湖北省隨州市2024屆中考生物猜題卷含解析

湖北省隨州市2024屆中考生物猜題卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖正確的是A．空氣一鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺B．聲波一鼓膜一耳蝸一聽小骨一聽神經(jīng)一聽覺中樞C．血液一腎小球一腎小管一腎小囊一尿液D．光線一瞳孔一角膜一品狀體一視網(wǎng)膜一視神經(jīng)一視覺中樞2、以下說法正確的是A．使用顯微鏡時(shí)，要使位于視野右上方的物像移到視野中央，應(yīng)將玻片向左上方移動(dòng)B．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一C．植物根、莖、葉表面的細(xì)胞構(gòu)成上皮組織，具有保護(hù)功能D．在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜瓤和西瓜籽都屬于組織3、下面是人體四種生理過程的流程表達(dá)式，其中錯(cuò)誤的是A．人在平靜時(shí)吸氣:胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓＞肺內(nèi)氣壓→氣體入肺B．人體的肺循環(huán)路線：右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動(dòng)脈→左心房C．尿素排出體外經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)有：腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱D．受精卵在人體內(nèi)生長發(fā)育經(jīng)歷的過程：受精卵→胚泡→胚胎→胎兒4、驗(yàn)證葉是植物蒸騰作用的主要器官，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置是（）A．①和② B．①和④ C．②和④ D．③和④5、嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是()A．上腔靜脈 B．下腔靜脈 C．主動(dòng)脈 D．肺動(dòng)脈6、早春時(shí)節(jié)，海棠葉片還沒有完全長出，卻可以開出嬌艷的花朵。請(qǐng)推測(cè)這些花瓣中有機(jī)物的主要來源A．花瓣進(jìn)行光合作用合成的 B．根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑腃．樹皮進(jìn)行光合作用合成的 D．葉在上一年通過光合作用制造的7、微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是()A．人們釀酒、做面包離不開①B．①②④都屬于真核生物C．②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖D．①②營腐生生活,③④營寄生生活8、“一帶一路”倡議是主席對(duì)我國古絲綢之路的拓展和延續(xù)，該倡議得到國際社會(huì)的廣泛支持和熱烈響應(yīng)。很早以前我國先民就把養(yǎng)蠶技術(shù)傳到了絲綢之路沿線國家，家蠶的發(fā)育過程中，能吐絲的時(shí)期是（）A．① B．② C．③ D．④9、草原保護(hù)大會(huì)即將召開,組委會(huì)給狼先生發(fā)邀請(qǐng)函,下列地址中狼先生能收到邀請(qǐng)函的是A．動(dòng)物界脊索動(dòng)物門哺乳綱食肉目犬科狼種犬屬狼先生收B．動(dòng)物界脊索動(dòng)物門哺乳綱食肉目犬科犬屬狼種狼先生收C．動(dòng)物界脊索動(dòng)物門食肉目哺乳綱犬科犬屬狼種狼先生收D．動(dòng)物界脊索動(dòng)物門食肉目犬科犬屬哺乳綱狼種狼先生收10、雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素對(duì)蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂會(huì)通過減少搖擺舞或是增加顫抖舞頻率而減少對(duì)同伴的招引，從而減少有毒花蜜對(duì)蜂群的危害。由此現(xiàn)象不可得到的結(jié)論是（

