2023學(xué)年完整公開課版孔乙己2

孔乙己執(zhí)教者：桑植四中王禎梅

孔乙己執(zhí)教者：桑植四中王禎梅

凡讀過魯迅小說的人，幾乎沒有不知道《孔乙己》的；凡讀過《孔乙己》的人，無不在心中留下孔乙己這個遭到社會涼薄的苦人兒的形象。據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶，魯迅先生自己也說過，在他創(chuàng)作的短篇小說中，他最喜歡《孔乙己》。他為什么最喜歡孔乙己？孔乙己究竟是一個怎樣的藝術(shù)形象？今天就讓我們一塊兒來認(rèn)識一下孔乙己這個人物形象走進(jìn)作者：魯迅（1881年――1936年），現(xiàn)代偉大文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。作品有《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《華蓋集》走進(jìn)主人公——孔乙己名人眼中的孔乙己：魯迅：孔乙己是一個遭社會涼薄的苦人。葉圣陶：潦倒不幸的讀書人。劉再復(fù)（美學(xué)家）：貧賤而悲慘的“多余人”，失去人的尊嚴(yán)與資格，被社會所恥的下層知識分子。錢理群（北大教授）：值得同情與焦慮的，有著悲劇性、荒謬性地位和命運的知識分子。探究學(xué)習(xí)一一你眼中的孔乙己是什么樣的人？1

學(xué)生分組合作：完成孔乙己的履歷表年齡:50左右出生年月:不明學(xué)歷:連秀才都考不到（童生）身體狀況:體質(zhì)較弱

特長:“之乎者也”、讀書寫字工作單位:失業(yè)家庭成員:無(獨身)社會關(guān)系:最下層人士工作生活經(jīng)歷:此人無固定工作,偶爾靠為人抄書掙點微薄的工資,生活窮困潦倒.后來因偷竊丁舉人家的藏書被打斷腿,下落不明.主要成就:只能逗樂別人優(yōu)點:善良熱心缺點:自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、自以為是,迂腐窮酸2、學(xué)生再誦讀全文，找出反映下列內(nèi)容的語句并揣摩其豐富含義。(1)孔乙己的特殊身份(2)孔乙己的地位(3)孔乙己的結(jié)局(1)概括孔乙己特殊身份的語句：“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”句中“站著喝酒”表明孔乙己生活貧困，經(jīng)濟地位和社會地位都和短衣幫一樣；“穿長衫”表明他不愿與“短衣幫”為伍，硬擺讀書人的架子；“唯一的”點出了孔乙己的特殊性，他與上層人、下層人都有距離。(2)點明孔乙己地位的語句：“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過?！笨滓壹旱拇嬖谥皇菫闊o聊的人們提供一個取笑的對象。說明孔乙己地位低下，境遇凄涼。(3)反映孔乙己結(jié)局的語句：“我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了?！薄按蠹s”表示是“我”的猜測，但孔乙己當(dāng)時已無力維生，加上二十多年也沒有見到，在那樣冷酷無情的社會里，孔乙己肯定是活不下去的，所以用“的確”表示“我”猜測的結(jié)論。

3、四人學(xué)習(xí)小組合作探究，分析明確孔乙己形象。

(1)填寫下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表現(xiàn)。

孔乙己是站著喝酒但又_______的人。(穿長衫)

孔乙已是窮得將要討飯但又_______的人。(好喝懶做)

孔乙已是以讀書人自傲但又_______的人。(把“半個秀才也沒撈到”當(dāng)作靈魂傷疤)

孔乙己是竭力爭辯維護清白但又_______的人。(偶有偷竊)

孔乙已是窮困潦倒偶爾偷竊但又_______的人。(從不拖欠酒錢)

孔乙已是熱心教小伙計認(rèn)字，給孩子分茴香豆但又_______的人。（屢遭冷遇)

孔乙已是個被人們譏諷但又_______的人。(想和人交流)

孔乙已是個使人快活但又_______的人。（無人關(guān)心、可有可無）二師生共同歸納孔乙己的形象孔乙己：地位低下但追求功名，窮困潦倒但好喝懶做，迂腐不堪死要面子而自欺欺人，遭人嘲笑但又孤芳自賞、自命清高，凄苦慘絕但麻木不仁至死不悟，同時又有質(zhì)樸善良的一面。探究學(xué)習(xí)二二、揣摩關(guān)鍵語句，理解人物刻畫方法學(xué)生通讀全文，思考：小說是從哪些方面對孔乙己進(jìn)行個性刻畫的?

學(xué)生小組研討，教師點撥，歸結(jié)：

(1)概括介紹：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人?！边@種矛盾現(xiàn)象充分說明孔乙己的特殊身份和性格特征。(2)肖像描寫：

①第一次出場：寫他“身材很高大”，說明他尚有勞動能力；“青白臉色”說明他窮困潦倒。營養(yǎng)不良又不肯勞動的結(jié)果；臉上“時常夾些傷痕”，是他窮困而偶然偷竊被人打傷的標(biāo)志，也是他走向沒落的重要標(biāo)志?！耙徊縼y蓬蓬的花白胡子”既表明他年齡較大而又精神委頓頹唐。他那件長衫“又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗”說明他窮酸潦倒，懶得出奇的經(jīng)濟狀況和性格特征。

②第二次出場：“他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子，穿著一件破夾襖”說明他衣食無著，窮途末路?！氨P著兩腿，下面墊著一個蒲包，用草繩在肩上掛住”“滿手是泥”說明他被打折了腿，喪失生活能力。斷腿前后肖像的對照，更顯出他遭遇的悲慘。(3)語言神態(tài)描寫：

①他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。說明他以讀書人自居，賣弄學(xué)問。迂腐可笑的性格。②孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”說明他死要面子，怕人嘲笑。③孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?”說明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人，死要面子的性格。④孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。說明孔乙己自命清高。⑤“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣。臉亡籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。說明孔乙己深受封建科舉制度毒害，至死不悟。(4)動作描寫：

①“便排出九文大錢”既表現(xiàn)他拮據(jù)而窮酸的本相，又對酒店賣弄分文不少，自己是規(guī)矩人。并對短衣幫的恥笑表現(xiàn)出若無其事，這一“排”的動作，恰如其分地顯示了他的心理。②“他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里”說明窮困潦倒到極點，“摸”字表明了他悲慘的境地。探究學(xué)習(xí)三小組合作探討小說的主題明確：從孔乙己這一藝術(shù)形象看，小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；從民