創(chuàng)建“省級(jí)綠色學(xué)校”工作匯報(bào)：創(chuàng)建綠色學(xué)校 促進(jìn)和諧發(fā)展

創(chuàng)建“省級(jí)綠色學(xué)?！惫ぷ鲄R報(bào)：創(chuàng)建綠色學(xué)校，促進(jìn)和

諧發(fā)展創(chuàng)建綠色學(xué)校促進(jìn)和諧發(fā)展一一XX學(xué)校創(chuàng)建“省級(jí)綠色學(xué)校"工作匯報(bào)材料一、 學(xué)校概況XX學(xué)校創(chuàng)建于1994年,座落在XX市區(qū)西南.現(xiàn)占地53.2畝.總建筑面積19439.8平方米，規(guī)劃占地130畝?，F(xiàn)有36個(gè)高中教學(xué)班，在校學(xué)生2200余名，教職工186人，其中專任教師147A,達(dá)本科以上學(xué)歷100%,榮獲國(guó)家、省、市、縣模范教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等86名。學(xué)校本著?“為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，確立“依法治校，民主管理，以人為本，科學(xué)發(fā)展”的管理思想，按照“抓常規(guī)，強(qiáng)質(zhì)敬，重內(nèi)灑，創(chuàng)示范，興文化,促發(fā)展”的工作思路，實(shí)施“學(xué)校擴(kuò)建”、“質(zhì)量強(qiáng)校"、?*104262德育二“名師培養(yǎng)"、"課程改革"、“校園文化"六大工程。學(xué)校和諧發(fā)展，校風(fēng)優(yōu)良.教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)淳正，整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升.高考成績(jī)連年名列全市前茅，并培養(yǎng)出“北大二“清華”名牌大學(xué)生。學(xué)校獲得了眾多榮譽(yù)，被省、市、縣授予“xx省德育示范?！?、“xx省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校二“XX省依法治校示范校"、"XX省價(jià)格誠(chéng)信單位”、Mxx市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“XX市文明學(xué)?！薄ⅰ皒x縣基礎(chǔ)教育名?！钡?，20xx年10月，xx學(xué)校已通過(guò)省示范學(xué)校驗(yàn)收初評(píng)。我校十分重視“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，積極探索壞境教育的新思路、新方法，提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，發(fā)揮綠色環(huán)境忠陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者黃無(wú)旁貸的貴任。開(kāi)展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校.培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是-種契機(jī)，也是?種希里，它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，是我校師生的一致愿望.在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念，創(chuàng)建綠色學(xué)校方而，我們學(xué)校腳踏實(shí)地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了顯著的成績(jī)。二、 創(chuàng)建工作創(chuàng)建綠色學(xué)校工作是我國(guó)枳極推進(jìn)環(huán)境教育，造就愛(ài)護(hù)環(huán)境的新一代公民，促進(jìn)W持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。學(xué)校積極開(kāi)展“省級(jí)綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，制訂了切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃，并按照規(guī)劃開(kāi)展了切實(shí)有效的創(chuàng)建工作。(-)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，全面動(dòng)員XX學(xué)校從1994年開(kāi)始建校.到20xx年成為XX市重點(diǎn)中學(xué)，20xx年成為xx市?示范性高中，20xx年10月通過(guò)xx省示范高中評(píng)估驗(yàn)收初評(píng)。2008年6月掛牌成為市綠色學(xué)校，短短的14年中，xx學(xué)校從一所普通學(xué)校超常規(guī)發(fā)展成為現(xiàn)在示范性學(xué)校，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)主要靠的是創(chuàng)建，是創(chuàng)建激勵(lì)若全校師生員工的信心，是創(chuàng)建增強(qiáng)了大家的凝聚力，是創(chuàng)建創(chuàng)造了奇跡。因此學(xué)校為了進(jìn)?步深化素質(zhì)教育.