）A．蜜蜂通過改變舞蹈的方式來傳遞花蜜有毒的信息B．蜜蜂通過模仿而學(xué)會(huì)用舞蹈傳遞信息C．蜜蜂的這種通訊方式是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D．蜂群中有分工，蜜蜂具有社會(huì)行為11、常言道：“救人一命勝造七級(jí)浮屠”，在面對(duì)突發(fā)事件需要對(duì)人施救時(shí)，口對(duì)口吹氣法、胸外心臟按壓心肺復(fù)蘇術(shù)是常用的急救方法，當(dāng)下列哪種危及情況發(fā)生后不能對(duì)急救者進(jìn)行胸外心臟按壓（）A．溺水 B．煤氣中毒 C．觸電 D．肋骨折斷12、下列結(jié)構(gòu)與其最主要的構(gòu)成組織對(duì)應(yīng)正確的是（）A．脊柱-神經(jīng)組織B．西瓜瓤-營養(yǎng)組織C．葡萄皮-上皮組織D．唾液腺-結(jié)締組織13、在一個(gè)裝片盒里，有一張細(xì)菌和一張酵母菌永久裝片的標(biāo)簽脫落了，你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來，重新貼上標(biāo)簽A．細(xì)胞質(zhì)的有無 B．細(xì)胞壁的有無C．細(xì)胞核的有無 D．遺傳物質(zhì)的有無14、我們?nèi)粘Ｋf的“血緣關(guān)系”，其中的“血”，實(shí)際上是指（）A．血液B．血漿C．血細(xì)胞D．遺傳物質(zhì)15、發(fā)育成桃子食用部分的是（

