2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末測(cè)試卷及答案

2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末測(cè)試卷及答案

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

、選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

1、人們常說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼。青少年在與同學(xué)、朋友的交往中，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)誤

會(huì)而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。下列能控制沖動(dòng)的正確方法是（）

A.合理發(fā)泄，我行我素B.冷靜處理，注意轉(zhuǎn)移

C.克制自己，伺機(jī)報(bào)復(fù)D.冷面相對(duì)，不理不睬

2、在高鐵“霸座男”的視頻被傳至網(wǎng)上引起公眾廣泛批評(píng)之后，“霸座女”又

出現(xiàn)在列車上。對(duì)于此種行為，從法律角度看，我們青少年要做到（）

①自覺(jué)學(xué)法、守法、用法、護(hù)法

②正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)

③勇做法律的宣傳者、踐行者

④堅(jiān)持有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3、某報(bào)針對(duì)“如何應(yīng)對(duì)孩子叛逆行為”的話題進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果表明,93%的家

長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在不同年齡段表現(xiàn)出了“不聽(tīng)話”“不愿交流”等問(wèn)題。處理好青

春期的心理矛盾，下列做法不可取的是（）

A.向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助

B.自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”

C.聽(tīng)音樂(lè)或者打打球,轉(zhuǎn)移自己的不良情緒

D.堅(jiān)持己見(jiàn)，與父母針?shù)h相對(duì)

4、青春期是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段,也是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,青春

期的身體變化主要表現(xiàn)在（）

①女同學(xué)越來(lái)越喜歡照鏡子②身體迅速長(zhǎng)高長(zhǎng)壯

③體內(nèi)機(jī)能和系統(tǒng)不斷成熟④對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望

A.①②B.②③C.②④D.①④

5、面對(duì)同樣美麗的風(fēng)光，大詩(shī)人李白在流放途中寫(xiě)下了“楚江清若空，遙將碧

海通……平生不下淚，于此泣無(wú)窮”的憂郁詩(shī)句。幾年后，他遇到大赦，重獲

自由，路過(guò)此地欣喜提筆寫(xiě)道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿

聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！眮?lái)反映自己愉悅之情。由此可見(jiàn)（）

①人的情緒是多復(fù)雜多樣的

②人的情緒反映著人對(duì)外界事物的態(tài)度

③人的情緒總的來(lái)說(shuō)消極多于積極積極

④隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化

A.①②B.②④C.③④D.①③

6、下面對(duì)思維的獨(dú)立性認(rèn)識(shí)正確的是

A.獨(dú)立就是要一味追求獨(dú)特

B.獨(dú)立意味著人云亦云

C.獨(dú)立就是只提自己的觀點(diǎn)，不傾聽(tīng)他人的任何觀點(diǎn)

D.獨(dú)立就是有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)

7、“人”字一撇一捺，謂之相互支撐、相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，否則就會(huì)站立不

穩(wěn)，人不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)生存和發(fā)展。這告訴我們（）

①我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的關(guān)愛(ài)

②我們需要相互關(guān)愛(ài)，傳遞人與人之間的美好情感

③關(guān)愛(ài)他人，也是關(guān)愛(ài)和善待自己

④社會(huì)是復(fù)雜的，我們關(guān)愛(ài)他人需要講究策略

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

8、法律規(guī)范集中體現(xiàn)著統(tǒng)治階級(jí)的道德精神，反映著統(tǒng)治階級(jí)的道德要求。這

表明（）

①有了人類就有了法律②法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)

③法律是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具④法律在原始社會(huì)就已出現(xiàn)

A.①②B.②③C.①③D.②④

9、趙先生因討要拖欠的工程款，被當(dāng)?shù)嘏沙鏊叹小！拔沂谴矸傻模揖?/p>

是法，隨時(shí)可以刑拘你…”派出所所長(zhǎng)張某這樣說(shuō)，要批駁張某的言論，適合

作為論據(jù)的是（）

①任何人都不能凌駕于法律之上②法律具有強(qiáng)制性

③執(zhí)法機(jī)關(guān)要維護(hù)法律的尊嚴(yán)④國(guó)家工作人員必須依法行使職權(quán)

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

10、訴訟是推護(hù)合法權(quán)益的最權(quán)威手段。下列屬于訴訟手段的是（）

A.市民王某向環(huán)境監(jiān)察部門(mén)反映某企業(yè)的排污行為

B.李某到人民法院狀告鄭某欠錢(qián)不還的侵權(quán)行為

C.張某向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴某商場(chǎng)的產(chǎn)品有質(zhì)量問(wèn)題

