中班主題歡歡喜喜迎新年教案反思

中班主題歡快活喜迎年教案反思1、中班主題歡快活喜迎年教案反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

年是我們中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日，過(guò)年是孩子們最向往最歡快的事，抓住這時(shí)機(jī)，挖掘其中的訓(xùn)練價(jià)值，讓孩子們更多的了解和感受一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解一些有關(guān)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、情愿在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的想法。

3、感受節(jié)日的氣氛。

4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡快。

5、探究、覺察生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：感受我國(guó)節(jié)日的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。

教學(xué)難點(diǎn)：能表述在以往過(guò)年一些習(xí)俗，還能大膽表達(dá)自己迎年的想法。

活動(dòng)預(yù)備

1、年環(huán)境布置。

2、音樂磁帶《年好》。

3、對(duì)聯(lián)、紅包、手工爆竹、掛歷、糍粑等教具

活動(dòng)過(guò)程

一、談話：生疏年

(1)、出示日歷爭(zhēng)論：“一月一日”是什么節(jié)日?

(2)、你們知道這個(gè)節(jié)日是什么意思嗎?(是我國(guó)歷的年)

二、閱歷溝通

價(jià)值取向：溝通以往過(guò)年的閱歷，感受年的歡快的氣氛。

1、師：年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?(指名幼兒表述)

2、師：你看到了人們是怎么慶祝年的?(幼兒自由溝通)

提升：過(guò)年的時(shí)候人們會(huì)穿上的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會(huì)得到很多壓歲錢，來(lái)慶祝年，年里，每個(gè)人都覺得特別歡快。

3、師：珍寶們?cè)鯓邮褂脡簹q錢?(自由溝通)師提示幼兒應(yīng)當(dāng)怎樣合理的安排使用壓歲錢。

4、教師和幼兒分別送上年的祝福。

三、歌表演：《年好》

過(guò)年的時(shí)候大家會(huì)做很多的事情，都是為了平平安安，開歡快心地迎接

的一年。來(lái)，讓我們也一起唱起歌，跳起舞，慶祝年吧!

活動(dòng)反思

在本次孩子們的參與是樂觀的，心情是吵鬧的。首先是教室環(huán)境，不少孩子都帶來(lái)了有關(guān)年的物品來(lái)布置教室。幼兒大膽地溝通以往過(guò)年的閱歷，同時(shí)也進(jìn)一步了解和感受我國(guó)的傳統(tǒng)文化和過(guò)年的習(xí)俗，渲染了年的氣氛。在年環(huán)境和穎教具的影響下孩子們熱忱高漲。最終環(huán)節(jié)我們是歌表演，進(jìn)一步增加了節(jié)日的氣氛。

2、中班歡快活喜母親節(jié)教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.預(yù)備并參與母親節(jié)慶祝活動(dòng)，感受溫馨的節(jié)日氣氛。

2.為媽媽送上布滿濃濃愛意的“親親媽媽愛心盒“，加深母子親情。

3.幼兒能樂觀的答復(fù)以下問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力氣。

4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5.感受到節(jié)日的歡快。

活動(dòng)預(yù)備：

1、“親親媽媽愛心盒“。

2、制作并張貼大海報(bào);制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng)，講清時(shí)間和地點(diǎn)。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地：

(1)制作背景畫面--歡快活喜母親節(jié)。

(2)座位安排：內(nèi)圈為小椅子，外圈為大椅子，母子一一對(duì)應(yīng)入座。

(3)預(yù)備茶水、點(diǎn)心、紙巾、幕布、手印畫材料等。

4、人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡(jiǎn)潔扮裝。

5、音響設(shè)備，抒情音樂的錄音帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、迎接?jì)寢尅?/p>

由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人：我們是世界上最幸福的孩子，由于我們有媽媽的愛。我們每天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下歡快成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。今日在母親節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽效勞吧。

(請(qǐng)幼兒端上預(yù)備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們自由交談。

2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。

主持人：今日是一個(gè)不尋常的日子.是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。

3、親子玩耍。

主持人：下面我們來(lái)做幾個(gè)玩耍。請(qǐng)教師來(lái)介紹玩耍規(guī)章。

玩耍一：寶寶的呼喚師：請(qǐng)全部的媽媽上來(lái)，背對(duì)著犬家。教師任意摸一位小寶寶的頭，這個(gè)小寶寶就叫兩聲“媽媽“.假設(shè)媽媽聽出來(lái)是自己寶寶的叫聲.就請(qǐng)舉起手來(lái)。

