2023安徽師范大學教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.中央集權(quán)型C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型D.地方分權(quán)型【答案】：B2.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.超越性B.教育性C.學術(shù)性D.專業(yè)性【答案】：B3.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.文化知識B.條件性知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：D4.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.調(diào)查法B.實驗法C.講授法D.練習法【答案】：C5.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.職業(yè)生存B.學生發(fā)展C.教學情境D.教學設(shè)計【答案】：A6.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.教育主管部門B.地方政府C.教育部D.高等學?！敬鸢浮浚篋7.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導學生能力B.科學研究能力C.社會服務能力D.課堂教學能力【答案】：D8.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等學校的管理制度D.高等學校的運行制度【答案】：B9.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.執(zhí)行者C.辦學者D.管理者【答案】：A10.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的（）。A.無意注意B.興趣C.有意注意D.共鳴【答案】：A11.下列關(guān)于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】：D12.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權(quán)力B.權(quán)利C.義務D.責任【答案】：C13.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.桑代克B.奈塞爾C.弗洛伊德D.羅杰斯【答案】：A14.下列不屬于大學生的感知覺特征的是（）。A.感知的目的性更加明確B.感知的精確性趨于完善C.邏輯知覺水平不斷提高D.感知的計劃性尚需提高【答案】：D15.由獎勵、分數(shù)和競賽等引起的學習動機是（）。A.輔助動機B.外在動機C.內(nèi)在動機D.主導動機【答案】：B16.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學習的影響稱為學習的（）。A.策略B.遷移C.技巧D.動機【答案】：B17.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大學進行了成功的實踐。A.工學結(jié)合原則B.教學與科研相統(tǒng)一原則C.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一原則D.理論與實踐相統(tǒng)一原則【答案】：B18.不屬于獨立心理過程的是（）。A.記憶B.注意C.想象D.思維【答案】：B19.學生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ〢.外部不穩(wěn)定但可控的歸因B.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DC.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因D.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因【答案】：C20.有機體學會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激泛化B.行為強化C.刺激分化D.刺激比較【答案】：C21.兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.負遷移C.正遷移D.縱向遷移【答案】：B22.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力？（）A.教學反思能力B.教學監(jiān)控能力C.教學操作能力D.教學認知能力【答案】：B23.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.社會生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對象的影響【答案】：A24.下列關(guān)于高校的教學與實踐之間的關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.實踐對學校教學具有很大的價值和意義B.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識，才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力C.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義D.二者關(guān)系甚為密切【答案】：C25.教師在研究中認真應用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證，反復試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責任中（）。A.對知識的責任B.對社會的責任C.對自己的責任D.對學生的責任【答案】：A26.不屬于行動研究類型的是（）A.科學的行動研究B.批判的行動研究C.調(diào)查研究D.實踐的行動研究【答案】：C27.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.提高集體整合水平B.有利于調(diào)動成員的積極性C.統(tǒng)一集體成員的認識D.協(xié)調(diào)集體成員的活動【答案】：B28.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法，錯誤的是（）。A.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課B.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外C.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動D.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課【答案】：B29.學校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種（）A.隱性課程B.活動課程C.顯性課程D.核心課程【答案】：A30.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.整體性B.獨特性C.穩(wěn)定性D.功能性【答案】：C31.個體在特定情境下由于練習或反復經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.實踐B.反射C.學習D.反應【答案】：C32.在學習過程中，學生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學習“鯨”的概念，這種學習屬于（）。A.并列結(jié)合學習B.上位學習C.下位學習D.無關(guān)學習【答案】：C33.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.可以將學科知識和教學方法相融合B.積累了大量教學經(jīng)驗C.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題D.對所教學科知識很熟悉【答案】：C34.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.提問B.做筆記C.記憶術(shù)D.監(jiān)控【答案】：D35.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.維護社會秩序B.推動文化交流C.勞動力再生產(chǎn)D.提高民族素質(zhì)【答案】：C二、多選題36.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括（）。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)隱性C.廣泛性D.綜合性E.公正性【答案】：ABCDE37.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中，學生的相對獨立性和自主性的敘述，正確的有（）。A.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展B.由于自我意識和反省水平不斷提高，學生需要獨立自主C.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導D.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求【答案】：ABCD38.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.深度理解說服信息B.合理運用說服方式.C.有效把握說服環(huán)節(jié)D.自覺遵循說服原則【答案】：ABCD39.學習的內(nèi)部條件包括（）。A.智力因素B.學習材料C.學習目標D.非智力因素【答案】：AD40.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.應用研究B.基礎(chǔ)研究C.科學研究D.開發(fā)性研究【答案】：ABD41.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.服從B.親密C.依戀D.利他【答案】：BCD42.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件B.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。C.學習的實質(zhì)是學習者主動地形成認知結(jié)構(gòu)D.學習過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：ABC43.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.客觀公正B.科學合理C.量化為主D.分類考核E.注重實效【答案】：ABDE44.作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應當注意（）A.作到公正與仁慈的結(jié)合B.自覺進行人生修養(yǎng)C.正確對待懲罰的公正D.提高教育素養(yǎng)【答案】：ABCD45.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.吸引國外留學生B.培養(yǎng)學生的終身學習能力C.學生出國留學D.開設(shè)雙語課程【答案】：ACD46.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的學歷及資歷B.教師教學情況C.教師的科研業(yè)績成果D.教師家庭成員狀況【答案】：ABC47.自我決定理論強調(diào)學生與生俱來的心理需要包括（）。A.歸屬需要B.自主需要C.成就需要D.勝任需要【答案】：ABD48.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有獨特的人格魅力B.有終身學習的意識C.有先進的教育理念D.有崇高的職業(yè)道德【答案】：ABCD49.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是具有巨大潛能的人B.大學生是發(fā)展中的人C.大學生是和諧發(fā)展的整體的人D.大學生是有主體意識的人【答案】：ABCD50.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.法律法規(guī)B.企業(yè)培訓C.政策制度D.社會輿論【答案】：ABCD51.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.階段性B.時代性C.廣泛性D.層次性【答案】：ACD52.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.社會主義原則B.集體主義原則C.人道主義原則D.愛國主義原則【答案】：ABCD53.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.行政化B.國際化C.終身化D.自由化【答案】：BC54.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