大班健康教案公開課小小偵察兵教案及反思

教案系列大班健康教案公開課小小偵察兵教案及反思這是大班健康公開課小小偵察兵教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)

1、樂于參加用廢舊報紙進行的嬉戲，體驗克服困難取得成功后的愉悅。

2、能動作溝通協(xié)調(diào)、靈敏地利用廢舊報紙進行身體熬煉。

3、在小小偵察兵的嬉戲中練習(xí)走、跑、跳、鉆爬等基本動作，學(xué)習(xí)助跑跨跳。

4、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

5、培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

活動預(yù)備

1、閱歷預(yù)備：幼兒已有一物多玩的閱歷。

2、材料預(yù)備：報紙若干;大筐6個;音樂《小小解放軍》，舒緩音樂;長繩一根。

活動過程

1、開頭部分：幼兒6路縱對站好，將報紙卷成筒行，雙手握于胸前，隨老師邊聽《小小解放軍》的音樂做各種解放軍的動作。

2、基本部分：幼兒玩小小偵察兵的嬉戲

(1)老師扮演連長，幼兒扮演成小偵察兵，連長帶領(lǐng)小兵穿上防彈衣快速跑。(引導(dǎo)幼兒將報紙攤開，貼在胸前快速跑，讓報紙借助風(fēng)力不掉下來)

(2)指導(dǎo)語：今日我們要執(zhí)行一項任務(wù)是炸碉堡。(教案出自：快思:教案網(wǎng))我們必需闖過許多難關(guān)，才能到達碉堡前。難關(guān)：

①過山洞：三人一組，其中兩人各拿住報紙的兩角撐起，離地面約60cm作為山洞，另一人側(cè)身鉆過去。輪番進行一次。

②爬過隧道：幾個山洞洞口連起來成隧道，其余幼兒輪番正面鉆過去。

③跳過雷區(qū)：將報紙平鋪依據(jù)25～35cm間距擺放在地上，幼兒雙腳向前跳。

④跨過小河：把報紙疊成長條行，兩邊距離50cm，幼兒助跑跨跳過。

(3)集體嬉戲炸碉堡小偵察兵過山洞跳過雷區(qū)跨過小訶沖過封鎖線將報紙揉成團，投入大筐(碉堡)中。

(4)嬉戲兩次

3、結(jié)素部分：聽舒緩的音樂，小偵察兵與連長一起慶祝成功，做放松動作。

活動提示

1、在戶外活動中為幼兒供應(yīng)廢舊報紙讓幼兒自由玩。

2、依據(jù)幼兒力量，調(diào)整助跑跨跑跳的動作指導(dǎo)。

3、請家長協(xié)作與幼兒一起玩類似的嬉戲。

【活動反思】

一、培育“四會”，形成良好的聽課習(xí)慣。

1、會聽。聽講時要邊聽邊想邊記憶，抓住要點。不僅要認(rèn)真聽老師的講解，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的發(fā)言，并能聽出別人發(fā)言中的問題。

2、會看。培育同學(xué)的觀看力量和觀看習(xí)慣。首先要給同學(xué)觀看權(quán)，不要以老師好心的“講”取代同學(xué)的“看”。凡同學(xué)通過自己看、想，就能把握的東西，老師肯定不講或少講。在課堂練習(xí)中要多設(shè)計一些能引起觀看愛好旨在訓(xùn)練觀看力量的題目。使同學(xué)學(xué)會運用已把握的概念進行觀看比較，作出推斷，在觀看中進展智力，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀看的習(xí)慣。

3、會想。首先要肯想，課堂上要同學(xué)肯動腦子想問題，除了靠老師教學(xué)的啟發(fā)性外，還要靠“促”，促使他動腦子。

4、會說。語言是思維的結(jié)果，要說就得去想。課堂上抓住要同學(xué)盡量多說這一環(huán)，就能促進同學(xué)多想；要會想，想得出，想得好，就得認(rèn)真聽，細(xì)心看。抓了會說，就能促進其它三會，因此要非常重視同學(xué)口答力量的培育和訓(xùn)練。

二、學(xué)會思索，養(yǎng)成獨立思索的習(xí)慣。

學(xué)會思索，首先要讓同學(xué)“生活在思索的世界里”。這就要求我們的教學(xué)能制造條件并能激發(fā)同學(xué)思索。要讓同學(xué)在對數(shù)學(xué)材料進行觀看比較、分析綜合、抽象概括、推理推斷的過程中，把握思索方法。思索的方法，單憑認(rèn)真聽“講”是聽不來的。思索的方法是要靠同學(xué)自己的獨立思索來領(lǐng)悟。只有同學(xué)不斷地體嘗到思索的樂趣，才能漸漸養(yǎng)成獨立思索的習(xí)慣。

1、激發(fā)思索的欲望，明確思索的目標(biāo)。

2、供應(yīng)適量的思索依據(jù)。

3、要留有充裕的思索時間。假如思索時間太短，多數(shù)同學(xué)還沒有“想出來”甚至后進生還沒有“想進去”，就讓思維靈敏的同學(xué)發(fā)表建議或意見，勢必會挫傷多數(shù)同學(xué)獨