玩耍二：媽媽的手師：剛剛媽媽聽了寶寶的聲音.都能猜出誰(shuí)是自己的寶寶。現(xiàn)在，請(qǐng)寶寶來(lái)找找自己媽螞的手。請(qǐng)媽媽站在幕布后，將手伸在幕布外面。小朋友上來(lái)認(rèn)真觀看，找一找哪雙手是自己媽媽的。等全部的人找到以后，主持人會(huì)將幕布拉開.小朋友看看是否找對(duì)了。(玩耍分批進(jìn)展。

4、親子制作：大手牽小手。

媽媽和孩子先后在紙上印上手印.使其局部重疊，然后沿輪廓剪下手印，制成“大手牽小手“，寫上“某某和媽媽“。

5、給媽媽獻(xiàn)愛心。

主持人：為了迎接母親節(jié)的到來(lái)，我們小朋友始終在想方法為媽媽預(yù)備節(jié)日禮物。這是一份特別有意義的禮物，我們給它取了一個(gè)好聽的名字叫“親親媽媽愛心盒“?，F(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧。

(音樂響起，孩子們給媽媽送上“親親媽媽愛心盒“，并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物，享受愛的歡快。)6.集體朗讀。全班幼兒一起朗讀創(chuàng)編的兒歌《媽媽，我愛你》(在靜靜的夜晚，我依偎在你身旁。/親愛的媽媽，你叫我快快長(zhǎng)大。/你說(shuō)花兒開了，草兒綠了，外面的世界真奇特。/我說(shuō)：來(lái)了，來(lái)了，我是你的小珍寶。/媽媽的懷里最溫存./你把愛全給了我.把世界全給了我，/讓我大聲地說(shuō)：“媽媽.我愛你!“)。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

1、全體媽媽和全體幼兒合影。

2、孩子和自己的媽螞合影。

教學(xué)反思：

小朋友們，通過(guò)這次主題活動(dòng)，期望大家學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，體會(huì)媽媽培育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及的事情。最終，祝福天下全部的母親安康歡快，也祝福天下全部的家庭幸福美滿。

3、小班兒童節(jié)歡快活喜迎六一教案反思

活動(dòng)：歡快活喜迎“六一”

活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月31日下午：1：00

活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

活動(dòng)預(yù)備：操場(chǎng)環(huán)境布置、每班二個(gè)節(jié)目、主持人：教師、幼兒各一名、節(jié)目單

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)節(jié)目，每位幼兒能體驗(yàn)成功。感受歡快和幸福。

2、幼兒在活動(dòng)中呈現(xiàn)自己才能，培育集體意識(shí)。

3、情愿樂觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡快。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)流程：引入主題園長(zhǎng)賀詞文藝會(huì)演延長(zhǎng)

設(shè)計(jì)：一、主持人講話、引入主題

1、今日我們邀請(qǐng)爸爸、媽媽、小朋友們團(tuán)聚在操場(chǎng)上開什么會(huì)?

2、“六一”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?

3、“六一”節(jié)來(lái)到了，我們小朋友心里怎么樣?

4、小朋友歡快、爸爸媽媽歡快、教師感到更歡快。下面我們請(qǐng)園長(zhǎng)張教師祝節(jié)日賀詞。

二、園長(zhǎng)賀詞

賀詞、頒獎(jiǎng)(故事獎(jiǎng)、小靈巧獎(jiǎng))

三、文藝會(huì)演

1、你們愛誰(shuí)?我們愛爸爸、媽媽、教師，但我們更愛我們的祖國(guó)首都北京天an門。請(qǐng)看蕾蕾班：集體舞：《我愛北京天an門》

2、“六一”節(jié)不僅是中國(guó)小朋友節(jié)日，還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請(qǐng)貝貝班的澳大利亞小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。3、有請(qǐng)日本籍小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨(dú)奏》。

