第五單元習(xí)作：-介紹一種事物-課件-語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編版)

第五單元介紹一種事物同學(xué)們，我們先來(lái)猜兩個(gè)謎語(yǔ)吧！外面熱，里面涼，瓜果魚肉肚里藏。四四方，像座房，只有門來(lái)沒有窗。謎面一（打一家電）四條大腿粗又圓，兩把長(zhǎng)刀硬又尖，全身披掛銀盔甲，后面甩根細(xì)皮鞭。謎面二（打一動(dòng)物）你猜出來(lái)了嗎？外面熱，里面涼，瓜果魚肉肚里藏。四四方，像座房，只有門來(lái)沒有窗。謎面一（冰箱）（大象）四條大腿粗又圓，兩把長(zhǎng)刀硬又尖，全身披掛銀盔甲，后面甩根細(xì)皮鞭。謎面二我們身邊的事物有千千萬(wàn)萬(wàn)，每一種事物都有它們各自的特點(diǎn)。如果讓你選擇一個(gè)自己熟悉并感興趣的事物，通過(guò)認(rèn)真觀察，把它的特點(diǎn)或相關(guān)知識(shí)介紹給大家，你會(huì)怎樣來(lái)介紹呢？今天，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)作——介紹一種事物習(xí)作要求1.能夠恰當(dāng)運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說(shuō)明方法介紹事物。2.能夠分段介紹事物的不同方面，如外形、用途、

好處、使用方法等，寫清楚事物的主要特點(diǎn)。選

素

材你想要介紹哪一種事物呢？理

思

路要怎樣介紹這種事物呢？學(xué)

技

巧介紹一種事物打開思路，篩選說(shuō)明對(duì)象仔細(xì)觀察，抓住事物特點(diǎn)運(yùn)用方法，分段清楚介紹運(yùn)用“五感法”，把事物寫形象一起來(lái)學(xué)習(xí)三個(gè)習(xí)作小技巧吧！方法一打開思路，篩選說(shuō)明對(duì)象課本以表格的形式為我們提供了豐富的素材，看完之后，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？方法一：打開思路，篩選說(shuō)明對(duì)象

打開思路，在種類繁多的素材中，篩選自己最感興趣的事物?？梢赃x生活中常見的事物，新奇、有趣的事物，或是生活中不常見但自己感興趣的事物；還可以選擇對(duì)某類事物的某一個(gè)部位進(jìn)行介紹，或是介紹某種事物的制作或使用方法；甚至可以模擬事物的口吻以第一人稱做介紹。

選定自己最感興趣的事物后，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

擬好題目，定好主題，這時(shí)候就應(yīng)該搜集相關(guān)的寫作素材了。大家可以借助網(wǎng)絡(luò)、書籍，廣泛搜集資料，也可以實(shí)地考察，親身感受。比如，你要介紹一種蔬菜，可以先觀其色，聞其香，品其味，接著介紹這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，另外，還可以介紹與其有關(guān)的菜譜，或小故事，等等。課外示例大熊貓的學(xué)名其實(shí)叫“貓熊”，意即“像貓的熊”，也就是“本質(zhì)為熊，而外貌與貓相似”。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，“熊貓”是錯(cuò)誤的名詞。這一“錯(cuò)案”是這么造成的：解放前，四川重慶北碚博物館曾經(jīng)展出貓熊標(biāo)本，說(shuō)明牌上自左往右橫寫著“貓熊”兩字?？墒?，當(dāng)時(shí)報(bào)刊的橫標(biāo)題習(xí)慣于自右向左認(rèn)讀，于是記者們便在報(bào)道中把“貓熊”誤寫為“熊貓”。“熊貓”一詞經(jīng)媒體廣為傳播，說(shuō)慣了，也就很難糾正了。于是，人們只得將錯(cuò)就錯(cuò)，稱“貓熊”為“熊貓”。（選自葉永烈《國(guó)寶——大熊貓》）作者選取了什么說(shuō)明對(duì)象呢？大熊貓的學(xué)名其實(shí)叫“貓熊”，意即“像貓的熊”，也就是“本質(zhì)為熊，而外貌與貓相似”。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，“熊貓”是錯(cuò)誤的名詞。這一“錯(cuò)案”是這么造成的：解放前，四川重慶北碚博物館曾經(jīng)展出貓熊標(biāo)本，說(shuō)明牌上自左往右橫寫著“貓熊”兩字?？墒?，當(dāng)時(shí)報(bào)刊的橫標(biāo)題習(xí)慣于自右向左認(rèn)讀，于是記者們便在報(bào)道中把“貓熊”誤寫為“熊貓”?！靶茇垺币辉~經(jīng)媒體廣為傳播，說(shuō)慣了，也就很難糾正了。于是，人們只得將錯(cuò)就錯(cuò)，稱“貓熊”為“熊貓”。作者通過(guò)介紹熊貓名字的由來(lái)，讓人明白熊貓?jiān)緫?yīng)該叫作“貓熊”，既有趣，又進(jìn)行了科普，讓人讀了之后對(duì)熊貓有了更深刻的了解，獲得了新的知識(shí)。方法二仔細(xì)觀察，抓住事物特點(diǎn)

