班主任計(jì)劃總結(jié)-小學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃_第1頁(yè)
班主任計(jì)劃總結(jié)-小學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃_第2頁(yè)
班主任計(jì)劃總結(jié)-小學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word班主任計(jì)劃總結(jié)-小學(xué)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析:

1、基本情況:我班有學(xué)生54人,女人,男生人。本班學(xué)生上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛(ài)班集體,個(gè)個(gè)都有為班集體爭(zhēng)光添彩的良好愿望。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng)。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛(ài)擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正。

2、特點(diǎn):把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。

二、班級(jí)基本目標(biāo):建立一支有進(jìn)取心、能力強(qiáng)的班級(jí)干部隊(duì)伍,全班同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作重點(diǎn)及具體措施

1、抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期在原有班級(jí)情況的基礎(chǔ)上進(jìn)行“3個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”“3個(gè)做人好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、細(xì)心觀察、勤于動(dòng)筆的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成積極選擇、獨(dú)立自理、強(qiáng)烈的責(zé)任心的做人習(xí)慣。

2、用心做好重點(diǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作:學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題生表現(xiàn)為時(shí)常不完成作業(yè)或照抄作業(yè),家庭環(huán)境也很不利于他們的學(xué)習(xí);紀(jì)律方面的問(wèn)題生主要表現(xiàn)為自治力差,喜歡用拳頭解決問(wèn)題;心理方面的問(wèn)題生主要表現(xiàn)為怕和缺乏自信。首先要調(diào)整自己的心態(tài),改變教育的藝術(shù)。其次要取得家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可。再次,經(jīng)常和任課老師溝通討論,層層突破。

3、家教工作:通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。共同致力良好氛圍的形成,為學(xué)生打造一片純凈的天空。

4、心理健康:對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。多和家長(zhǎng)溝通,有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo);多進(jìn)行有關(guān)方面的學(xué)習(xí);給予她鍛煉的機(jī)會(huì),克服自卑心理;調(diào)動(dòng)集體的力量去幫助她,讓她感受到自己是一個(gè)受歡迎的人,一個(gè)對(duì)別人有貢獻(xiàn)的人。

5、小干部隊(duì)伍建設(shè):在班級(jí)里實(shí)行自薦、民主選舉、能力考察等多種班長(zhǎng)選舉制度,教給孩子工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。在發(fā)揮干部的作用同時(shí),師生共同管理班級(jí).一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo).班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

6、、班級(jí)文化建設(shè):美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化,進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。組織學(xué)生全員參與,主題突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的集體主義精神和動(dòng)手能力。

四、班級(jí)活動(dòng):

1.910月份:開學(xué)第一課收看知識(shí)守護(hù)生命;大隊(duì)干部的競(jìng)選活動(dòng);組織學(xué)生出好第一期墻報(bào),主題以教師節(jié)為主,做好尊師重師活動(dòng);學(xué)生軍訓(xùn),利用晚點(diǎn)的時(shí)間加以總結(jié);國(guó)慶節(jié)慶祝;評(píng)選星級(jí)同學(xué)

2.1112月份:利用晨會(huì)、班隊(duì)課認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全、法律知識(shí)、逃生演練等;禮儀教育;

3.1月份,期末復(fù)習(xí)考試;評(píng)選星級(jí)同學(xué)

以上班級(jí)活動(dòng),還要結(jié)合我們學(xué)校開展的主題活動(dòng)機(jī)動(dòng)靈活安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論