2024屆湖北省襄陽市棗陽實驗中學(xué)中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

2024屆湖北省襄陽市棗陽實驗中學(xué)中考考前最后一卷化學(xué)試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示僅由兩種化合物組成的混合物的圖示是A． B． C． D．2．下列符號，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是A．AlB．C60C．HD．Fe2O33．將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；再將X放入ZNO3溶液中，X表面有Z析出，則三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（）A．X>Y>Z B．Y>Z>X C．Y>X>Z D．X>Z>Y4．防治污染、改善環(huán)境已成為人們的共識。下列措施中，不利于改善大氣質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境的是（）A．城市主干道灑水保潔 B．使用電動汽車使生活更加便捷C．提倡使用太陽能熱水器 D．豐收后焚燒作物秸稈為田地施肥5．為減緩化學(xué)反應(yīng)速率，下列做法合理的是A．面團(tuán)發(fā)酵時放在溫?zé)崽?B．在食品密封包裝時充入氮氣C．煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣 D．用食醋除水垢時使用濃度高的食醋6．亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．Na2SeO3中Se的化合價為+3 B．Se是一種金屬元素C．n的值為6 D．Se相對原子質(zhì)量為78.96g7．我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入，以下食物主要提供糖類的是（）A．雞蛋 B．大米 C．香蕉 D．黃瓜8．除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法AFeSO4溶液H2SO4加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CK2SO4溶液CuSO4溶液加入氫氧化鈉至不再產(chǎn)生沉淀，再過濾DH2氣體HCl氣體先通過足量NaOH溶液，再通過濃硫酸A．A B．B C．C D．D9．下列微粒中，能表示2個氫分子的是A．2H B．2H+ C．H2O D．2H210．下列說法正確的是A．長期飲用蒸餾水有益健康B．肥皂遇到硬水容易起浮渣C．霉變花生洗凈后可以食用D．為了健康大量服用保健品11．要學(xué)會從化學(xué)的視角認(rèn)識世界，對下列實例和微觀解釋都正確的是（）選項實例解釋A鹽酸是混合物溶液中含有不同種分子B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發(fā)生變化C氧化汞加熱分解成汞和氧氣分子可分，原子不可再分D一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同一個二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子A．A B．B C．C D．D12．一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖如下，結(jié)論正確的是()A．參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為2:3 B．生成物有兩種分子C．反應(yīng)中各元素的存在形態(tài)不變 D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)13．電影《流浪地球》中提到了氫氣。氫氣在物質(zhì)分類中屬于（）A．單質(zhì) B．化合物 C．氧化物 D．混合物14．下列圖示實驗操作或?qū)嶒灧桨覆徽_的是A．濃硫酸的稀釋B．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量C．證明某化肥是銨態(tài)氮肥D．稱量NaOH固體15．X先生雅興大發(fā),某日晚間小酌后發(fā)了個朋友圈,內(nèi)容是晚餐:豬耳切半個，黃瓜拌一截。啤酒二三瓶,雞爪四五根。雞脖六七段,酒性八九分?；ㄉ“胪?，十分幸福人。從中可以看出X先生在飲食方面,有如下缺點需要糾正A．沒有補(bǔ)充蛋白質(zhì)B．沒有補(bǔ)充淀粉類C．沒有補(bǔ)充維生素D．沒有補(bǔ)充油脂二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．飛機(jī)C919是我國自行研制的，標(biāo)志著我國飛機(jī)制造技術(shù)的飛躍。請回答問題利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。飛機(jī)上使用的螺絲釘一般不用鐵制的，其原因是因為鐵與___反應(yīng)易生銹。鋁比鐵活潑，但鋁制品耐腐蝕的原因是___。航空煤油是將石油通過___(分餾或干餾)提煉出來的，飛行過程中主要是___能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。C919的廚房為乘客提供了以下食物：快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。上述食物中屬于溶液的是___，蔬菜面條比普通面條多提供的營養(yǎng)物質(zhì)主要是___和礦物質(zhì)。飛機(jī)急救箱中還準(zhǔn)備消毒劑過氧化氫溶液，過氧化氫中氧元素的化合價為___。飛機(jī)上的座椅套采用耐磨、耐腐蝕的“尼龍”屬于___材料。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用。