演講稿進(jìn)步范文合集

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尊敬的各位老師、親愛的

同學(xué)們：

大家上午好。伴隨著期中考試的逝去，在這次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，從原來的第三考場(chǎng)沖進(jìn)了第一考場(chǎng)，整整進(jìn)步了60名。當(dāng)然，這是和我平日的努力和老師的教導(dǎo)、同學(xué)們的鼓勵(lì)是分不開的。

以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jī)不穩(wěn)定，又貪玩。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會(huì)議論我；有時(shí)我會(huì)羞愧得不由自主地流下眼淚。在期中考試前，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地提高了。回顧半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。

同學(xué)們，我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴成績(jī)，我們需要冷靜、沉著地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h(yuǎn)不會(huì)干涸”，我也是這種情況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，以便同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中借鑒。

1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣分。

3、注重鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也

是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢。我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復(fù)練習(xí)，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。

4、知識(shí)重在積累。難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會(huì)，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會(huì)，該記得必須記準(zhǔn)確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯(cuò)也很重要，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。

5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來說是一樣的，但要提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)，就得比別人花更多時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí)，中午哪怕只有一刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，再完成作業(yè)。

成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念，共同進(jìn)步。

謝謝大家。篇二：我的進(jìn)步演講稿

我的進(jìn)步學(xué)校的發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家好。

能夠站在這個(gè)地方，我感到非常的榮幸。今天我演講的題目是“我的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展”。

首先，我想用三個(gè)比喻來詮釋一下教師與學(xué)校之間的關(guān)系。如果教師是一滴水，那么學(xué)校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不會(huì)枯竭；如果教師是船員，那么學(xué)校就是船，優(yōu)秀的船員駕駛著性能優(yōu)越的船才能乘風(fēng)破浪、直濟(jì)滄海；如果教師是演員，那么學(xué)校就是舞臺(tái)，只有我們共同發(fā)展，才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來，是學(xué)校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺(tái)，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，只有懷著一顆為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的心，才能與學(xué)校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。從小我就懷抱著一個(gè)教師夢(mèng)，如今已成為教師的我，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。2008年9月，我懷著一顆赤誠(chéng)的心來到了市直八小，從此，開始了漫長(zhǎng)的征程，與全校師生一道，共同執(zhí)著不懈地探索著，實(shí)踐著教育的真理。記得剛走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛，仿佛就是那催人奮進(jìn)的力量""許多的緊張，許多的感動(dòng)，增長(zhǎng)了我成長(zhǎng)的閱歷，也記錄下我與學(xué)校的共同成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校的一草一木我都是那樣的熟悉，為它，我愿意付出我的汗水和激情，看到它一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步，即使疲憊不堪的我也樂此不疲，

歲月匆匆，走上講臺(tái)已有4個(gè)春秋，4年的時(shí)間，對(duì)于歲月的長(zhǎng)河，不過是短暫的一瞬，但是對(duì)于我來說，是一段漫長(zhǎng)而艱辛的時(shí)光，4年中，有歡聲笑語(yǔ)，幸福滿足；也有憤怒無(wú)奈，憂愁煩惱；有激情飛揚(yáng)，充實(shí)舒心，也有沉郁迷惘，淚落無(wú)聲，而最讓我最為欣慰的這4年以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我和學(xué)校一起發(fā)展，共同經(jīng)歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。

記得我上公開課，懷著對(duì)理想的渴望和走上講臺(tái)時(shí)的緊張，一節(jié)課下來，不知自己在講什么。是同事們誠(chéng)懇地為我指出不足，幫助我逐漸成長(zhǎng)，在這個(gè)全新的環(huán)境里，讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨(dú)有的特點(diǎn)。正是因?yàn)榻處焸兊臒崆?，讓我感受到了家的溫馨，正是因?yàn)榻處焸兊某瘹獠?，讓我感受到了?duì)工作的熱忱。真是由于同事和前輩們的悉心教導(dǎo)，才讓我這個(gè)教育新手一步步地向前進(jìn)步。每當(dāng)我感到忙綠和疲憊的時(shí)候，我總會(huì)想起：還有一群和我一樣滿懷熱忱的教育工作者正在與我同行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)收拾好心情，重新出發(fā)。

如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空。是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風(fēng)，所以萬(wàn)物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來看，她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎。所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍；沒有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好。如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園??；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢。我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。篇三：進(jìn)步演講稿

尊尊敬敬的的老老師師，，親親愛愛的的同同學(xué)學(xué)們們：：

大大家家下下午午好好。。金金秋秋九九月月，，我我們們一一同同踏踏進(jìn)進(jìn)鄭鄭和和的的校校園園，，相相信信軍軍訓(xùn)訓(xùn)的的種種種種困困難難大大家家都都還還記記憶憶猶猶新新，，但但是是時(shí)時(shí)間間老老人人在在我我們們不不經(jīng)經(jīng)意意間間揮揮了了揮揮衣衣袖袖就就將將一一個(gè)個(gè)學(xué)學(xué)期期輕輕輕輕地地放放入入我我們們的的回回憶憶中中，，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼眼期期末末考考試試結(jié)結(jié)束束距距今今已已經(jīng)經(jīng)有有3355天天了了。。這這次次期期末末考考試試檢檢驗(yàn)驗(yàn)了了我我們們?cè)谠卩嵿嵑秃鸵灰粋€(gè)個(gè)學(xué)學(xué)期期的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)，，但但它它并并不不代代表表我我的的全全部部，，我我父父母母所所注注重重的的是是我我是是否否在在快快樂樂地地成成長(zhǎng)長(zhǎng)。。在在上上一一個(gè)個(gè)學(xué)學(xué)期期，，期期末末考考試試，，我我在在年年級(jí)級(jí)229999名名，，比比上上一一次次進(jìn)進(jìn)步步了了4411名名，，雖雖然然這這次次沒沒有有達(dá)達(dá)到到吳吳老老師師的的要要求求（（數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)班班級(jí)級(jí)2211名名以以前前，，年年級(jí)級(jí)220000名名）），，但但是是吳吳老老師師再再次次給給了了我我機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)，，讓讓我我再再次次當(dāng)當(dāng)上上了了數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)課課代代表表。。再再此此，，我我要要謝謝謝謝吳吳老老師師。。

