山東省德州2023年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（附答案）

八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、【積·文字之功】（17分）1．閱讀下面文字，根據(jù)語(yǔ)境完成題目。在日本東京游泳館，近萬(wàn)名觀眾qiáo首以望，屏息斂聲，14歲的全紅嬋站在十米跳臺(tái)的前沿，輕輕一蹬，向后翻滾一周半的動(dòng)作疾如閃電，觀眾們還沒從眼花liáo亂中反應(yīng)過來，她已展示了《水花消失術(shù)》，水面漾開了波紋，卻悄然不驚，只能看見幾串白色氣泡。這位年方十四的少女，可謂“初生牛犢不怕虎”，一展飛姿，贏得了桂冠。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。屏息斂聲漾開波紋qiáo首以望眼花liáo亂（2）下列解說中，正確的一項(xiàng)是（）A．以上這則消息屬于新聞特寫，以觀點(diǎn)鮮明的議論作為主要表現(xiàn)手段。B．“向后翻滾一周半的動(dòng)作疾如閃電”一句運(yùn)用了比喻、夸張的修辭。C．“觀眾們還沒反應(yīng)過來，她已展示了《水花消失術(shù)》”一句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。D．“這位年方十四的少女，可謂‘初生牛犢不怕虎’，一展飛姿，贏得了桂冠。”有語(yǔ)義重復(fù)的錯(cuò)誤。2．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．早年蕭何見劉邦器宇軒昂，風(fēng)骨不凡，談吐也有別于眾人，是大貴之相，于是對(duì)他格外敬佩有加。B．我來到母親工作的地方，呆呆地將那些人掃視一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親。七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲振聾發(fā)聵。C．老戲骨王勁松在《典籍里的中國(guó)》這個(gè)節(jié)目中，將歷史人物李時(shí)珍詮釋得入木三分，深入人心。D．我們?cè)谌粘Ｕf話中，只要重視并運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫的變化，即使是抽象枯燥的內(nèi)容也能講得娓娓動(dòng)聽，牢牢吸引住聽眾。3．下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．《藤野先生》是魯迅寫的一篇紀(jì)念老師的文章，文章選自小說集《吶喊》。B．《記承天寺夜游》《登飛來峰》《錢塘湖春行》《江雪》都是唐宋八大家的作品。C．“亭午”指正午；“烽煙”指戰(zhàn)爭(zhēng)；“鄉(xiāng)關(guān)”指故鄉(xiāng)；“長(zhǎng)河”指黃河。D．列夫·托爾斯泰是19世紀(jì)中期英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、文學(xué)家、思想家，主要作品有長(zhǎng)篇小說《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《白夜》等。4．根據(jù)提示填寫課文原句。（1）東皋薄暮望，。（王績(jī)《野望》）（2），志在千里；，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（3）《渡荊門送別》中化靜為動(dòng)，用游動(dòng)的視角描寫過荊門入楚地的壯闊景象，飽含喜悅開朗心情的詩(shī)句是“，”。（4）古詩(shī)中擅長(zhǎng)通過寫景描繪畫面，呈現(xiàn)出一種“詩(shī)中有畫”的意境，請(qǐng)寫出具有畫面感的連續(xù)兩句詩(shī)：，。二、【讀·文學(xué)之美】（61分）閱讀下面的文段，回答問題。長(zhǎng)征實(shí)際是一場(chǎng)戰(zhàn)略撤退，長(zhǎng)征是一部英雄史詩(shī)，是現(xiàn)代史上的無(wú)與倫比的一次遠(yuǎn)征。中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)，照耀全世界。以他自己的著名第一團(tuán)為核心，聯(lián)合二、三團(tuán)部分官兵和軍校學(xué)生，舉行平江起義，又同起義的農(nóng)民會(huì)合，成立了湖南的第一個(gè)蘇維埃政府。……我原以為他是個(gè)疲憊的、板著臉的狂熱領(lǐng)袖，身體也許已經(jīng)垮了。結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)他是個(gè)愉快愛笑的人，身體極為健康，只是肚子不好，這是在長(zhǎng)征途上有一個(gè)星期硬著頭皮吃沒有煮過的麥粒和野草，又吃帶有毒性的食物和幾天顆粒未進(jìn)的結(jié)果。他身經(jīng)百戰(zhàn)，只受過一次傷，而且只是表面的。5．以上材料選自《紅星照耀中國(guó)》，該書的作者是美國(guó)作家。6．下列關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《紅星照耀中國(guó)》，又名《西行漫記》，是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性強(qiáng)的作品。B．《紅星照耀中國(guó)》通過訪談和對(duì)話，搜集了大量有關(guān)長(zhǎng)征的第一手資料，首次向全世界報(bào)道了這一舉世無(wú)雙的“軍事壯舉”。C．《紅星照耀中國(guó)》描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)忍不拔、英勇卓絕的偉大斗爭(zhēng)畫卷，展示了他們偉大而平凡的精神面貌。D．《紅星照耀中國(guó)》是一部具有新聞報(bào)道性質(zhì)的作品，及時(shí)是它暢銷不衰的首要和基本因素。7．以上片段中描寫的“他”是（人物）(1分)。請(qǐng)?jiān)俳Y(jié)合書中一個(gè)有關(guān)“他”的其他事例，談?wù)勀銓?duì)“他”的認(rèn)識(shí)。閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。贈(zèng)從弟劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！8．