圖1圖2圖3圖4(1)水的凈化①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,是因為其中的活性炭具有______性。②圖2為水的蒸餾裝置圖，圖1與圖2的凈水原理中,能降低水硬度的凈水方法是圖_____(填“1”或“2”)。水的組成。①圖3是水的電解裝置,接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是___________該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。②電解水的實驗中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液,可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。在實驗過程中,觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈_____(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7,則圖4中能表示電解時管b中水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是_____(填對應(yīng)選項的字母)。(3)水在化學(xué)實驗中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示),關(guān)閉K,一段時間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開K,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡出。請解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:__________________。18．（8分）化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨著一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究：小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖甲所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，原因是_____（用化學(xué)方程式表示），討論分析后，同學(xué)們認(rèn)為導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升還有另一種原因，請簡要說明：_____．為了進(jìn)一步實驗CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖乙所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因_____．某化學(xué)興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液，他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示，請計算：①實驗室生成沉淀的質(zhì)量是_____g．②所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小耿同學(xué)在某門戶網(wǎng)站上看到一段震撼的視頻，將大塊的鈉扔入湖水中瞬間產(chǎn)生爆炸。于是，他對鈉和水的反應(yīng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，并在老師和同學(xué)的幫助下進(jìn)行相關(guān)探究。①鈉是一種活潑金屬，常溫下不與煤油反應(yīng)，能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，與水劇烈反應(yīng)能生成一種可燃性氣體。②鈉的密度是0.97g/cm3，煤油的密度是0.8g/cm3，水的密度是1g/cm3。在小扈同學(xué)的啟發(fā)下，小耿同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的一套鈉與水反應(yīng)的實驗裝置(夾持儀器已略)。①檢查裝置氣密性；②向大試管中加入一定體積煤油；③用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞；④打開活塞，通過長頸漏斗向試管中加入水，使煤油的液面升至膠塞，關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象。請回答下列問題：步驟①中檢查該裝置氣密性的方法是___。步驟②中煤油的作用是___。實驗中長頸漏斗的作用除了可以方便添加液體，還能___。實驗結(jié)束后，小戴同學(xué)對于剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了好奇，并在老師的指導(dǎo)下運用如圖2所示的裝置進(jìn)行探究，在此基礎(chǔ)上，繪出了如圖3所示的圖象。根據(jù)圖3回答下列問題：鈉和水的反應(yīng)屬于___反應(yīng)(填“吸熱”或者“放熱”)。小樂同學(xué)認(rèn)為通過圖3就可以初步判斷剩余溶液的溶質(zhì)為___，理由是___。寫出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。小季同學(xué)將圖1試管中的水換成足量的硫酸銅溶液，觀察到產(chǎn)生了氣泡和一種藍(lán)色沉淀，反應(yīng)后，溶液中SO42﹣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(填“變大”、“不變”或者“變小”)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