在這個(gè)世界上，每一種事物都有其特點(diǎn)，介紹事物就要抓住特點(diǎn)，突出重點(diǎn)。本次習(xí)作，你打算介紹哪種事物，它有什么特點(diǎn)呢？方法二：仔細(xì)觀察，抓住事物特點(diǎn)

抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的觀察，突出重點(diǎn)。如果要介紹的是一種動(dòng)物，還可以從體型、毛色、五官及其獨(dú)特的飲食習(xí)慣、生活習(xí)性等方面入手，要抓住事物與眾不同的地方寫?？梢詮拇笮?、形狀、顏色、結(jié)構(gòu)、功能等方面具體地介紹事物的特點(diǎn)。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。（選自布封《松鼠》）課內(nèi)示例作者是怎樣抓住松鼠的特點(diǎn)進(jìn)行介紹的呢？松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。作者先從總體入手，點(diǎn)明松鼠的特點(diǎn)——討人喜歡，再?gòu)拿嫒荨⒀劬?、身體、四肢、尾巴和吃相等方面介紹了松鼠的特點(diǎn)。方法三運(yùn)用方法，分段清楚介紹本單元要求大家寫一篇說(shuō)明文。說(shuō)明文作為一種常見的文體，有其特殊的說(shuō)明方法。要把事物介紹清楚，需要同學(xué)們靈活運(yùn)用這些說(shuō)明方法。那么，你打算用哪種說(shuō)明方法來(lái)介紹感興趣的事物呢？方法三：運(yùn)用方法，分段清楚介紹

靈活運(yùn)用下定義、摹狀貌、作比較、舉例子、分類別、打比方、列數(shù)字等說(shuō)明方法，合理分段，把事物的主要特點(diǎn)清楚地介紹出來(lái)。課內(nèi)示例不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。（選自于功《鯨》）選段是怎樣介紹“鯨”的呢？不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。作者運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法來(lái)介紹鯨，“比象大得多”“近四十噸重”“約十八米長(zhǎng)”等語(yǔ)句準(zhǔn)確、具體、形象地展現(xiàn)了鯨龐大的特點(diǎn)。

在介紹事物的時(shí)候，怎樣才能讓我們介紹的事物變得形象立體呢？技法點(diǎn)睛讓習(xí)作更精彩的妙招：“五感法”

技法點(diǎn)睛：“五感法”寫事物，把事物寫形象

運(yùn)用“五感法”，調(diào)動(dòng)身體的多種感官進(jìn)行觀察：看一看事物的外形，聽一聽事物發(fā)出的聲音，聞一聞事物的氣味，摸一摸事物的部位，甚至用嘴巴嘗一嘗事物（如美食）的味道……讓介紹的事物變得形象立體起來(lái)?！拔甯蟹ā笔纠?yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。（選自張姞民《太陽(yáng)》）你能找到五感中的哪幾感呢？你能從中找到五感中的哪幾感？視覺

觸覺

太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球（視覺）。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體（觸覺）。

同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)，可以用上一些好詞好句，或者巧妙運(yùn)用一些精彩的開頭結(jié)尾式的方法，讓習(xí)作給讀者眼前一亮的感覺！精巧好詞語(yǔ)描寫動(dòng)物