接接下下來來，，我我來來跟跟大大家家分分享享一一下下我我進(jìn)進(jìn)步步的的小小巧巧門門吧吧。。

11、、確確定定學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)，，分分步步實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)。。人人有有了了目目標(biāo)標(biāo)，，才才有有了了前前進(jìn)進(jìn)的的動(dòng)動(dòng)力力。。我我們們應(yīng)應(yīng)確確定定自自己己的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)和和奮奮斗斗目目標(biāo)標(biāo)，，分分步步實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)，，就就會(huì)會(huì)消消除除盲盲目目不不安安的的心心情情，，胸胸有有成成竹竹，，成成功功也也就就水水到到渠渠成成了了。。

22、、注注重重學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)方方法法，，有有了了學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)，，再再加加上上好好的的方方法法，，那那就就可可以以加加快快前前進(jìn)進(jìn)的的步步伐伐了了。。上上課課認(rèn)認(rèn)真真聽聽講講，，這這是是一一個(gè)個(gè)重重要要的的環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)，，我我聽聽老老師師講講知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)、、推推理理過過程程，，有有些些聽聽不不懂懂的的地地方方，，一一定定作作好好筆筆記記下下課課再再反反復(fù)復(fù)推推敲敲直直到到透透徹徹為為止止，，另另外外課課堂堂上上我我總總是是積積極極回回答答問問題題，，這這樣樣我我的的思思維維緊緊跟跟課課堂堂設(shè)設(shè)置置，，精精力力集集中中，，一一堂堂課課下下來來，，有有很很多多收收獲獲。。另另一一個(gè)個(gè)我我常常用用的的辦辦法法，，那那就就是是““問問””，，只只有有多多問問才才能能有有提提高高，，同同時(shí)時(shí)也也活活躍躍了了學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)氣氣分分。。

33、、注注重重鞏鞏固固加加深深。。知知識(shí)識(shí)只只有有經(jīng)經(jīng)過過幾幾次次反反復(fù)復(fù)運(yùn)運(yùn)用用后后，，才才會(huì)會(huì)牢牢牢牢記記住住。。作作業(yè)業(yè)是是必必做做的的，，但但有有許許多多同同學(xué)學(xué)認(rèn)認(rèn)為為老老師師作作業(yè)業(yè)布布置置的的總總是是做做過過的的題題，，根根本本沒沒有有意意義義，，這這也也是是這這次次一一些些同同學(xué)學(xué)退退步步的的原原因因，，而而我我呢呢。。我我認(rèn)認(rèn)為為老老師師布布置置作作業(yè)業(yè)一一定定有有理理由由，，讓讓我我們們反反復(fù)復(fù)練練習(xí)習(xí)，，加加深深了了解解，，鞏鞏固固提提高高。。因因此此作作業(yè)業(yè)必必做做，，基基礎(chǔ)礎(chǔ)才才得得以以鞏鞏固固，，才才達(dá)達(dá)到到熟熟能能生生巧巧的的境境界界。。

44、、知知識(shí)識(shí)重重在在積積累累。。難難題題不不會(huì)會(huì)有有情情可可原原，，但但基基礎(chǔ)礎(chǔ)和和講講過過的的題題必必須須會(huì)會(huì)，，那那就就要要求求我我們們，，該該寫寫的的必必須須寫寫正正確確寫寫會(huì)會(huì)，，該該記記得得必必須須記記準(zhǔn)準(zhǔn)確確記記熟熟。。積積累累的的多多了了，，也也就就容容易易作作到到舉舉一一反反三三。。改改錯(cuò)錯(cuò)也也很很重重要要，，只只有有真真正正弄弄懂懂錯(cuò)錯(cuò)在在哪哪，，才才有有進(jìn)進(jìn)步步。。

55、、科科學(xué)學(xué)安安排排時(shí)時(shí)間間。。時(shí)時(shí)間間的的長(zhǎng)長(zhǎng)短短對(duì)對(duì)大大家家來來說說是是一一樣樣的的，，但但要要提提高高學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)效效率率和和成成績(jī)績(jī)，，就就得得比比別別人人花花更更多多時(shí)時(shí)間間。。特特別別是是周周末末，，我我也也不不放放松松，，總總是是限限定定時(shí)時(shí)間間，，集集中中精精力力完完成成，，再再適適當(dāng)當(dāng)放放松松。。我我們們一一天天中中早早上上、、中中午午、、晚晚上上都都有有課課余余時(shí)時(shí)間間。。我我利利用用早早上上頭頭腦腦清清醒醒背背需需要要強(qiáng)強(qiáng)化化記記憶憶的的知知識(shí)識(shí)，，中中午午哪哪怕怕只只有有一一刻刻鐘鐘，，我我也也計(jì)計(jì)劃劃好好完完成成哪哪個(gè)個(gè)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)任任務(wù)務(wù)。。晚晚上上我我總總是是先先復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)當(dāng)當(dāng)天天學(xué)學(xué)過過的的知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)，，再再完完成成作作業(yè)業(yè)。。成成績(jī)績(jī)已已屬屬于于昨昨天天，，我我會(huì)會(huì)放放眼眼明明天天，，以以積積極極向向上上的的心心態(tài)態(tài)，，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)的的迎迎接接下下次次的的挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)。。希希望望這這次次考考試試成成績(jī)績(jī)不不理理想想的的同同學(xué)學(xué)，，不不要要?dú)鈿怵H餒繼繼續(xù)續(xù)努努力力，，相相信信功功夫夫不不負(fù)負(fù)有有心心人人，，讓讓我我們們堅(jiān)堅(jiān)定定信信念念，，共共同同進(jìn)進(jìn)步步。。我我也也將將繼繼續(xù)續(xù)努努力力：：利利用用好好早早讀讀時(shí)時(shí)間間背背單單詞詞、、背背課課文文、、背背數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)概概念念""""利利用用好好上上課課時(shí)時(shí)間間認(rèn)認(rèn)真真聽聽講講，，積積極極思思考考""""利利用用好勤認(rèn)做“好課課下下時(shí)時(shí)間間及及時(shí)時(shí)鞏鞏固固，，勤學(xué)學(xué)好好問問""""利利用用好好在在家家時(shí)時(shí)間間，，認(rèn)真真完完成成作作業(yè)業(yè)，，做到到“溫溫故故而而知知新新””，，并并且且要要養(yǎng)養(yǎng)成成看看課課外外書書的的習(xí)習(xí)慣慣，，做做到到多多讀讀、、多多思思、、多多記記""""我我想想，，如如果果我我們們能能夠夠真真正正利利用用好好這這幾幾個(gè)個(gè)時(shí)時(shí)間間段段，，就就一一定定會(huì)會(huì)有有更更多多的的收收獲獲。。最最后后祝祝老老師師們們工工作作順順利利，，祝祝同同學(xué)學(xué)們們每每天天都都有有新新的的進(jìn)進(jìn)步步。。