）A．子房壁

B．胚珠

C．子房

D．受精卵16、如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。對(duì)其描述不合理的是（）A．①表示精子 B．②代表子官C．③是新生命的開始 D．④在輸卵管內(nèi)完成17、下列做法中，未注意食品安全的是（）A．吃發(fā)芽的馬鈴薯 B．用清水浸泡、沖洗水果蔬菜C．生產(chǎn)綠色食品 D．買肉時(shí)看肉是否是檢疫合格的18、動(dòng)物在生物圈中的作用有（）①維持生態(tài)平衡②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子A．①② B．②③ C．①③ D．①②③19、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是A．多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的B．血液是人體中流動(dòng)的組織，屬于結(jié)締組織C．從結(jié)構(gòu)層次上分析，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于器官D．麻城的杜鵑花和杜鵑鳥有相同的結(jié)構(gòu)層次20、灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農(nóng)業(yè)害蟲，是對(duì)人類有益的生物，我們應(yīng)該好好的保護(hù)它們。關(guān)于這兩種生物的描述，錯(cuò)誤的是（）A．都屬于脊椎動(dòng)物B．在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用C．灰喜鵲的氣囊和青蛙的皮膚，均能輔助呼吸并進(jìn)行氣體交換D．灰喜鵲體表有羽毛，青蛙皮膚裸露21、下列顯微鏡操作的方法中，不正確的一組是()①取鏡后，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌距左側(cè)邊緣約7厘米的位置②對(duì)光時(shí)，要讓陽光照在反光鏡上，視野越亮越好③在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時(shí)，扳動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)可以省力④裝箱之前，應(yīng)將鏡筒降到最低位置，使物鏡插入通光孔中A．②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④22、將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時(shí)間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色．下面分析，你認(rèn)為正確的是（）A．把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機(jī)物B．本實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的C．滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生了淀粉D．該實(shí)驗(yàn)不能證明光合作用需要光23、如圖為人的屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是()A．屈肘時(shí)，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮B．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹C．①和②相互配合，牽動(dòng)骨完成屈肘或伸肘動(dòng)作D．聽到口令做屈肘動(dòng)作是通過神經(jīng)中樞完成的24、下列實(shí)例與運(yùn)用的生物技術(shù)匹配正確的是（）A．“多莉”羊的誕生一轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．太空南瓜的培育一組織培養(yǎng)C．酸奶、泡菜的制作一發(fā)酵技術(shù)D．試管嬰兒的培育一克隆技術(shù)25、某種植玉米的農(nóng)場(chǎng)，其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，牛和雞供人食用。以下有關(guān)說法正確的是（）A．該農(nóng)場(chǎng)中沒有分解者B．玉米屬于生產(chǎn)者，牛、雞、人屬于消費(fèi)者C．由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈共有兩條D．如頻繁使用農(nóng)藥，有毒物質(zhì)積累最多的是玉米26、生命的延續(xù)和發(fā)展依賴于生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進(jìn)化，下面以自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)為主線，梳理一下它們之間的相互關(guān)系．生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代，而它們賴以生存的條件是有限的，任何生物要生存下去，就得進(jìn)行_____．在這一過程中，必然有一部分生物個(gè)體被淘汰．那么，哪些個(gè)體會(huì)被淘汰呢？生物的變異是__存在的，但只有那些具有有利變異的個(gè)體才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰掉．這里所謂的“有利變異”是指_的變異．在如圖所示的模擬長頸鹿取食樹葉的情景中，最后生存下來的長頸鹿應(yīng)是標(biāo)號(hào)1、2、3、4中的哪一個(gè)？_．在生物進(jìn)化中，能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由_改變引起的，這種變異通過生殖和發(fā)育過程在子代表現(xiàn)出來．在有性生殖過程中，_是這種物質(zhì)在親子代間傳遞的“橋梁”．綜上所述，生物通過_使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息，而生物的進(jìn)化又使得生命不斷發(fā)展．生物的_是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，是通過生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的．27、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：圖示①表示_____（填“二氧化碳”或“氧氣”）進(jìn)入血液。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場(chǎng)所。因?yàn)樾∧c長5﹣6米，其內(nèi)表面有成千上萬條_____使它具有巨大的表面積來吸收營養(yǎng)物質(zhì)，如果吃進(jìn)的食物是蛋白質(zhì)，則被消化后從小腸吸收進(jìn)入血液的是_____。既能向消化道分泌消化液又能調(diào)節(jié)糖的代謝的是內(nèi)分泌腺中的[_____]。王大爺體檢報(bào)告顯示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖，該結(jié)果可能是圖中_____（填代號(hào)）表示的生理過程異常所致。血液不僅具有運(yùn)輸作用，還有防御和保護(hù)作用，如血液中白細(xì)胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第_____道防線，屬于_____免疫。