2022-2023學(xué)年浙江省溫州市羅東中學(xué)高三生物期末試卷含解析

2022-2023學(xué)年浙江省溫州市羅東中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動有[

]①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白質(zhì)

④RNA→DNA⑤染色質(zhì)→染色體

⑥[H]＋O2→H2O

⑦H2O→[H]＋O2

⑧基因突變A．①③⑤⑦

B．②④⑥

C．③⑤⑥⑧

D．②③⑥參考答案：D2.孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說—演繹法”。下列敘述錯誤的是()A.“一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)3∶1的性狀分離比”屬于假說內(nèi)容B.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(D∶d＝1∶1)”屬于演繹推理內(nèi)容C.“決定相對性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在”屬于假說內(nèi)容D.“測交實驗”的目的在于對假說及演繹推理的結(jié)論進(jìn)行驗證參考答案：A【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。

①提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）；

②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；

③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻緼、“F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比”是孟德爾根據(jù)幾組不同對相對性狀的雜交實驗得出的實驗結(jié)果，不屬于孟德爾假說的內(nèi)容，A錯誤；

B、“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子（D：d=1：1）”屬于推理內(nèi)容，B正確；

C、“決定相對性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在”屬于假說的內(nèi)容，C正確；

D、對推理（演繹）過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗是通過測交實驗完成的，D正確。

故選：A。3.某校研究性學(xué)習(xí)小組將生物園里的二倍體黃瓜分為四組，處理方法如下表：

注：黃瓜是雌雄異花植物。下列選項中對上述處理的敘述正確的是

A．甲、乙、丙、丁都不能得到二倍體無籽黃瓜

B．乙結(jié)的黃瓜染色體將加倍

C．只有丙組可獲得二倍體無籽黃瓜

D．丙組和丁組結(jié)果將一樣參考答案：答案：C4.某時間段測得一自然種群生物量變化如圖所示．下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A．該種群的環(huán)境容納量為MB．該種群t1時自然增長率最大C．該種群所在群落t2時一定是頂極群落D．該種群凈生產(chǎn)量在t2～t3期間的積累量為0參考答案：D【考點】種群數(shù)量的變化曲線．【分析】生物量是生態(tài)學(xué)術(shù)語，是指某一時刻單位面積內(nèi)實存生活的有機物質(zhì)（干重）總量．生物量和種群數(shù)量有關(guān)，也和個體的大小有關(guān)．頂極群落演替是一個漫長的過程，但演替也不是一個永恒延續(xù)的過程．當(dāng)一個群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時候，演替就不再進(jìn)行了．在這個平衡點上，群落結(jié)構(gòu)最復(fù)雜也最穩(wěn)定，只要沒有外力干擾，它將永遠(yuǎn)保持原狀．演替所達(dá)到的這個最終平衡狀態(tài)就叫頂極群落．【解答】解：A、該種群生物量最后穩(wěn)定在M值，不能說明該種群的環(huán)境容納量為M，A錯誤；B、t1點生物量是(1/2)M，此時種群數(shù)量不一定是K/2，故此時種群不一定有最大自然增長率，B錯誤；C、根據(jù)試題分析，該種群所在群落t2時達(dá)到最大植物量，但不一定是頂極群落，C錯誤；D、看圖可知：t2～t3期間生物量達(dá)到穩(wěn)定，積累量為0，D正確．故選：D．【點評】本題考查了一自然種群生物量隨時間變化，解答此題的關(guān)鍵是明確生物量的概念，生物量不等同與種群數(shù)量．5.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)A.都含有20種氨基酸

B.都具有一定的空間結(jié)構(gòu)C.都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D.都能催化生物化學(xué)反應(yīng)參考答案：B【分析】蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種，氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈，肽鏈折疊成具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)功能具有多樣性，有的具有催化功能，有的具有運輸功能，有的具有調(diào)節(jié)功能，有的具有免疫功能等?！驹斀狻拷M成蛋白質(zhì)的氨基酸是20種，但不是每種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸，A錯誤；

