiàn)有2層部室樓1棟、面積330㎡，2層教工宿舍1棟、面積324㎡，彩鋼灶房200㎡，原有老舊土房約510㎡已經(jīng)拆除，正在新增3層900㎡教學(xué)樓1棟、師生食堂1棟、占地面積約90㎡，廁所1棟、占地面積約73㎡，原有廁所、彩鋼食堂即將拆除。

功能區(qū)域劃分情況。學(xué)校分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和學(xué)生活動(dòng)區(qū)。校園占地面積約10000㎡，其中約4000㎡為政府2017年新?lián)芡恋兀G化美化面積1000㎡、校建結(jié)束后，普通教室6個(gè)，相關(guān)部室面積、數(shù)量和硬件設(shè)施均能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點(diǎn)的要求，學(xué)生計(jì)算機(jī)、教師辦公家具、電子白板已基本到位，其他設(shè)施設(shè)備隨后陸續(xù)到位。

校園環(huán)境整潔，但因與工隊(duì)隔離面積過小，因相關(guān)部室暫時(shí)作為教室相關(guān)制度牌及宣傳牌臨時(shí)封存。辦學(xué)理念：懷家長之心，以質(zhì)量立校。辦學(xué)思路：安全為首，教育為本，管理為要。校訓(xùn)：自尊、自強(qiáng)、求真、求美。校風(fēng)：勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新。教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)多思、活潑友愛。學(xué)校連年被鎮(zhèn)中心學(xué)校評為教學(xué)先進(jìn)單位。

二、創(chuàng)建工作開展情況

1、加強(qiáng)檔案管理，進(jìn)一步完善近幾年教學(xué)及義務(wù)教育檔案。

2、在鎮(zhèn)政府支持下擴(kuò)地6畝。

3、計(jì)算機(jī)、電子白板等相關(guān)硬件陸續(xù)到位。

4、新增校舍面積約1100㎡，拆除老舊危房近700㎡。

5、近年來無安全事故及不良輿情。

三、指標(biāo)達(dá)成情況

（一）園舍建設(shè)（310分）：

體育場地暫未硬化、未配置相關(guān)設(shè)施設(shè)備；無專用宿舍及集中供暖設(shè)備，其余均達(dá)標(biāo)或2018年春季達(dá)標(biāo)。

（二）部室建設(shè)（194分）：

建成后相關(guān)部室均能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點(diǎn)要求。

（三）校園文化（15分）：

學(xué)校環(huán)境整齊，有序，突出學(xué)校文化特點(diǎn)功能。

（四）師資隊(duì)伍（160分）：

專任教師17人，領(lǐng)導(dǎo)班子4人，?？茖W(xué)歷10人、本科5人。

（五）教學(xué)管理（466分）：

教學(xué)課程設(shè)立規(guī)范，符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)。

（六）校園安全（50分）。無安防監(jiān)控系統(tǒng)及報(bào)警裝置。

經(jīng)縣級(jí)評估驗(yàn)收、集體審議匯總，我校綜合得分1195分。不存在一票否決項(xiàng)。

四、工作亮點(diǎn)

1、學(xué)校占地面積擴(kuò)大約4000㎡。

2、學(xué)校校舍及硬件設(shè)施得到歷史性改變，周邊社會(huì)反響強(qiáng)烈。

五、存在問題及今后打算

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，爭取使相關(guān)設(shè)備最大化發(fā)揮作用。

2、加強(qiáng)檔案管理。

3、加強(qiáng)體、音、美等術(shù)科教師的培養(yǎng)。

第五篇：防小學(xué)化自查報(bào)告瑩啟幼兒園自查報(bào)告

為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行市、縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象工作，我園認(rèn)真學(xué)習(xí)市、縣文件，領(lǐng)會(huì)精神，自查自改，自查自整工作情況做如下匯報(bào)：

一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步端正辦學(xué)理念，幼兒教育和保育工作，是培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，待人接物習(xí)慣啟迪引導(dǎo)幼兒智力，寓教于樂，以樂為主，以玩為生，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，堅(jiān)持保育和教育結(jié)合，以游戲?yàn)榛驹瓌t的活動(dòng)教育，不可“小學(xué)化”，杜絕各種學(xué)習(xí)任務(wù)和各種作業(yè)布置，杜絕各種卷面形式的考試，使幼兒放開玩、唱、跳、演、做、順口溜、寫、畫等全面開展，是幼兒從小就各種方面得到啟迪和提高。

二、向家長宣傳黨的保育教育政策，消除家長對學(xué)習(xí)文化知識(shí)急于求成的心理，杜絕了家長“小學(xué)化“要求的愿望，使家長理解、配合幼兒園的教育工作。

三、嚴(yán)格