《鞋匠的兒子》教學課件

《鞋匠的兒子》教學課件xx年xx月xx日目錄contents背景介紹課文分析教學方法課文總結(jié)教學反思其他事項01背景介紹林肯是美國歷史上著名的一位總統(tǒng)，他的父親是鞋匠，家庭條件并不優(yōu)厚，但他始終堅持自己的政治理念并最終當選為總統(tǒng)。林肯在就任總統(tǒng)后，曾多次發(fā)表演說，強調(diào)國家團結(jié)、人人平等的重要性，這些演說詞被廣泛傳頌和贊譽，成為美國歷史上的經(jīng)典之作。課文背景本篇課文選自《中外名人演說選讀》，是林肯的演說詞之一。林肯是美國歷史上著名的政治家、思想家和演說家，他的演說詞被廣泛傳頌，被譽為美國演說藝術的代表之一。作者背景林肯的父親是鞋匠，家庭條件并不優(yōu)厚，但他始終堅持自己的政治理念并最終當選為總統(tǒng)。林肯在就任總統(tǒng)后，曾多次發(fā)表演說，強調(diào)國家團結(jié)、人人平等的重要性，這些演說詞被廣泛傳頌和贊譽，成為美國歷史上的經(jīng)典之作。人物背景02課文分析描述了鞋匠的兒子成為國家總統(tǒng)的故事。強調(diào)了勤奮、自信和不斷努力對于實現(xiàn)人生價值的重要性。展現(xiàn)了社會平等和尊重的主題。主題思想段落結(jié)構(gòu)介紹林肯成為總統(tǒng)之前的生活背景和工作經(jīng)歷。第一段第二段第三段第四段描述林肯在參議院發(fā)表演講的情景，以及演講中所表現(xiàn)出的自信和智慧。講述林肯當選總統(tǒng)后，如何以自己的能力和智慧帶領國家度過南北戰(zhàn)爭的危機。總結(jié)林肯的貢獻和影響，以及他作為鞋匠的兒子所表現(xiàn)出的不凡之處。重點詞句強調(diào)林肯的出身和身份，為后文描述林肯的成長和成就做鋪墊。“鞋匠的兒子”林肯突出了林肯的成長和成就的不易，也展現(xiàn)了他不屈不撓的精神?！坝肋h做鞋匠”的預言這是課文的重點內(nèi)容之一，描述了林肯在參議院發(fā)表演講時所表現(xiàn)出的自信和智慧，以及演講中所傳遞的重要信息。林肯的演講這句話是形容林肯演講中所表現(xiàn)出的智慧和幽默感，以及參議員們對林肯的嘲笑和輕視。“裂開了”的笑容03教學方法1教學目標23引導學生掌握本課生字新詞，理解課文內(nèi)容，提高閱讀理解能力。知識與能力運用啟發(fā)式教學和情境教學相結(jié)合的方法，通過多媒體輔助教學，使學生深入理解課文，體會文中思想感情。過程與方法引導學生體會文中主人公林肯的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學生的自信和寬容心態(tài)。情感態(tài)度與價值觀多媒體課件包括林肯的演講視頻、圖片、音頻等多媒體素材。生字新詞卡片用于展示本課需要認識的生字、新詞。課文朗讀錄音磁帶或CD碟片用于學生聽讀課文錄音，把握課文內(nèi)容。教具準備導入新課通過多媒體展示林肯的照片和事跡簡介，引導學生了解林肯的背景和成就，激發(fā)學生的學習興趣。閱讀課文通過多媒體展示課文內(nèi)容，引導學生分小組閱讀課文，討論理解課文內(nèi)容，體會文中思想感情。學習生字新詞通過展示生字新詞卡片，引導學生認讀生字，理解新詞含義，掃清閱讀障礙。交流討論引導學生分組交流討論，通過多媒體展示林肯演講的相關圖片和視頻，深入理解林肯的優(yōu)秀品質(zhì)和思想感情。同時，教師進行適時引導和點撥。聽讀課文錄音播放課文朗讀錄音磁帶或CD碟片，引導學生認真聽讀課文，感受課文的語氣、語調(diào)和情感基調(diào)。總結(jié)評價通過多媒體展示本課知識要點和思想教育要點，引導學生進行自我評價和互相評價，培養(yǎng)學生的自信心和寬容心態(tài)。教學過程04課文總結(jié)課文通過描述主人公林肯面對參議員羞辱時的反應，展現(xiàn)出林肯的謙遜、智慧和口才，以及他對父親的尊重和感恩。欲揚先抑課文中運用了簡潔、質(zhì)樸的語言，使得人物形象更加鮮明，同時也更容易引起讀者的共鳴。語言簡練、質(zhì)樸寫作特點參議員羞辱的意圖參議員為什么要羞辱林肯？這種羞辱的背后反映了什么社會現(xiàn)象？林肯的演講效果林肯的演講為什么會贏得在場所有人的掌聲？他的演講中包含了哪些深層次的含義？課文難點演講技巧通過林肯的演講，可以學習到哪些演講技巧？如何在演講中運用這些技巧？社會觀念變遷隨著時代的發(fā)展，人們對出身、職業(yè)的看法有了哪些改變？課外拓展05教學反思03鍛煉口語能力學生通過小組討論和課堂發(fā)言，口語表達和溝通能力得到提高。教學效果01學生理解深入通過多媒體展示和講解，學生能夠深入理解《鞋匠的兒子》這篇文章的主題、人物性格和情感內(nèi)涵。02增強文化素養(yǎng)該課程有助于學生了解文化多樣性，培養(yǎng)尊重多元文化的態(tài)度。時間分配不合理由于課程內(nèi)容較多，部分學生在規(guī)定時間內(nèi)難以充分理解和掌握。難點突破不夠部分難點內(nèi)容沒有講透，部分學生難以理解。不足之處優(yōu)化時間分配根據(jù)學生掌握程度適當調(diào)整教學進度。加強難點講解采用多種教學方法，如案例分析、講解等，使學生更好地理解和掌握難點內(nèi)容。改進方向06其他事項1注意事項23確保所有學生參與課堂討論和活動，避免出現(xiàn)分心的情況。建立良好的課堂秩序，保證學生認真聽講。合理分配教學時間，確保所有內(nèi)容都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。03鼓勵學生通過合作學習和小組活動，相互學習和交流，提高團隊合作能力。教學建議01針對學生不同的學習風格和能力，設計多樣化的教學活動，以促進學生的全面發(fā)展。02加強對學生閱讀、寫作和口語表達等技能的培養(yǎng)，提高學生的語文素養(yǎng)。//.example/shoe_teacher)相關鏈接