進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的建設(shè)目標(biāo)一一家園、花園、樂(lè)園，也為了學(xué)校以后的可持續(xù)發(fā)屐，還是選擇創(chuàng)建，以創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校為契機(jī)，綠化學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念，綠化教育教學(xué)過(guò)程，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境、校園文化.綠化全體師生員工的行為方式。為此，學(xué)校支委會(huì)經(jīng)過(guò)專題討論，首先統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提出一個(gè)主題：“增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，深入素質(zhì)教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，提高辦學(xué)品位”，并以文件的形式，作出了創(chuàng)建省綠色學(xué)校的決定，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，然后，一方面派出分管校長(zhǎng)和專職主任到省里參加專題培訓(xùn).另-方面，在校園范困內(nèi)作全面動(dòng)員。首先是利用升旅儀式國(guó)旗下講話，作“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡膭?dòng)員令，宣讀學(xué)?！蛾P(guān)于申報(bào)創(chuàng)建省綠色學(xué)校的決定》，號(hào)召全校師生行動(dòng)起來(lái)，在創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)之下，從我做起.從現(xiàn)在做起，從爭(zhēng)創(chuàng)“綠色辦公室”、“綠色寢室”、“綠色班級(jí)”做起，為J'我們共同生存的地球，從節(jié)約能源做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一料糧食做起；為了我們生存的環(huán)境，要求每個(gè)學(xué)生最大限度地減少污染，不亂丟廢棄物。其次，利用寒假教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，組織教職工學(xué)習(xí)?xx學(xué)校關(guān)丁?創(chuàng)建“省級(jí)綠色學(xué)?！钡膶?shí)施意見(jiàn)》，要求全體教職工充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建綠色學(xué)校的意義：創(chuàng)建省綠色學(xué)校是深化環(huán)境教育，推進(jìn)素質(zhì)教育的必由之路：創(chuàng)建綠色學(xué)校是規(guī)范師生行為習(xí)慣，全面提升學(xué)校辦學(xué)的品位，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和推進(jìn)精神文明建設(shè)的重耍途徑。第三，由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委出面向老師、同學(xué)提出倡儀：（1）維護(hù)校園衛(wèi)生，不隨地亂去果皮紙屑：（2）多使用手帕，不使用面巾紙：（3）節(jié)約水資源.的手關(guān)上水龍頭：（4）愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩皈：（S）節(jié)約用電，不開(kāi)無(wú)人燈、白日燈：（6）注意垃圾分類，廢電池投入回收箱；《7）節(jié)約能源，不使用一次性飯盒和一次性筷。（-）分工落實(shí)，各司其職經(jīng)過(guò)多個(gè)層次的動(dòng)員工作，大家思想認(rèn)識(shí)得到了統(tǒng)一，于是各個(gè)部門、處室根據(jù)學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn),各自制訂工作實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建計(jì)劃。學(xué)導(dǎo)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，以思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)為主線，結(jié)合養(yǎng)成教育、法制教育、禁毒教育，交通安全教育，從以卜,幾個(gè)方面展開(kāi)了工作：（1）加強(qiáng)宣傳力度，充分利用榭窗、專欄、黑板報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的和意義，調(diào)動(dòng)師生的參與枳極性.學(xué)生會(huì)提出倡儀，每一個(gè)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)：（2）規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)：（3〉養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂丟廢棄物，不亂倒剩菜剩飯：（4〉修訂了班級(jí)管理?xiàng)l例，展開(kāi)了創(chuàng)建“綠色班級(jí)”的活動(dòng)：（5）修訂宿舍管理?xiàng)l例，開(kāi)展“綠色寢室”評(píng)比活動(dòng)“通過(guò)這些活動(dòng)，提高了學(xué)校德育教育的有效性和實(shí)效性。學(xué)務(wù)處以環(huán)境教育為主題.結(jié)合健康教育,推進(jìn)素偵教育。