2024屆江西撫州市臨川區(qū)中考生物最后沖刺濃縮精華卷含解析

2024屆江西撫州市臨川區(qū)中考生物最后沖刺濃縮精華卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、下列關(guān)于用藥和急救的做法，正確的是()A．傷口緩慢流出暗紅血液，指壓傷口近心端止血B．用藥時(shí)盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害C．胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是15∶1D．患流感時(shí)，可以使用抗生素殺滅體內(nèi)病毒2、酸奶是人們喜愛(ài)的食品，其常用的保存方法是（）A．腌制法 B．曬干法 C．冷藏法 D．巴氏消毒法3、在人群中，生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手（不包括后天的矯正和練習(xí)）是一對(duì)相對(duì)性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下，這個(gè)孩子的體細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎？以下推理正確的是A．若“慣用左手”為顯性性狀，則可能有B．若“慣用左手”為顯性性狀，則一定有C．若“慣用左手”為隱性性狀，則一定有D．若“慣用左手”為隱性性狀，則可能有4、根據(jù)生物進(jìn)化的歷程，說(shuō)出下列植物中最高等的是A． B． C． D．5、下圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率(毫克/小時(shí)),據(jù)圖推斷下列正確的是()A．在暗處,蒸騰作用速率總是大于吸收速率B．在暗處,吸收速率總是大于蒸騰作用速率C．在光下,吸收速率總是大于蒸騰作用速率D．在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率6、一對(duì)膚色正常的夫婦生了個(gè)白化病患者，此患者基因組成是怎樣的？如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，孩子膚色正常的幾率是多少（控制膚色的基因用A或a表示）（）A．AA、75% B．Aa、50% C．a(chǎn)a、25% D．a(chǎn)a、75%7、如果一個(gè)人的右臂動(dòng)脈斷裂，這時(shí)你正在旁邊，你怎樣緊急搶救（）A．包扎近手端的已斷靜脈 B．包扎近心端的已斷靜脈C．包扎近手端的已斷動(dòng)脈 D．包扎近心端的已斷動(dòng)脈8、有些細(xì)菌靠分解動(dòng)植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存，這種方式屬于（）A．異養(yǎng)腐生 B．自養(yǎng)腐生 C．自養(yǎng)寄生 D．異養(yǎng)寄生9、生活中，人們很容易判斷一個(gè)物體是否為生物，但是要給生物下定義卻很困難．下面是一位同學(xué)對(duì)生物特征的總結(jié)，正確的是（）A．都能進(jìn)行光合作用 B．都能自由運(yùn)動(dòng)C．都能形成條件反射 D．都能繁殖后代10、生物學(xué)研究的基本方法是（）A．觀察與實(shí)驗(yàn) B．觀察與分析 C．取樣與實(shí)驗(yàn) D．探究與實(shí)驗(yàn)11、某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí)，不小心被刺扎到手，迅速縮手。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖的敘述，正確的是()A．該結(jié)構(gòu)的基本單位是神經(jīng)元B．該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是⑤④③②①C．該反射屬于復(fù)雜反射(條件反射)D．③是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制12、一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給他兒子的概率是（）A．0 B．12.5% C．25% D．50%13、劉老漢種的西瓜，由于管理不善，一些剛開(kāi)的花被害蟲(chóng)吃掉了花柱甚至子房的一部分，這些花將來(lái)的發(fā)育情況最有可能是A．發(fā)育成正常西瓜B．發(fā)育成缺損的西瓜C．發(fā)育成無(wú)籽西瓜D．凋落，不能發(fā)育成西瓜14、如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（）A．B．C．D．15、下列對(duì)人類生殖和發(fā)育的敘述，正確的是A．受精卵形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是卵巢和子宮B．胎兒通過(guò)胎盤與母體完成物質(zhì)交換C．身高和體重迅速增長(zhǎng)，是青春期發(fā)育最突出的特征D．懷孕又稱著床，是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程16、右圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，所觀察到的情況。下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A．a(chǎn)是動(dòng)脈B．c是靜脈C．L是毛細(xì)血管D．血管中的血流速度一樣17、保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究，有關(guān)敘述正確的是（）A．甲與乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是溫度對(duì)露菌生活的影響B(tài)．甲與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度C．該實(shí)驗(yàn)提示我們，低溫和干燥有利于食品的儲(chǔ)存D．乙與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的水分18、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）A．觀察草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)中，在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，有助于草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)速度B．探究精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合過(guò)程利用了模擬實(shí)驗(yàn)C．觀察小腸結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，將小腸縱剖后放在生理鹽水中觀察D．探究光對(duì)鼠婦生活的影響，不需要測(cè)定平均值19、外出用餐時(shí)使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項(xiàng)措施屬于（）A．消滅病毒B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．保護(hù)易感人群20、如圖是三個(gè)按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是（）A．最高等、最復(fù)雜 B．最低等、最復(fù)雜C．最高等、最簡(jiǎn)單 D．最低等、最簡(jiǎn)單21、如圖是人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：血液循環(huán)為人體細(xì)胞運(yùn)來(lái)所需的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)運(yùn)走二氧化碳和代謝廢物，血液循環(huán)的動(dòng)力是來(lái)自______。血液流經(jīng)A器官的途徑稱為_(kāi)_____循環(huán)。血液中的______和代謝廢物增多。若血液流經(jīng)B器官后，葡萄糖、氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多，那么器官B是______。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液到達(dá)右心房，右心房里的血液是______。若C為腎臟，當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后，經(jīng)過(guò)______和重吸收作用形成尿液。葡萄糖最終在線粒體里被氧化分解釋放出______，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。22、閱讀資料，回答下列問(wèn)題：資料一：地球上自35億年前出現(xiàn)生命以來(lái)，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢。鳥(niǎo)類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年，每10年滅絕1種動(dòng)物；從1850年到1950年，鳥(niǎo)獸的平均滅絕速度為每年1種。資料二：一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥(niǎo)類瀕?；蚴艿酵{的原因，如下表所示：原因偷獵棲息地喪失外來(lái)物種的影響其他原因鳥(niǎo)類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%（1）哺乳類的生殖方式為_(kāi)__。（2）由資料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為_(kāi)___。（3）由資料二可知，哺乳類和鳥(niǎo)類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是____，保護(hù)哺乳類和鳥(niǎo)類最根本的措施是____。（4）為保護(hù)瀕危動(dòng)物，作為中學(xué)生可以做的是____。