28、圖甲、乙、丙依次為植物的根尖、枝條和葉芽與莖的結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖戊是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)聯(lián)系教材所學(xué)知識(shí)回答下列問題([]內(nèi)填代號(hào)，橫線上填名稱)：(1)植物的根長長的主要原因是圖甲中__________(填字母)區(qū)細(xì)胞的生長增大細(xì)胞體積和細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量。(2)圖乙中的枝條正在一天天長高。該枝條的莖是由葉芽中的______(填數(shù)字)發(fā)育來的。(3)圖乙中枝條加粗的原因是圖丙中[]__________向內(nèi)分裂可產(chǎn)生新的木質(zhì)部，向外分裂形成新的__________。(4)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于________。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與⑥內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵形成新個(gè)體，如果這是朵西紅柿的花，結(jié)出50粒種子，至少需要________粒花粉。(5)圖戊中結(jié)構(gòu)⑧是由圖丁中______(填序號(hào))發(fā)育來的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。29、今年，我國部分省份相繼發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例，該病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鳥類，少見情況會(huì)感染人、豬、馬等哺乳動(dòng)物。專家介紹說：“對(duì)于所有的流感，我們都建議兩條預(yù)防原則：兩勤三早?！薄皟汕凇本褪乔谙词?、勤通風(fēng)，“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療。目前，為預(yù)防H7N9禽流感，科研人員正努力研制疫苗。根據(jù)上述資料，請(qǐng)回答：H7N9禽流感的病原體是____________________。預(yù)防禽流感，要做到“三早”，這屬于傳染病預(yù)防措施中的________________?？蒲腥藛T正在努力研制疫苗。接種疫苗后，可刺激人體內(nèi)的__________產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。利用接種疫苗使人體獲得免疫，通過這種方式獲得的免疫屬于___________免疫。加強(qiáng)體育鍛煉可以強(qiáng)身健體，有效地提高免疫力，人的運(yùn)動(dòng)主要依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，它主要由___________________組成，其中起支點(diǎn)作用的是__________。30、分析資料，回答下列問題：資料一我省尖峰嶺自然保護(hù)區(qū)物種資源豐富，區(qū)內(nèi)有野生植物2258種，其中有國家一級(jí)保護(hù)植物坡壘、海南蘇鐵2種，二級(jí)保護(hù)植物有海南桫欏等29種；野生脊椎動(dòng)物400種，其中有國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物7種，分別是海南坡鹿、海南黑冠長臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鷓鴣、蟒蛇。無脊椎動(dòng)物截至2009年已鑒定的有2222種。其中蝴蝶資源特別豐富，種數(shù)多達(dá)449種，比具有“蝴蝶王國”美稱的?。?88種）還多61種，居中國自然保護(hù)區(qū)之冠。資料二瓊海龍壽洋萬畝田野公園是別樣的城市公園，這里鮮花如海，尤其是菊花品種眾多，有開黃花的、白花的、紫紅花的……各種花卉爭奇斗艷，絢麗多彩。美麗的景色吸引了不少游客前來觀賞，也提升了瓊海鄉(xiāng)村旅游品位，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。據(jù)資料一可知：（1）我省尖峰嶺自然保護(hù)區(qū)物種資源豐富，這體現(xiàn)了___________的多樣性。（2）從分類學(xué)上看，動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，其分類的主要依據(jù)是___________________________。（3）從生物分類的角度看，在區(qū)內(nèi)的七種國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中，屬于哺乳類動(dòng)物的有_______、_________、___________等。（4）資料中提及的植物中屬于嶡類植物的是________，屬于裸子植物的是_________。（5）)色彩斑斕的蝴蝶屬于發(fā)育過程中的________期，蝴蝶的生殖方式是________，發(fā)育過程屬于______________。據(jù)資料二可知：（6）從遺傳學(xué)上分析，菊花的花色出現(xiàn)黃色、白色、紫紅色的現(xiàn)象，被稱為______。（7）若有兩株黃色的菊花植株，它們雜交后得到的子代中部分植株開白花，由此推斷________是顯性性狀；子代中白花植株占子代植株總數(shù)的理論比例是_______，子代中黃花植株的基因組成為_______。（相關(guān)基因用B、b表示）31、某探究小組為了研究“外源亞鐵離子（Fe2+）對(duì)土壤微生物含碳總量的影響”（土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指標(biāo)）采用了土培試驗(yàn)的方式，以水稻秧苗為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)步驟如下：①先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。②在塑料盆中添加硫酸亞鐵（提供Fe2+），設(shè)計(jì)亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤，重復(fù)3次。③將水稻秧苗移栽到塑料盆中，每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對(duì)內(nèi)部土壤的影響。④以空白對(duì)照的結(jié)果為對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)（空白對(duì)照的土壤微生物碳總量為“1”），測(cè)得水稻分蘗期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：（注：分蘗期是指植物從出苗至拔節(jié)以前的這一段時(shí)期，是植物一生中根系生長最旺盛和大量發(fā)展的時(shí)期。）請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問題：水稻分蘗期根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_____。該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____。設(shè)計(jì)鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實(shí)驗(yàn)的目的是_____。實(shí)驗(yàn)中每一個(gè)硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是_____。通過如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高，土壤微生物含碳量越_____。土壤微生物能夠分解殘根敗葉，釋放出營養(yǎng)元素，供植物利用。通過分析圖，請(qǐng)簡要描述一下“Fe2+”的濃度對(duì)植物生長的影響_____。