謝謝謝謝大大家家。。篇四：進(jìn)步生演講稿

進(jìn)步生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的

同學(xué)們：

大家下午好。

我是801班的學(xué)生王聰慧，今天作為進(jìn)步生的代表站在主席臺(tái)上發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)，我也衷心希望每個(gè)同學(xué)在聽了我的發(fā)言之后和我交流自己的學(xué)習(xí)心得，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中共同取得更大的進(jìn)步。

我知道我不是一個(gè)聰明的學(xué)生，但是我相信那些成績(jī)優(yōu)異的“學(xué)霸”、“學(xué)神”絕對(duì)不是僅僅靠著自己與生俱來的小聰明練成的，他們每個(gè)人身上有一種共同的特質(zhì)，那就是——大智慧。他們也經(jīng)歷過失敗，也曾經(jīng)處于低谷，他們是即使流淚卻仍在含淚奔跑的人。

只有想不到，沒有做不到。要想在學(xué)習(xí)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，首先必須有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，心若在，夢(mèng)就在。相信自己行，奇跡才會(huì)發(fā)生。這是夢(mèng)想的力量，是信念的力量。

樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)之后，接下來就是腳踏實(shí)地的努力。天上不會(huì)掉餡餅，成功只屬于那些奮力拼搏的人。

奮力拼搏，是苦干，但不是蠻干。有些人，做了很多習(xí)題，但是只是一遍遍的重復(fù)，機(jī)械訓(xùn)練，像一頭拉磨的驢，走了一圈又一圈，路程卻沒有絲毫的增加。這樣辛苦只能算是有苦勞沒功勞。我覺得多做題是對(duì)的，但是不要總做類似的題型，做過后一定要想想自己從中受到了什么啟示，有沒有其他更好的辦法。做過的題目一定要徹底想通想透，以后無(wú)論怎樣變換方式出現(xiàn)，都能像孫悟空見到白骨精一樣，一眼讓它現(xiàn)出原形。

奮力拼搏，是巧干，但不是偷懶。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)背書特別快，記得特別牢。那是因?yàn)樗麄冏x書的時(shí)候更專心更投入，更能做到心無(wú)旁騖。有些人會(huì)說，我的記性太差，忘性太好。不可否認(rèn)，每個(gè)人的記憶力是會(huì)有一些差別的，但是我們完全可以用自己的智慧彌補(bǔ)那一點(diǎn)點(diǎn)缺憾。這就需要我們多思多想多總結(jié)，可以通過編故事，編順口溜等等，來鍛煉自己的記憶力。對(duì)于忘得快的同學(xué)，我們可以增加復(fù)習(xí)的頻率和次數(shù)來進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

另外，我想說，學(xué)習(xí)從來都不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。我們要為自己選定一個(gè)對(duì)手，作為自己的目標(biāo)，然后再選定幾個(gè)隊(duì)友，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。要知道集體的力量是無(wú)窮的，團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。大家互相監(jiān)督互相鼓勵(lì)，一定會(huì)收獲友誼、收獲快樂、收獲傲人的成績(jī)。

最后，我要說，我們學(xué)校有那么多認(rèn)真負(fù)責(zé)、經(jīng)驗(yàn)豐富、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他們是大家學(xué)習(xí)道路上最強(qiáng)有力的后盾，大家一定不要浪費(fèi)這樣的優(yōu)質(zhì)資源啊。2011.11.23篇五：演講稿：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

大家好：

我今天演講的題目是。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

我們每一個(gè)人，從哇哇落地到現(xiàn)在，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的過程。作為一名小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上都還需要不斷的進(jìn)步，如克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成獨(dú)立的生活能力等。

父母、老師就像一面鏡子，幫助我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)不足，鼓勵(lì)我們做得更好。但是能否做到不斷進(jìn)步，最終還是取決于我們自己。要取得進(jìn)步，首先要確定目標(biāo)。我們可以為自己每周制定一個(gè)小目標(biāo)，并努力去達(dá)成。就像登山，一個(gè)階梯一個(gè)階梯，不知不覺我們就到達(dá)了山頂。

其次要有科學(xué)的方法。比如，要想在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，上課認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。這一點(diǎn)我做得還不夠好，需要努力改進(jìn)；還有，將平常做錯(cuò)的題目記下來，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不斷積累，也是一個(gè)比較好的方法。進(jìn)步是由點(diǎn)滴努力匯聚而成的。我們要一步一個(gè)腳印，做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第二篇：進(jìn)步演講稿尊尊敬敬的的老老師師，，親親愛愛的的同同學(xué)學(xué)們們：：

大大家家下下午午好好。。

金金秋秋九九月月，，我我們們一一同同踏踏進(jìn)進(jìn)鄭鄭和和的的校校園園，，相相信信軍軍訓(xùn)訓(xùn)的的種種種種困困難難大大家家都都還還記記憶憶猶猶新新，，但但是是時(shí)時(shí)間間老老人人在在我我們們不不經(jīng)經(jīng)意意間間揮揮了了揮揮衣衣袖袖就就將將一一個(gè)個(gè)學(xué)學(xué)期期輕輕輕輕地地放放入入我我們們的的回回憶憶中中，，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼眼期期末末考考試試結(jié)結(jié)束束距距今今已已經(jīng)經(jīng)有有3355天天了了。。這這次次期期末末考考試試檢檢驗(yàn)驗(yàn)了了我我們們?cè)谠卩嵿嵑秃鸵灰粋€(gè)個(gè)學(xué)學(xué)期期的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)，，但但它它并并不不代代表表我我的的全全部部，，我我父父母母所所注注重重的的是是我我是是否否在在快快樂樂地地成成長(zhǎng)長(zhǎng)。。在在上上一一個(gè)個(gè)學(xué)學(xué)期期，，期期末末考考試試，，我我在在年年級(jí)級(jí)229999名名，，比比上上一一次次進(jìn)進(jìn)步步了了4411名名，，雖雖然然這這次次沒沒有有達(dá)達(dá)到到吳吳老老師師的的要要求求（（數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)班班級(jí)級(jí)2211名名以以前前，，年年級(jí)級(jí)220000名名）），，但但是是吳吳老老師師再再次次給給了了我我機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)，，讓讓我我再再次次當(dāng)當(dāng)上上了了數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)課課代代表表。。再再此此，，我我要要謝謝謝謝吳吳老老師師。。