蛋白質(zhì)都是由氨基酸先進(jìn)行脫水縮合形成多肽，多肽逐漸形成肽鏈，再由一條或多條肽鏈通過盤曲、折疊，才形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子，B正確；大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，酶既可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用（如呼吸酶），也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用（如消化酶），C錯誤；

有些蛋白質(zhì)具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白質(zhì)沒有催化作用，如肌肉蛋白，D錯誤，故選B?！军c睛】本題考查組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和蛋白質(zhì)的功能的知識，識記構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、蛋白質(zhì)的作用和蛋白質(zhì)多樣性的原因是解題的關(guān)鍵。6.某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列相關(guān)敘述正確的是A．該育種過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因突變B．四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株高度不育C．a(chǎn)、c過程都需要使用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子D．通過b過程獲得yyRR，需要進(jìn)行不斷的自交來提高純合率參考答案：D7.有關(guān)線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（

）A.線粒體與中心體都具有生物膜

B.線粒體內(nèi)含有核糖體C.線粒體DNA不能獨立復(fù)制

D.［H］以自由擴散形式進(jìn)入線粒體參考答案：B線粒體中有很多細(xì)胞呼吸酶都需要核糖體來合成8.在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過程中，下列操作錯誤的是()A．用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸B．用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體C．將重組DNA分子導(dǎo)入原生質(zhì)體D．用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞參考答案：A9.對下列生物特征的敘述，正確的是(

)①酵母菌②乳酸菌③硝化細(xì)菌④小球藻⑤念珠藻⑥黑藻A.①②③都是原核生物，都能發(fā)生基因突變B.④⑤⑥都能進(jìn)行光合作用，都含有葉綠體C.除②③外，都能進(jìn)行有氧呼吸D.除①②外，都是自養(yǎng)生物參考答案：D①酵母菌屬于真核生物，②乳酸菌、③硝化細(xì)菌屬于原核生物，A錯誤；④⑤⑥都能進(jìn)行光合作用，但⑤念珠藻屬于原核生物，沒有葉綠體，B錯誤；③硝化細(xì)菌也可進(jìn)行有氧呼吸，C錯誤；除①②外，③能進(jìn)行化能合成作用，④⑤⑥能進(jìn)行光合作用，都能將無機物合成有機物，都是自養(yǎng)生物，D正確。10.圖甲所示伊樂藻的生物量、光照強度和伊樂藻產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系；圖乙所示伊樂藻的生物量、pH和伊樂藻凈產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系。上述實驗中的水采自無污染自然水體，水溫適宜。下列分析正確的是A．伊樂藻光合作用所產(chǎn)生的氧氣來自水光解，此反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)膜上進(jìn)行的B．圖甲中光照強度為6×l0000lx時，適當(dāng)提高CO2濃度或溫度都可能提高產(chǎn)氧量C．圖乙中pH為10時，三組伊樂藻在自然條件下均不能正常生長D．圖乙中隨pH增大，碳反應(yīng)中三碳酸和RuBP的合成速率都明顯減慢參考答案：C11.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)知識的敘述正確的是A．分解者不一定都是微生物，微生物不一定都是分解者B．恢復(fù)力穩(wěn)定性越強的生態(tài)系統(tǒng)，其群落內(nèi)部的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜C．生態(tài)農(nóng)業(yè)中由于物質(zhì)的良性循環(huán)，確保了能量的循環(huán)利用，減少了廢物積累D．種群中各年齡個體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大參考答案：A12.下列生理過程可發(fā)生在人體成熟紅細(xì)胞中的是A.[H]與氧氣反應(yīng)生成水并釋放能量B.以血紅蛋白基因為模板可轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的信使RNAC.從內(nèi)環(huán)境中順濃度梯度吸收葡萄糖D.DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成同步進(jìn)行參考答案：C人體成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和線粒體，不進(jìn)行有氧呼吸，也不進(jìn)行核基因的轉(zhuǎn)錄，A項、B項錯誤；該細(xì)胞可以通過無氧呼吸分解葡萄糖，并從內(nèi)環(huán)境中順濃度梯度吸收葡萄糖，C項正確；人體成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行DNA的復(fù)制，沒有核糖體，也不能合成蛋白質(zhì)，D項錯誤。13.下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的有()A.細(xì)胞中的囊泡都是來自于高爾基體B.健那綠染色后可看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成的崤C.溶酶體膜使水解反應(yīng)局限在一定部位,溶酶體正常情況下不破壞任何細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.用臺盼藍(lán)溶液來鑒別動物細(xì)胞的死活,利用的是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能參考答案：D細(xì)胞中的囊泡也可以來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A錯誤；線粒體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，需要通過電子顯微鏡才能看到，B錯誤；溶酶體是單層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)有多種水解酶，能分解衰老的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及外來物質(zhì)，C錯誤；活細(xì)胞細(xì)胞膜有選擇透性，對臺盼藍(lán)的透性小，進(jìn)入細(xì)胞慢，死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去選擇透過性，無屏障作用，臺盼藍(lán)馬上進(jìn)入細(xì)胞而顯藍(lán)色，D正確。【考點定位】本題考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。14.小白鼠是恒溫動物，體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實驗，得到結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是()A．甲組小白鼠被破壞了下丘腦B．乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會受到影響C．本實驗的對照組是甲組D．若用正常的青蛙做該實驗，結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似參考答案：C15.英國生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲在體外受精技術(shù)(試管嬰兒技術(shù))方面取得杰出成就，并因此獲得2010年諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎。下列關(guān)于體外受精技術(shù)的敘述不正確的是A．體外受精后獲得的受精卵需要立即移入母體子宮進(jìn)行妊娠，以保證成活率B．卵母細(xì)胞的采集往往需要進(jìn)行超數(shù)排卵處理C．體外受精作用要模擬體內(nèi)受精所需要的環(huán)境條件D．哺乳動物的體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟參考答案：A16.下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是