3〉學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球面臨的環(huán)境問(wèn)題；（2）與他成教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)白然，尊取生命，遠(yuǎn)離毒品注成安全：（3）以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)學(xué)生枳極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查、環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、內(nèi)化。學(xué)勤處以節(jié)約能源為中心，結(jié)合校園綠化和凈化，不斷地完善節(jié)能制度建設(shè)和校園文化建設(shè)：（1）修訂了各項(xiàng)管理目標(biāo)，實(shí)施節(jié)能和環(huán)保：（2）向全校師生發(fā)出了“愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能活動(dòng)”倡議書(shū)：（3）增設(shè)垃圾箱.分類處理垃圾：＜4）改換水龍頭，分室安裝電表，落實(shí)節(jié)電、節(jié)水措施：（5）科學(xué)合理地進(jìn)行校園的綠化、美化，最大限度地綠化校園，認(rèn)M做好花草樹(shù)木的摘蟲(chóng)防治，完善花木的植物介紹牌：（6）飲水機(jī)專人管理、節(jié)約用水；（7〉抓好飲食飲水安全和公共衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角：（8）合理配制好辦公室、教室等活動(dòng)場(chǎng)所的電燈，確保師生用眼衛(wèi)生安全：（9）開(kāi)展了“節(jié)水型單位”創(chuàng)建活動(dòng)，己通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收，現(xiàn)積極申報(bào)省級(jí)驗(yàn)收。學(xué)科處制定了壞境教育了課題，認(rèn)真開(kāi)展課題研究和校本課程的開(kāi)發(fā)，鼓勵(lì)教師參與11、市組織的有關(guān)環(huán)境教育的主題活動(dòng)，并做好謖題的結(jié)題工作“（三）加大投入，硬件到位物質(zhì)文明建設(shè)是精神文明建設(shè)的有力保證。為了真正地實(shí)現(xiàn)節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能等環(huán)保措施落實(shí)到位，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行大城的投入，以確保硬件到位。投資80多萬(wàn)元，建成了沖水式廁所，并改變?cè)瓉?lái)腳踏式開(kāi)關(guān)為校園卡自動(dòng)供水系統(tǒng)，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。投資十多萬(wàn)元改造學(xué)生宿舍的供水系統(tǒng)并全部改換了節(jié)水龍頭。宿舍樓、教學(xué)樓、辦公樓全部安裝電表分項(xiàng)控制，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算“路燈、亮化工程等實(shí)行自動(dòng)控制，以節(jié)約用電。添置50多個(gè)垃圾箱，以便分類處理垃圾。各教室設(shè)置廢物品回收箭30個(gè).投資15萬(wàn)元，改建食堂的廚具，以改變?cè)瓉?lái)煤灶為油灶.實(shí)行油煙分離，以及鍋爐的設(shè)備凈化，以減少對(duì)空氣的污染。投資近30萬(wàn)元.建成了“雕塑噴泉”、學(xué)校后花園等，不斷增添充實(shí)校園的樹(shù)木、花盆、草坪，確保校園春花、更綠、秋果、冬青，四季怡人。目前校園綠色面積為12519.54平方米，綠化覆蓋率達(dá)到35%以上。協(xié)助市壞保局在我校科技樓安裝了“環(huán)境監(jiān)測(cè)站點(diǎn)”,為我市.環(huán)境監(jiān)測(cè)、天氣預(yù)報(bào)提供了主要數(shù)據(jù)指標(biāo)。（四）開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，讓創(chuàng)綠工作蘊(yùn)涵在實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)施環(huán)境教育的有效載體，我校堅(jiān)持創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建廣翎的實(shí)踐平臺(tái)，使環(huán)境知識(shí)與環(huán)保行為有機(jī)結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展主題班會(huì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、以環(huán)保為趣材的書(shū)畫、征文以及小制作展覽活動(dòng)。學(xué)校德育處開(kāi)屐了“向陋習(xí)告別，與文明握手”、“關(guān)注環(huán)境，珍愛(ài)生命”等主題班會(huì)，從活動(dòng)中學(xué)生們憧得了珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境，從我做起;每學(xué)期的環(huán)保征文、繪畫活動(dòng)更異彩紛呈,極大地激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)大自然的情懷：尤其是學(xué)生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)r環(huán)保意識(shí)，又鍛煉了學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新能力"抓住植樹(shù)節(jié)、無(wú)煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時(shí)機(jī)舉行教育活動(dòng)。