4、我們都是中國(guó)人，是龍的傳人，我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)然而感到驕傲和驕傲。請(qǐng)看苗苗班：集體舞：《中國(guó)人》

5、我們?cè)陔娨暲锍３Ｓ^看大人穿著秀麗踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告知你，我們小朋友也會(huì)表演。不信，請(qǐng)看貝貝班小朋友的《時(shí)裝表演》。

6、今日詩(shī)歌歡快的節(jié)日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這一奇特節(jié)日。請(qǐng)看蕾蕾班舞蹈表演：《唱起來(lái)跳起來(lái)》。

7、我們都有自己爸爸，有的講爸爸好，會(huì)給我們買玩具、買好吃的東西，也有的講爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?請(qǐng)看星星班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》

8、有一群得意的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著秀麗的花裙向我們飛奔過(guò)來(lái)。他們也來(lái)表演舞蹈。請(qǐng)看貝貝班舞蹈表演：《高山舞曲》

9、請(qǐng)看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》

四、延長(zhǎng)

今日是“六一”節(jié)，讓我們用自己秀麗舞姿來(lái)跳吧、用動(dòng)聽的歌聲來(lái)唱吧，唱出我們心中的歡快。師生、家長(zhǎng)同樂：集體舞《歡快的六一》。

教學(xué)反思：

《兒童節(jié)》這個(gè)單元，孩子們還是特別感興趣的，樂觀性也比較高，只是在進(jìn)展操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，不止能夠熬煉孩子的自理力氣，還能從小訓(xùn)練孩子做自己力所能及的事，培育自己的事情自己做的好習(xí)慣。

4、中班社會(huì)歡快活喜過(guò)年教案反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

年是我們中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日，過(guò)年是孩子們最向往最歡快的事，抓住這時(shí)機(jī)，挖掘其中的訓(xùn)練價(jià)值，讓孩子們更多的了解和感受一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解一些有關(guān)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、情愿在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的想法。

3、感受節(jié)日的氣氛。

4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡快。

5、探究、覺察生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：感受我國(guó)節(jié)日的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。

教學(xué)難點(diǎn)：能表述在以往過(guò)年一些習(xí)俗，還能大膽表達(dá)自己迎年的想法。

活動(dòng)預(yù)備

1、年環(huán)境布置。

2、音樂磁帶《年好》。

3、對(duì)聯(lián)、紅包、手工爆竹、掛歷、糍粑等教具

活動(dòng)過(guò)程

一、談話：生疏年

(1)、出示日歷爭(zhēng)論：“一月一日”是什么節(jié)日?

(2)、你們知道這個(gè)節(jié)日是什么意思嗎?(是我國(guó)歷的年)

二、閱歷溝通

價(jià)值取向：溝通以往過(guò)年的閱歷，感受年的歡快的氣氛。

1、師：年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?(指名幼兒表述)

2、師：你看到了人們是怎么慶祝年的?(幼兒自由溝通)

提升：過(guò)年的時(shí)候人們會(huì)穿上的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會(huì)得到很多壓歲錢，來(lái)慶祝年，年里，每個(gè)人都覺得特別歡快。

3、師：珍寶們?cè)鯓邮褂脡簹q錢?(自由溝通)師提示幼兒應(yīng)當(dāng)怎樣合理的安排使用壓歲錢。

4、教師和幼兒分別送上年的祝福。

三、歌表演：《年好》

過(guò)年的時(shí)候大家會(huì)做很多的事情，都是為了平平安安，開歡快心地迎接

的一年。來(lái)，讓我們也一起唱起歌，跳起舞，慶祝年吧!

活動(dòng)反思

在本次孩子們的參與是樂觀的，心情是吵鬧的。首先是教室環(huán)境，不少孩子都帶來(lái)了有關(guān)年的物品來(lái)布置教室。幼兒大膽地溝通以往過(guò)年的閱歷，同時(shí)也進(jìn)一步了解和感受我國(guó)的傳統(tǒng)文化和過(guò)年的習(xí)俗，渲染了年的氣氛。在年環(huán)境和穎教具的影響下孩子們熱忱高漲。最終環(huán)節(jié)我們是歌表演，進(jìn)一步增加了節(jié)日的氣氛。

