2023-2024學(xué)年陜西省咸陽市高二上學(xué)期期中語文質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

2023-2024學(xué)年陜西省咸陽市高二上學(xué)期期中語文質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．本試題共10頁，滿分150分，時間150分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。第Ⅰ卷（閱讀題共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～2題。材料一：一九四五年九月二日上午九時十分，我在日本東京灣內(nèi)美國超級戰(zhàn)艦密蘇里"號上。兩日本簽降代表約兩三丈的地方，目睹他們代表日本簽字，向聯(lián)合國投降。這簽字，洗凈了中華民族七十年來的奇恥大辱。這一幕，簡單、莊嚴(yán)、肅穆，永志不忘。天剛破曉，大家便開始準(zhǔn)備。我是在七點(diǎn)多鐘隨同記者團(tuán)從另一艘軍艦乘小艇登上“密蘇里”號的?！懊芴K里”號艦的主甲板有兩三個足球場大，但這時也顯得小了，走動不開。到處都是密密簇簇的身穿制服、持槍肅立的陸戰(zhàn)隊(duì)士兵，軍衣潔白、折痕猶在、滿臉笑容的水兵，往來互相招呼的軍官以及二百多名各國記者?；疑呐炆碛推嵋恍?，十六英寸口徑的大炮，斜指天空。這天天陰，灰云四罩，海風(fēng)輕拂。海面上艦船如林，艙面上人影密集，都在向“密蘇里”號艦注視著。小艇往來疾駛?cè)绫捡R，艇后白浪如練，摩托聲如猛獸怒吼，幾乎都是載著各國官兵來“密蘇里”號艦參加典禮的。陸地看不清楚，躺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的早霧中。儀式開始九時整，各國代表按照簽約程序依次簽字……全體簽字畢，各國首席代表離場，退入將領(lǐng)指揮室，看表是九點(diǎn)十八分。我猛然一震，“九一八”！一九三一年九月十八日日寇制造沈陽事件，隨即侵占東北；一九三三年又強(qiáng)迫我們和偽滿通車，從關(guān)外開往北平的列車，到站時間也正好是九點(diǎn)十八分?，F(xiàn)在十四年過去了。沒有想到日本侵略者竟然又在這個時刻，在東京灣簽字投降了，天網(wǎng)恢恢，天理昭彰，其此之謂歟！投降書臟了按預(yù)定程序，日本代表應(yīng)該隨即取了他們那一份投降書（另一份由盟國保存）離場，但是他們還是站在那里。原來加拿大代表簽字時低了一格，隨后各國代表也簽錯位置了。協(xié)商之后，有關(guān)代表做了更正。倒霉的日本人，連份投降書也不是干干凈凈的。傍晚時分，日本代表團(tuán)順著來路下艦，上小艇離去。在他們還沒有離艦時，十一架超級堡壘排列成整齊的隊(duì)形，飛到“密蘇里”號上空，接著又是幾批超級堡壘飛過。機(jī)聲中，我正在數(shù)架數(shù)時，只見后面黑影簇簇，蔽空而來，那都是從航空母艦上起飛的飛機(jī)，一批接一批，密密麻麻，不知有多少架，頃刻間都到了上空，然后向東京方向飛去。大戰(zhàn)中空軍將士厥功甚偉，理應(yīng)有此榮譽(yù)，以這樣浩浩蕩蕩的陣勢，參加敵人的投降典禮。我聽見臨近甲板上一個不到二十歲滿臉孩子氣的水手，鄭重其事地對他的同伴說：“今天這一幕，我將來可以講給孫子孫女聽?！边@水兵的話是對的，我們將來也要講給子孫聽，代代相傳?？墒?，我們別忘了百萬將士流血成仁，千萬民眾流血犧牲，勝利雖最后到來，代價(jià)卻十分重大。我們的國勢猶弱，問題仍多，需要真正的民主團(tuán)結(jié)，才能保持和發(fā)揚(yáng)這個勝利成果。否則，我們將無面目對子孫后輩講述這一段光榮歷史了。舊恥已湔雪，中國應(yīng)新生。（取材于朱啟平《落日》，有刪改）材料二：我們中國人是有骨氣的。