毛茸茸胖乎乎圓滾滾圓溜溜雄赳赳齜牙咧嘴血盆大口搖頭擺尾生龍活虎款款低飛凌空飛翔迎風(fēng)展翅婉轉(zhuǎn)悅耳五彩斑斕鷹擊長(zhǎng)空

悠然來(lái)去追逐嬉戲張牙舞爪龐然大物四蹄生風(fēng)

好吃懶做乖巧伶俐描寫植物

花萼花托花序花蕾花冠

暗香疏影姹紫嫣紅凌霜傲雪根深葉茂飽經(jīng)風(fēng)霜色彩紛呈遮天蔽日芳香四溢枝繁葉茂婀娜多姿盤根錯(cuò)節(jié)青翠欲滴果實(shí)累累隨風(fēng)起舞郁郁蔥蔥光彩照人酸甜可口白里透紅精巧好詞語(yǔ)描寫其他

鮮香

飄逸

精致

硬邦邦

香噴噴小巧玲瓏玲瓏剔透古色古香

熠熠生輝

造型奇特物美價(jià)廉

香飄十里

瓊漿玉液

大飽口?；匚稛o(wú)窮入口即化

肥而不膩

細(xì)嚼慢咽

大快朵頤

清爽甘甜

耐人尋味

五花八門白璧無(wú)瑕精美好句段細(xì)致描寫事物特點(diǎn)猴子的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，像吊繩，又像鞭子，可以隨意鉤住東西。你瞧，猴子靠尾巴掛在樹上，在叢林中悠然來(lái)去，真有趣。恰當(dāng)運(yùn)用說(shuō)明方法跟成年熊貓相比，熊貓寶寶的體型就小多了，只有成年熊貓的1%，顯得十分小巧玲瓏。（作比較、列數(shù)字）真摯表達(dá)內(nèi)心情感謝謝你，天文望遠(yuǎn)鏡。謝謝你為我裝上了“千里眼”，讓我看到了浩瀚的宇宙，使我懂得更多的知識(shí)，帶給了我歡樂和理想。精妙好開頭第一人稱式小朋友們，你們好！我是海豚，是你們?nèi)祟惖暮门笥?。引用?shī)句式一提到小草，我就自然而然地想起了白居易的著名詩(shī)句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！苯淮尘笆皆谖业臅郎嫌泻芏喙に嚻罚易钕矚g的是一個(gè)胖乎乎、造型奇特的存錢罐，這是去年我過(guò)生日那天舅舅送給我的生日禮物。精妙好開頭對(duì)比描寫式我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有用塑料做的磁性文具盒，也有用布料做的筆袋。而我最愛的要數(shù)媽媽送我的8歲生日禮物——多功能文具盒。猜謎引入式“小巧玲瓏四四方，上面布滿小點(diǎn)點(diǎn)。根據(jù)需要摁一下，精彩畫面展眼前?！贝蠹抑肋@個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是哪種物品嗎？沒錯(cuò)，它就是我們非常熟悉的電視遙控器。精彩好結(jié)尾深化主題式書包里的知識(shí)是多么豐富、多么精彩、多么廣闊??！我喜愛我的小書包！這么漂亮精致的小書包，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答它。廣告宣傳式瞧瞧這款外包裝古色古香的新品粽子，打開粽葉，里面的糯米清爽甘甜，五花肉肥而不膩，保證讓你大飽口福。心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧，全國(guó)各地均有銷售。精彩好結(jié)尾總結(jié)全文式這就是我最愛吃的酸菜魚，它以艷麗的色澤、獨(dú)特的造型、香噴噴的氣味和讓人回味無(wú)窮的口感，贏得了我的矚目，我能不愛吃么！由物及人式小時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針日日夜夜堅(jiān)守崗位，一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，即使主人不在家中，也照樣工作。不管是揮汗如雨的夏天，還是滴水成冰的冬天，它照樣忠于職守。我要向它學(xué)習(xí)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇地學(xué)習(xí)知識(shí)，絕不好吃懶做。真題演練

如果要選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？請(qǐng)自擬題目，介紹一種事物。