參考答案1、A【解題分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結(jié)合聽覺的形成、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進(jìn)行解答?！绢}目詳解】A．呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，正確。B．聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，錯(cuò)誤。C、尿的形成過程是，血液由腎動(dòng)脈流入入球小動(dòng)脈，再由入球小動(dòng)脈流入腎小球，經(jīng)過腎小球的過濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經(jīng)腎小管，經(jīng)過腎小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液，C錯(cuò)誤。D、視覺的形成過程是：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→視覺，故D錯(cuò)誤。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的組成、聽覺和視覺的形成過程、尿液的形成過程。2、B【解題分析】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。所以在顯微鏡下觀察裝片，發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右上方，為使物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移，A錯(cuò)誤；

細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體，B正確；

植物根、莖、葉表面的細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織，具有保護(hù)功能，植物沒有上皮組織，C錯(cuò)誤；

在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜瓤屬于營養(yǎng)組織，西瓜籽是由胚珠發(fā)育成的種子，屬于器官，D錯(cuò)誤。3、B【解題分析】人在平靜時(shí)吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺，A正確；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血，故B錯(cuò)誤；尿素排出體外的主要過程：血液→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→體外，C正確；受精卵在人體內(nèi)生長發(fā)育經(jīng)歷的過程：受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，D正確。血液循環(huán)的途徑【名師點(diǎn)睛】本題綜合考查血液循環(huán)的途徑和特點(diǎn)、尿的形成與排出和呼吸運(yùn)動(dòng)等知識(shí)點(diǎn)的理解情況，考查學(xué)生分析問題解決問題的能力。4、C【解題分析】

本題考查植物體的蒸騰作用，可以結(jié)合蒸騰作用的概念和有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行答題。知道對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量只有一個(gè)。【題目詳解】蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。而我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實(shí)驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量﹣﹣有無葉。同時(shí)我們要排除其他因素的干擾，圖中①、③兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水蒸氣有可能來自土壤中，而不是全部來自于葉。只有②和④可以進(jìn)行比較最好，故選C?！绢}目點(diǎn)撥】知道葉是蒸騰作用的主要器官，對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量唯一。5、B【解題分析】靜脈是把血液從全身各部分送回心臟的血管，選擇頭皮作為針刺部位，那么藥物是從上腔靜脈送回到心臟的，到達(dá)心臟后參與肺循環(huán)，會(huì)經(jīng)過肺動(dòng)脈、肺靜脈，送到心臟的左心房、左心室，接著進(jìn)行體循環(huán)，又將經(jīng)過主動(dòng)脈。6、D【解題分析】

植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，其中葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。篩管的功能是把葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物輸送?！绢}目詳解】花瓣一般不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤。根從土壤中吸收的是水和無機(jī)鹽，并輸送到植物體的各個(gè)器官，B錯(cuò)誤。樹皮內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤。有機(jī)物是植物的葉通過光合作用制造的，海棠等植物植物在早春時(shí)節(jié)，當(dāng)葉片還沒有完全長出時(shí)，有機(jī)物來自上一年葉通過光合作用制造并儲(chǔ)存于樹干，在開花時(shí)通過篩管輸送到花瓣，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道植物體內(nèi)有機(jī)物的制造場(chǎng)所以及植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器作用。7、A【解題分析】試題分析：①酵母菌在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精；做面包時(shí)，經(jīng)常要用到①酵母菌，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹逸出使面包暄軟多孔。因此人們釀酒、做面包離不開①，A正確；①④都屬于真核生物，而②屬于原核生物，而不是①②④都屬于真核生物，B錯(cuò)誤；②細(xì)菌以分裂的方式進(jìn)行繁殖，而不是以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖，C錯(cuò)誤；①營腐生生活，②細(xì)菌寄生或腐生，③營寄生生活，④營腐生生活，而不是①②營腐生生活，③④營寄生生活，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。8、D【解題分析】

家蠶屬于昆蟲，昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)常卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期?！绢}目詳解】家蠶的發(fā)育經(jīng)過②卵、④幼蟲、③蛹和①成蟲4個(gè)時(shí)期，且幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育?！按盒Q吐絲”主要是幼蟲發(fā)育后期吐絲作繭，化為不食不動(dòng)的蛹，蛹過一段時(shí)間羽化為成蟲。家蠶的發(fā)育過程中，能吐絲的時(shí)期是④幼蟲。故選：D。【題目點(diǎn)撥】昆蟲的生殖和發(fā)育過程。9、B【解題分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。狼屬于動(dòng)物界，脊索動(dòng)物門，哺乳綱，食肉目，犬科，犬屬，狼種。故選B。10、B【解題分析】試題分析：蜜蜂傳遞信息時(shí)的舞蹈生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為?？梢夿錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。11、D【解題分析】

