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《第十一章三角形》單元檢測班級姓名【時間:100分鐘滿分:120分】選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分.在每小題所給的4個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確答案的代號填在題后括號內(nèi))1.如果一個多邊形的內(nèi)角和是720°,那么這個多邊形是()四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.七邊形2.四邊形沒有穩(wěn)定性,當(dāng)四邊形形狀改變時,發(fā)生變化的是().A.四邊形的邊長 B.四邊形的周長C.四邊形的某些角的大小 D.四邊形的內(nèi)角和3.下列說法正確的是(
)
五條長度相等的線段首尾順次相接所構(gòu)成的圖形是正五邊形
B.正六邊形各內(nèi)角都相等,所以各內(nèi)角都相等的六邊形是正六邊形
C.從n邊形的一個頂點出發(fā)可以引(n-2)條對角線
D.n邊形共有條對角線4.已知等腰三角形的周長為24,一邊長是4,則另一邊長是()A.16B.10C.10或16D.無法確定5.(2021?南通)有3cm,6cm,8cm,9cm的四條線段,任選其中的三條線段組成一個三角形,則最多能組成三角形的個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.46.下列關(guān)于三角形的分類,有如圖K-1-4所示的甲、乙兩種分法,則()A.甲、乙兩種分法均正確B.甲分法正確,乙分法錯誤C.甲分法錯誤,乙分法正確D.甲、乙兩種分法均錯誤7.如圖,在五邊形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP、CP分別平分∠EDC、∠BCD,則∠P的度數(shù)是()A.60° B.65° C.55° D.50°8.如圖,木工師傅從邊長為90的正三角形木板上鋸出一正六邊形木塊,那么正六邊形木板的邊長為()A.34B.32C.30D.289.如圖所示,把一個三角形紙片ABC頂角向內(nèi)折疊3次之后,3個頂點不重合,那么圖中∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的度數(shù)和是()A.180°B.270°C.360°D.無法確定10.(2021四川省綿陽市)如圖,將等腰直角三角形沿虛線裁去頂角后,∠1+∠2=().A.225B.235 C.270D.與虛線的位置有關(guān)111211.a(chǎn),b,c為三角形的三邊長,化簡|a+b+c|﹣|a﹣b﹣c|﹣|a﹣b+c|﹣|a+b﹣c|,結(jié)果是()A.0
B.2a+2b+2c
C.4a
D.2b﹣2c12.如圖,AD是△ABC的中線,CE是△ACD的中線,DF是△CDE的中線,若S△DEF=2,則S△ABC等于()A.16 B.14 C.12 D.10填空題(本大題共8道小題,每小題3分,共24分)13.四邊形的內(nèi)角和為______.14.五邊形的內(nèi)角和為______.15.三角形的兩邊長分別為5cm和12cm,第三邊與前兩邊中的一邊相等,則三角形的周長為________.16.(2021?金平區(qū)一模)已知a、b、c是△ABC的三邊,且滿足+(b﹣4)2=0,則第三邊c的取值范圍是.17.如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度數(shù)是.18.如果一個多邊形的每一個外角都是銳角,那么這個多邊形的邊數(shù)最小是___________.19.如圖,在△ABC中,已知D,E,F(xiàn)分別為BC,AD,CE的中點,且S△ABC=4cm2,則陰影部分的面積為________.20.(2021?貴港二模)如圖,∠ACD是△ABC的外角,∠ABC的平分線與∠ACD的平分線交于點A1,∠A1BC的平分線與∠A1CD的平分線交于點A2,…∠An﹣1BC的平行線與∠An﹣1CD的平分線交于點An,設(shè)∠A=θ,則∠An=.三、解答題(本大題共8道小題,每小題6-10分,共60分)21.(6分)如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,BE平分∠ABC交AC邊于點E,∠BAC=60°,∠ABE=25°.求∠DAC的度數(shù).22.(6分)若三角形兩邊長為7和10,求最長邊x的范圍.23.(6分)小華從點A出發(fā)向前走10米,向右轉(zhuǎn)36°,然后繼續(xù)向前走10米,再向右轉(zhuǎn)36°,他以同樣的方法繼續(xù)走下去,他能回到點A嗎?若能,當(dāng)他走回點A時共走了多少米?若不能,寫出理由.24.(6分)若a、b、c是△ABC的三邊,請化簡|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|.25.(8分)已知:如圖,一輪船在海上往東行駛,在A處測得燈塔C位于北偏東60°,在B處測得燈塔C位于北偏東25°,求∠ACB.26.(8分)已知:如圖,△ABC中,AB=AC,D是AB邊上一點.(1)通過度量AB、CD、DB的長度,確定AB與的大小關(guān)系.(2)試用你所學(xué)的知識來說明這個不等關(guān)系是成立的.27.(10分)如圖1,有一個五角星ABCDE,你能說明∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=嗎?如圖2、圖3,如果點B向右移到AC上,或AC的另一側(cè)時,上述結(jié)論仍然成立嗎?請分別說明理由.圖1圖1 圖2 圖328.(10分)在日常生活中,觀察各種建筑物的地板,你就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案,也就是說,使用給定的某些正多邊形,能夠拼成一個平面圖形,既不留下一絲空白,又不互相重疊(在幾何里叫做平面鑲嵌),這顯然與正多邊形的內(nèi)角大小有關(guān),當(dāng)圍繞一點拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角(360°)時,就拼成了一個平面圖形.(1)如圖,請根據(jù)下列圖形,填寫表中空格:(2)如果限于一種正多邊形鑲嵌,哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖形?(3)從正三角形、正方形、正六邊形中選一種,再在其它正多邊形中選一種,請畫出用這兩種不同的正多邊形鑲嵌成一個平面圖,并探索這兩種正多邊形共能鑲嵌成幾種不同的平面圖形?說明你的理由.參考答案1.C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C9.C 10.C 11.A 12.A13.360°14.540°15.29cm;16.5<c<13.17.540°18.519.1cm220.;21.解:∵BE平分∠ABC,∴∠ABC=2∠ABE=2×25°=50°.∵AD是BC邊上的高,∴∠BAD=90°-∠ABC=90°-50°=40°,∴∠DAC=∠BAC-∠BAD=60°-40°=20°.22.10≤x<17;23.可以走回到A點,共走100米.24.解:原式=(b+c-a)+(a+c-b)+(a+b-c)=a+b+c25.115,3526.(1).(2)提示:對于△ADC,∵AD+AC>
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