(

)A所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動B用胰蛋白酶處理生物膜既可改變其組成，又改變其通透性

C神經(jīng)興奮在傳導(dǎo)和傳遞時，生物膜的變化是“化學(xué)信號→電信號”D通過體細(xì)胞雜交獲得的雜種細(xì)胞，其細(xì)胞膜沒有選擇透過性參考答案：B17.（06江蘇卷）下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是A．人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病B．人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病C．21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條D．單基因病是受一個基因控制的疾病參考答案：答案：D解析：單基因病是指受一對等位基因控制的遺傳病。而不是一個基因控制。所以選D。其余的三個選項的內(nèi)容都可以在課本中直接能找到。18.如圖為一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（不考慮基因突變）．下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．D細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，其中含有兩個B基因B．F細(xì)胞和G細(xì)胞含有的相同致病基因可能來自于家族中的同一祖先C．E細(xì)胞和G細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的個體表現(xiàn)型為正常女性D．這對夫婦所生子女中，患一種病的概率為參考答案：D【考點】常見的人類遺傳?。患?xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】根據(jù)兩對基因在染色體上的位置分析題圖，左圖表示精原細(xì)胞（AaXBY）形成精子的過程，右圖中表示卵原細(xì)胞（AaXBXb）形成卵細(xì)胞的過程．又因為圖中子代是白化病色盲，所以子代的基因型是aaXbY，則卵細(xì)胞F的基因型是aXb，進(jìn)一步判斷E的基因型（AXB），進(jìn)一步可以得到G的基因型（aXb）．最后可以得到H的基因型（AXB）．【解答】解：A、由題意分析已知左圖表示精原細(xì)胞（AaXBY）形成精子的過程，C細(xì)胞為初級精母細(xì)胞，D細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，由于F細(xì)胞的基因型為（aY），故D細(xì)胞的基因型為（AXB），其中含有兩個B基因是通過間期DNA復(fù)制而來，A正確；B、由于這對青年夫婦是近親結(jié)婚，F(xiàn)細(xì)胞和G細(xì)胞含有的相同致病基因可能來自于家族中的同一祖先，B正確；C、E細(xì)胞的基因型為（AXB），G細(xì)胞的基因型為（aXb），結(jié)合后的基因為AaXBXb為表現(xiàn)型為正常女性，C正確；D、已知父本和母本的基因型分別是AaXBY和AaXBXb，則后代患白化病的概率是，患色盲的概率也是，所以后代完全正常的概率是（1﹣）×（1﹣）=，后代患一種病的概率為+﹣2××=，D錯誤．故選：D．