胸外心臟按壓即在胸外按壓時(shí)，心臟在胸骨和脊柱之間擠壓，使左右心室受壓而泵出血液。適應(yīng)癥因各種原因所造成的循環(huán)驟停，包括心搏驟停、心室纖顫及心搏極弱。【題目詳解】人在遇到意外事故如溺水、觸電、煤氣中毒時(shí)，會(huì)出現(xiàn)停止呼吸和心臟停止跳動(dòng)的現(xiàn)象，若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡，所以要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進(jìn)行急救。而發(fā)生骨折后，不能進(jìn)行胸外心臟擠壓，以免處理不當(dāng)，造成骨骼錯(cuò)位，或戳傷內(nèi)臟等，應(yīng)用擔(dān)架等送至醫(yī)院就診。故選D。12、B【解題分析】結(jié)締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官。人體的血液組織、骨和軟骨組織均屬結(jié)締組織，因此脊柱主要是結(jié)締組織，A錯(cuò)誤；

營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，西瓜瓤儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，B正確；

葡萄皮具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于保護(hù)組織，C錯(cuò)誤；

上皮組織分布在身體表面或襯于體腔或管腔的腔面，以及腺器官（如肝臟、胰腺）的主體組織，故唾液腺是上皮組織，D錯(cuò)誤。13、C【解題分析】試題分析：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體，因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，酵母菌是真菌，因此在顯微鏡下看到細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核的是酵母菌，而細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核的是細(xì)菌?？键c(diǎn)：細(xì)菌與真菌的區(qū)別。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)。14、D【解題分析】試題分析：遺傳是指親子代之間具有相同的性狀．親代通過生殖細(xì)胞傳給后代的是遺傳物質(zhì)（基因）．因此人們常說的“血緣關(guān)系i”中的“血”，實(shí)際上把它當(dāng)作遺傳物質(zhì)．考點(diǎn)：本題考查的是遺傳的概念，解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因在親子代間的傳遞．15、A【解題分析】

一朵完整的花。只有經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí)，形成種子，可結(jié)合雌蕊的受精圖與果實(shí)和種子的圖示進(jìn)行分析?！绢}目詳解】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況：可見，受精后子房將發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，桃子食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育而成，A正確?！绢}目點(diǎn)撥】明確花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵。16、B【解題分析】如圖所示：①精子、②卵巢、③受精卵，④受精過程。睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，因此①表示精子，是男性的生殖細(xì)胞，它是由睪丸產(chǎn)生的，A正確；

卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌雄性激素，B錯(cuò)誤；

精子與卵細(xì)胞相融合形成③受精卵，標(biāo)志著新生命的開始，C正確；

精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精。因此④表示受精過程，D正確。17、A【解題分析】

食品安全包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題?！绢}目詳解】馬鈴薯發(fā)芽后有毒，所以不能食用，吃發(fā)芽的馬鈴薯會(huì)引起食物中毒，A符合題意；生的蔬菜或水果的表面可能殘留著農(nóng)藥，應(yīng)用清水浸泡、沖洗后再食用，B不符合題意；綠色食品是指對(duì)產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱，C不符合題意；買經(jīng)檢疫合格的食品，買肉時(shí)要看是否蓋有檢疫部門的印章，選購檢疫合格的肉，D不符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】食品安全是關(guān)乎人們健康與否的大事，應(yīng)特別注意。18、D【解題分析】