D.某企業(yè)因農(nóng)民工工資拖欠問(wèn)題接受勞動(dòng)部門(mén)調(diào)查

11、鄰居馮某養(yǎng)的寵物狗常在夜間吠叫，擾得四鄰不安。小閩與其交涉，馮某

卻理直氣壯地說(shuō)：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正常的?！毙￠}據(jù)理力爭(zhēng)，理由是

（）

A.公民的人身自由不受侵犯B.公民行使權(quán)利不得損害他人合法權(quán)利

C.公民享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利D.公民行使權(quán)利不得損害國(guó)家的利益

12、2019年12月15日，2019年國(guó)際乒聯(lián)總決賽在鄭州落幕，中國(guó)乒乓球隊(duì)拿

到男女單打和男雙、混雙冠軍，其中驚險(xiǎn)的是許昕在0-2落后于日本的張本智

和情況下，通過(guò)頑強(qiáng)拼殺，不放棄，最后4-3險(xiǎn)勝?gòu)埍局呛?。下列說(shuō)法不正確

的是（）

A.自強(qiáng)是活出尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)

B.自強(qiáng)能使人勇敢地面對(duì)生活中的困難

C.只有落后的時(shí)候，才具備自強(qiáng)品質(zhì)

D.自強(qiáng)的人意志更加堅(jiān)定，更能通向成功

13、有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽(tīng)了。人家黃鶯的聲音多美妙

啊?！毕铲o安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥(niǎo)兒都不能比的?！睂?duì)

話告訴我們（）

A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B.只有他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀

C.要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足D.從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要

14、集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，湊成只有少數(shù)人的組織，這

就是集體！而集體帶來(lái)的溫暖，是不言而喻的。你認(rèn)為集體的溫暖表現(xiàn)在

（）

①在集體中被認(rèn)可和接納②在集體中得到尊重和理解

③在集體中獲得安全感④在集體中獲得歸屬感

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

15、“投我以木李，報(bào)之以瓊玖?！边@個(gè)比喻生動(dòng)地說(shuō)明友誼是（）

A.一種心靈的相遇B.平等的、雙向的

C.一種親密的關(guān)系D.有原則

16、“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”建議我們?cè)谏钪幸朴谶\(yùn)用

的方法認(rèn)識(shí)自我?！叭淌яR，焉知非福?！眴⑹疚覀円獙W(xué)會(huì)運(yùn)用

______的方法調(diào)節(jié)自己的情緒。（）

A.他人評(píng)價(jià)、改變認(rèn)知評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)、放松訓(xùn)練

C.自我評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意D.他人評(píng)價(jià)、合理宣泄

17、下列古詩(shī)文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待挫折的是（）

A.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)

B.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

18、農(nóng)民陳某因捉了114只癩蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩獵罪。陳某一臉茫

然，聲稱“不知道捉癩蛤蟆犯法”。這一案例告訴我們（）

A.不知法就可以不受法律的制裁

B.要認(rèn)真學(xué)法，做知法、守法的合格公民

C.法律禁止的行為堅(jiān)決不做，否則就是犯罪

D.保護(hù)生物多樣性，不得傷害任何動(dòng)物

19、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。2018年3月，某校師生帶著研學(xué)課題踏上“長(zhǎng)征

路”，開(kāi)啟了研學(xué)之旅。師生們拜訪了“屯堡文化之鄉(xiāng)”，接受了遵義紅色基

因的洗禮……本次活動(dòng)的目的是知識(shí)科普、體驗(yàn)考察、勵(lì)志拓展、行知合一。

這一研學(xué)活動(dòng)（）

①引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)，學(xué)以致用

②搞噱頭，沖擊了課堂教學(xué)

③提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力

④促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20、隨著共享單車的逐步普及，破壞共享單車的亂象也屢見(jiàn)不鮮。讓共享單車

真正共享僅靠法律的強(qiáng)制性是不夠的，還必須發(fā)揮道德的作用。這是因?yàn)?/p>

（）

A.道德比法律更能夠在人們的內(nèi)心樹(shù)立權(quán)威

B.道德更適用于小事情，而法律適用于大事情

C.道德水平的提高有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性

D.道德的適用范圍比法律更廣，道德比法律更有約束力

21、據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，在某省違法犯罪的未成年人當(dāng)中，有近50%的未成年犯