接接下下來來，，我我來來跟跟大大家家分分享享一一下下我我進(jìn)進(jìn)步步的的小小巧巧門門吧吧。。

11、、確確定定學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)，，分分步步實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)。。人人有有了了目目標(biāo)標(biāo)，，才才有有了了前前進(jìn)進(jìn)的的動(dòng)動(dòng)力力。。我我們們應(yīng)應(yīng)確確定定自自己己的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)和和奮奮斗斗目目標(biāo)標(biāo)，，分分步步實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)，，就就會(huì)會(huì)消消除除盲盲目目不不安安的的心心情情，，胸胸有有成成竹竹，，成成功功也也就就水水到到渠渠成成了了。。

22、、注注重重學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)方方法法，，有有了了學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)，，再再加加上上好好的的方方法法，，那那就就可可以以加加快快前前進(jìn)進(jìn)的的步步伐伐了了。。上上課課認(rèn)認(rèn)真真聽聽講講，，這這是是一一個(gè)個(gè)重重要要的的環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)，，我我聽聽老老師師講講知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)、、推推理理過過程程，，有有些些聽聽不不懂懂的的地地方方，，一一定定作作好好筆筆記記下下課課再再反反復(fù)復(fù)推推敲敲直直到到透透徹徹為為止止，，另另外外課課堂堂上上我我總總是是積積極極回回答答問問題題，，這這樣樣我我的的思思維維緊緊跟跟課課堂堂設(shè)設(shè)置置，，精精力力集集中中，，一一堂堂課課下下來來，，有有很很多多收收獲獲。。另另一一個(gè)個(gè)我我常常用用的的辦辦法法，，那那就就是是““問問””，，只只有有多多問問才才能能有有提提高高，，同同時(shí)時(shí)也也活活躍躍了了學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)氣氣分分。。

33、、注注重重鞏鞏固固加加深深。。知知識(shí)識(shí)只只有有經(jīng)經(jīng)過過幾幾次次反反復(fù)復(fù)運(yùn)運(yùn)用用后后，，才才會(huì)會(huì)牢牢牢牢記記住住。。作作業(yè)業(yè)是是必必做做的的，，但但有有許許多多同同學(xué)學(xué)認(rèn)認(rèn)為為老老師師作作業(yè)業(yè)布布置置的的總總是是做做過過的的題題，，根根本本沒沒有有意意義義，，這這也也是是這這次次一一些些同同學(xué)學(xué)退退步步的的原原因因，，而而我我呢呢。。我我認(rèn)認(rèn)為為老老師師布布置置作作業(yè)業(yè)一一定定有有理理由由，，讓讓我我們們反反復(fù)復(fù)練練習(xí)習(xí)，，加加深深了了解解，，鞏鞏固固提提高高。。因因此此作作業(yè)業(yè)必必做做，，基基礎(chǔ)礎(chǔ)才才得得以以鞏鞏固固，，才才達(dá)達(dá)到到熟熟能能生生巧巧的的境境界界。。

44、、知知識(shí)識(shí)重重在在積積累累。。難難題題不不會(huì)會(huì)有有情情可可原原，，但但基基礎(chǔ)礎(chǔ)和和講講過過的的題題必必須須會(huì)會(huì)，，那那就就要要求求我我們們，，該該寫寫的的必必須須寫寫正正確確寫寫會(huì)會(huì)，，該該記記得得必必須須記記準(zhǔn)準(zhǔn)確確記記熟熟。。積積累累的的多多了了，，也也就就容容易易作作到到舉舉一一反反三三。。改改錯(cuò)錯(cuò)也也很很重重要要，，只只有有真真正正弄弄懂懂錯(cuò)錯(cuò)在在哪哪，，才才有有進(jìn)進(jìn)步步。。

55、、科科學(xué)學(xué)安安排排時(shí)時(shí)間間。。時(shí)時(shí)間間的的長(zhǎng)長(zhǎng)短短對(duì)對(duì)大大家家來來說說是是一一樣樣的的，，但但要要提提高高學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)效效率率和和成成績(jī)績(jī)，，就就得得比比別別人人花花更更多多時(shí)時(shí)間間。。特特別別是是周周末末，，我我也也不不放放松松，，總總是是限限定定時(shí)時(shí)間間，，集集中中精精力力完完成成，，再再適適當(dāng)當(dāng)放放松松。。我我們們一一天天中中早早上上、、中中午午、、晚晚上上都都有有課課余余時(shí)時(shí)間間。。我我

利利用用早早上上頭頭腦腦清清醒醒背背需需要要強(qiáng)強(qiáng)化化記記憶憶的的知知識(shí)識(shí)，，中中午午哪哪怕怕只只有有一一刻刻鐘鐘，，我我也也計(jì)計(jì)劃劃好好完完成成哪哪個(gè)個(gè)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)任任務(wù)務(wù)。。晚晚上上我我總總是是先先復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)當(dāng)當(dāng)天天學(xué)學(xué)過過的的知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)，，再再完完成成作作業(yè)業(yè)。。