動(dòng)物在生物圈中的作用有維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子?！绢}目詳解】①生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作。②在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物作為消費(fèi)者，動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。③自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。因此，動(dòng)物在生物圈中的作用有維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】理解動(dòng)物與生態(tài)系統(tǒng)平衡的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。19、B【解題分析】多細(xì)胞生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體．。多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞不是孤立的，而是與周圍的細(xì)胞相互聯(lián)系的。細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的，生物體內(nèi)各器官（系統(tǒng)）也是分工協(xié)作，A錯(cuò)誤；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用，B正確；洋蔥鱗片葉表皮屬于保護(hù)組織，C錯(cuò)誤；綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，杜鵑花是綠色開花植物，而杜鵑鳥屬于動(dòng)物，通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次。【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的，生物體內(nèi)各器官（系統(tǒng)）也是分工協(xié)作。20、C【解題分析】灰喜鵲屬于鳥類，青蛙屬于爬行類，它們體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物，A正確；

灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農(nóng)業(yè)害蟲，是對(duì)人類有益的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用，B正確；

灰喜鵲屬于鳥類，鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，不能進(jìn)行氣體交換；蛙的皮膚裸露，濕潤的皮膚里密布著毛細(xì)血管，能分泌粘液，也可進(jìn)行氣體交換，以輔助呼吸，C錯(cuò)誤；

鳥類體表有羽毛，具有保溫作用，蛙的皮膚裸露，能輔助呼吸，D正確。21、C【解題分析】

顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察、收鏡等步驟，據(jù)此分析作答?！绢}目詳解】①取鏡時(shí)，一只手握鏡臂，另一只手托鏡座，在安放顯微鏡時(shí)，為了便于左眼觀察，應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌左側(cè)，離邊緣7厘米左右的地方，同時(shí)鏡筒向前，鏡臂向后，然后安放目鏡和物鏡，正確；②對(duì)光時(shí)，陽光照在反光鏡上，通過調(diào)節(jié)平面鏡和凹面鏡使視野的亮度適當(dāng)，錯(cuò)誤；③物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，在更換物鏡時(shí)，需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，錯(cuò)誤；④顯微鏡裝箱之前，應(yīng)將物鏡轉(zhuǎn)到正前方，呈八字形，然后下降鏡筒，錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。22、C【解題分析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色；實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用分解有機(jī)物，光合作用制造有機(jī)物?！绢}目詳解】A、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過呼吸作用消耗掉原有的有機(jī)物（淀粉），這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存，故A錯(cuò)誤；B、用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設(shè)置對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照，實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以證明光合作用需要光，不能證明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，故B錯(cuò)誤；C、碘遇到淀粉變藍(lán)色，因此滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生了淀粉，故C正確；D、被遮光的部分沒有光照不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)色還是棕色；未被遮光的部分能接受光照，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要光，故D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。理解掌握《綠葉在光下制造有機(jī)物》實(shí)驗(yàn)的步驟及注意事項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵。23、C【解題分析】試題分析：如圖，2表示肱二頭肌，1肱三頭肌，3肌腹，4肌腱。1和2相互配合，牽動(dòng)骨完成屈肘或伸肘動(dòng)作，C正確?？键c(diǎn)：骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系。24、C【解題分析】

（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)。

（2）誘變育種是指用物理、化學(xué)因素誘導(dǎo)動(dòng)植物的遺傳特性發(fā)生變異，再從變異群體中選擇符合人們某種要求的單株個(gè)體，進(jìn)而培育成新的品種或種質(zhì)的育種方法。（3）發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。（4）克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。【題目詳解】“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù)，不是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A錯(cuò)誤；

我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空南瓜，屬于改變生物的基因進(jìn)行育種，B錯(cuò)誤；

酸奶、泡菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的，因此采用的是發(fā)酵技術(shù)，C正確；

“試管嬰兒”的誕生是體外受精和胚胎移植技術(shù)，屬于有性生殖，而不是克隆技術(shù)，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】掌握常見的關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料。25、B【解題分析】

1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。2、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！绢}目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。農(nóng)場(chǎng)就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)場(chǎng)中的細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。A錯(cuò)誤；B、生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物。因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是玉米；消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。因此消費(fèi)者有牛、雞、人。B正確；C、由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈有：玉米→?！?，玉米→雞→人，玉米→人，共3條，C錯(cuò)誤；D、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加；人是該生態(tài)系統(tǒng)的最高及消費(fèi)者，所以頻繁使用農(nóng)藥，有毒物質(zhì)積累最多的是人，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】掌握生物富集現(xiàn)象、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。26、生存斗爭；普遍能適應(yīng)環(huán)境3；遺傳物質(zhì)生殖細(xì)胞生殖和發(fā)育遺傳和變異【解題分析】