許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”。唐朝的韓愈寫過《伯夷頌》，頌的是一個對自己國家的人民不負(fù)責(zé)任、開小差逃跑、又反對武王領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)時的人民解放戰(zhàn)爭、頗有些“民主個人主義”思想的伯夷，那是頌錯了。我們應(yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。多少一點(diǎn)困難怕什么。封鎖吧，封鎖十年八年，中國的一切問題都解決了。中國人死都不怕，還怕困難嗎？老子說過：“民不畏死，奈何以死懼之?！泵赖蹏髁x及其走狗蔣介石反動派，對于我們，不但“以死懼之”，而且實(shí)行叫我們死。聞一多等人之外，還在過去的三年內(nèi)，用美國的卡賓槍、機(jī)關(guān)槍、迫擊炮、火箭炮、榴彈炮、坦克和飛機(jī)炸彈，殺死了數(shù)百萬中國人?，F(xiàn)在這種情況已近尾聲了，他們打了敗仗了，不是他們殺過來而是我們殺過去了，他們快要完蛋了。留給我們多少一點(diǎn)困難，封鎖、失業(yè)、災(zāi)荒、通貨膨脹、物價(jià)上升之類，確實(shí)是困難，但是比起過去三年來已經(jīng)松了一口氣了。過去三年的一關(guān)也闖過了，難道不能克服現(xiàn)在這點(diǎn)困難嗎？沒有美國就不能活命嗎？人民人民子弟兵橫渡長江，南京的美國殖民政府如鳥獸散。司徒雷登大使老爺卻坐著不動，睜起眼睛看著，希望開設(shè)新店，撈一把。司徒雷登看見了什么呢？除了看見人民人民子弟兵一隊(duì)一隊(duì)地走過，工人、農(nóng)民、學(xué)生一群一群地起來之外，他還看見了一種現(xiàn)象，就是中國的自由主義者或民主個人主義者們也大群地和工農(nóng)兵學(xué)生等人一道喊口號，講革命?？傊菦]有人去理他，使得他“煢煢孑立，形影相吊”，沒有什么事做了，只好挾起皮包走路。中國還有一部分知識分子和其他人等存有糊涂思想，對美國存有幻想，因此應(yīng)當(dāng)對他們進(jìn)行說服、爭取、教育和團(tuán)結(jié)的工作，使他們站到人民方面來，不國主義的當(dāng)。但是整個美帝國主義在中國人民中的威信已經(jīng)破產(chǎn)了，美國的白皮書，就是一部破產(chǎn)的記錄。先進(jìn)的人們，應(yīng)當(dāng)很好地利用白皮書對中國人民進(jìn)行教育工作。司徒雷登走了，白皮書來了，很好，很好。這兩件事都是值得慶祝的。（取材于毛澤東《別了，司徒雷登》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．材料一插敘了“九一八”事件等，聯(lián)系歷史，充實(shí)內(nèi)容，感動人心。B．材料一采用小標(biāo)題形式生動展現(xiàn)簽字的過程，頗有鏡頭感，條理清晰。C．材料二以一“走”一“來”結(jié)束，這個對比既總結(jié)了全文，也照應(yīng)了題目和開頭。D．《別了，司徒雷登》語意雙關(guān)，明指司徒雷登離開中國，暗寓美帝侵華政策的失敗。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．材料一通過描寫投降簽字前的宏大場景，渲染了莊嚴(yán)肅穆而又喜慶的氛圍，表達(dá)了勝利者心中的喜悅之情。B．材料一以“落日”為題，一語雙關(guān)，一方面點(diǎn)出“投降典禮”持續(xù)到傍晚，另一方面象征著軍國主義的失敗。C．材料二指出以聞一多、朱自清為代表的我國近代知識分子都能認(rèn)清帝國主義的真實(shí)面目，都具有民族英雄氣概。D．《別了，司徒雷登》與《別了，“不列顛尼亞”》兩篇文章標(biāo)題形式相似，內(nèi)蘊(yùn)深厚，都表達(dá)了民族強(qiáng)盛的自豪之情。