學(xué)校制止餐飲浪費(fèi)實(shí)施方案

學(xué)校制止餐飲浪費(fèi)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于堅決制止餐飲浪費(fèi)行為、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮氛圍的重要指示精神，大力培養(yǎng)學(xué)校師生員工的節(jié)約習(xí)慣，在全校營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定此方案。以習(xí)近平總書記對制止餐飲浪費(fèi)行為做出的“要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，建立長效機(jī)制，堅決制止餐飲浪費(fèi)行為。要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍?！敝匾甘緸橹笇?dǎo)，積極傳承中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，牢固樹立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的意識，抵制浪費(fèi)糧食行為，使節(jié)約糧食成為自覺行動。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，堅決制止餐飲浪費(fèi)行為，是確保國家糧食安全、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的必然要求，也是踐行社會主義核心價值觀的具體實(shí)踐。全校師生員工要從自身做起，身體力行，以實(shí)際行動做厲行節(jié)約的踐行者、愛糧節(jié)糧的示范者、文明用餐的維護(hù)者，讓“光盤行動”成為全民風(fēng)尚，讓“舌尖節(jié)儉”成為心間美德，為全社會養(yǎng)成勤儉節(jié)約的文明習(xí)慣貢獻(xiàn)力量。為推進(jìn)工作落實(shí)，成立制止餐飲浪費(fèi)崇尚勤儉節(jié)約主題活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長:成員：(一)加大宣傳教育力度，以線上線下宣傳的方式，迅速在全校形成浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮的濃厚氛圍。通過印發(fā)倡議書、承諾簽名、懸掛條幅、擺放提示牌、微信公眾號、網(wǎng)站、校園廣播等多形式、多角度、全方位廣泛傳播“愛惜糧食”、“健康生活”、“科學(xué)用餐”等觀念進(jìn)餐廳、進(jìn)班級、進(jìn)家庭，教育引導(dǎo)全校教職員工提高厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)意識，養(yǎng)成愛惜糧食、文明餐飲習(xí)慣，踐行綠色低碳、文明健康生活方式。(二)注重落實(shí)落細(xì)，在教職工和學(xué)生中推行科學(xué)文明的餐飲消費(fèi)模式，堅決制止餐飲浪費(fèi)行為。1.在教職工中開展三個層面活動，讓節(jié)約為榮意識滲透到日常生活的方方面面。一是在家庭中樹立勤儉節(jié)約理念，倡導(dǎo)綠色理性消費(fèi)。從一日三餐做起，以“光盤”為榮，按實(shí)際需要采購食品，做到鍋清、碗清、盤清，餐餐光盤。以健康為重，科學(xué)定量，合理膳食，拒絕暴飲暴食。言傳身教，帶動督促家人子女樹立以儉持家的良好家風(fēng)。二是外出就餐、聚餐時，養(yǎng)成文明健康的餐飲習(xí)慣，自覺使用公勺公筷，自覺踐行“光盤行動”，做到科學(xué)點(diǎn)餐、理性消費(fèi)、文明用餐，養(yǎng)成“夠吃就好、剩余打包”的良好習(xí)慣。敢于勸導(dǎo)，主動抵制餐飲浪費(fèi)行為。三是自覺抵制婚喪喜慶事宜大操大辦，堅決破除講排場、比闊氣、搞攀比等陋習(xí)，帶頭倡導(dǎo)婚喪嫁娶等紅白喜事從簡用餐。2.在學(xué)生中開展以“制止餐飲浪費(fèi)、崇尚勤儉節(jié)約”為主題的“四個一”系列教育活動，讓節(jié)約為榮意識入腦入心，落實(shí)到行動上。一是舉辦一次比賽。適時舉辦征文、演講、手抄報等比賽。二是召開一次會議。召開專題會、報告會、事跡會、主題班會等專題會議。三是開展一次評比。開展“光盤行動”，評選文明用餐勤儉節(jié)約之星等活動。四是組織一次體驗。組織指導(dǎo)學(xué)生開展糧食生產(chǎn)、餐飲消費(fèi)、餐桌浪費(fèi)等社會體驗活動，讓學(xué)生體驗“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。(三)加強(qiáng)管理，強(qiáng)化監(jiān)督，堅決遏制“舌尖上的浪費(fèi)”。1.加強(qiáng)學(xué)校食堂精細(xì)化管理，制定防止餐飲浪費(fèi)行為的具體辦法，提供“半份飯”，隨時添加，有效引導(dǎo)學(xué)生適度合理點(diǎn)餐。2.堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生用餐浪費(fèi)等問題。3.在學(xué)校餐廳餐具回收處加裝監(jiān)控攝像設(shè)備，對學(xué)生“光盤行動”進(jìn)行監(jiān)督，每半個月開展一次評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵，對陋習(xí)不改、造成餐飲浪費(fèi)嚴(yán)重的同學(xué)予以批評曝光。4.將厲行節(jié)約反對浪費(fèi)表現(xiàn)納入先優(yōu)評選指標(biāo)，作為學(xué)生評獎評優(yōu)的重要參考，對連續(xù)兩次批評曝光的同學(xué)不得發(fā)放獎學(xué)金和評為三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等先優(yōu)。(一)高度重視，明確責(zé)任。各部門要高度重視厲行節(jié)約、反對餐飲浪費(fèi)工作，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將此項工作納入重要工作日程，根據(jù)整體工作安排，細(xì)化任務(wù)分解、推進(jìn)步驟和完成時限。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門人員的宣傳教育工作;黨辦負(fù)責(zé)活動的宣傳工作;學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)學(xué)生系列教育活動的開展和評比;總務(wù)科負(fù)責(zé)食堂的管理和監(jiān)督;各部門要創(chuàng)新工作方式方法，確保不走過場、不搞形式主義，務(wù)求取得實(shí)效。(二)加強(qiáng)合作，注重長效。本次活動是涉及多部門的一項長期任務(wù)和系統(tǒng)工程，各部門要做到協(xié)同配合，形成合力。要立足抓長抓常，健全制止餐飲浪費(fèi)行為、培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣長效機(jī)制，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣。要善于總結(jié)經(jīng)驗，把握規(guī)律，引領(lǐng)廣大學(xué)生形成良好的行為規(guī)范，逐步建立科學(xué)合理、文明健康的學(xué)生飲食長效機(jī)制。(三)黨員帶動，率先垂范。充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