這首詩(shī)從體裁上看屬于，其押韻不如后世規(guī)范，請(qǐng)找出其韻腳來（最少三個(gè)）。9．三、四兩句詩(shī)中的兩個(gè)“一何”，表達(dá)上各有什么作用？10．全詩(shī)主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？閱讀下面的文段，回答問題。答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。11．解釋下面加點(diǎn)的字。①四時(shí)俱備②沉鱗競(jìng)躍③曉霧將歇④與其奇者12．選出與例句句式相同的一項(xiàng)（）例：實(shí)是欲界之仙都A．青林翠竹，四時(shí)俱備 B．太子，君嗣也C．懸泉瀑布，飛漱其間 D．但少閑人如吾兩人者耳13．本文是一篇美文，請(qǐng)從不同角度簡(jiǎn)要賞析。（可從修辭、表現(xiàn)手法等角度賞析）閱讀下面的文段，回答問題。申屠獻(xiàn)鼎洛陽(yáng)布衣申屠敦①有漢鼎一，得于長(zhǎng)安深川之下。云螭②斜錯(cuò)，其文③爛如④也。西鄰魯生見而悅焉，呼金工⑤象而鑄之。淬⑥以奇藥，穴地藏之者三年。土與藥交蝕，銅質(zhì)已化，與敦所有者略類。一旦，持獻(xiàn)權(quán)貴人，貴人寶之，饗賓而玩之。敦偶在坐，心知為普生物也，乃曰：“敦其有鼎，其形酷肖是。第⑦不知孰真耳?！睓?quán)貴人請(qǐng)觀之，良久曰：“非真也?！北娰e次第咸曰：“是誠(chéng)非真也?！倍夭黄?，辯數(shù)不已。眾共折辱之，敦噤不敢言。歸而嘆曰：“吾今然后知?jiǎng)葜阋宰円资欠且玻　保ㄟx自《宋文憲公全集》）【注釋】①申屠敦：人名。②云螭（chī）：指鼎上所雕的云和螭的圖形。螭是傳說中一種似龍而無(wú)角的動(dòng)物。③文：花紋。④爛如：明亮有光彩的樣子。⑤金工：鑄造金屬器物的工人。⑥淬（cuì)：鑄造器物時(shí)把它燒紅，浸人水中，以增加硬度。⑦第：但，只。14．選出與例句中“而”的用法相同的一項(xiàng)（）例：西鄰魯生見而悅焉A．學(xué)而時(shí)習(xí)之 B．面山而居C．人不知而不慍 D．已而之細(xì)柳軍15．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。①眾賓次第咸曰：“是誠(chéng)非真也。”②吾今然后知?jiǎng)葜阋宰円资欠且玻?6．申屠敦的遭遇是由什么造成的？談?wù)勀愕目捶?。閱讀下面的文段，回答問題。東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買，有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！钡絼e的地方去看看，如何呢？17．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括1、2自然段寫了什么事情。18．上文對(duì)“清國(guó)留學(xué)生”的描寫采用了哪些修辭手法？表達(dá)了什么思想感情？19．結(jié)合全文分析，第三段在文中起了什么作用？閱讀下面的文段，回答問題。梧桐樹①窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但好像是專門種給我看的。自初夏至今，這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。②當(dāng)春盡夏初，那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)?。③在夏天，那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個(gè)大綠嶂，又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無(wú)過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，但數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上轉(zhuǎn)到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，綠葉成陰，我覺得綠意實(shí)在太多了。④一個(gè)月以來，葉子由最初的綠色黑暗起來，變成墨綠；后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃；北風(fēng)一起，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來，后來成群地飛下一大批來，好像誰(shuí)從高樓上丟下來的東西。枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋來，終于只剩幾根枝條，回復(fù)了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的！我想起了古人的詩(shī)：“高高山頭樹，風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里，何當(dāng)還故處？”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，回復(fù)夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢(shì)力，盡了世間一切機(jī)械的效能，也是不可能的事了！回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。落花也曾令人悲哀。但花的壽命短促，猶如嬰兒初生即死，我們雖也憐惜他，但因?qū)λP(guān)系未久，回憶不多，因之悲哀也不深。葉的壽命比花長(zhǎng)得多，尤其是梧桐的葉，自初生至落盡，占有大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大！眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有。世間的“無(wú)?！保笥诖肆耍、莸鼈兊闹魅?，恐怕沒有感到這種悲哀。因?yàn)樗麄冸m然種植了它們，占有了它們，但都沒能體驗(yàn)到上述的種種變化。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已。何從看見它們的容貌呢？何從感受到它們的象征呢？可知自然是不能被占有的?？芍囆g(shù)也是不能被占有的。（作者豐子愷，有刪節(jié)）20．