3．下列選項(xiàng)中，論點(diǎn)和論據(jù)不匹配的一項(xiàng)是（3分）A．無是非之心，非人也?！獓顸h反動派親附美國。B．無惻隱之心，非人也?！偃f將士痛擊日寇。C．君子喻于義，小人喻于利?！勔欢嗯陌付?，朱自清寧饑不屈。D．天下兼相愛則治，交相惡則亂。——日本偷襲珍珠港，美國回?fù)艮Z炸廣島長崎。4．新聞通訊具有“真實(shí)性”“文學(xué)性”的特點(diǎn)，請結(jié)合材料一具體分析。（4分）5．請簡要分析材料二的論證特點(diǎn)。（6分）_______________________________________________________________________________________________（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。馬格比的小堂倌狄更斯我是馬格比的小堂倌，這就是我的身份。你不明白我的意思嗎？多么可憐！但我想你明白，你應(yīng)當(dāng)明白。瞧這兒，我是馬格比車站飲食店的伙計(jì)，我們最大的驕傲便是從沒讓一個人吃飽過肚子。這是個快活的場所！真的，我們是馬格比的模范餐室。我本人原來對顧客也客客氣氣，但我們的老板娘一下子把我改造好了。這真是個逍遙自在的地方！我認(rèn)為，我們飲食業(yè)者在整個鐵路線上，是唯一真正享有獨(dú)立自主地位的。只有在勇敢之島和自由之土（當(dāng)然，我這是指我們大不列顛），飲食業(yè)才合乎養(yǎng)生之道，對顧客的口腹之欲發(fā)揮了如此顯著的節(jié)制作用。有一個彬彬有禮的外國人，摘下帽子，要求我們的老板娘和女士們給他“一小杯白蘭地”，她們只是透過他望著他背后的鐵路，毫無反應(yīng)，他只得親自動手，大概這是他本國的習(xí)慣，這可不得了，我們的老板娘頓時怒火直冒，來不及搽發(fā)蠟，便豎起眼睛，劈手奪下了盛酒器，喊道：“放下！不準(zhǔn)自己動手！”外國人嚇得臉色發(fā)白，聳起肩膀驚呼道：“我的！這是怎么回事？”我想，就是為了對付這些外國佬，我們的老板娘才想上法國實(shí)地考察，看看那些吃青蛙的家伙①怎么經(jīng)營飲食業(yè)，好做個比較，明確認(rèn)識到勇敢之島和自由之土的飲食業(yè)如何出類拔萃。我們幾個女招待，噴夫小姐、吹夫小姐和嗤夫太太，一致表示反對，因?yàn)檎缢齻兠咳苏f的，盡人皆知，除了英國，沒有一個國家精通做生意的門檻。既然如此，何必自找麻煩，要證明已證明的真理？然而老板娘固執(zhí)己見，不聽勸告，買了一張船票，動身走了。斯尼夫是嗤夫太太的丈夫，是我們店里一名無足輕重的正式職工。有時我們忙得不可開交，便讓他拿著開塞鉆②站在柜臺后面；但是只要應(yīng)付得了，從不請他幫忙，因?yàn)樗麑︻櫩偷吐曄職?，?shí)在叫人受不了。幾個女招待對他很不客氣，看到他低聲下氣討好顧客，把食物遞給他們，便把東西從他手上拍掉；看到他卑躬屈節(jié)打算回答顧客的問題，便把他的話打斷，不讓他往下說。這樣，她們弄得他老是眼淚汪汪的，仿佛他沒有把芥末撒進(jìn)三明治，卻撒進(jìn)了自己的眼睛。我們的老板娘出國考察期間，店務(wù)便由嗤夫太太負(fù)責(zé)。她常把顧客弄得哭笑不得，真是妙不可言！老板娘回來了，據(jù)說，帶回了不少駭人聽聞的信息，她宣布，在一星期中生意最清淡的時刻，在梳洗室報(bào)告她出國考察的見聞。梳洗室布置得莊嚴(yán)肅穆。兩個學(xué)員用花在墻上布置了三組花紋，一組的文字是：“英國永遠(yuǎn)不向外國學(xué)習(xí)！”另一組是：“不讓顧客得逞！”還有一組是：“這是我們飲食業(yè)的大憲章?！闭麄€設(shè)計(jì)華麗美觀，可以與舒坦的心情互相媲美。老板娘登上了莊嚴(yán)的講臺，正襟危坐，目不斜視。噴夫小姐和吹夫小姐坐在她的腳邊。她們后面，一般人不易看到的地方，是一位小堂倌，那便是在下。