勞動(dòng)的小活動(dòng)總結(jié)模板6篇

第第頁勞動(dòng)的小活動(dòng)總結(jié)模板6篇?jiǎng)趧?dòng)的小活動(dòng)總結(jié)篇1在“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱誠(chéng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的`勞動(dòng)成績(jī)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、勞動(dòng)節(jié)前一周的周一校長(zhǎng)在國(guó)旗下做“五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣揚(yáng)教育各班開展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有本領(lǐng)的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間依舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等）。二、低班級(jí)同學(xué)了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義放假期間與父親媽媽一起對(duì)自身的住處進(jìn)行一次徹底的大掃除；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學(xué)會(huì)自身穿衣裳；學(xué)會(huì)自身整理書包；能幫父親媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。三、中班級(jí)同學(xué)寫出主題班會(huì)的體會(huì)清理自身的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自身的房間等）；幫父親媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊碰到困難的人。四、同學(xué)辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我制造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、稱贊人民勞動(dòng)成績(jī)等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自身身邊的有關(guān)酷愛勞動(dòng)的事例，把自身的感受寫下來。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦?？傊?，通過這些活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了同學(xué)參加的積極性，培育了同學(xué)積極勞動(dòng)的熱誠(chéng)，養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成績(jī)。勞動(dòng)的小活動(dòng)總結(jié)篇2為活躍教職工的文化生活，豐富學(xué)校文化，我鄉(xiāng)小學(xué)工會(huì)組織了一次充足趣味性的慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)的系列活動(dòng)，全鄉(xiāng)134個(gè)會(huì)員全部都參加了此次活動(dòng)。慶?；顒?dòng)分為體育趣味競(jìng)技比賽和游園兩個(gè)大項(xiàng)目。20xx年4月28日上午，慶?；顒?dòng)如期舉辦。首先舉辦的是體育趣味競(jìng)技比賽。這次比賽活動(dòng)共設(shè)“齊心協(xié)力”5人板鞋比賽、“袋鼠跳”接力賽、“前赴后繼”運(yùn)球接力賽三項(xiàng)比賽，大家在比賽中情緒高昂、氣氛歡快，比賽過程進(jìn)行的特別激烈，全體會(huì)員都積極的投入到比賽中，一同享受著比賽的樂趣，在這幾個(gè)項(xiàng)目的比賽中，充足體會(huì)和感受到了團(tuán)結(jié)的氣力。加強(qiáng)了講大局、講全局、講集體榮譽(yù)的意識(shí)，錘煉了團(tuán)結(jié)協(xié)作、剛強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取、敢于勝利的過硬作風(fēng)。緊接著我們又開展了游園活動(dòng)，這次游園共設(shè)男女定點(diǎn)投籃、猜謎語、吹蠟燭、定點(diǎn)投圈、吹乒乓球等5項(xiàng)活動(dòng)。隨著主持人的一聲“游園活動(dòng)開始”，大家就選擇自身愛好的項(xiàng)目蜂擁而上，津津樂道地參加其中，在活動(dòng)中找尋一份歡快。舉辦本次趣味運(yùn)動(dòng)比賽，不但磨練了我鄉(xiāng)工會(huì)廣闊老師的身體，更緊要的是通過比賽，加強(qiáng)了老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的本領(lǐng)，使大家看到了團(tuán)結(jié)的氣力。我信任，通過團(tuán)隊(duì)不絕的努力，確定能把我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作做得更好，讓山區(qū)的孩子健康成長(zhǎng)。勞動(dòng)的小活動(dòng)總結(jié)篇3五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)緊要的節(jié)日資源，是培育孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)歡快的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節(jié)”的意義。值“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為了讓幼兒懂得敬重他人勞動(dòng)成績(jī)，培育幼兒勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)本領(lǐng)。20xx年4月30日我園開展了“勞動(dòng)最光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)。活動(dòng)共分為4個(gè)部分，包含：學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、呈現(xiàn)篇、家園互動(dòng)篇。活動(dòng)中，老師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦，了解勞動(dòng)是最光榮的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們?cè)诶蠋煹穆暑I(lǐng)下，開展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和學(xué)校的樹葉、擺椅子、整理玩具；中班為班級(jí)整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級(jí)拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等……小伙伴們?cè)趧趧?dòng)中切身體驗(yàn)勞動(dòng)的歡快，提升他們的獨(dú)立意識(shí)和自理本領(lǐng)。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的都很積極、歡快。此次活動(dòng)，孩子們了解了工對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的猛烈意識(shí)，更緊要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的擁護(hù)之情！