窗前的幾株梧桐樹在“我”面前顯出了三種容貌：①梧桐生葉②③21．品味語(yǔ)言，回答下面的問題。①結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀銓?duì)第②段句子中加點(diǎn)詞的理解。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。②從修辭角度，賞析第③段畫線句的妙處。在夏天，那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個(gè)大綠嶂，又好像圖案畫中的一座青山。22．第④段運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？結(jié)合內(nèi)容分析它們的表達(dá)作用。23．結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)第⑤段中“可知自然是不能被占有的?？芍囆g(shù)也是不能被占有的”的理解。三、【行·文語(yǔ)之妙】（12分）24．誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。近日你所在的班級(jí)組織“人無(wú)信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）你所在的小組要搜集“誠(chéng)信名言錄”，請(qǐng)從以下名言中刪去與誠(chéng)信無(wú)關(guān)的一項(xiàng)，并說明原因。A．言不信者行不果?！覤．勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?jiǎng)銫．人背信則名不達(dá)?！?jiǎng)⑾駾．虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕。——泰戈?duì)杽h去名言的選項(xiàng)是，原因是。（2）認(rèn)識(shí)誠(chéng)信：請(qǐng)寫出兩個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事名字、。（3）請(qǐng)介紹下面漫畫的內(nèi)容，并揭示其寓意。（介紹時(shí)注意要素齊全，順序合理）（4）下面是一則征稿啟事，在內(nèi)容和格式上共有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來并改正。征稿啟事為了弘揚(yáng)“誠(chéng)信”文化，現(xiàn)征集以《我的誠(chéng)信故事》為主題的征文。來稿要求：內(nèi)容健康，文字簡(jiǎn)潔，篇幅以不超過千字左右為宜。請(qǐng)注明班級(jí)、姓名，來稿以班級(jí)為單位交至?？庉嫴哭k公室。2021年4月23日校刊編輯部四、【習(xí)·文言之感】（60分）25．母親勤勞樸實(shí)的品質(zhì)，影響了朱德的成長(zhǎng)歷程，成就了他的革命之路；紫藤蘿的頑強(qiáng)不屈，影響了宗璞對(duì)人生的思考，重燃生活的希望；書籍中深邃的文字，影響了讀者的思考與心靈，讓人增長(zhǎng)見識(shí)，提升涵養(yǎng)；文化藝術(shù)的浸潤(rùn)內(nèi)心，影響著人們的思想與思維，展現(xiàn)出異彩紛呈的精神魅力……在成長(zhǎng)歷程中，一個(gè)人、一件事、一片樹葉、一縷夕陽(yáng)、甚至于一個(gè)瞬間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們，點(diǎn)燃我們的成長(zhǎng)之路。請(qǐng)以“就這樣，你影響了我”為題目，寫一篇作文。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②內(nèi)容積極向上；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；④不得抄襲；⑤不少于600字。

1．（1）bǐng；yàng；翹；繚（2）B2．B3．C4．（1）徙倚欲何依（2）老驥伏櫪；烈士暮年（3）山隨平野盡；江入大荒流（4）示例：樹樹皆秋色；山山唯落暉；大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A；幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥……5．埃德加·斯諾（只寫“斯諾”也對(duì)）6．D7．彭德懷；事例：彭德懷設(shè)在預(yù)旺堡的司令部——當(dāng)時(shí)指揮三萬(wàn)多軍隊(duì)——不過是一間簡(jiǎn)單的屋子，內(nèi)設(shè)一張桌子和一條板凳，兩只鐵制的文件箱，紅軍自繪的地圖，一臺(tái)野戰(zhàn)電話，一條毛巾，一只臉盆，和鋪了他的毯子的炕。他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩軍銜領(lǐng)章。他有一件個(gè)人衣服，孩子氣地感到很得意，那是在長(zhǎng)征途上擊下敵機(jī)后用繳獲的降落傘做的背心。認(rèn)識(shí)：說明彭德懷是一位大公無(wú)私、生活樸素的將領(lǐng)。8．古體詩(shī)。松、風(fēng)、盛、勁、正、性9．第一個(gè)“一何”突出谷中風(fēng)的迅疾兇猛，第二個(gè)“一何”突出青松的雄健挺拔（意近即可）10．象征或托物言志或借物喻人或?qū)Ρ然蛞r托。全詩(shī)借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，自喻高潔、堅(jiān)貞的情懷，在自勉中也勉勵(lì)從弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。（意近即可）11．季，季節(jié)；魚；消，消散；參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意12．B13．對(duì)仗工整，節(jié)奏鮮明。色彩斑斕，動(dòng)靜結(jié)合。言簡(jiǎn)義豐，耐人尋昧。情景交融，忘情山水。14．A15．①眾賓客也一個(gè)接一個(gè)地都說：“這鼎確實(shí)不是真的?！雹谖覐慕褚院蠼K于明白權(quán)勢(shì)完全能使是非顛倒啊！16．申屠敦的遭遇是由于魯生趨炎附勢(shì)、攀附權(quán)貴故意造假造成的，此外還有人們沒有主見、不辨是非、人云亦云的原因。17．寫了“清國(guó)留學(xué)生”賞櫻花和學(xué)跳舞的事情。18．比喻、夸張和反語(yǔ)，表達(dá)了作