老板娘板著臉，向周圍掃視了一眼，問道：“斯尼夫在哪里？”嗤夫太太當(dāng)即答道：“我想最好還是別讓他參加。他是一頭蠢驢?！崩习迥镔澩溃骸八拇_是一頭蠢驢。但正因?yàn)檫@樣，不是更加應(yīng)該對他加強(qiáng)教育嗎？”嗤夫太太說道：“可惜什么教育對他也不起作用。”但老板娘自有主張：“以西結(jié)，叫他進(jìn)來?！蔽野阉辛诉M(jìn)來。這家伙垂頭喪氣的，一進(jìn)屋便遭到了眾人的呵斥，因?yàn)樗噪S身帶著開塞鉆。他辯解說這是“習(xí)慣力量”?！傲α?！”嗤夫太太道，“我的，請你別再談什么力量。聽著！站在這兒別動，把背靠在墻上?！崩习迥镩_始道：“我本來不打算講那些令人作嘔的見聞，但我還是決定談一下，因?yàn)槲蚁嘈?，這能使你們更加堅(jiān)定不移地行使你們在一個憲政國家中的權(quán)力，更加忠于我們的格言?！蹦切W(xué)員，作為格言的制造者，當(dāng)即響應(yīng)道：“對，對，說得對！”斯尼夫剛為參加這大合唱表現(xiàn)了一點(diǎn)意向，所有的眉毛已向他皺了起來，嚇得他只好半途而廢。老板娘接著道：“法國人的卑賤無恥，從他們飲食業(yè)中奉承顧客的風(fēng)氣看來，已相等于拿破侖臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的任何卑鄙行徑了?！薄靶挪恍庞赡銈儯业酶嬖V你們，當(dāng)我踏上，”說到這里，她狠狠瞪了斯尼夫一眼，“那個大逆不道的國土后，我立即給領(lǐng)進(jìn)了一家飲食店，那里——我毫不夸張——出售的食物是真正可以吃的食物!”大家喊道：“可恥！”只有斯尼夫沒有作聲，卻用安撫的手在揉他的肚子。老板娘繼續(xù)補(bǔ)充道：“我要求你們以最大的憤怒注意我的話：他們對顧客服務(wù)周到，不，簡直可以說彬彬有禮！”我和女招待們無一例外，一致發(fā)出了憤怒的狂叫。騷動的會場突然安靜了。原來，討好顧客的天性使斯尼夫再也忍耐不住，在頭頂上揮舞著開塞鉆，奔出了屋子。你如果到馬格比車站附近飲食店來，你假裝不認(rèn)識我，我會把右手的大拇指伸到肩上，向你指出哪位是我們的老板娘，哪位是噴夫小姐，哪位是吹夫小姐，哪位是嗤夫太太。但是你再也見不到斯尼夫了，因?yàn)槟翘煲估锼褪й櫫?。他是遇難了，還是給撕成碎塊拋棄了，這我說不清楚，我只知道他的開塞鉆作為他一味奉承顧客的罪證，依然留在店里。（有刪改）【注】①吃青蛙的家伙：即“食蛙者”，是法國人的外號。②開塞鉆：一種用于開啟被軟木塞封住的瓶口的工具。6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．開篇兩段交代了“我”的身份，以嘲諷的口氣與讀者對話，指出馬格比車站飲食店最大的驕傲是從不讓一個人吃飽過肚子，確立了全文諷刺的行文風(fēng)格。B．小說中將幾個女招待取名為噴夫小姐、吹夫小姐和嗤夫太太，這樣的命名頗具嘲諷意味，直白形象地寫出了她們對待客人的服務(wù)態(tài)度。C．小說通過種種夸張描寫來表現(xiàn)事物的本來面目，襯托現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)存在，使人們更易反思自我、他人和社會，從而達(dá)到教化的作用。D．小說通過細(xì)節(jié)刻畫人物心理，如“只有斯尼夫沒有作聲，卻用安撫的手在揉他的肚子”這一細(xì)節(jié)反映了在老板娘的淫威下斯尼夫的順從心理。7．下列關(guān)于小說的說法，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“我”是小說中的線索人物，起到推動故事情節(jié)發(fā)展的作用，同時也通過“我”與店中其他服務(wù)人員的對比揭示了小說的主題。B．小說稱呼法國人為“吃青蛙的家伙”，認(rèn)為法國人“卑賤無恥”，反映出英國人的傲慢、自大的心態(tài)，恰恰暴露其自身的頑固與愚昧。