參考答案1、B【解題分析】

血管有三種：動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管。動(dòng)脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管，血流速度最快，應(yīng)該在近心端進(jìn)行止血、包扎急救。安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。對(duì)溺水、觸電、煤氣中毒導(dǎo)致呼吸暫停者，應(yīng)馬上撥打“120”，并立即進(jìn)行人工呼吸?？股啬軞珞w內(nèi)細(xì)菌，對(duì)病毒無(wú)效?！绢}目詳解】傷口緩慢流出暗紅血液，是靜脈出血，指壓血管的遠(yuǎn)心端止血，故A錯(cuò)誤；凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康，所以用藥時(shí)盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害，故B正確；人工呼吸和胸外心臟按壓的方法結(jié)合時(shí)，要先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行。所以進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是30：2，故C錯(cuò)誤；流感是有病毒引起的，抗生素是殺菌的，不能殺死病毒，故D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】掌握安全用藥的常識(shí)及急救的方法是解題的關(guān)鍵。2、C【解題分析】

因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。對(duì)于不同的食品特點(diǎn)有不同的貯存出方法?！绢}目詳解】食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。如瓶裝酸奶我們可以通過(guò)密封來(lái)隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入食物，利用冷藏來(lái)抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖達(dá)到保鮮的目的。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。3、C【解題分析】若慣用左手為隱性性狀，那么父親的一對(duì)基因都是隱性基因，那么孩子的基因組成里一定有父親提供的一個(gè)決定慣用左手的隱性基因。4、A【解題分析】

生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等?！绢}目詳解】植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí)，使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強(qiáng)，也就更高等。A向日葵屬于被子植物，B葫蘆蘚屬于苔蘚植物，C腎蕨屬于蕨類植物，D衣藻屬于藻類植物，因此這幾種植物中最高等的是A向日葵?？梢?jiàn)A符合題意。5、B【解題分析】試題分析：如圖，向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率分了三個(gè)部分：黑暗、光照、黑暗，分析圖形可知，在黑暗處，吸收水分的速率總是大于蒸騰作用的速率，在光下，大體是中間部分是蒸騰作用的速率大于吸收水分的速率，而兩邊部分是吸收水分的速率大于蒸騰作用的速率．可見(jiàn)B符合題意。考點(diǎn)：蒸騰作用的意義。6、D【解題分析】

