父親節(jié)教育活動教案(7篇)

第頁共頁父親節(jié)教育活動教案(7篇)作為一位出色的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。父親節(jié)教育活動教案篇一通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品6月16日下午4點30分一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！二、老師引語：首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，如今開場第一個親子游戲。三、親子游戲環(huán)節(jié)親子游戲①梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。②袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。③我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開場，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。④擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。四、完畢局部音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影紀念。老師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美妙的回憶。父親節(jié)教育活動教案篇二每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。通過繪本《我爸爸》這是個幽默十足又感人至深的故事，讓幼兒結合自己的生活經(jīng)歷議論自己的爸爸：說說爸爸職業(yè)、談談爸爸最喜歡做的事情等，增強孩子關愛爸爸的意識。理解爸爸為自己做了很多事，從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛。喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內(nèi)容。愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸。感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。經(jīng)歷準備：采訪自己的爸爸，理解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。物質準備：ppt《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片、1.我的好爸爸說一說，老師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的照片，同時，我們也對自己的爸爸進展了采訪，下面，請你與旁邊的小朋友談一談自己的爸爸。(幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好。)老師小結：爸爸們有的是老師、有的是司機、有的是警察、有的是廚師等等，他們從事著不同的職業(yè)，但是都在努力工作;有的爸爸愛運動、有的爸爸愛下棋、有的爸爸愛打游戲、有的爸爸愛旅游等等，每個爸爸都比一樣，他們做很多的事情真了不起。2.猜一猜老師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?幼兒大膽的交流自己的想法與猜測。老師小結：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。3.布朗的好爸爸看一看，老師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的;談一談，自己的感受;猜一猜，他會是怎樣的爸爸?進一步猜測故事的內(nèi)容;聽一聽，老師結合ppt完好的講述故事，幼兒認真的傾聽;講一講，故事里的布朗爸爸都做了那些事情?幼兒大膽分享自己的想法。老師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒有繪本的語言描繪畫面的內(nèi)容。4.猜一猜老師出示圖片，引導幼兒觀察。老師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?幼兒大膽進展猜測。老師：當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你快樂的?5.爸爸愛我老師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。6.我愛爸爸，我最想對爸爸說的一句話老師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?幼兒完好的用語言表達自己想對爸爸說得一句話，老師用微信語音進展錄制，并及時的上傳到班級的微信群中。7.我最想為爸爸做的一件事，幼兒與同伴進展交流自己的想法。活動延伸回到家里，為爸爸做一件自己力所能及的事，回報爸爸對我們的愛。在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請老師幫助寫出自己對爸爸的愛語。父親節(jié)教育活動教案篇三2023年6月xx日園內(nèi)主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因此父親在孩子心目中的份量比擬輕，父親與孩子的感情也比擬淡薄。1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思，尊重、感謝別人的勞動，知道回報、關愛別人。2、有重點地指導幼兒通過多種形式理解父親的責任和工作3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶賀”父親節(jié)”的建議，并從1934年開場，將每年6月的第三個星期日定為”父親節(jié)”。____從1950年左右開場，將”父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。5、感受節(jié)日的歡快氣氛。1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。3、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程；、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。4、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。5、幼兒唱”父親節(jié)”的歌曲。6、幼兒為父親自制的小禮物。、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。父親節(jié)教育活動教案篇四知識目的：知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天。技能目的：親手為父親做一份禮物。情感目的：懂得愛親人，懂得感恩父母。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。重點：學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。難點：幼兒學會感恩父母，在家里做一個懂事的孩子。教法：提問法、講述法學法：欣賞法、講述法、交流法〔1〕導入問題：你們知道6月份有一個重要的節(jié)日，是有關爸爸的，有誰能告訴我是什么節(jié)日么？〔2〕老師講解父親節(jié)的時間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”?！?〕在局部幼兒答復后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖?！?〕讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事?！?