19.高溫、高濕的條件下種子的壽命會縮短。其原因不包括（

）A．大量消耗種子中貯藏的養(yǎng)分

B．抑制有氧呼吸，使種子受酒精的毒害C．放出較多能量，使胚因高溫而失活D．種子表面的微生物繁殖快，產(chǎn)生毒害參考答案：B20.高等動物進(jìn)行有性生殖的3個生理過程如圖所示，則圖中①、②、③分別為（

）A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 B.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂C.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂 D.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂參考答案：D【分析】親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞（配子），經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。【詳解】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①是精子和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，屬于受精作用；成熟的生物體通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞；生物的個體發(fā)育從受精卵開始，經(jīng)有絲分裂形成多細(xì)胞個體。所以圖中①、②、③分別為受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂。

故選：D。21.根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷，不正確的是（）

A．若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物

B．乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C．丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系

D．丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系參考答案：B22.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A．構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運動的B．核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，都游離于細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用C．消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用

D．能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的細(xì)胞不一定含有葉綠體

參考答案：B23.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成下圖曲線，下列有關(guān)說法正確的是

①BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱

②CO2濃度下降從DE段開始，說明植物開始進(jìn)行光合作用

③FG段CO2濃度下降不明顯,是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少

④H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2

的吸收最多，光合作用最強A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：C24.下列關(guān)于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是（

）A.精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能B.小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng)，注射相關(guān)激素有促進(jìn)超數(shù)排卵的作用C.分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì)，因此發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學(xué)差異D.注射到囊胚空中的胚胎干細(xì)胞可以參與個體器官的發(fā)育參考答案：C精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)，可使精子獲能，A正確；給小鼠注射促性腺激素可促進(jìn)其超數(shù)排卵，B正確；分割的胚胎細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)，但發(fā)育過程中基因突變或環(huán)境因素影響等，最終發(fā)育成的個體可能會有形態(tài)學(xué)差異，C錯誤；胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，能分化成各種組織器官，D正確?！究键c定位】體外受精，胚胎發(fā)育。【名師點睛】本題主要考查體外受精和胚胎發(fā)育的相關(guān)知識，要求學(xué)生理解精子獲能和超數(shù)排卵、胚胎干細(xì)胞的功能特點，難度中等。25.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是

A．生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ)

B．實現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的循環(huán)多級利用

C．實現(xiàn)廢物資源化，實現(xiàn)能量的多級利用，減少環(huán)境污染

D．對害蟲進(jìn)行生物防治有利于保護(hù)生物多樣性，提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案：B26.（2012全國新課程）同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同，其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的（