自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展?！绢}目詳解】（1）自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭。

（2）生物的變異是普遍存在的，但只有那些具有有利變異的個(gè)體才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰掉。這里所謂的“有利變異”是指能適應(yīng)環(huán)境的變異。在圖所示的模擬長頸鹿取食樹葉的情景中，最后生存下來的長頸鹿應(yīng)是頸最長的標(biāo)號(hào)3的一個(gè)。

（3）（4）在生物進(jìn)化中，能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異，這種變異通過生殖和發(fā)育過程在子代表現(xiàn)出來。生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，是通過生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的?！绢}目點(diǎn)撥】自然選擇學(xué)說的內(nèi)容包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。27、氧氣小腸絨毛氨基酸胰腺④二非特異【解題分析】

1、食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。

2、血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行著循環(huán)流動(dòng)，為全身各處的組織細(xì)胞送去養(yǎng)料和氧氣，并帶走組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物?！绢}目詳解】（1）圖中①和②表示肺泡與血液的氣體交換，①為氧氣進(jìn)入血液。（2）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，小腸長5﹣6米，內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和吸收的表面積。蛋白質(zhì)必需被徹底分解為氨基酸后才能被人體吸收。（3）胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺，外分泌部分泌胰液，內(nèi)分泌部分泌胰島素，調(diào)節(jié)糖代謝。（4）尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程：③腎小球及腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和④腎小管的重吸收作用。若腎小管的重吸收作用出現(xiàn)障礙，導(dǎo)致尿中出現(xiàn)葡萄糖。（5）血液中白細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，能吞噬病菌，屬于非特異免疫?！绢}目點(diǎn)撥】理解掌握人體的循環(huán)系統(tǒng)將體內(nèi)的各中生理活動(dòng)聯(lián)系在一起。28、BC22形成層韌皮部器官50⑥果皮【解題分析】

圖甲中，A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠，圖乙中，1幼葉、2芽軸、3芽原基，圖丙中，1韌皮部、2形成層、3木質(zhì)部、4髓，圖丁中，①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠，圖戊中，⑦果皮、⑧種子?！绢}目詳解】（1）B伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細(xì)胞體積不斷增大；C分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。因此植物的根長長的主要原因是圖甲中B、C區(qū)細(xì)胞的生長增大細(xì)胞體積和細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量。（2）圖乙中2芽軸發(fā)育成莖，因此圖乙中的枝條正在一天天長高，該枝條的莖是由葉芽中的2發(fā)育來的。（3）形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗。因此圖乙中的枝條加粗的原因是圖丙中2形成層向內(nèi)分裂可產(chǎn)生新的木質(zhì)部，向外分裂形成新的韌皮部。（4）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于器官。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與⑥胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵形成新個(gè)體，如果這是朵西紅柿的花，結(jié)出50粒種子，說明只有50個(gè)胚珠完成了傳粉與受精，而要使一個(gè)胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞受精需要一?；ǚ厶峁┚?，所以結(jié)出50粒種子，至少需要50?；ǚ邸＃?）圖丁中的⑥胚珠發(fā)育成種子，因此圖戊中結(jié)構(gòu)⑧種子是由圖丁中⑥發(fā)育來的。我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的果皮?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以及正確識(shí)圖。29、H7N9流感病毒控制傳染源淋巴細(xì)胞特異性骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)節(jié)【解題分析】

傳染病指由病原體引起的，能在生物之間相互傳播的疾病，傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)。傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的?！绢}目詳解】（1）傳染病指由病原體引起的，能在生物之間相互傳播的疾病，病原體有細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，H7N9禽流感的病原體是