2023-2024秋季初中8年級(jí)上冊(cè)道德與法治部編版6.2做負(fù)責(zé)任的人 課時(shí)練習(xí)02

6.2做負(fù)責(zé)任的人一、單項(xiàng)選擇題：（50分）1.青年志愿者誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！”這啟示我們A.服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們的法定義務(wù)B.奉獻(xiàn)社會(huì)是不會(huì)有回報(bào)的()C.做負(fù)責(zé)任的公民首先要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)D.個(gè)人要勇于承擔(dān)國(guó)家和社會(huì)責(zé)任2.一名高中生在日記中寫(xiě)道：“18歲了，我年輕的雙肩上，將義無(wú)反顧地挑起沉甸甸的責(zé)任。”這說(shuō)明，承擔(dān)責(zé)任是()①自尊自信的表現(xiàn)②走向成熟的重要標(biāo)志③自立自強(qiáng)的必然選擇④服務(wù)社會(huì)的唯一途徑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.市里舉行校際籃球比賽，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀又擅長(zhǎng)打籃球的八年級(jí)學(xué)生明明被選為學(xué)?；@球隊(duì)主力隊(duì)員，他怕影響學(xué)習(xí)不想?yún)⒓?，但想到這關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)，他還是以積極的態(tài)度投入訓(xùn)練，并正確處理好學(xué)習(xí)與打球的關(guān)系，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。明明的做法告訴我們()A.對(duì)不該做的事情我們也要積極去做B.個(gè)人無(wú)權(quán)選擇承擔(dān)什么責(zé)任C.只要有積極的態(tài)度就能把事情做好D.對(duì)不可推卸的責(zé)任，我們要勇于承擔(dān)4.“沒(méi)有責(zé)任感，不負(fù)責(zé)任”是有些人貼在“00后”身上的標(biāo)簽。作為“00后”的中學(xué)生，要改變這種看法，我們應(yīng)該()

①?gòu)?qiáng)化責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任②信守承諾，承擔(dān)過(guò)錯(cuò)③熱心公益，服務(wù)社會(huì)④追求個(gè)性，我行我素

