醫(yī)學(xué)院學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

醫(yī)學(xué)院學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書未曾深究何謂“三下鄉(xiāng)”，只知道此行的目的與義診緊緊捆綁;重慶秀山只是googleearth上抽象的一個(gè)點(diǎn)，但在這方生疏的水土上將涌入一股青春洋溢激情澎湃的熱血。從報(bào)名，醞釀，到籌劃，前期預(yù)備，接著是辯論，經(jīng)過一番努力成為“特色隊(duì)”。考場(chǎng)上充滿的硝煙尚未褪去，大考小考凌亂的馬蹄砸落時(shí)揚(yáng)起的塵埃還未落定，我們便收攏馳騁到**霄云外的心，拾掇好大包小包的行李，踏上開往秀山的列車。

梅江鎮(zhèn)三天義診走訪，秀山縣廣場(chǎng)擺攤效勞，這群白衣天使成了一時(shí)間紅遍街頭的新星，有賴于新聞報(bào)道的宣傳，更源于我們真摯的愛和真誠(chéng)的心。

感謝梅江縣****、梅江縣團(tuán)委對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，將****大樓心安理得地當(dāng)成飯?zhí)煤驮杼檬俏覀兒蔚鹊臉s幸。不敢挑剔飯菜單調(diào)抑或油膩，感謝廚師大叔特地為我們烹調(diào)的兩桌“不辣”的菜肴;淋浴時(shí)不經(jīng)意的一瞥剎那間嚇散了魂魄天花板掛滿大大小小的蜘蛛，墻壁上奔馳著停駐著奇形怪狀的小生物，好在滾燙的水柱****著慵懶的神經(jīng)。我提示自己，別忘了，這已是小鎮(zhèn)里的“最高待遇”!習(xí)慣了城市里的優(yōu)越，體會(huì)一下簡(jiǎn)樸艱難的生活未嘗不是一個(gè)難得的經(jīng)受，明白中國(guó)還有那么大一個(gè)群體過著如此生活，便不會(huì)再輕易埋怨生活。

“弘揚(yáng)中醫(yī)，效勞民眾”大橫幅鋪展在鎮(zhèn)****門口的廣場(chǎng)上，那天趕集的農(nóng)夫群眾蜂擁而至。量血壓、拔火罐、貼耳穴、艾灸、推拿****，從朝陽(yáng)初升始終到太陽(yáng)西斜，我們才抹去額角豆油般的汗水，合影留念，第一天的活動(dòng)落下帷幕。其次天是走訪，我們“蘭橋隊(duì)”上演了“魂斷蘭橋”的一幕，兩個(gè)小時(shí)的冤枉路卻換來山間田園清秀的風(fēng)景。中午時(shí)分最終到了預(yù)定走訪的農(nóng)戶家，看著天生癡呆的小孩我們卻無能為力，心里暗生幾分悲傷。第三天在老人院的效勞，給這方安靜的園地帶去溫馨和歡快。

回到縣城里，我們的駐點(diǎn)扎在花燈廣場(chǎng)上。每天早上六點(diǎn)起床，待聞雞起舞的老奶奶們收起舞步，我們就搬出桌椅，拉上橫幅，擺開陣勢(shì)，一天的義診開頭了。連續(xù)三天，熟識(shí)的面孔，生疏的臉龐，呈相交叉;蹣跚的步伐，輕健的身姿，絡(luò)繹不絕。量血壓的黃珍和悅嘉不厭其煩地重復(fù)著那幾句話：“您今年多大了?”“以前量過血壓沒?”“胸口有沒有感覺不舒適?”“您血壓正常”不知何時(shí)，竟練成了****的重慶腔。打火機(jī)勞碌地在拔火罐的俊祥哥、國(guó)林和我手中周轉(zhuǎn)，大爺大媽的背上、腿上、手上穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匾倭⒅窆?。艾灸組的熏紅了雙眼，推拿組的揉酸了雙手，最辛苦的是尋姐，撕破嗓子當(dāng)翻譯員，細(xì)心地詢問，急躁地解釋。

快門按下，酒杯碰起，短短六天的活動(dòng)圓滿完畢，總結(jié)起來有幾點(diǎn)需要引起重視：

(1)由于地處重慶郊區(qū)，氣候潮濕，民眾多有關(guān)節(jié)酸痛病癥，俗稱“風(fēng)濕”。用拔火罐、艾灸、推拿****等方法可緩解痛苦，改善病癥。

(2)安康飲食的意識(shí)淡薄，養(yǎng)分不均衡，高蛋白質(zhì)食品攝入缺乏，淀粉類食品攝入偏多，糖尿病臨床表現(xiàn)較多;由于重慶口味過重，三餐麻辣油膩，高血壓現(xiàn)象多見，消失個(gè)別血壓過高，引起頭暈頭痛，甚至?xí)炟?。建議定期檢測(cè)掌握血壓，留意飲食作息的調(diào)整，必要時(shí)到醫(yī)院就診。

(3)有些民眾消失心慌失眠，焦慮煩躁病癥，除了賜予日常保健指導(dǎo)，還應(yīng)留意心理疏導(dǎo)，表達(dá)現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)模式“生物、心理、社會(huì)”模式的綜合運(yùn)用。

(4)應(yīng)加強(qiáng)民眾的衛(wèi)生意識(shí)，重視養(yǎng)生保健，同時(shí)及早發(fā)覺、治療疾病，以保障生命安康。

通過這次義診，我們也熟悉到一些有待改良的地方：

(1)專業(yè)學(xué)問應(yīng)當(dāng)更加?jì)故?，臨床聯(lián)系實(shí)踐應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)密，課本里的學(xué)問在實(shí)際應(yīng)用中還有待深化和變通。

(2)要明白群眾需要什么，思想?yún)R報(bào)專題缺乏什么，有的放矢地進(jìn)展效勞。事先可通過調(diào)查了解并先制定好方案措施，同時(shí)要依據(jù)遇到的實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展敏捷改良。

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