初中化學(xué)《物質(zhì)的分類》

物質(zhì)的分類世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹,還有一種就是——蝸牛。2021/5/912021/5/92自然界中各種各樣的礦石2021/5/93生活中隨處可見的化學(xué)產(chǎn)品乙硫醇C2H5SH2021/5/94生物相容性好，耐體液腐蝕的人工器官心臟關(guān)節(jié)腎臟2021/5/95F-117是一種隱形戰(zhàn)斗轟炸機(jī)。所謂隱形，是指在機(jī)身表面涂有雷達(dá)吸收材料（RAM），這是一種納米級(jí)超細(xì)微涂層，對(duì)光吸收特別好，極少反射，雷達(dá)便收不到反射信息，從而實(shí)現(xiàn)隱形。此外其多面體的構(gòu)型也有利于降低雷達(dá)能量。2021/5/962021/5/97超市售貨架2021/5/98超市售貨架2021/5/99物質(zhì)的分類分類內(nèi)容中考鏈接課堂練習(xí)課前熱身教學(xué)目標(biāo)2021/5/910教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能知識(shí)與技能知識(shí)與技能知識(shí)與技能：(1).理解純凈物、混合物;化合物、單質(zhì);化合物中的氧化物、酸堿鹽的概念。(2).能依據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)，對(duì)常見物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分類；(3).知道分類標(biāo)準(zhǔn)不同，物質(zhì)的類別也不同。

教學(xué)目標(biāo)課前熱身分類內(nèi)容課堂練習(xí)中考鏈接2021/5/9112.過程與方法過程與方法過程與方法過程與方法：（1）學(xué)會(huì)用“樹狀”法構(gòu)建一些概念圖；（2）提高獲取信息、加工信息的能力；（3）培養(yǎng)知識(shí)應(yīng)用能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)不怕困難、敢于拼搏的精神；（2）體驗(yàn)分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法；（3）感悟物質(zhì)分類的意義。教學(xué)目標(biāo)課前熱身分類內(nèi)容課堂練習(xí)中考鏈接2021/5/912教學(xué)重點(diǎn)：（1）宏觀物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類和知識(shí)體系的建立；（2）單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等概念。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等概念的理解。

教學(xué)目標(biāo)課前熱身分類內(nèi)容課堂練習(xí)中考鏈接2021/5/913課前熱身1.請(qǐng)?jiān)诩埳蠈懗龊珻、H、O、Na四種中的一種或多種的物質(zhì)：2.試著根據(jù)物質(zhì)組成的不同將他們分類：教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容課堂練習(xí)中考鏈接課前熱身2021/5/914物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物氧化物金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)無機(jī)化合物有機(jī)化合物酸堿鹽……

課前熱身課堂練習(xí)中考鏈接教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容2021/5/915

樹狀分類法課前熱身課堂練習(xí)中考鏈接教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容2021/5/916※易混概念：純凈物和混合物1.只由一種物質(zhì)組成1.由兩種以上物質(zhì)組成2.可用化學(xué)式表示2.不能用化學(xué)式表示CuMgONaCl空氣、海水、溶液純凈物例子比一比課前熱身課堂練習(xí)中考鏈接教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容混合物2021/5/917※易混概念單質(zhì)與化合物由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物都是純凈物Fe、S、O2、C、N2等CO2、NaCl、HCl、NaOH等1、含有一種元素的物質(zhì)不一定都是

（如O2和O3混合，金剛石和石墨混合等），可能屬于

；2、含不同種元素的物質(zhì)不一定都是

；注：?jiǎn)钨|(zhì)混合物化合物比一比課前熱身課堂練習(xí)中考鏈接教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容單質(zhì)化合物2021/5/9181.概念：有機(jī)化合物：含

的化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物。無機(jī)化合物：不含

的化合物，簡(jiǎn)稱無機(jī)物。2.注意：有機(jī)化合物一定含有碳元素．但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物，例如CO、

、

等含有碳元素的化合物就屬于無機(jī)化合物。

※易混概念：有機(jī)物和無機(jī)物碳元素碳元素化學(xué)式以CO3結(jié)尾比一比CO2課前熱身課堂練習(xí)中考鏈接教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容2021/5/919※易錯(cuò)概念氧化物1.概念：

由

種元素組成，其中一種是

元素的化合物，叫做氧化物。兩氧2.分類：

氧化物

3.注意

含氧化合物與氧化物與的關(guān)系——

。金屬氧化物：非金屬氧化物：CuO、Fe3O4、MgO等H2O、CO2、SO2等包含關(guān)系即：氧化物一定是含氧化合物，含氧化合物不一定是氧化物。比一比課前熱身課堂練習(xí)中考鏈接教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容2021/5/9201．下列物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是化合物的是（

）Ａ．干冰生理鹽水Ｂ．水啤酒Ｃ．氫氣二氧化碳Ｄ．水銀石灰水C四、課堂練習(xí)：課堂練習(xí)課前熱身中考鏈接教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容2021/5/9212.某種物質(zhì)經(jīng)檢測(cè)只含有一種元素，則該物質(zhì)（）A、一定是純凈物B、一定是單質(zhì)C、一定不是化合物D、一定是混合物C課堂練習(xí)課前熱身中考鏈接教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容2021/5/9223.下列物質(zhì)中按單質(zhì)，化合物，混合物排序的是（）

A.氫氣、氧氣，空氣B．氮?dú)?、高錳酸鉀，氫氧化鈉溶液C．碳、二氧化碳、一氧化碳D．氧氣、自來水、稀有氣體B課堂練習(xí)課前熱身中考鏈接教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容2021/5/923中考怎樣考？

例1.按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類，是我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑。現(xiàn)有下列物質(zhì)：①純堿；②生石灰；③鹽酸；④熟石灰；⑤甲烷；⑥銅；⑦石墨；對(duì)上述物質(zhì)的分類正確的是()

A．屬于有機(jī)物的有③⑤

B．屬于單質(zhì)的有②⑥⑦

C．屬于堿的有①④

D．屬于氧化物的有②D1.考查物質(zhì)類別的判斷中考鏈接課前熱身教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容課堂練習(xí)五、中考怎樣考2021/5/924例題2、表示三種含不同質(zhì)子數(shù)的原子，則下列方框中能表示純凈物的是（）

ABCDC2.根據(jù)微觀結(jié)構(gòu)判斷物質(zhì)類別中考怎樣考？中考鏈接課前熱身教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容課堂練習(xí)2021/5/925中考怎樣考？3.考查對(duì)分類概念的理解B例3.有關(guān)酸、堿、鹽、氧化物的說法不正確的是()

A.酸和堿一定含有氫元素

B.鹽和氧化物一定含有金屬元素

C.堿和氧化物一定含有氧元素

D.酸和鹽一定含有非金屬元素中考鏈接課前熱身教學(xué)目標(biāo)分類內(nèi)容課堂練習(xí)2021/5/926中考怎樣考？4.考查分類概念間的邏輯關(guān)系

例4.化學(xué)概念在邏輯上存在著如下