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.共享單車帶來(lái)便利的同時(shí)，也引發(fā)公眾對(duì)部分使用者不遵守交通規(guī)則、亂停亂放、惡意損毀等行為的詬病。從責(zé)任的角度看，這些使用者()①割裂了承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)②沒(méi)有正確處理好利己與利他的關(guān)系③沒(méi)有隨環(huán)境改變堅(jiān)持角色不變④沒(méi)能在法律監(jiān)管缺失時(shí)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任是()①自尊自信的表現(xiàn)②自立自強(qiáng)的必然選擇③走向成熟的標(biāo)志④成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.近年來(lái)，微公益活動(dòng)吸引越來(lái)越多的中學(xué)生參與。募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區(qū)貧困老人送溫暖等活動(dòng)，不僅幫助了他人，也使自己得到了鍛煉。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是①服務(wù)社會(huì)能提升我們的精神境界②我們要積極參加公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)()③我們要把所有的時(shí)間都用來(lái)參加公益活動(dòng)④承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，有利于我們開(kāi)拓視野A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.掃雷戰(zhàn)士杜富國(guó)，在和平年代走上了最危險(xiǎn)的崗位。他牢記責(zé)任，1000余次進(jìn)出生死雷場(chǎng)，拆除2400余枚爆炸物，被譽(yù)為“全能雷神”“時(shí)代楷模”“感動(dòng)中國(guó)人物”，掃雷戰(zhàn)士杜富國(guó)向我們?cè)忈屃?)①扛起責(zé)任首先需要牢記自己的責(zé)任②只有戰(zhàn)士才需要用生命去踐責(zé)③認(rèn)真履責(zé)才能得到他人尊重和肯定④用生命踐責(zé)是承擔(dān)責(zé)任的起點(diǎn)A.①③B.①④C.②③D.②④9.學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)，有助于()①提高我們的心理健康水平②開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想③培養(yǎng)我們的法律意識(shí)和道德素養(yǎng)④獲得幸福生活和有意義的人生A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10.“風(fēng)聲雨聲不吱聲，了此一生；家事國(guó)事天下事，事不關(guān)心！”從中我們可以看出這副對(duì)聯(lián)的作者()①不求上進(jìn)，缺乏社會(huì)責(zé)任感②具有憂患意識(shí)，擔(dān)心自己的前途和命運(yùn)③安于現(xiàn)狀，不關(guān)注國(guó)家的前途和命運(yùn)④缺乏回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和親社會(huì)行為A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④11.遇到火災(zāi)和危險(xiǎn)往里沖的人，自然就是消防隊(duì)員，他們被稱作“最美逆行者”。下列對(duì)消防員的行為理解正確的是()A.承擔(dān)責(zé)任就要付出生命和血的代價(jià)B.逆行危險(xiǎn)，是不珍愛(ài)生命的表現(xiàn)C.承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)D.奉獻(xiàn)生命，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)正能量12.馬云是科技創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)定倡導(dǎo)者，他將互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和創(chuàng)業(yè)結(jié)合在一起，幫助無(wú)數(shù)年輕人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。后來(lái)，他被授予世界首個(gè)科技創(chuàng)業(yè)名譽(yù)博士學(xué)位。這告訴我們()A.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得物質(zhì)回報(bào) B.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)付出相應(yīng)代價(jià)C.承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)一定大于代價(jià) D.承擔(dān)責(zé)任往往會(huì)獲得相應(yīng)回報(bào)13.林俊德院士一輩子隱姓埋名，52年堅(jiān)守在羅布泊，參與我國(guó)45次核試驗(yàn)，把一生奉獻(xiàn)給了國(guó)家。在被確診“膽管癌晚期”到去世前27天時(shí)間里，在病床上與死神賽跑，爭(zhēng)分奪秒地為后人整理自己一生積累的資料。從林俊德院士身上我們體會(huì)到的偉大品格有()①赤膽忠心，把祖國(guó)和人民的利益放在首位②無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁③為國(guó)家和民族的強(qiáng)盛，奉獻(xiàn)熱血與生命④強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④14.年僅12歲的濟(jì)南男孩劉奉智，家境貧寒，從小特別懂事，主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)活和照顧雙目失明媽媽的重任。他說(shuō)媽媽給了他生命，他就是媽媽的眼睛。向他學(xué)習(xí)，應(yīng)該()①感恩父母，孝敬父母②承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)③體諒父母和家庭的困難④不對(duì)父母發(fā)脾氣，言聽(tīng)計(jì)從A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者趙忠賢院士經(jīng)常說(shuō)：“榮譽(yù)歸于國(guó)家，成績(jī)屬于集體，我做的就是自己的本職工作，我只是集體中的一分子?！边@啟示我們應(yīng)()①謙虛謹(jǐn)慎，盡職盡責(zé)②發(fā)揚(yáng)集體主義精神③無(wú)私奉獻(xiàn)，不要任何回④弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.近日，中宣部發(fā)布呂建江先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。呂建江生前在河北石家莊市某警務(wù)服務(wù)站工作，從警13年，履職盡責(zé)，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。中宣部追授呂建江為“時(shí)代楷?！?，是因?yàn)樗?)A.具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感B.履行了維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的義務(wù)C.為榮譽(yù)而付出了生命的代價(jià)D.證明了權(quán)利與義務(wù)是對(duì)立的17.梅梅主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職。梅梅的這一選擇意味著()①她將付出更多的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理②她肯定會(huì)贏得更多的贊賞和尊重③她會(huì)獲得更多的新知識(shí)，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力④她的學(xué)習(xí)成績(jī)短期內(nèi)必然會(huì)下滑A.①②B.①③C.②④D.③④18.近年來(lái)，“感動(dòng)中國(guó)人物”“最美教師”“最美孝心少年”傳遞著社會(huì)正能量，已成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模，為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們必須()①熱心公益，服務(wù)社會(huì)②積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)③培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感④從身邊小事做起，只對(duì)自己負(fù)責(zé)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.有人說(shuō)，快樂(lè)與責(zé)任是如影隨形的?！柏?zé)盡心安，苦中孕樂(lè)”，這是一種深刻而樸實(shí)的人生體驗(yàn)。下列對(duì)于這句話的理解正確的是()A.一個(gè)人履行了職責(zé)，就一定會(huì)收獲快樂(lè)B.負(fù)責(zé)任的人，總要承擔(dān)很多，所以不會(huì)快樂(lè)C.盡自己應(yīng)盡責(zé)任，會(huì)收獲精神上的快樂(lè)D.盡自己應(yīng)盡責(zé)任，一定會(huì)收獲物質(zhì)上的回報(bào)20.自古以來(lái)，許多仁人志士對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為中學(xué)生，社會(huì)責(zé)任感的形成和發(fā)展是逐步成熟的開(kāi)始，應(yīng)該不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。以下沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感的是A.積極參與社會(huì)活動(dòng)，養(yǎng)成親社會(huì)行為B.有公德意識(shí)，遵守社會(huì)規(guī)范()C.為了對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)，不惜犧牲一切D.關(guān)心和參與公共事務(wù)，有愛(ài)心和正義感21.“學(xué)會(huì)在承擔(dān)職責(zé)中感受幸福。這樣或許很苦、很累，甚至?xí)艿截?zé)備、處罰，但我承擔(dān)、我無(wú)悔，這樣心里感覺(jué)舒暢?！边@句話告訴我們()A.承擔(dān)責(zé)任會(huì)讓我們不開(kāi)心B.承擔(dān)責(zé)任意味著付出，不會(huì)有回報(bào)C.不言代價(jià)與回報(bào)，我們會(huì)在擔(dān)責(zé)中成長(zhǎng)D.承擔(dān)責(zé)任應(yīng)只求付出，不問(wèn)回報(bào)22.周虹是貴州市人民醫(yī)院的護(hù)士，大年初三，她跟著醫(yī)療隊(duì)前往武漢，留下了年邁的父母和臥病在床的丈夫。這則案例啟示我們()①承擔(dān)責(zé)任意味著付出一切②我們應(yīng)不言代價(jià)與回報(bào)，自覺(jué)承當(dāng)責(zé)任③正確對(duì)待付出與回報(bào)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人④做負(fù)責(zé)任的人會(huì)犧牲家庭幸福A.①③B.①④C.②③D.③④23.2020年由于新型冠狀病毒疫情影響，全國(guó)大部分地區(qū)的學(xué)生的課程學(xué)習(xí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行。在這種背景下，由于沒(méi)有家長(zhǎng)和老師監(jiān)管，部分學(xué)生邊上網(wǎng)課邊玩游戲，還有部分同學(xué)上交的作業(yè)是找同學(xué)抄襲或者上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是()A.這是課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的必然結(jié)果B.作為學(xué)生，應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，獨(dú)立完成作業(yè)C.說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)具有積極的作用D.有利于實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、提升學(xué)生素質(zhì)24.下圖漫畫(huà)啟示我們()①要敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)②要敢于承擔(dān)自己愿意承擔(dān)的責(zé)任③只要認(rèn)清責(zé)任，就是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人④要以自己的行動(dòng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)A.