成成績(jī)績(jī)已已屬屬于于昨昨天天，，我我會(huì)會(huì)放放眼眼明明天天，，以以積積極極向向上上的的心心態(tài)態(tài)，，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)的的迎迎接接下下次次的的挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)。。希希望望這這次次考考試試成成績(jī)績(jī)不不理理想想的的同同學(xué)學(xué)，，不不要要?dú)鈿怵H餒繼繼續(xù)續(xù)努努力力，，相相信信功功夫夫不不負(fù)負(fù)有有心心人人，，讓讓我我們們堅(jiān)堅(jiān)定定信信念念，，共共同同進(jìn)進(jìn)步步。。我我也也將將繼繼續(xù)續(xù)努努力力：：利利用用好好早早讀讀時(shí)時(shí)間間背背單單詞詞、、背背課課文文、、背背數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)概概念念…………利利用用好好上上課課時(shí)時(shí)間間認(rèn)認(rèn)真真聽聽講講，，積積極極思思考考…………利利用用好勤認(rèn)做“好課課下下時(shí)時(shí)間間及及時(shí)時(shí)鞏鞏固固，，勤學(xué)學(xué)好好問問…………利利用用好好在在家家時(shí)時(shí)間間，，認(rèn)真真完完成成作作業(yè)業(yè)，，做到到“溫溫故故而而知知新新””，，并并且且要要養(yǎng)養(yǎng)成成看看課課外外書書的的習(xí)習(xí)慣慣，，做做到到多多讀讀、、多多思思、、多多記記…………我我想想，，如如果果我我們們能能夠夠真真正正利利用用好好這這幾幾個(gè)個(gè)時(shí)時(shí)間間段段，，就就一一定定會(huì)會(huì)有有更更多多的的收收獲獲。。最最后后祝祝老老師師們們工工作作順順利利，，祝祝同同學(xué)學(xué)們們每每天天都都有有新新的的進(jìn)進(jìn)步步。。

謝謝謝謝大大家家。。

第三篇：進(jìn)步生演講稿進(jìn)步生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的

同學(xué)們：

大家下午好。

我是801班的學(xué)生王聰慧，今天作為進(jìn)步生的代表站在主席臺(tái)上發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)，我也衷心希望每個(gè)同學(xué)在聽了我的發(fā)言之后和我交流自己的學(xué)習(xí)心得，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中共同取得更大的進(jìn)步。

我知道我不是一個(gè)聰明的學(xué)生，但是我相信那些成績(jī)優(yōu)異的“學(xué)霸”、“學(xué)神”絕對(duì)不是僅僅靠著自己與生俱來的小聰明練成的，他們每個(gè)人身上有一種共同的特質(zhì)，那就是——大智慧。他們也經(jīng)歷過失敗，也曾經(jīng)處于低谷，他們是即使流淚卻仍在含淚奔跑的人。

只有想不到，沒有做不到。要想在學(xué)習(xí)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，首先必須有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，心若在，夢(mèng)就在。相信自己行，奇跡才會(huì)發(fā)生。這是夢(mèng)想的力量，是信念的力量。

樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)之后，接下來就是腳踏實(shí)地的努力。天上不會(huì)掉餡餅，成功只屬于那些奮力拼搏的人。

奮力拼搏，是苦干，但不是蠻干。有些人，做了很多習(xí)題，但是只是一遍遍的重復(fù)，機(jī)械訓(xùn)練，像一頭拉磨的驢，走了一圈又一圈，路程卻沒有絲毫的增加。這樣辛苦只能算是有苦勞沒功勞。我覺得多做題是對(duì)的，但是不要總做類似的題型，做過后一定要想想自己從中受到了什么啟示，有沒有其他更好的辦法。做過的題目一定要徹底想通想透，以后無(wú)論怎樣變換方式出現(xiàn)，都能像孫悟空見到白骨精一樣，一眼讓它現(xiàn)出原形。

奮力拼搏，是巧干，但不是偷懶。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)背書特別快，記得特別牢。那是因?yàn)樗麄冏x書的時(shí)候更專心更投入，更能做到心無(wú)旁騖。有些人會(huì)說，我的記性太差，忘性太好。不可否認(rèn)，每個(gè)人的記憶力是會(huì)有一些差別的，但是我們完全可以用自己的智慧彌補(bǔ)那一點(diǎn)點(diǎn)缺憾。這就需要我們多思多想多總結(jié)，可以通過編故事，編順口溜等等，來鍛煉自己的記憶力。對(duì)于忘得快的同學(xué)，我們可以增加復(fù)習(xí)的頻率和次數(shù)來進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

另外，我想說，學(xué)習(xí)從來都不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。我們要為自己選定一個(gè)對(duì)手，作為自己的目標(biāo)，然后再選定幾個(gè)隊(duì)友，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。要知道集體的力量是無(wú)窮的，團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。大家互相監(jiān)督互相鼓勵(lì)，一定會(huì)收獲友誼、收獲快樂、收獲傲人的成績(jī)。

最后，我要說，我們學(xué)校有那么多認(rèn)真負(fù)責(zé)、經(jīng)驗(yàn)豐富、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他們是大家學(xué)習(xí)道路上最強(qiáng)有力的后盾，大家一定不要浪費(fèi)這樣的優(yōu)質(zhì)資源啊。

2011.11.23

第四篇：小學(xué)生進(jìn)步演講稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，

大家上午好。

在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了新的一學(xué)期，小學(xué)生進(jìn)步演講稿。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲。新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站。首先，我代表全體師生對(duì)新加入我們胥口小學(xué)大家庭的一年級(jí)小同學(xué)表示熱烈的歡迎。并祝全體同學(xué)在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步、平安吉祥，祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福。

2008年，對(duì)我們中國(guó)人來說是個(gè)值得驕傲的一年，29屆北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，向全世界展示中國(guó)人辦大事的實(shí)力，做好事情的能力，金牌數(shù)雄居榜首，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，賽場(chǎng)上五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌迎風(fēng)招展，比賽中炎黃子孫技?jí)喝盒邸軌蚺e辦這樣一屆成功的奧運(yùn)會(huì)，依靠的是全體中國(guó)人的共同努力。同樣，在過去的一學(xué)期中，我們學(xué)校也依靠全校師生取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步：XX市“動(dòng)感-----奧運(yùn)精神校園行”陽(yáng)光伙伴計(jì)劃啟動(dòng)儀式及吳中區(qū)預(yù)選賽在我校成功舉行，我校子胥隊(duì)經(jīng)過艱苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)拼搏，最終獲得了XX市第二名的好成績(jī)；我校女子排球隊(duì)獲XX市第三名，江蘇教育電視臺(tái)來校采訪報(bào)道素質(zhì)教育實(shí)施情況；迎奧運(yùn)全國(guó)小學(xué)生金牌作文大賽我校捷報(bào)頻傳；XX市德育建設(shè)座談會(huì)在我校召開等等。作為祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，我們除了為祖國(guó)和自己的學(xué)校自豪以外，還應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后建設(shè)更加強(qiáng)大的中國(guó)。那么，怎樣才能學(xué)好本領(lǐng)呢。首先，讓我們來聽一個(gè)小故事：

