《當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)》課件_第1頁(yè)
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《當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)》課件_第3頁(yè)
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《當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)》PPT課件當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)PPT課件將深入探討教練在工作中變成經(jīng)濟(jì)人的情況，解釋經(jīng)濟(jì)人的概念，并探討可能的問(wèn)題和解決方案。簡(jiǎn)介本課程將討論當(dāng)教練在工作中成為經(jīng)濟(jì)人的情況，解釋什么是經(jīng)濟(jì)人，并探討扮演經(jīng)濟(jì)人時(shí)可能面臨的問(wèn)題。什么是經(jīng)濟(jì)人？經(jīng)濟(jì)人是追求最大化效益的個(gè)人或組織，他們?cè)谛袨橹锌紤]成本和收益，可能與其他人或組織的期望不同。當(dāng)教練成為經(jīng)濟(jì)人的問(wèn)題教練可能會(huì)優(yōu)先考慮自身收益，而非學(xué)員的利益；采取不道德或不合理的手段來(lái)獲得利益；忽視學(xué)員的教育和成長(zhǎng)。如何避免教練成為經(jīng)濟(jì)人建立誠(chéng)信和道德觀念；強(qiáng)化教練的職業(yè)準(zhǔn)則和執(zhí)行力度；制定相關(guān)法規(guī)和監(jiān)管措施。結(jié)論當(dāng)教練成為經(jīng)濟(jì)人，可能會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題，需要引起重視。通過(guò)建立有效的制度和監(jiān)管措施，可以減少教練成為經(jīng)濟(jì)人的風(fēng)險(xiǎn)。

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