①③

B.

①④

C.

②④

D.

③④25.詩(shī)人艾青在詩(shī)中寫(xiě)道：“即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。”詩(shī)中體現(xiàn)的是一種()A.艱苦奮斗的精神B.不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神C.見(jiàn)義勇為的精神D.拾金不昧的精神二、非選擇題：（50分）26.材料：習(xí)近平同志在十九大報(bào)告指出“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，強(qiáng)調(diào)“廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章!”⑴作為社會(huì)的一員，為什么每個(gè)人要首先對(duì)自己負(fù)責(zé)？（4分）⑵主動(dòng)作為勇于擔(dān)當(dāng)。踐行黨的十九大精神請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何做負(fù)責(zé)任的人？（4分）⑶為了增強(qiáng)大家的責(zé)任感請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告。（1分）27.有人說(shuō)，責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說(shuō)，責(zé)任是一種本能的保護(hù)與成全的堅(jiān)守；還有人說(shuō)，責(zé)任是承擔(dān)與付出后獲得的一種快樂(lè)與幸福。

八年級(jí)(2)班同學(xué)們圍繞“責(zé)任與角色”的主題，開(kāi)展了一次探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中。

【微調(diào)查】同學(xué)們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有55％的同學(xué)認(rèn)為不是自愿選擇的責(zé)任可以不承擔(dān)。