利用校園宣傳媒體，營(yíng)造濃郁的環(huán)境教育氛圍。板報(bào)櫥窗開(kāi)設(shè)環(huán)境教育專欄,并定期更換內(nèi)容：校園電視臺(tái)、廣播站等宣傳陣地均增強(qiáng)了學(xué)生的情感體騁。蓬勃開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐周和四星級(jí)班級(jí)、五星級(jí)宿舍、“環(huán)保衛(wèi)士”等評(píng)比.為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督管理，我們采取班級(jí)監(jiān)督員上崗值勤，對(duì)學(xué)生的行為起到了示范、督促的作用，并將每班學(xué)生的表現(xiàn)情況納入百分評(píng)比考核，作為四星級(jí)班級(jí)評(píng)選的重要依據(jù)；將“環(huán)保假日肖年志愿者”活動(dòng)引向深入。我們堅(jiān)信，將環(huán)保教育帶進(jìn)家庭,輻射社區(qū)，才是綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的根本意義所在。于是我校堅(jiān)定不移地把“環(huán)保假日青年志慝？r活動(dòng)作為創(chuàng)建工作的-個(gè)切入點(diǎn)。兒年來(lái)，假日青年志愿者走出校門，走入社會(huì)，如敬老院、烈士陵園、火車站，澤州公園等：擦洗社區(qū)非法小廣告，清掃衛(wèi)生死角，揀拾垃圾，清除“白色污染”；洗灌路邊的花草樹(shù)木,做好保護(hù)花草的宣傳牌，給花草當(dāng)保鏢：向社會(huì)人士發(fā)出環(huán)保倡議書(shū)，使人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生們特別是學(xué)生們圍繞環(huán)境污染收集了大雖信息,深入開(kāi)展了調(diào)查研究，提出了合理化建議，贏得r廣泛的社會(huì)贊譽(yù).為維護(hù)社區(qū)形象頁(yè)獻(xiàn)了自己的力量。組織學(xué)生參觀白馬寺公園，風(fēng)凰嶺公園等.使學(xué)生了解環(huán)境與人類的密切關(guān)系，體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)j‘學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺(jué)地關(guān)注、保護(hù)環(huán)境.邀請(qǐng)專家指導(dǎo)。靖市必環(huán)保部門和省市科協(xié)專家來(lái)校舉辦講座和培訓(xùn)班-20xx年我校先后清縣市環(huán)保專家和省科協(xié)專家來(lái)校舉辦環(huán)境專題講座、環(huán)境監(jiān)測(cè)培訓(xùn)等，提高了師生環(huán)保素養(yǎng)。堅(jiān)持開(kāi)展『“三個(gè)一”活動(dòng)，撿起一張廢紙看是小事，實(shí)則意義深刻，它可以促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，能自覺(jué)培養(yǎng)良妤的公德意識(shí)。如今，我校學(xué)生的亂扔、亂倒習(xí)慣有很大改善，環(huán)保意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，獻(xiàn)愛(ài)心成就感愈來(lái)愈熾熱.三、存在的問(wèn)題和不足爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某山Bi，但我們還有很多的向題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：對(duì)環(huán)境教育理論學(xué)習(xí)和研究不谿。對(duì)教師環(huán)境教育的校本培訓(xùn)仃待加強(qiáng)。在環(huán)境教育與活動(dòng)過(guò)程中資料的積家還有待改進(jìn)。改進(jìn)措施：加強(qiáng)師資配備和校本培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)科教研開(kāi)展環(huán)境教育有效途徑的方法研究和探索。出臺(tái)鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)環(huán)境教育理論、撰寫研究論文的學(xué)校制度，激發(fā)教師的鉆研熱情。進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng).并以社團(tuán)等組織方式，使教育活動(dòng)經(jīng)?；?促進(jìn)教師、學(xué)生創(chuàng)新，積極探索環(huán)境教育的新途徑?？俍，我校以深化環(huán)境教育，推進(jìn)素質(zhì)教育為主題.結(jié)合養(yǎng)成教育和精神文明建設(shè)，以提升辦學(xué)品位為目標(biāo)，切實(shí)有效地展開(kāi)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，取得了較顯著的成效，全校師生環(huán)保素養(yǎng)得到了大大提高，環(huán)境保護(hù)教育宜傳熊然成風(fēng)