）A．tRNA種類不同

B．mRNA堿基序列不同C．核糖體成分不同

D．同一密碼子所決定的氨基酸不同

參考答案：B27.右圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是 A．增大pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置都不變 B．酶量增加后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示 C．反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素D．B點后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)c所示變化參考答案：C28.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A.染色體、線粒體中的基因都遵循孟德爾遺傳定律B.細(xì)胞間的信息交流都通過細(xì)胞膜上的糖蛋白實現(xiàn)C.某些蛋白質(zhì)、RNA等大分子可通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核D.沒有葉綠體的細(xì)胞就沒有葉綠素，不能進(jìn)行光合作用參考答案：C同源染色體上的等位基因和非同源染色體上的非等位基因都遵循孟德爾遺傳定律，而線粒體中的基因只能通過母親遺傳給后代，不遵循孟德爾遺傳定律，A項錯誤；細(xì)胞間的通訊可以通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白的識別實現(xiàn)，也可以通過細(xì)胞間的通道如胞間連絲實現(xiàn)，B項錯誤；某些蛋白質(zhì)、RNA等大分子可通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，C項正確；藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素，所以藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，D項錯誤。29.用一對表現(xiàn)型均為長翅剛毛的雌雄果蠅交配，對子代進(jìn)行統(tǒng)計：長翅剛毛68只，殘翅剛毛34只；長翅剛毛51只，長翅截毛50只，殘翅剛毛17只，殘翅截毛17只。對上述現(xiàn)象的判斷，錯誤的是A.可以推斷出果蠅的長翅和剛毛均為顯性B.可以推斷出子代雌性中存在有致死現(xiàn)象C.可以推斷出控制長翅和殘翅的基因位于常染色體上D.可推斷出控制剛毛和截毛基因不能位于Y染色體上參考答案：D30.黑蒙性癡呆是在北美猶太人中常見的一種遺傳病，為研究其發(fā)病率，應(yīng)該［

］A．在人群中隨機抽樣調(diào)查并統(tǒng)計

B．在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率C．先確定其遺傳方式，再計算發(fā)病率

D．先調(diào)查該基因的頻率，再計算出發(fā)病率參考答案：A31.關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

（

）A．血漿滲透壓降低時，引起口渴

B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素使腎小管細(xì)胞吸水能力增強

D．水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞在腦干參考答案：C解析：抗利尿激素主要調(diào)節(jié)濃度，促進(jìn)對水分的重吸收，醛固酮的主要作用是保鈉排鉀。細(xì)胞外液或血漿滲透壓高時，引起口喝。32.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（

）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸參考答案：A33.下列關(guān)于膜受體的相關(guān)敘述，錯誤的是（）A．胞吞過程與膜受體無關(guān)B．膜受體的形成與高爾基體有關(guān)C．膜受體的結(jié)構(gòu)和功能與溫度、pH值有關(guān)D．同一個體不同細(xì)胞的膜受體不完全相同參考答案：A【考點】細(xì)胞膜的功能；胞吞、胞吐的過程和意義．【分析】一、胞吞和胞吐過程：（1）胞吞：大分子物質(zhì)囊泡→大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)（2）胞吐：大分子物質(zhì)囊泡→大分子物質(zhì)排出細(xì)胞外二、膜受體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其形成過程需要高爾基體的加工．【解答】解：A、胞吞過程中大分子物質(zhì)需要先與細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，所以胞吞過程與膜受體有關(guān)，A錯誤；B、膜受體的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等細(xì)胞器有關(guān)，B正確；C、膜受體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)和功能與溫度、pH值有關(guān)，C正確；D、同一個體不同細(xì)胞為不同激素的靶細(xì)胞，所以其膜受體不完全相同，D正確．故選：A．【點評】本題考查膜受體的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力．34.在制果酒．果醋．腐乳時，發(fā)酵過程中對氧氣的需求分別是（

）

A．無氧．有氧．有氧

B．有氧．無氧．有氧

C．無氧．有氧．無氧

D．兼氧．無氧．無氧

參考答案：A35.將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是（

）參考答案：A試題分析：A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素，血液中甲狀腺激素含量增加，反饋給垂體和下丘腦，垂體分泌的促甲狀腺激素下降，導(dǎo)致甲狀腺分泌的甲狀腺激素下降，故A組甲狀腺放射性下降少；B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素，甲狀腺加強合成甲狀腺激素，故B組甲狀腺放射性下降較多；C組兔子注射等量的生理鹽水，不影響甲狀腺激素的分泌，甲狀腺放射性介于AB之間。綜上所述，A正確。36.已知綿羊羊角的基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示?；蛐凸虮憩F(xiàn)型母羊表現(xiàn)型HH有角有角Hh有角無角hh無角無角現(xiàn)有一頭有角母羊生了一頭無角小羊，則這頭小羊的性別和基因型分別是A．雌性，Hh