勞動(dòng)的小活動(dòng)總結(jié)篇4小學(xué)“五一”勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)總結(jié)春意正濃夏花待開之際，我們將迎來“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的勞動(dòng)觀念，培育良好的勞動(dòng)習(xí)慣，加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐的技能，激發(fā)同學(xué)們愛勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成績(jī)。4月29日，竹園小學(xué)以“我勞動(dòng)，我歡快”為主題，多措并舉開展了五一勞動(dòng)節(jié)系列主題教育活動(dòng)。通過班隊(duì)活動(dòng)、手抄報(bào)等形式，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來。了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。激發(fā)他們對(duì)這些最可愛人的敬重和擁護(hù)之情。圍繞“我勞動(dòng)，我歡快”的要求，開展以“五個(gè)一”為主題的技能實(shí)踐勞動(dòng)。通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣裳、疊一次被子及做一次公益勞動(dòng)，來體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛，使同學(xué)體會(huì)到父親媽媽勞動(dòng)的辛苦。做到尊敬長(zhǎng)輩，理解長(zhǎng)輩，加強(qiáng)同學(xué)勞動(dòng)光榮的意識(shí)，幫助同學(xué)養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。通過此次主題教育活動(dòng)，孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和歡快，懂得應(yīng)當(dāng)敬重每一個(gè)勞動(dòng)者。以自身的實(shí)際行動(dòng)來酷愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)致敬。同時(shí)培育了他們酷愛勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成績(jī)的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)的小活動(dòng)總結(jié)篇5本月，我們xx小學(xué)結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)和本校實(shí)際，認(rèn)真開展了勞動(dòng)技能大賽。首先，由二（5）、二（6）中隊(duì)主持了題為“勞動(dòng)是種美德”的主題升旗儀式，向全校師生再一次宣講了“勞動(dòng)最光榮”。同時(shí)，為了全面推動(dòng)創(chuàng)建特色學(xué)校和歡快學(xué)校的工作進(jìn)程，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活，我們還認(rèn)真組織開展了勞動(dòng)技能大賽，并取得了較好的效果。在勞動(dòng)技能大賽中，我們依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，分班級(jí)、分項(xiàng)目開始了大比拼。一班級(jí)：剝雞蛋比賽；二班級(jí)：疊校服比賽；三班級(jí)：擦窗戶比賽；四班級(jí)：包書皮比賽；五班級(jí)：拖地比賽；六班級(jí)：掃環(huán)道比賽。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿，熱誠(chéng)高漲。他們既緊張又興奮，緊張的是惟恐落于人后；興奮的是有機(jī)會(huì)向同學(xué)、老師呈現(xiàn)自身的本領(lǐng)。同學(xué)們以快捷的雙手，嫻熟地震作向全校師生大顯身手，觀看的同學(xué)不時(shí)報(bào)以熱誠(chéng)的掌聲，興奮的歡呼，各處洋溢著歡快。最后，在裁判的認(rèn)真評(píng)判下，一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)脫穎而出，為同學(xué)們的.勞動(dòng)技能樹立了模范。小學(xué)“成長(zhǎng)的天空”德育品牌活動(dòng)一直以來都深得同學(xué)和家長(zhǎng)的喜好和認(rèn)可。通過本次勞動(dòng)技能大賽，不但拓展了勞動(dòng)教育的范疇，引導(dǎo)同學(xué)在生活自理、學(xué)習(xí)自理、學(xué)做家務(wù)等方面得到磨練，而且培育了同學(xué)們酷愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)了同學(xué)全面健康的進(jìn)展。同時(shí)，也讓同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的意義也有了較為深刻地認(rèn)得，更激發(fā)了同學(xué)們積極進(jìn)取的精神！勞動(dòng)的小活動(dòng)總結(jié)篇6團(tuán)總支組織了一次以“維護(hù)交通秩序，便利你我他”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)開展之前，我們積極自動(dòng)與xx交警大隊(duì)聯(lián)系，得到了xx市第三交警大隊(duì)的的充足確定與認(rèn)可，并為我們的實(shí)踐活動(dòng)作了認(rèn)真布置。我們于xx年x月x日早八點(diǎn)定時(shí)到達(dá)交警大隊(duì)，經(jīng)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的同意，把我們布置在該大隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)緊要交通路口。在這次活動(dòng)，我們的緊要任務(wù)就是負(fù)責(zé)監(jiān)督和指揮過往的腳踏車及行人，確保他們的人身資產(chǎn)安全。結(jié)合xx市交通秩序現(xiàn)狀和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中同學(xué)社會(huì)實(shí)踐的看法》相關(guān)精神，青年同學(xué)很有必須多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提高自身的綜合素養(yǎng)。這次實(shí)踐活動(dòng)相當(dāng)成功，頗見成效，得到了市第三交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和干警們的一致認(rèn)可和廣闊市民的一致好評(píng)。在實(shí)踐中，我們不但是我們自身得到了磨練、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，更便利了廣闊市民。這次活動(dòng)緊緊圍繞在實(shí)踐中磨練成才的主題，為我們青年中同學(xué)供應(yīng)了充足接觸社會(huì)，參加實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)。加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的認(rèn)得，引導(dǎo)青年同學(xué)深入接觸社會(huì)，了解國(guó)情、民情。在實(shí)踐中進(jìn)行磨練，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為以后走向社會(huì)漸漸打下基礎(chǔ)。幫助交警維持交通秩序，加強(qiáng)了我們新世紀(jì)青年人的主人翁精神、責(zé)任意思和感恩意識(shí)的形成。這次活動(dòng)的意義重在意識(shí)，請(qǐng)于感恩。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要一大批在實(shí)踐中成才的中同學(xué)，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)于人民。此次實(shí)踐活動(dòng)的成功之處在于體驗(yàn)生活、磨練自我和服務(wù)社會(huì)。在社會(huì)中又增長(zhǎng)有關(guān)