5、中班社會(huì)歡快活喜母親節(jié)教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.預(yù)備并參與母親節(jié)慶?；顒?dòng)，感受溫馨的節(jié)日氣氛。

2.為媽媽送上布滿濃濃愛意的“親親媽媽愛心盒“，加深母子親情。

3.在活動(dòng)中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

4.主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡快及成功的喜悅。

5.探究、覺察生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

1、“親親媽媽愛心盒“。

2、制作并張貼大海報(bào);制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng)，講清時(shí)間和地點(diǎn)。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地：

(1)制作背景畫面--歡快活喜母親節(jié)。

(2)座位安排：內(nèi)圈為小椅子，外圈為大椅子，母子一一對(duì)應(yīng)入座。

(3)預(yù)備茶水、點(diǎn)心、紙巾、幕布、手印畫材料等。

4、人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡(jiǎn)潔扮裝。

5、音響設(shè)備，抒情音樂的錄音帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、迎接?jì)寢尅?/p>

由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人：我們是世界上最幸福的孩子，由于我們有媽媽的愛。我們每天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下歡快成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。今日在母親節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽效勞吧。

(請(qǐng)幼兒端上預(yù)備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們自由交談。

2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。

主持人：今日是一個(gè)不尋常的日子.是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。

3、親子玩耍。

主持人：下面我們來(lái)做幾個(gè)玩耍。請(qǐng)教師來(lái)介紹玩耍規(guī)章。

玩耍一：寶寶的呼喚師：請(qǐng)全部的媽媽上來(lái)，背對(duì)著犬家。教師任意摸一位小寶寶的頭，這個(gè)小寶寶就叫兩聲“媽媽“.假設(shè)媽媽聽出來(lái)是自己寶寶的叫聲.就請(qǐng)舉起手來(lái)。

玩耍二：媽媽的手師：剛剛媽媽聽了寶寶的聲音.都能猜出誰(shuí)是自己的寶寶?，F(xiàn)在，請(qǐng)寶寶來(lái)找找自己媽螞的手。請(qǐng)媽媽站在幕布后，將手伸在幕布外面。小朋友上來(lái)認(rèn)真觀看，找一找哪雙手是自己媽媽的。等全部的人找到以后，主持人會(huì)將幕布拉開.小朋友看看是否找對(duì)了。(玩耍分批進(jìn)展。4、親子制作：大手牽小手。

媽媽和孩子先后在紙上印上手印.使其局部重疊，然后沿輪廓剪下手印，制成“大手牽小手“，寫上“某某和媽媽“。

5、給媽媽獻(xiàn)愛心。

主持人：為了迎接母親節(jié)的到來(lái)，我們小朋友始終在想方法為媽媽預(yù)備節(jié)日禮物。這是一份特別有意義的禮物，我們給它取了一個(gè)好聽的名字叫“親親媽媽愛心盒“?，F(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧。

(音樂響起，孩子們給媽媽送上“親親媽媽愛心盒“，并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物，享受愛的歡快。)

6.集體朗讀。全班幼兒一起朗讀創(chuàng)編的兒歌《媽媽，我愛你》(在靜靜的夜晚，我依偎在你身旁。/親愛的媽媽，你叫我快快長(zhǎng)大。/你說(shuō)花兒開了，草兒綠了，外面的世界真奇特。/我說(shuō)：來(lái)了，來(lái)了，我是你的小珍寶。/媽媽的懷里最溫存./你把愛全給了我.把世界全給了我，/讓我大聲地說(shuō)：“媽媽.我愛你!“)。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

1、全體媽媽和全體幼兒合影。

2、孩子和自己的媽螞合影。

活動(dòng)反思：

我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了，而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所固然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的進(jìn)展極為不利。因此，借此時(shí)機(jī)我們邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，期望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開頭，懂得知恩圖報(bào)，成為一名和藹的、有著“感恩“的心的人。

6、中班主題歡快活喜迎年教案反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

年是我們中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日，過(guò)年是孩子們最向往最歡快的事，抓住這時(shí)機(jī)，挖掘其中的訓(xùn)練價(jià)值，讓孩子們更多的了解和感受一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解一些有關(guān)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、情愿在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的想法。

3、感受節(jié)日的氣氛。

4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡快。

5、探究、覺察生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)