在金子塔頂，雄鷹看見一只蝸牛，很是驚奇，問?！靶∥伵＃钦l(shuí)把你叼到塔頂上來的呢?！?/p>

“不，是我自己爬上來的?！蔽伵Ｕf。

“這怎么可能呢。你爬行的速度那么慢，你的身體又如此弱小，怎么可能爬到高高的金字塔頂呢?！?/p>

“如果堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕爬行速度再慢，日積月累也能創(chuàng)造令人驚訝的奇跡?！?/p>

是啊，偶爾進(jìn)步容易，難的是堅(jiān)持每天都有進(jìn)步。

同學(xué)們，本學(xué)期，我們將接受XX省績(jī)效考試調(diào)測(cè)和省辦學(xué)行為規(guī)范督察，并且還將迎接XX市德育先進(jìn)學(xué)校、吳中區(qū)平安學(xué)校等的創(chuàng)建驗(yàn)收。

因此，我們要努力做好以下幾方面：

一、做護(hù)綠使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。

二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿?、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾桶里。

四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我們要抓緊時(shí)間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。

同學(xué)們，在新的學(xué)期中，我們要樹立遠(yuǎn)大志向，熱愛祖國(guó)，掌握過硬的本領(lǐng)，我相信：在老師的辛勤培育下，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一學(xué)期下來就會(huì)進(jìn)步一大步。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂。

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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，

大家上午好。

競(jìng)爭(zhēng)是自古就有的社會(huì)現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)存在于一切領(lǐng)域，演講稿《小學(xué)生進(jìn)步演講稿》。在當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的競(jìng)爭(zhēng)尤其令人矚目。競(jìng)爭(zhēng)是自古就有的社會(huì)現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)存在于一切領(lǐng)域。在當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的競(jìng)爭(zhēng)尤其令人矚目。

競(jìng)爭(zhēng)和生產(chǎn)無(wú)政府狀態(tài)是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的資本主義生產(chǎn)方式的規(guī)律之一。在社會(huì)主義制度下，國(guó)民經(jīng)濟(jì)有計(jì)劃、按經(jīng)例地發(fā)展。因此，競(jìng)爭(zhēng)和生產(chǎn)無(wú)政府狀態(tài)的規(guī)律不再發(fā)生作用。

傳統(tǒng)的教科書上這樣寫著。幾十年來，我們就是用這一僵化的說教，灌輸給我們的大學(xué)生們，再由他們照樣地灌輸給他們的學(xué)生。人們都不加選擇地相信了：競(jìng)爭(zhēng)總是和生產(chǎn)無(wú)政府狀態(tài)相聯(lián)系的，是資本主義社會(huì)的特產(chǎn)，因而與社會(huì)主義格格不彷。競(jìng)爭(zhēng)姓資，不姓社；姓私，不姓公，……如此等等。

是什么力量打破這個(gè)流傳了幾十年的教條呢。是實(shí)踐，首先是人類千萬(wàn)年實(shí)踐的歷史。

讓我們重溫一下社會(huì)發(fā)展的歷史吧：

“競(jìng)爭(zhēng)”二字最早見于《莊子·齊物論》一書：“有競(jìng)爭(zhēng)”。有后人注：“并逐曰競(jìng)，對(duì)辨曰爭(zhēng)?！薄肚f子》成書于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，其內(nèi)容正反映了古代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。大家都知道：原始社會(huì)部落之間為爭(zhēng)奪食物或有利地盤而發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)是野蠻的，殘酷的，是流血的競(jìng)爭(zhēng)。爭(zhēng)奪的目標(biāo)是有限的生存資料。且看古代的哲學(xué)家們是怎樣描述的：“人生而有欲，欲而不得，則不能無(wú)求，求而無(wú)度量分界，則不能不爭(zhēng)?！保ā堆印ぴ摗罚叭嗣癖姸?cái)貨寡，事力勞而供養(yǎng)薄，故民爭(zhēng)?！保ā俄n非子·五》）

原始公社瓦解，每個(gè)成員占有財(cái)產(chǎn)多少不同而導(dǎo)致貧富差別和私有制的產(chǎn)生，這也是氏族成員之間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。這是不流血的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的手段主要是勤勞。對(duì)此，哲學(xué)家們寫道：“賴其力者生，不賴其力者不生”。（《墨子·非樂上》）………“強(qiáng)必富，不強(qiáng)必貧，強(qiáng)必飽，不強(qiáng)必饑；……強(qiáng)必，不強(qiáng)必寒。（《墨子·非命下》）“侈而惰者貧，力而儉者富。”（《韓非子·顯學(xué)》）一夫一妻制家庭的產(chǎn)生，父權(quán)制的確立也是兩性之間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。對(duì)此，恩格斯有過生動(dòng)的記述：“母權(quán)制被推翻，乃是女性的具有世界歷史意義的失敗?！薄白畛醯碾A級(jí)壓迫是同男性對(duì)女性的奴役同時(shí)發(fā)生的?！保ā恶R克思恩格斯選集》第4卷第52·61頁(yè)）翻開一部中國(guó)古代史，充滿了競(jìng)爭(zhēng)的記錄：

在思想文化領(lǐng)域里，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的百家爭(zhēng)鳴是人所共知的盛事。當(dāng)時(shí)，百家蜂起，競(jìng)相鼓吹?；蛑苡瘟袊?guó)、游說諸侯、或收徒聚眾，坐而論道。學(xué)派林立，互相詰難，詰難就是一種競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，互相滲透、交融，共同鑄造了我國(guó)古代第一次文化學(xué)術(shù)大繁榮的局面。

在政治領(lǐng)域里，“秦失其鹿，天下共逐之，高材捷足者先得焉。”（《史記》）所謂“逐鹿”，就是政治領(lǐng)域里的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是王位，手段是武力。在秦末，參與競(jìng)爭(zhēng)的勢(shì)力很多，但最后劉邦得勝，坐了龍床。

漢末天下大亂，又一次群雄并起。紛爭(zhēng)的結(jié)果，只剩下曹、劉、孫三家，鼎足而立，卻都想進(jìn)一步統(tǒng)一中國(guó)。他們之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈，手段多變，奇計(jì)迭出。什么聲東擊西、借刀殺人、拖刀計(jì)、反間計(jì)、苦肉計(jì)、美人計(jì)……。羅貫中據(jù)此寫成一部不朽的名著《三國(guó)演義》。幾百年來，廣為流傳，家喻戶曉。

