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文檔簡介

國家中小學(xué)課程資源回顧與評價(jià)年級：六年級學(xué)科：科學(xué)（人教/鄂教版）A1組B1組C1組A1組B1組C1組A1組B1組C1組A1組B1組C1組植物工廠技術(shù)灌溉技術(shù)營養(yǎng)供給培養(yǎng)場地光照技術(shù)立體化種植生長周期穩(wěn)定封閉結(jié)構(gòu)縮短生長周期免洗蔬菜看來同學(xué)們不光在課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，在課下還進(jìn)行了更加深入的研究。那你們還記得植物工廠是怎樣實(shí)現(xiàn)工廠化模式的嗎？老師，當(dāng)然記得了！在植物工廠內(nèi)，完全實(shí)現(xiàn)智能化控制。聚焦問題設(shè)計(jì)聚焦問題設(shè)計(jì)實(shí)施或制作評價(jià)改進(jìn)資金材料紙箱子塑料瓶那同學(xué)們完成了植物工廠的設(shè)計(jì)方案，在建造的過程中有什么心得體會和大家分享嗎？同學(xué)們建造的植物工廠太棒了！那大家對于這個(gè)小組的作品有怎樣的評價(jià)呢？老師，我覺得他們設(shè)計(jì)并建造的植物工廠特別好，充分體現(xiàn)了植物工廠中使用的種植技術(shù)和方法，我要向你們組學(xué)習(xí)！看來同學(xué)們已經(jīng)能夠完整的完成一項(xiàng)小工程啦！同學(xué)們，我們本冊書一共學(xué)習(xí)了5個(gè)單元的知識，分別是物質(zhì)的變化、田野里的生物、天氣的成因、自然資源和建造植物工廠。物質(zhì)的變化有新物質(zhì)生成二氧化碳遇澄清石灰水紫甘藍(lán)汁遇酸堿淀粉遇碘馬鈴薯氧化白糖加熱碳化鐵生銹沒有新物質(zhì)生成彈簧被拉長食鹽溶解于水水結(jié)冰折紙蠟燭熔化鐵絲彎折物質(zhì)的變化田野里的生物田野里的植物動(dòng)物光合作用二歧分類草本植物木本植物產(chǎn)生氧氣產(chǎn)生養(yǎng)分綠色植物食植動(dòng)物食肉動(dòng)物食物鏈《田野里的生物》地球表面的水水蒸氣蒸發(fā)凝結(jié)凝華凝結(jié)遇冷云或霧遇冷雪霜露雨冰雹觀察思考解決運(yùn)用感官和工具生活中的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較推理概括提出猜想實(shí)驗(yàn)探究得出結(jié)論查閱資料分析植物工廠

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