存在網(wǎng)絡(luò)依賴，有60%的未成年犯受到過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等不良信息的影響.這給

我們的啟示是（）

①網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利也有弊

②要提高自己的辨別、覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力

③網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來(lái)了許多問(wèn)題，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

④我們上網(wǎng)要遵守到的，更要遵守法律

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

22、”要珍惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，世界上沒(méi)有再比

青春更珍貴的了?！边@告訴我們（）

A.青春是美好的，應(yīng)及時(shí)享樂(lè)，放縱自己

B.青春是短暫的，應(yīng)為所欲為，享受人生

C.青春是寶貴的，要充實(shí)大腦，提高自己

D.青春是激昂的，要我行我素，張揚(yáng)個(gè)性

23、高鐵列車上，韓某因?yàn)闊煱a難忍，竟跑到列車的廁所里抽煙，致使煙霧報(bào)

警器報(bào)警。根據(jù)《鐵路安全管理?xiàng)l例》，韓某被處以500元行政罰款。這告訴

我們（）

A.吸煙行為是民事違法行為B.任何違法行為都要受到刑事處罰

C.公民的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的D.公民要正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)

24、有專家提出人與人之間的正常社交距離是1.2-3.6米，陜西某中學(xué)據(jù)此設(shè)

定校規(guī)，男女生單獨(dú)走在一起的距離若小于3.6米就被懷疑是非正常交往，違

規(guī)者將會(huì)受到處分，甚至被勸退，這引發(fā)眾多學(xué)生和家長(zhǎng)吐槽。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確

的是（）

A.青少年情感豐富，易陷入早戀，宜堵不宜疏

B.青春期對(duì)異性有好感是正常，應(yīng)鼓勵(lì)

C.學(xué)校作出規(guī)定是關(guān)愛(ài)學(xué)生的表現(xiàn)，再嚴(yán)厲也是合理的

D.學(xué)校的規(guī)定限制了男女同學(xué)的正常交往，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展

25、下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的有（）

①天生我材必有用②天行健，君子以自強(qiáng)不息

③人無(wú)恥，無(wú)以立④勝人者有力，自勝者強(qiáng)

A.①②B.③④C.①④D.②④

二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）

1、小靜經(jīng)常被媽媽吐槽，學(xué)畫(huà)畫(huà)，只學(xué)了一年的素描就沒(méi)有堅(jiān)持了；學(xué)鋼琴，

只過(guò)了三級(jí)就放棄了；學(xué)跆拳道，只上了3次課就怕辛苦不去了。媽媽對(duì)她說(shuō)

“你這樣半途而廢，終將一事無(wú)成”。小靜卻不以為然地反駁道“你懂什么，

我這是全面發(fā)展”。

根據(jù)上述材料，回答問(wèn)題。

（1）你認(rèn)為小靜對(duì)待媽媽的態(tài)度合適嗎?為什么？

（2）小靜要想認(rèn)識(shí)自己,應(yīng)該從哪些方面著手努力？

2、在某敬老院的墻上有這樣一段文字：“孩子，當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很

多時(shí)間教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西；教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯；教你

穿衣服、梳頭發(fā)、擦鼻涕。如今，我的腳也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你

緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地就像當(dāng)年我?guī)е阋粯右徊揭徊降刈摺薄?/p>

根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）如果讓你用一句話感謝父母，你最想對(duì)他們說(shuō)什么？

（2）如果讓你用行動(dòng)感謝父母，你想為他們做什么？

（3）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?/p>

3、學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)，在開(kāi)幕式后，學(xué)校廣播特殊表?yè)P(yáng)七年一班許莉莉同學(xué)：

“許莉莉同學(xué)在校園中，沒(méi)丟一個(gè)垃圾，甚至把同學(xué)扔的垃圾一一撿起并扔進(jìn)

垃圾桶，扔下的是素質(zhì)，撿起的是文明。她的行為值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)?！贝吮?/p>

揚(yáng)被同學(xué)發(fā)上互聯(lián)網(wǎng)，引得同學(xué)們熱議。

（1）許莉莉是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?yōu)槭裁匆虬駱訉W(xué)習(xí)？

（2）那些亂扔垃圾的同學(xué)應(yīng)如何才能做到“行己有恥”？

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、下面是七年級(jí)（1）班小青同學(xué)步入中學(xué)生活后的四個(gè)片段，讓我們一起去體驗(yàn)