B．雄性，hhC．雄性，Hh

D．雌性，hh

參考答案：A37.取一段長5cm的蔥莖，將其縱切到4cm處，由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，皮層細(xì)胞擴張得更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲；切后的形狀如下圖甲所示，將它作為對照。再取另外四段蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30min后，蔥莖形狀記錄如下圖乙。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為()A．a(chǎn)＞b＞c＞d

B．a(chǎn)＞c＞d＞b

C．b＞d＞c＞a

D．b＞a＞c＞d參考答案：B38.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

A.光合作用和呼吸作用總是同時進(jìn)行

B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行參考答案：B39.某細(xì)胞能通過細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收物質(zhì)X，進(jìn)行實驗得到如下結(jié)果，相關(guān)敘述，正確的是①當(dāng)溶液中X的濃度低于細(xì)胞中時，也會發(fā)生X的吸收②只有在有氧氣時才發(fā)生X的吸收③物質(zhì)X的吸收隨溫度變化，而且有一個最適溫度A．①說明該物質(zhì)能逆濃度梯度吸收進(jìn)入細(xì)胞，該物質(zhì)可能為二氧化碳B．②說明該物質(zhì)吸收的方式消耗能量，該物質(zhì)運輸方式一定是主動運輸C．③說明該物質(zhì)的吸收受溫度影響，原因是溫度影響膜的流動性D．綜合①②③判斷，該物質(zhì)吸收的方式是主動運輸參考答案：D解析：本題考查物質(zhì)跨膜運輸。CO2的運輸方法是是自由擴散，為順濃度梯度；消耗能量的吸收方式還有胞吞；物質(zhì)的吸收受溫度的影響且有最適溫度，是因為溫度影響酶的活性；①②③綜合分析，該物質(zhì)的運輸逆濃度梯度，需要呼吸供能，運輸方式為主動運輸。40.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是

A．霉菌、水綿和衣原體的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含線粒體，能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含葉綠體

C．生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能對植物的抗旱、抗寒特性也有重要作用

D．分化后的細(xì)胞由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，使不同細(xì)胞的mRNA種類和數(shù)量有所不同參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分，每空2分）以下是與“觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗”有關(guān)的內(nèi)容。（1）在高等植物細(xì)胞中，有絲分裂常見于根尖

區(qū)細(xì)胞。（2）右圖為普通光學(xué)顯微鏡觀察某植物根尖細(xì)胞有絲分裂過程中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，若要由視野A變?yōu)橐曇癇時，有關(guān)操作過程中的正確順序是

。(用下列供選的序號填寫：①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤向左下方移動裝片⑥向右上方移動裝片)（3）上述視野中甲細(xì)胞細(xì)胞核中的DNA、染色體和染色單體的數(shù)目比例為

。請你在答題卡繪圖區(qū)畫出該細(xì)胞的下一個分裂時期的模式圖(假設(shè)該種植物體細(xì)胞中有2對共4條染色體)。參考答案：（1）分生區(qū)（或生長點）（2）⑤→④→③→②（3）2：1：2

如圖(2分細(xì)胞形態(tài)染色體數(shù)目及形態(tài)1分，紡錘體不全者得1分。)

42.下圖為幾種育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）①→④方向所示的途徑表示

育種，利用的遺傳學(xué)原理是

。該育種方法得到的后代會出現(xiàn)

現(xiàn)象，短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種，育種進(jìn)程緩慢，過程復(fù)雜。

（2）②過程中常用的方法是

，為確認(rèn)該過程得到的植株是否為單倍體，可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體，觀察的最佳時期為

。

（3）⑦過程所示的育種方法叫做

。③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用

來處理萌發(fā)的種子或幼苗，原理是_________________________________________________________________________。（4）與①→④方向所示的途徑相比，②→③方向所示的途徑育種方式的優(yōu)點是

；⑤→⑥方向所示的途徑育種方式的優(yōu)點是

。參考答案：（1）雜交；基因重組；性狀分離；（2）花藥離體培養(yǎng)；中期；（3）多倍體育種；秋水仙素；抑制了細(xì)胞分裂時紡錘體的形成，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

（4）明顯縮短育種年限；可以提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。43.圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系，圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成