2015年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)

2015年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)老高寨幼兒園2015年6月19日2015年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)我園以市、區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：一、精心組織，周密安排園長高度重視宣傳月活動，親自召開了專門會議，成立了以園長為組長，主任為副組長，班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展本次宣傳月工作。二、制定方案，開展活動為開展好本次活動，我園制訂了活動方案，并按方案要求組織開展了一系列的活動。1、宣傳內(nèi)容：深入貫徹落實《指南》，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，宣傳正確的教育理念和科學(xué)的教育方法，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，幫助家長樹立正確的育兒觀，使他們學(xué)會尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，學(xué)會傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。3、開展活動：（1）、全園教師集中認真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工進行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。（2）、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。（3）、通過家長座談會，向家長介紹當(dāng)前學(xué)前教育的新成果、新經(jīng)驗，讓家長對《指南》有更深的理解。學(xué)會給孩子適宜的愛，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為孩子的全面健康發(fā)展奠定堅實的理論基礎(chǔ)。（4）、積極組織教師、家長參加區(qū)、鎮(zhèn)中心園組織的各種宣傳活動，通過學(xué)習(xí)交流，增長見識，共同提升保教育兒能力。（5）、開展“給孩子適宜的愛”主題征文活動和“給孩子適宜的愛”主題攝影大賽。以文字及精美的攝影作品形式，分享教師和家長親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動事例以及教師和家長如何將愛與尊重貫穿到幼兒園教育教學(xué)活動和家庭日常生活中，使幼兒在生活和游戲中獲得發(fā)展。幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，共同提高科學(xué)育兒水平。通過本次活動，促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，使社會各界進一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，進而喚起家長和社會對幼兒教育的關(guān)注