上課玩象棋的檢討書五篇(大全)

第頁共頁上課玩象棋的檢討書五篇(大全)上課玩象棋的檢討書篇一面對我自習(xí)課下棋的行為，我身為一名學(xué)生在自習(xí)課下棋啊，說明了什么，顯然說明我這個人無聊啊，眼里根本沒有紀(jì)律觀念啊，無視校規(guī)班規(guī)，更加不注意照顧身邊同學(xué)感受。自習(xí)課下棋的行為肯定是幾個同學(xué)一起下棋的，旁邊同學(xué)要學(xué)習(xí)的啊，下棋肯定要發(fā)出聲音的啊，影響其他同學(xué)多不好啊。課堂是公共場所，每個人的行為都應(yīng)該受到約束，我這樣自習(xí)課下棋就是影響別人、損害別人利益的行為啊，當(dāng)然是不對的啊。因此，我檢討，我認(rèn)錯，下次再也不敢了。在此，我自愿送交我的飛行棋〔居家、旅行、聚會等必備棋具，不過不合適帶學(xué)校。〕并且我愿意做如下改正：第一，今后我一定認(rèn)真讀書，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，不做有損紀(jì)律的事情。第二，照顧身邊同學(xué)感受，不作出觸犯其他同學(xué)的言行。第三，認(rèn)真努力進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，爭取做一名優(yōu)秀生。此致！xxx上課玩象棋的檢討書篇二尊敬的教師：您好，首先為我今天的上課下棋行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進(jìn)展了深入的反省，現(xiàn)做如下檢討：首先，學(xué)習(xí)是一件很嚴(yán)肅的事情，我們應(yīng)該認(rèn)真對待。俗話說，____難買寸光陰，對于我上課下棋的錯誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯誤，在高三這么一個緊張的時刻，我們應(yīng)該珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時間，好好學(xué)習(xí)。教師您長語重心長的告訴我們，時間緊迫，希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)心的辜負(fù)，我感到很慚愧。并決心改正自新，從今以后努力學(xué)習(xí)，為將來做一個對社會，對祖國的有用之才打下堅實的根底。其次，我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不端正的，感謝教師的批評指正。xxx上課玩象棋的檢討書篇三尊敬的班主任：您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當(dāng)頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學(xué)生。是的，現(xiàn)實情況就是這樣。我的內(nèi)心萌發(fā)出了“陽光雨露”般滋潤的仁慈火種，仁慈的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評?。】墒俏覇渭兏兄x您的批評教導(dǎo)，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以獲得您的原諒。歷史開展到現(xiàn)如今的21世紀(jì)，課間下象棋的錯誤行為理所當(dāng)然不應(yīng)該提倡。我們知道，下象棋對于學(xué)生來說那是一種娛樂行為，并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學(xué)生課間下課休息時間，就是給我們放松腦力，以便應(yīng)對下節(jié)課學(xué)習(xí)的時候。這時期假如下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學(xué)生來學(xué)校讀書求的是什么啊，求的就是可以在學(xué)校得到綜合的教育培養(yǎng)。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂大可以在周末去玩。面對錯誤，我反省是深入的，認(rèn)識是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不課間下象棋了。最后，我懇請您的原諒，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切期望。此致！xxx年月日上課玩象棋的檢討書篇四尊敬的教師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上機課玩游戲這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再上機課玩游戲的決心。早在第一節(jié)實驗課的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得在課堂上做和上課無關(guān)的事情。其時，教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳邊，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣當(dāng)你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。當(dāng)時因為我做實驗的機器出了點問題，在等待使用其他同學(xué)的機器，因為實驗室里氣溫很高，又沒有空調(diào)，導(dǎo)致我當(dāng)時心浮氣躁，竟忘記教師當(dāng)時的要求，不自覺的玩起掃雷來，而正趕上您體貼入微的來給我們做實驗指導(dǎo)，我不僅破壞了課堂紀(jì)律，還影響了教師為同學(xué)講課的心情，但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道無論什么理由說出來來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達(dá)一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的程度。未能對教師們的辛勤勞作做出回報，我越來越明晰地感覺到我是一個罪人?。?！對于我上課玩游戲的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：1、讓教師分心，影響教師上課性情。本應(yīng)正在做實驗的我結(jié)果卻在那玩游戲，試問一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師怎么生氣呢？怎么會不為我的這中學(xué)習(xí)狀態(tài)感到擔(dān)憂呢？。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人玩游戲，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、影響個人綜合程度的進(jìn)步，使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步，違犯父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深入檢討，我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想，假如我對教師有更深的尊重，無論在多么炎熱的天氣我都不會忘記教師的教導(dǎo)，這樣也不會惹教師您生氣，錯誤也不會發(fā)生了。3、平時生活作風(fēng)懶散。假如不是因為懶散、粗心大意、記憶力程度低，我怎么會把教師您的`教導(dǎo)忘記？4、平時和舍友交流缺乏，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，假設(shè)我和舍友交流充足，怎會忘記上課不能玩游戲？假設(shè)我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會不提醒我在上課的時候不能玩游戲？假設(shè)更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，上課玩游戲的事還有可能發(fā)生嗎？通過這件事，我感到這雖然是一件偶爾發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，上課時松散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己三年的大學(xué)生活進(jìn)展了詳細(xì)回憶和分析^p。記得剛?cè)雽W(xué)的時候，我對自己的要求還是比擬高的，時時處處也都能遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度。但近年來，由于大學(xué)生活逐漸走上了軌道，而自己對學(xué)校的一切規(guī)章制度也比擬熟悉了，尤其是教師對我的關(guān)心和幫助在使我感到溫暖的同時，也漸漸開場放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起教師對我的信任，愧對教師的關(guān)心。同時，在這件事中，我還感到，自己在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的方法上仍就非常欠缺。眾所周知，上課是從教師學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知