〕回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”?！队變簣@課程論》中指出幼兒園教育中的社會領域的教學目的之一是培養(yǎng)幼兒的社會性開展，學會愛家人，朋友以及熱愛祖國的情感，因此利用父親節(jié)這個主題，可以引導幼兒學會對親人的愛和感恩，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日，向父親表達愛意。父親節(jié)教育活動教案篇五1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。物質準備：1、每人帶一張自己爸爸的照片。2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來?！惨弧惩ㄟ^提問引出談話話題。師：小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？師：每年6月份的第三個星期天是父親節(jié)。我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？〔二〕引導幼兒自由交談。師：我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？〔三〕比一比。師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的手印，請你們將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？〔四〕引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。師：老師給小朋友們帶來了一篇散文，名字叫《我的爸爸》，我們一起來聽聽看吧。師：當爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的'二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺？師：你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？師：我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂？師：哇，你們都有這么多事要我為爸爸做呀，爸爸知道了一定會很快樂的。父親節(jié)教育活動教案篇六1、理解父親節(jié)的由來，能用繪畫等方式表達對爸爸的情感。2、進一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸〔重點〕。3、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。ppt、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。〔一〕師：6月有什么節(jié)日？〔父親節(jié)〕，你們理解爸爸嗎？展示爸爸的照片，說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。說說父親節(jié)你為爸爸做了什么？小結：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎？〔二〕今天老師帶來了一本書，一本很有趣的書，和爸爸有關的書，想不想看？〔出示ppt〕1、這就是這本書的封面，這個故事叫什么名字？〔我爸爸〕說的響亮一點，是的說的很自豪，為爸爸自豪。2、這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？〔頭發(fā)是帶一點黃色〕還從哪里看出來？〔他的眼睛是藍色的〕我們的眼睛是什么顏色？〔黑眼珠，我們是中國人〕3、告訴你，他確實是一位外國爸爸，是一位英國大畫家xx的爸爸，大畫家xx把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關于爸爸的故事。我們一起看?！踩?、這就是我爸爸〔ppt〕看看，你覺得這個爸爸看上去怎么樣？誰來說說！誰能告訴我他的杯子里會是什么？是茶嗎？〔咖啡〕我們中國爸爸喜歡喝茶，外國爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長的怎么樣？你們的意思是這個爸爸長的不帥，看上去懶洋洋的對嗎？2、可是xx說，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎？我們〔ppt〕。提問：誰來了？〔大灰狼〕大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個怎樣的爸爸呀？〔英勇〕我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領〔ppt〕。3、他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里？〔天上〕可是你看看我爸爸敢跟月亮比上下，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？〔ppt〕4、再看看，哇！他還會走高空繩索，這個繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會掉下來〔ppt〕。5、往下看，誰來說說我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤〔ppt〕。6、在看看xx的爸爸還會干什么？〔跑步〕跑的咋樣？對，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了個第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油。如今你來說說我爸爸，剛剛我可聽到了有人說他丑，如今你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎么樣？回憶故事〔爸爸敢走~~~~〕所以xx說的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很英勇？原來你們也可以自豪的像xx一樣說一句：我爸爸怎么樣？我們一起完好說：我爸爸真的很棒?！菜摹彻适轮v到這，xx說他不講了，他想請你們講，你們也來做個大畫家?guī)退v講你們的爸爸。分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作。其實我們的爸爸并不一定特別棒，他就像xx的爸爸一樣，看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們?nèi)匀挥X得他帥，仍然覺得他英勇，真的很棒。我們爸爸所做的一切都是為了我們，他得很英勇是為了保護我們，他的溫順是為了讓我們更舒適，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂成長，所以假如如今讓你對爸爸說一句話你想對他說什么？回到家的時候別忘了也像xx一樣撲進爸爸的懷里，說出你想對爸爸說的那句話！把今天的畫也送給爸爸。這次活動，更增進了幼兒與父親之間了感情，許多家長不知道今年的xx月xx號是父親節(jié)，當孩子告訴爸爸：“爸爸，xx月xx號是你的節(jié)日?！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎？還有這個節(jié)日呢。你不說，我還真不知道”。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸理解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。父親節(jié)教育活動教案篇七父親節(jié)1、用完好的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么？2、重點目的：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。3、難點目的：工整的完成作品。畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。一、回憶心目中爸爸做事的樣子1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事？2、爸爸在做事