直到近代，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，巍巍中華，誰(shuí)主沉浮。國(guó)共兩黨進(jìn)行了幾年的競(jìng)爭(zhēng)。其結(jié)果是中國(guó)共產(chǎn)黨獲勝。

再說封建王朝宮庭內(nèi)部庶爭(zhēng)寵，長(zhǎng)幼爭(zhēng)立也是一種競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的目的是王位繼承權(quán)。手段也千奇百怪。例如曹操的兒子曹丕與曹植兄弟之間，就有過限七步成詩(shī)的事。結(jié)果硬逼出一篇膾人口的五言絕句，成為中國(guó)文學(xué)史上的佳話。曹植是政治競(jìng)爭(zhēng)中的失敗者，但卻成為藝術(shù)上的成功者。又如李唐朝開國(guó)之初，建成與世民兄弟爭(zhēng)位，導(dǎo)致了玄武門一場(chǎng)政變。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是雄才大略的李世民繼承王位，旋登帝座。他勵(lì)精圖治，任賢舉能，虛心納諫，開創(chuàng)初唐貞觀盛世。如果當(dāng)初沒有競(jìng)爭(zhēng)，帝位由平庸的太子建成繼承，未必有延續(xù)300年的李唐王朝，更難得開創(chuàng)中國(guó)封建社會(huì)的一代盛況。歷史老人告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要的杠桿，如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，我們或許至今仍沒有脫離茹毛飲血、穴居野人的狀態(tài)，和我們的祖先一樣呢。

那末，競(jìng)爭(zhēng)到底是什么。為什么、在什么條件下才成為社會(huì)進(jìn)步的有力桿杠。

概而言之，競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)上的不同利益主體之間為追逐某項(xiàng)為數(shù)有限的目的物而進(jìn)行的一切活動(dòng)的總稱。需要略加解釋的是：1利益主體，可以是個(gè)人，也可以是黨派、社團(tuán)。既不限于資本家，也不限于商品生產(chǎn)者。2目的物，可以是物質(zhì)財(cái)富，也可以是權(quán)勢(shì)地位，還可以是榮譽(yù)桂冠。3一切活動(dòng)，其內(nèi)容可以是提高自身素質(zhì)以增強(qiáng)內(nèi)部活力，也可以是改善外部形象以擴(kuò)大其影響力、輻射面。

通過上述活動(dòng)，直接目的是增加主體獲勝的條件、機(jī)會(huì)和可能性。在客觀上卻對(duì)全社會(huì)、全人類產(chǎn)生正或負(fù)的作用。從正面來說，或者使社會(huì)財(cái)富增加（經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的競(jìng)爭(zhēng)），或者增進(jìn)人類或本民族的幸福感，安全感（政治領(lǐng)域里的競(jìng)爭(zhēng)），或是繁榮文化科學(xué)藝術(shù)（思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域里的競(jìng)爭(zhēng)）。從負(fù)效應(yīng)來看，也不乏其例。大躍進(jìn)時(shí)間，放衛(wèi)星、吹牛皮競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果是經(jīng)濟(jì)上大倒退、勞民傷財(cái)、得不償失?！拔母铩逼陂g，競(jìng)相造反，通過武斗、殺，當(dāng)上“司令”、“闖將”，結(jié)果是使中國(guó)經(jīng)受一場(chǎng)空前浩劫。

凡是對(duì)社會(huì)進(jìn)步有正效應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)，我們就提倡、鼓勵(lì)、支持。

因?yàn)橛锌紙?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，才促使學(xué)生刻苦用功、努力學(xué)習(xí)。結(jié)果是英才輩出，群星璀燦。

因?yàn)橛惺袌?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者就千方百計(jì)改進(jìn)技術(shù)提高產(chǎn)品質(zhì)量、改善服務(wù)，提供物美價(jià)廉的產(chǎn)品，使消費(fèi)者稱心如意。

因?yàn)橛畜w壇的競(jìng)爭(zhēng)，使運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，精益求精，造就了一個(gè)又一個(gè)冠軍，刷新一項(xiàng)又一項(xiàng)紀(jì)錄，奪得一塊又一塊金牌。

因?yàn)橛姓母?jìng)爭(zhēng)，促使國(guó)家干部廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、夙不夜寐、勇于開拓、積極進(jìn)取，使政風(fēng)清廉、政績(jī)斐然。對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)，我們就應(yīng)反對(duì)，譴責(zé)

第五篇：小學(xué)生進(jìn)步演講稿篇一：關(guān)于進(jìn)步的小學(xué)生演講稿2篇關(guān)于進(jìn)步的小學(xué)生演講稿2篇

1、我愛進(jìn)步

XX市遠(yuǎn)洋小學(xué)六年（3）班孫涵笑尊敬的老師，親愛的

同學(xué)：

你們好，今天我要演講的題目是《我愛進(jìn)步》。

丑小鴨是平凡的，但它從不對(duì)自己灰心，為了自己的夢(mèng)想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲?mèng)想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。以前的我也同樣是只丑小鴨，曾經(jīng)被人遺忘在黑暗的角落。最開始接觸作文時(shí)，是在三年級(jí)，老師要求寫一篇介紹自己的作文，我覺得很容易，還跟媽媽說只要一會(huì)兒的時(shí)間就能寫完?？僧?dāng)我拿起筆正要開始寫的時(shí)候，怎么想也想不出，就隨便寫了幾句，還是寫不好，就把紙揉皺扔進(jìn)了垃圾桶里。就這樣，一張，兩張，三張。。全部被我扔進(jìn)了垃圾桶里，一本厚厚的稿紙，也變得薄起來。終于，我忍不住的淚像斷了線的珠子一樣，一顆顆的滑落。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，我哭著說：“媽媽，你干脆叫我笨蛋好了?！笨墒菋寢尭嬖V我，我不是笨小孩，我可以寫好作文，只要我肯努力，有想進(jìn)步的心。就這樣，每個(gè)周末我都呆在房間里，書桌上放著的全是作文書，我還讓媽媽給我報(bào)了作文興趣班，我一直堅(jiān)持著，從未放棄過。慢慢的，我學(xué)會(huì)了觀察生活，觀察身邊的一切，我發(fā)覺我的作文水平進(jìn)步了，腦海經(jīng)常浮現(xiàn)的優(yōu)美的句子，時(shí)不時(shí)也會(huì)聽到老師稱贊的話語(yǔ)。我進(jìn)步了，我終于進(jìn)步了。上了高年級(jí)后，老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)作文很感興趣，就經(jīng)常指導(dǎo)我，我的文章也不斷的發(fā)表在“遠(yuǎn)洋浪花”上，參加各項(xiàng)比賽也連連獲獎(jiǎng)?！拔疫M(jìn)步了，我真的進(jìn)步了?！边@是成功帶來的喜悅。但我知道這只是剛剛開始，我愛進(jìn)步，我愛不斷地進(jìn)步。。丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個(gè)人，要靠自己的不懈追求和努力奮斗實(shí)現(xiàn)理想。我們需要努力，只有努力才會(huì)有進(jìn)步，只有時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)步了，你才能像丑小鴨那樣變成真正的白天鵝。謝謝大家。