A、A圖是由兩種單質(zhì)組成的混合物，故錯誤；B、B圖是由兩種化合物組成的混合物，故正確；C、C中是純凈物，故錯誤；D、D圖是由一種單質(zhì)、兩種化合物組成的混合物，故錯誤。故選B。【題目點撥】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。2、A【解題分析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意思?！绢}目詳解】A、Al屬于金屬元素，可表示鋁元素，表示一個鋁原子，還能表示鋁這一純凈物，符合題意；B、C60是化學(xué)式，不是元素符號，不符合題意；C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；D、Fe2O3是氧化鐵的化學(xué)式，不是元素符號，不符合題意。故選A。【題目點撥】掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵。3、C【解題分析】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生，說明Y在氫前，而X和Z在氫后，即Y的活動性強(qiáng)于X和Z；將X放入ZNO3溶液中，X表面有Z析出，說明X＞Z；即三種金屬的活動性為Y＞X＞Z，觀察選項，故選C．4、D【解題分析】

A、城市主干道灑水保潔，防止粉塵飛揚(yáng)，有利于改善大氣質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境；故不符合題意；B、使用電動汽車做交通工具，電動車使用電能，電能是清潔能源，無污染，有利于改善大氣質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境；故不符合題意；C、太陽能是清潔能源，提倡使用太陽能熱水器，有利于改善大氣質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境；故不符合題意；D、豐收后焚燒作物秸稈會產(chǎn)生大量的污染性氣體，不利于改善大氣質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境；故符合題意；故選D5、B【解題分析】試題分析：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素，A.面團(tuán)發(fā)酵時放在溫?zé)崽帲瑴囟壬?，物質(zhì)反應(yīng)的速率加快，選項錯誤；B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，在食品密封包裝時充入氮氣，可以延緩食品的發(fā)生緩慢氧化的速率，選項正確；C.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣，增大了反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)的速率，選項錯誤；D.用食醋除水垢時使用濃度高的食醋，物質(zhì)間的接觸面積增大，加快反應(yīng)的速率，選項錯誤．考點：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究；常見氣體的用途；醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測定；完全燃燒與不完全燃燒6、C【解題分析】

A．鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)硒元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4價，選項A錯誤；B．硒元素帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，選項B錯誤；C．原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中n=34﹣2﹣8﹣18=6，選項C正確；D．根據(jù)元素周期表中的一格可知，元素名稱正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96，單位不是克，選項D錯誤。故選C。7、B【解題分析】

A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故A錯誤；B、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故B正確；C、香蕉中富含維生素，故C錯誤；D、黃瓜中富含維生素，故D錯誤。故選B。8、D【解題分析】

A、鋅與稀硫酸和硫酸亞鐵都反應(yīng)，故錯誤；B、加入過量的Na2CO3溶液可以除取氫氧化鈣，但是引入了新的雜質(zhì)（過量的碳酸鈉），故錯誤；C、氫氧化鈉可以與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，可以除去硫酸銅，但是生成了硫酸鈉雜質(zhì)，不符合除雜原理，故錯誤；D、氯化氫可以與氫氧化鈉反應(yīng)被除去，氫氣不用氫氧化鈉反應(yīng)，而后將氣體通過濃硫酸除去水分，故正確。故選D?！绢}目點撥】除雜稀不能與主體物質(zhì)反應(yīng)，不能引入新雜質(zhì)，不能生成新雜質(zhì)。9、D【解題分析】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個氫分子可表示為：1H1．故選D【點評】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．10、B【解題分析】A、人體正常生長需要從水中攝取少量的礦物質(zhì)，故不能長期飲用蒸餾水，錯誤；B、肥皂遇到硬水容易起浮渣，正確；C、霉變花生有毒，不能食用，錯誤；D、不能大量的攝入保健品，錯誤。故選B。11、B【解題分析】

A、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物，溶液中含有水分子，氫離子和氯離子，故A錯誤；B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化，分子的種類沒有發(fā)生變化，故B正確；C、氧化汞加熱分解成汞和氧氣，說明化學(xué)變化中分子可分，原子不可再分，原子在一定條件仍可分，故C錯誤；D、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，故D錯誤。故選B。12、D【解題分析】

根據(jù)微觀反應(yīng)的示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。【題目詳解】A、參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:3，故選項A不正確；B、只有一種生成物即生成物中有一種分子，故選項B不正確；C、反應(yīng)物中兩種物質(zhì)都是單質(zhì)，生成物是化合物，元素的存在形態(tài)發(fā)生改變，故選項C不正確；D、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，故選項D正確。故選：D?！绢}目點撥】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，解答此類問題首先要根據(jù)微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，再根據(jù)題目的要求，進(jìn)行解答。13、A【解題分析】

A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氫氣是由氫元素組成的純凈物屬于單質(zhì)。符合題意；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，氫氣是由一種元素組成的單質(zhì)。不符合題意；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，氫氣是一種元素組成，且不含氧元素。不符合題意；D、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，氫氣是一種物質(zhì)組成的純凈物。不符合題意。故選A?！绢}目點撥】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。14、D【解題分析】

