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第關(guān)于掌心化雪中考語文現(xiàn)代文閱讀題及答案
掌心化雪中考語文現(xiàn)代文閱讀題及答案篇1①這是一個真實的故事。
②她丑得名副其實,膚黑牙突,大嘴暴晴,神情怪異,好像還沒發(fā)育好的類人猿,又像《西游記》里被孫悟空打死的那個鲇魚怪。爸爸媽媽都不喜歡她,有了好吃的好玩的,也只給她漂亮的妹妹。她從來都生活在被忽略的角落。
③在學(xué)校,丑女孩更是倍受歧視,坐在最后面,守著孤獨的世界。有一回,班里都靚的女生和她在狹窄的走廊遇上,一臉鄙夷,小心翼翼地挨著墻走,生怕被她碰著,哪怕是衣角。丑女孩滿懷憤懣,又無處可說,回家躺在黑暗里咬牙切齒,醞釀復(fù)仇--她要買瓶硫酸,送給同班的靚女;甚至妹妹也要“變丑”,逼著父母學(xué)會一視同仁。
④不是沒有猶豫。她一直善良,碰見走失的貓狗都會照顧。于是,她蒙著紗巾,遮蓋住丑陋的面孔,去見中科院心理研究所的老師。哪怕對方有丁點厭惡,都足以把她推下懸崖。
⑤老師眼神明凈,聲音柔和,鼓勵她解下紗巾。她躊躇地照做了。老師微笑著起身,走過來,輕輕地?fù)肀ё∷?。那一刻,陌生溫暖的懷抱,化解了她身上的戾氣,讓她莫名落淚。從此,丑女孩一改陰郁仇視的眼神,微笑的她最終被父母、同學(xué)接受。
⑥只需一個擁抱,就能改變一個人的一個小時、一天、一個月,乃至一生。
⑦平凡如我們,都需要這樣的愛,相互鼓舞慰藉。
⑧記得有一次,我去醫(yī)院看眼睛,被點了藥水之后,剛才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人聲擾攘,腳步雜亂,我卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢舉步,恍惚只覺得面前橫亙?nèi)f丈深淵。幸好有只手伸過來,輕輕把我送到長椅上坐定。這只陌生的手讓我漸漸安心,心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物,但是“無緣大慈,同體大悲”的精神,深入骨髓。他每月工資少得可憐,從不肯亂花一分錢,但是身上總是帶著硬幣,施與沿途乞討的老人。有一天,我們結(jié)伴回家,他看到一位老人在秋風(fēng)中雙手抱膝,腦袋低垂到胸前,瑟瑟顫抖,馬上掏出零錢,又拉著我走到附近一家小吃店,買了幾個熱包子,放到老人面前。他做這一切都很自然,并不驕矜自喜,反而覺得羞愧,羞愧自己能力不夠,無法蓋得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
⑩這個世界流行的是強者和超人,渺小如螻蟻、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,帶他們走出窘境。假如你碰到黑暗里掙扎的人,請不要背過身去,伸出一只手,就能給對方一個春天,讓一顆心慢慢復(fù)蘇。即使對方并不知道你是誰,也會一直記得你掌心的溫度。
⑾不以善小而不為--一個溫暖的眼神,一句輕輕的鼓勵,都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)。因為現(xiàn)實如此冰冷堅硬,人心更要柔軟,好比掌心化雪,滴滴晶瑩。
掌心化雪中考語文現(xiàn)代文閱讀題及答案篇21、作者在文中記敘了三則小故事,請分別用簡潔的語言加以概括。
2、結(jié)合上下文,發(fā)揮想象寫一段話,模擬文中那位心理老師的口吻開導(dǎo)丑女孩。
心理老師對女孩說:
3、第⑨段中“我”的先生當(dāng)時為什么“并不不驕矜自喜,反而覺得羞愧”
4、讀完全文,談?wù)勀銓︻}目“掌心化雪”的含義的理解。
5、仿照下面例句,結(jié)合文中丑女的遭遇,以“不以惡小而為之”開頭寫一句話。
例句:不以善小而不為--一個溫暖的眼神,一句輕輕的鼓勵,都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)。
不以惡小而為之--
6、本文有不少精彩評議值得品味,請摘錄兩句你感受最深的句子,并作簡要的點評。
摘錄:
賞析:
掌心化雪中考語文現(xiàn)代文閱讀題及答案篇31、(1)心理老師給丑女孩溫暖的擁抱,從此改變了她的人生。
(2)“我”在醫(yī)院滴眼藥水暫時失明時得到了熱心人的攙扶。
(3)“我”的先生真誠地施與沿途乞討的老人。
2、提示:可以就“外表美和心靈美”的道理來說服開導(dǎo),要求:說理充分,有說服力,語言流暢。
3、因為他有“無緣大慈,同體大悲”的精神,覺得幫助可憐的乞討老人是理所當(dāng)然的,所以他“并不驕矜自喜”;因為他覺得自己能力有限,無法給予更多更好的幫助,所以“覺得羞愧”。
4、向需要幫助的人伸出溫暖的手,用火熱的心幫助別人走出困境,融化冰冷的現(xiàn)實。(意思正確即可)
5、一個鄙夷的眼神,一種歧視的態(tài)度,都足以變成一個人心中的風(fēng)狂驟雨、天昏地暗。
6、示例:摘錄:“假如你碰到黑暗里掙扎的人,請不要背過身去,伸出一只手,就能給對方一個春天,讓一顆心慢慢復(fù)蘇?!秉c評:呼喚人們向身處困境的人伸出援助之手,用溫暖的心融化冰冷的現(xiàn)實。“春天”形象生動地表現(xiàn)出愛的力量的巨大,又巧妙地與下文的“足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)”相照應(yīng)。
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