2、敬愛的老師們、親愛的

同學(xué)們：

你們好。今天我演講的主題是“我要進(jìn)步”。身為一名學(xué)生，我們要努力做到“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟”。今天就從讀書這一方面來述說我心中的“我要進(jìn)步”。

書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉，書是一把萬(wàn)能鑰匙，幫助我們打開重重疑惑之門。書是一位知心好友，在們意志消沉?xí)r，在畏難徘徊時(shí)，陪伴我們度過最暗淡的時(shí)光。一本好書，會(huì)使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書。

我對(duì)書的欣賞和閱讀，在于博、雜。或天文地理、或歷史哲學(xué)、或軍事藝術(shù)、或人物傳奇、或詩(shī)歌散文、或新聞?shì)W事。。古今中外諸子百家，都讓我留連忘返。雖然大多數(shù)書都是順手翻翻，隨意瀏覽，然而，我對(duì)各不相同的書，都懷有一種好奇感和無(wú)比的興趣之情。

總之，只要有書，我的思緒就會(huì)隨書中的內(nèi)容而云游四海，整個(gè)人也會(huì)專注而滿足地傲游在書的海洋里。漸漸的，我陶醉在書的世界里，感受其無(wú)窮的魅力。書成了我生活中不可缺少的部分，一天不讀書，便覺得日子無(wú)味、漫長(zhǎng)。我不敢設(shè)想，假若生活中沒有書，那將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)怎樣的令人可怕的情景呢。親愛的同學(xué)們，既然我們風(fēng)華正茂，就應(yīng)以朝氣蓬勃的氣勢(shì)品讀百書，充實(shí)我們的學(xué)習(xí)生活，升華我們的靈魂?，F(xiàn)在就讓我們以書為基，向著知識(shí)的塔頂沖吧。遠(yuǎn)洋小學(xué)六（2）班彭煜涓篇二：小學(xué)生演講稿

小學(xué)生演講稿-少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選演講稿范文2大家好。我叫陳羽，是五3班班長(zhǎng)。我是福建人，學(xué)校里一定有許多同學(xué)是我的老鄉(xiāng)吧。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，每門功課都很好。我誠(chéng)實(shí)、守信，樂于助人。在老師眼里，我是好學(xué)生，是他們的好幫手；在同學(xué)們眼里，我是他們的好朋友。

如果大隊(duì)輔導(dǎo)員把某項(xiàng)工作交給我，我一定會(huì)盡全力去做好，我也相信自己能做好。希望你們投上這神圣的一票吧。

人生路，信為本

各位老師、各位

同學(xué)：

今天我演講的題目是《人生路，信為本》。

作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的園丁，要感謝同我一起走過的同學(xué)，但在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過每一步，是它指引我邁向未來的康莊大道?！败嚐o(wú)轅不行，人無(wú)信不立”，誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)，諄諄告誡自己的子孫說：“夫待人立事之本，誠(chéng)信也?！币?yàn)檎\(chéng)信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話；因?yàn)檎\(chéng)信，北門侯生“北向自剄”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇；更因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人的誠(chéng)信，八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。誠(chéng)信，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公；誠(chéng)信，洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們生活水平日益提高，漸漸地忘記了誠(chéng)信，假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫，各種騙術(shù)層出不窮，還有什么“無(wú)商不奸，無(wú)奸不商”，什么“人不為已，天誅地滅”，一些人干出了爾虞我詐，矯揉造作，欺世盜名之舉，讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到，最后能贏得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人，為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄。

作為學(xué)生，我們?cè)邳h的教育培養(yǎng)下更應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。不要說將來我們將擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，將在世界貿(mào)易、國(guó)際交流中代表我們民族的形象，單就現(xiàn)在的學(xué)生生活如果缺少了誠(chéng)信，就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人喋喋不休，事事都從自身出發(fā)，不顧他人利益，成為不受人歡迎的人；有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧，在做作業(yè)上偷懶或逃避，或抄襲他人作業(yè)，或搪塞應(yīng)付、隨便了事，久而久之，老師失去了對(duì)他的信任，同學(xué)看輕了他的為人，大家不再對(duì)他的誠(chéng)實(shí)抱有信心，他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力；還有一些同學(xué)喜歡撒謊，無(wú)中生有，或夸大其詞，雖然能說會(huì)道，卻得不到真正的朋友。一個(gè)受人喜歡的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是講究誠(chéng)信的人。答應(yīng)過人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班干部，我們還要一視同仁，大公無(wú)私，自己有了錯(cuò)誤照樣寫檢討，我們不是聽說過列寧作為一個(gè)領(lǐng)袖卻從不為自己謀私利，排隊(duì)理發(fā)的事嗎。誠(chéng)信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。

我覺得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養(yǎng)外，更要有較好的品德修養(yǎng)，誠(chéng)信乃人生之根本，古人言：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“言必行，行必果”、“言而無(wú)信，不知其可也”誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠(chéng)信之氣溢滿乾坤，讓我們?yōu)樽鲆粋€(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧。

小學(xué)生演講稿-文明禮儀在我心中

社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之

一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會(huì)做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。”

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來吧。把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

小學(xué)生演講稿-學(xué)好禮儀美化形象

敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的

同學(xué)們：

大家好。

當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者。一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。

在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”。世界球王貝利，開始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。

同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

小學(xué)生演講稿-生活告訴我

每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡我的生活，因?yàn)樯罡嬖V我。。生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴酚^去面對(duì)生活。

生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄ⅲ⑿倳?huì)斷，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。

生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)?，因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?/p>

生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛護(hù)，許多的祝福。讓愛走進(jìn)我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活