⑴請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)微調(diào)查中的現(xiàn)象。（4分）【微發(fā)現(xiàn)】在全班評(píng)選出本學(xué)期“最負(fù)責(zé)任的好同學(xué)”。

⑵請(qǐng)你為“最負(fù)責(zé)任的好同學(xué)”評(píng)選設(shè)計(jì)三條標(biāo)準(zhǔn)。（3分）【微思考】見(jiàn)下圖漫畫(huà)。

⑶請(qǐng)你說(shuō)服漫畫(huà)中的同學(xué)。（6分）28.地處大巴山深處的重慶市城口縣沿河鄉(xiāng)北坡村是一個(gè)貧困村，這里處處是懸崖峭壁，仿佛與世隔絕。而對(duì)于城口縣委辦公室派駐北坡村的“第一書(shū)記”龐啟淵而言，冒著生命危險(xiǎn)艱苦跋涉就是他的工作常態(tài)。他穿著膠鞋走遍了散居在方圓31平方千米的82戶貧困戶，為貧困戶量身訂制產(chǎn)業(yè)脫貧計(jì)劃，深入調(diào)研幫助村民修建“救命路”，解決受災(zāi)村民的生活難題，成為大山里的村民離不開(kāi)的“膠鞋書(shū)記”。⑴聯(lián)系材料，“膠鞋書(shū)記”承擔(dān)責(zé)任付出了什么代價(jià)？除此以外，承擔(dān)責(zé)任還可能付出哪些代價(jià)？（4分）⑵向“膠鞋書(shū)記”學(xué)習(xí)，我們青少年在生活中扮演了哪些角色？能承擔(dān)哪些責(zé)任？（6分）⑶作為青少年，我們應(yīng)該如何向“膠鞋書(shū)記”學(xué)習(xí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（4分）29.他，默默無(wú)聞將一輩子的心血投入到山區(qū)教育事業(yè)中，他，精力充沛做到退休不褪色，堅(jiān)持為學(xué)生補(bǔ)課，他說(shuō)“教育是我的天職，我愿做一名‘編外’的人民教師?！彼褪屈S平縣黃飄鄉(xiāng)仁村的退休教師吳壽文。退休一年以來(lái)，時(shí)常會(huì)有學(xué)生到他家進(jìn)行語(yǔ)文寫(xiě)作請(qǐng)教，從小學(xué)二年級(jí)到六年級(jí)不等，“一般時(shí)間都是來(lái)幾個(gè)，寒暑假屬于高峰期，則會(huì)來(lái)二十來(lái)個(gè)，家里都坐滿了?！苯衲?月份，吳壽文應(yīng)邀到黃平縣教育局作報(bào)告，他在報(bào)告中說(shuō)到，“山村的教育事業(yè)是我的天職，雖然我退休了，但我給你們的作文指導(dǎo)還繼續(xù)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到的語(yǔ)文知識(shí)，有不理解的、作文不會(huì)修改的，我還繼續(xù)擔(dān)任你們的校外指導(dǎo)教師?！眳菈畚睦蠋煹氖论E感動(dòng)了全班每個(gè)人，在主題班會(huì)上，班主任老師提出了下列問(wèn)題：⑴吳壽文老師身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)最令你感動(dòng)？（2分）⑵在吳壽文老師“不褪色”的退休生活中付出了什么？他又收獲了什么？（4分）⑶以吳壽文老師為榜樣，你打算怎樣去踐行“我承擔(dān)，我無(wú)悔！”（4分）⑷怎樣做負(fù)責(zé)任的公民？（4分）參考答案一、單項(xiàng)選擇題：（50分）1—10DADABDBADC11—20CDDABABACC21—25CCBAB二、非選擇題：（50分）26.⑴只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。

⑵承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)；雖然有些應(yīng)該做的事不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，努力做到最好努力提升自身的素質(zhì)、增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。⑶“責(zé)任重于泰山”。27.⑴這種想法是錯(cuò)誤的。這說(shuō)明班內(nèi)不少同學(xué)對(duì)承擔(dān)責(zé)任還缺乏正確的認(rèn)識(shí)。雖然有些該做的事情不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀粦?yīng)該主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們應(yīng)該不抱怨，不懈息，全身心地投入，把事情做得很出色；等等。

⑵積極承擔(dān)班集體的責(zé)任；關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，助人為樂(lè)；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考