（1）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！绢}目詳解】一對(duì)膚色正常的夫婦生了個(gè)白化病患者，表明白化病是的隱性性狀，正常是顯性性狀?？刂颇w色的基因用A或a表示，則膚色正常的基因型是AA或Aa，白化病的基因型是aa，父母遺傳給白化?。╝a）孩子的基因一定是a，因此正常父母的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，此患者基因組成是aa，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩

子，孩子膚色正常的幾率是75%，D正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題。7、A【解題分析】

三種血管的出血特點(diǎn)和止血方法：出血類型出血特點(diǎn)止血方法動(dòng)脈出血顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血靜脈出血顏色暗紅，血液較緩可用指壓法或止血帶在遠(yuǎn)心端止血毛細(xì)血管出血顏色紅色，血液緩慢滲出可自然止血，也可用創(chuàng)可貼包扎傷口【題目詳解】由題意知，一個(gè)人的右臂血管斷裂，噴射出鮮紅血液，此人破裂的是動(dòng)脈血管；動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈。所以右臂動(dòng)脈破裂出血，應(yīng)包扎近心端的已斷動(dòng)脈?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)脈、靜脈血液流動(dòng)的方向和止血的方法。8、A【解題分析】

細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式可以分成兩類──異養(yǎng)和自養(yǎng)，多數(shù)的細(xì)菌是進(jìn)行異養(yǎng)的，少數(shù)的細(xì)菌是進(jìn)行自養(yǎng)的?！绢}目詳解】不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，通過(guò)外界環(huán)境中的現(xiàn)成的有機(jī)物為食物的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。通過(guò)分解動(dòng)物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的為營(yíng)腐生生活；從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物的，為營(yíng)寄生生活，A正確?！绢}目點(diǎn)撥】只有正確區(qū)分自養(yǎng)和異養(yǎng)，以及腐生和寄生才能正確解答本題。9、D【解題分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【題目詳解】動(dòng)物和微生物不能進(jìn)行光合作用，植物能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng)，植物一般不能運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；高等的動(dòng)物一般能形成條件反射，而植物不能，C錯(cuò)誤；動(dòng)物、植物、微生物都能生長(zhǎng)和繁殖，D正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。10、A【解題分析】生物學(xué)研究的基本方法有觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、分類等。

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。

實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論。11、D【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器?！绢}目詳解】神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，不是反射弧的基本單位，A錯(cuò)誤；一個(gè)完整的反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器五部分。該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是①→②→③→④→⑤，B錯(cuò)誤；縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)內(nèi)，屬于簡(jiǎn)單反射（非條件反射），C錯(cuò)誤；③是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】反射及反射弧的知識(shí)是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這部分內(nèi)容比較抽象，要注意理解，不能死記硬背。12、A【解題分析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！绢}目詳解】人性別遺傳過(guò)程如圖的：從性別遺傳圖解看出，男性的X染色體一定傳給女兒，Y染色體一定傳給兒子。因此，一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是“0”。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題。13、D【解題分析】子房被吃掉了一部分，就不能發(fā)育成果實(shí)了，因?yàn)楣麑?shí)是由子房發(fā)育來(lái)的。14、D【解題分析】該實(shí)驗(yàn)中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒(méi)有遮光，這樣處理可以形成見(jiàn)光和不見(jiàn)光兩部的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)的變量是光。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明光合作用需要光，A不符合題意；

該實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳，B不符合題意；

該裝置是驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），C不符合題意；

植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來(lái)自葉片的蒸騰作用就不能確定，因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩?，水蒸氣有可能?lái)自土壤中的水分，D符合題意。點(diǎn)睛：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，確定實(shí)驗(yàn)原理，遵循實(shí)驗(yàn)原則，選擇實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是解答此類題目的關(guān)鍵。15、B【解題分析】試題分析：A、受精的過(guò)程：精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．發(fā)育主要是在子宮內(nèi)．B、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中．通過(guò)胎盤與母體完成物質(zhì)交換．C、生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征[來(lái)．D、生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，所以由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒．考點(diǎn)：精子和卵細(xì)胞，受精、胚胎發(fā)育過(guò)程。16、D【解題分析】試題分析：a血管內(nèi)血流方向是從分支流向主干，所以為靜脈血管，血流速度較慢；b血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，所以為毛細(xì)血管，血流速度最慢；c血管內(nèi)的血流方向是從主干流向分支，血流速度最快，所以為動(dòng)脈血管?！究键c(diǎn)定位】血管的判斷17、C【解題分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?！绢}目詳解】A．甲和乙兩組中桔皮含水量不同，其他條件都相同，因此探究的是水分對(duì)霉菌生活的影響，霉菌的生長(zhǎng)需要水，A錯(cuò)誤。