A、濃硫酸的稀釋，需要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入，并且用玻璃棒不斷攪拌。A正確；B、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，可加入等量的澄清石灰水。石灰水越渾濁，二氧化碳的含量越高。B正確；C、熟石灰與銨態(tài)氮肥混合，會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。可以通過該現(xiàn)象證明該化肥是銨態(tài)氮肥。C正確；D、氫氧化鈉固體易潮解而且具有一定的腐蝕性，稱量時應(yīng)該使用燒杯或者表面皿稱量。D錯誤。故選C。15、B【解題分析】

豬耳、雞爪、雞脖等可提供蛋白質(zhì)和油脂，黃瓜可提供維生素，故X先生沒有補(bǔ)充淀粉類。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氧氣、水鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜分餾化學(xué)雪碧維生素﹣1價合成【解題分析】

（1）利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質(zhì)，是一氧化碳在高溫條件下與赤鐵礦的成分氧化鐵反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）飛機(jī)上使用的螺絲釘一般不用鐵制的，其原因是因為鐵與水、氧氣反應(yīng)易生銹。（3）鋁比鐵活潑，但鋁制品耐腐蝕的原因是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜。（4）航空煤油是將石油通過分餾提煉出來的，飛行過程中主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。（5）C919的廚房為乘客提供了以下食物：快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。上述食物中雪碧是混合物，具有均已穩(wěn)定的特征，屬于溶液，蔬菜面條比普通面條多提供的營養(yǎng)物質(zhì)主要是維生素。（6）在過氧化氫中，由于氫顯+1價，可推出氧元素的化合價為﹣1價。（7）飛機(jī)上的座椅套采用耐磨、耐腐蝕的“尼龍”屬于合成材料。故答為：（1）；（2）氧氣、水；（3）鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜；（4）分餾，化學(xué)；（5）雪碧，維生素；（6）﹣1價；（7）合成。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、吸附2氧氣2H2O2H2↑+O2↑堿B鐵絲生銹消耗氧氣，由于大氣壓的作用，液面上升；打開活塞稀鹽酸與鐵絲反應(yīng)生成氫氣，液面下降。【解題分析】(1)①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,，是因為其中的活性炭具有吸附性；蒸餾能降低水額硬度，故②在圖1和圖2示意的凈水原理中，能降低水硬度的凈水方法是圖2；①圖3是水的電解裝置，接通直流電源一段時間后，玻璃管b連接的是正極，產(chǎn)生的氣體是氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；②電解水的實驗中，在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液，可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。在實驗過程中，觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈堿性。電解后，待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7，則圖4中能表示電解時管b中產(chǎn)生的是氫氣，堿性溶液能使酚酞變紅，故水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是B；(3)水在化學(xué)實驗中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示)，關(guān)閉K，一段時間后，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升；打開K，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降，導(dǎo)管口有氣泡出。請解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因：鐵絲生銹消耗氧氣，由于大氣壓的作用，液面上升；打開活塞稀鹽酸與鐵絲反應(yīng)生成氫氣，液面下降。18、2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O二氧化碳被水溶解或者反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，檢驗二氧化碳用氫氧化鈣1010%【解題分析】

（1）氫氧化鈉溶液中既有氫氧化鈉也有水，而這兩者都能和二氧化碳反應(yīng)，都會引起液面上升，兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O和H2O+CO2＝H2CO3；同時二氧化碳還能溶解于水．（2）小紅設(shè)計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖乙所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，由于碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水以及氯化鈉，對應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，對應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．向試管B中滴加氯化鋇溶液，是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成難溶性碳酸鋇和氯化鈉，對應(yīng)的現(xiàn)象是變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生，對應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl．（3）氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉檢驗二氧化碳用氫氧化鈣．吸收可以不需要現(xiàn)象，而檢驗需要明顯的實驗現(xiàn)象．（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的碳酸鈣的質(zhì)量為195.6g﹣185.6g＝10g設(shè)生成的氫氧化鈉的質(zhì)量為xx＝8g則所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝10%故答案為（1）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；二氧化碳被水溶解或者反應(yīng)．（2）有氣泡產(chǎn)生；Na2C