小青的青春之旅。

片段一小瑩對(duì)小青說(shuō)：“雖然每次考試我都能拿個(gè)好名次，但我感覺(jué)自己

就是在死讀書(shū),我非常羨慕那些看上去毫不費(fèi)力但學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)。我現(xiàn)在

都開(kāi)始懷疑學(xué)習(xí)的意義了?！?/p>

（1）如果你是小青，請(qǐng)幫助小瑩明確學(xué)習(xí)的意義。

片段二班里一些同學(xué)抱怨初中學(xué)習(xí)生活太苦了，毫無(wú)快樂(lè)可言。但小青卻

覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。她每天精神抖擻，教室中回響著她那朗朗的讀書(shū)聲，課堂上

閃爍著她那堅(jiān)定的眼神，辦公室里留下她那匆匆的身影……

（2）對(duì)“學(xué)習(xí)是苦是樂(lè)”的爭(zhēng)論，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣客觀地看待這個(gè)問(wèn)題？

片段三期中考試后，小青成績(jī)名列前茅,在考后的自我反思會(huì)上，小青對(duì)自

己進(jìn)行了評(píng)價(jià)：只管學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體,不太接觸同學(xué),不愛(ài)參加活動(dòng)……

（3）小青通過(guò)哪種方式來(lái)認(rèn)識(shí)自己?這種方式對(duì)小青認(rèn)識(shí)自己起到什么作用？

片段四現(xiàn)在的小青學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多才多藝,獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和信任,

為了做更好的自己,她不斷地奮斗著。

（4）做更好的自己，我們需要做哪些方面的努力？

2、閱讀下列材料，運(yùn)用七年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料：某校七（1）班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場(chǎng)以“在集體中成

長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上，同學(xué)們就自己對(duì)集體的看法紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)

解，請(qǐng)你參與班會(huì)討論并發(fā)表評(píng)論。

甲說(shuō)：“我們班級(jí)設(shè)有‘圖書(shū)角'，同學(xué)們把自己喜歡的書(shū)帶來(lái)與大家分

享?！?/p>

乙說(shuō)：“我生病了，在家休息。同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功

課?！?/p>

丙說(shuō)：“建設(shè)美好集體需要我們共同行動(dòng)！”

（1）甲的話說(shuō)明了美好集體的作用是什么？

（2）乙的話說(shuō)明了美好集體的什么特點(diǎn)？美好集體還有哪些特點(diǎn)？

（3）丙的話啟示我們，每個(gè)人在共建美好集體中如何盡責(zé)？

參考答案

1、B

2、A

3、D

4、B

5、B

6、D

7、B

8、B

9、B

10、B

11、B

12、C

13、C

14、A

15、B

16、A

17、B

18、B

19、C

20、C

21、A

22、C

23、D

24、D

25、D

二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）

1、（1）小靜對(duì)媽媽的評(píng)價(jià)不以為然，是不恰當(dāng)?shù)模焕谡J(rèn)識(shí)自己①他人的

評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。②我們應(yīng)該重視他

人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，客觀冷靜分析，不盲從、不忽視，用理性的心態(tài)面對(duì)他人的

評(píng)價(jià)。

（2）①小靜首先要學(xué)會(huì)從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。②其次要通過(guò)

自我觀察和分析，與他人比較來(lái)形成對(duì)自己的正確評(píng)價(jià)。③最后要客觀、冷靜

分析他人的評(píng)價(jià)，形成對(duì)自己的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，逐步走向成熟。

2、（1）爸爸媽媽是你們愛(ài)的到來(lái)讓我的生活陡然增色，是你們的愛(ài)讓我體驗(yàn)

了無(wú)私的母愛(ài)和父愛(ài)，是你們的鼓勵(lì)讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我

的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。

爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：你們辛苦了！

（2）①體諒父母，不亂花父母的錢(qián)；②不提無(wú)理的有求；③不惹父母生氣；④

父母生病時(shí)給與力所能及的關(guān)心和幫助；⑤好好學(xué)習(xí)，幫父母做力所能及的家

務(wù)。

（3）①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，

這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中.父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很

多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的尊重。

②孝敬父母，是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)；是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義

務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要

受到法律的懲罰。

3、（1）①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人

生理想的思考，給予我們自我完善的力量.②善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)

習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家才會(huì)變得更加美好.

（2）①要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能