B．甲和丙有水分和溫度兩個(gè)變量，不能構(gòu)成一組對(duì)照，B錯(cuò)誤。

C．由甲和乙、乙和丙兩組實(shí)驗(yàn)，對(duì)我們保存食品的啟示：食品保存時(shí)應(yīng)注意低溫、干燥，C正確。

D．乙和丙兩組探究的是溫度對(duì)霉菌生活的影響，且丙組在0℃環(huán)境里不發(fā)霉，因此，乙與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度，D錯(cuò)誤。

故選：C。【題目點(diǎn)撥】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的在于消除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。增加可信度和說(shuō)服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組。18、B【解題分析】

本題考查課本相關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和目的要求，只有平時(shí)多積累該部分知識(shí)，才能解答相關(guān)題目。【題目詳解】A.觀察草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)中，在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，目的是限制草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快，便于觀察，A錯(cuò)誤。B.在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)。探究精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合過(guò)程利用了模擬實(shí)驗(yàn)，B正確。C.觀察小腸結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，將小腸縱剖后放入裝有清水的培養(yǎng)皿中觀察，C錯(cuò)誤。D.探究光對(duì)鼠婦生活的影響，為了避免偶然因素的影響，需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是平時(shí)多積累相關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。19、C【解題分析】外出用餐時(shí)使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項(xiàng)措施屬于切斷傳播途徑。點(diǎn)睛：傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。

傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。20、D【解題分析】

化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡．在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過(guò)無(wú)數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時(shí)遺留下來(lái)的痕跡，許多被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來(lái)，在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)物質(zhì)分解殆盡，堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過(guò)石化變成了石頭，但是他們?cè)瓉?lái)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著．同樣，哪些生物生活時(shí)留下來(lái)的痕跡也可以這樣保留下來(lái)，我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石?！绢}目詳解】化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說(shuō)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的，另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒(méi)有化石的，說(shuō)明地球上最初是沒(méi)有生命的。如圖是三個(gè)按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層。因此地層丙是最早形成的地層，故地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是最簡(jiǎn)單、最低等。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是理解化石的形成和分布規(guī)律。21、心臟肺氧氣小腸靜脈血濾過(guò)作用能量【解題分析】

血液在心臟和全部血管組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈。尿的形成過(guò)程包括兩個(gè)過(guò)程：一個(gè)是腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用。呼吸作用通過(guò)有機(jī)物的氧化分解釋放的能量，除了能為生命活動(dòng)提供動(dòng)力外，還能維持正常的體溫。【題目詳解】（1）體循環(huán)和肺循環(huán)都是從心臟的心室開(kāi)始，心臟由大量的肌肉組織組成的，可以收縮和舒張，歷經(jīng)一些血管到心臟的心房結(jié)束的。所以，血管是血液循環(huán)的管道，而心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。（2）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。因此，血液由右心室經(jīng)A回到左心房路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，此循環(huán)是血液在肺部的循環(huán)，屬于肺循環(huán)。血液流經(jīng)A后變成了動(dòng)脈血，血液中的氧氣和代謝廢物增多。（3）食物在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)多種消化液的消化，最終分解為葡萄糖、氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在B小腸內(nèi)被吸收。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液到達(dá)右心房，右心房里的血液是靜脈血。（4）尿的形成過(guò)程包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的尿酸、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，過(guò)濾到腎小囊中，形成原尿。當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里，原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用，剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。因此，若C為腎臟，當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后，經(jīng)過(guò)濾過(guò)和重吸收作用形成尿液。（5）在線粒體中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被氧化分解并釋放能量，該過(guò)程叫呼吸作用。呼吸作用通過(guò)有機(jī)物的氧化分解釋放的能量，除了能為生命活動(dòng)提供動(dòng)力外，還能維持正常的體溫。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念，尿的形成過(guò)程，心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化。22、胎生