C．小說以車站上的一個小小飲食店為故事背景，將鋒芒指向了整個英國社會和制度，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義色彩。D．這篇小說在情節(jié)設(shè)置上給人以非常荒誕的感覺，但實(shí)則是作者對荒誕現(xiàn)實(shí)的批判，諷刺了英國人自詡為文明人的丑態(tài)。8．小說最后畫線處，為什么“我說不清楚”？“開塞鉆”為什么最后依然留在店里？（4分）_______________________________________________________________________________________________9．一個成功的藝術(shù)形象，必然帶著時代的精神印記，可以從中看到人物所屬社會的某一類人的縮影。請任選三個讓你印象深刻的人物，簡要分析其形象特點(diǎn)及社會類型。（6分）_______________________________________________________________________________________________二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：周霄問曰：“古之君子仕乎？”孟子曰：“仕?！秱鳌吩唬骸鬃尤聼o君，則皇皇如也；出疆必載質(zhì)。’公明儀曰：‘古之人三月無君，則吊?！恐灰?，猶諸侯之失國家也。”萬章問曰：“宋，小國也。今將行王政，齊楚惡而伐之，則如之何？”孟子曰：“湯居亳，與葛為鄰。葛伯放而不祀。湯使人問之曰：‘何為不祀？’曰：‘無以供犧牲也。’湯使遺之牛羊。葛伯食之，又不以祀。湯又使人問之曰：‘何為不祀？’曰：‘無以供粢盛也?！瘻官癖娡鶠橹先躔伿?。葛伯率其民要其有酒食黍稻者奪之，不授者殺之。有童子以黍肉餉，殺而奪之?！稌吩唬骸鸩痧A?！酥^也。為其殺是童子而征之四海之內(nèi)皆曰非富天下也為匹夫復(fù)仇也‘湯始征，自葛載’，十一征而無敵于天下。東面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨，曰：‘奚為后我？’民之望之，若大旱之望雨也。茍行王政，四海之內(nèi)皆舉首而望之，欲以為君；齊楚雖大，何畏焉？”戴盈之曰：“什一，去關(guān)市之征，今茲未能，請輕之，以待來年，然后已，何如？”孟子曰：“今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：‘是非君子之道。’曰：‘請損之，月攘一雞，以待來年，然后已?！缰浞橇x，斯速已矣，何待來年？”（節(jié)選自《孟子·滕文公下》）材料二：齊宣王問卿。孟子曰：“王何卿之問也？”王曰：“卿不同乎？”曰：“不同。有貴戚之卿有異姓之卿?！蓖踉唬骸罢垎栙F戚之卿?！痹唬骸熬写筮^則諫；反復(fù)之而不聽，則易位?！蓖醪蛔兒跎Ｔ唬骸巴跷甬愐?。王問臣，臣不敢不以正對?！蓖跎?，然后請問異姓之卿。曰：“君有過則諫，反復(fù)之而不聽，則去?！保ü?jié)選自《孟子·萬童下》）10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將相應(yīng)的序號寫在答題卡上。（3分）為其A殺是童子B而征之C四海之內(nèi)D皆曰E非F富天下也G為匹夫H復(fù)仇也11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“出疆必載質(zhì)”與“質(zhì)勝文則野”（《論語·雍也》）兩句中的“質(zhì)”字含義不同。B．犧牲，文中指供祭祀用的牲畜；現(xiàn)在則用來指為了正義的目的舍棄自己的生命。C．四海，古以中國四境有海環(huán)繞，各按方位為東海、南海、西海和北海，亦泛指天下。D．“反復(fù)之而不聽”與“復(fù)眾人之所過”（《〈老子〉四章》）兩句中的“復(fù)”字含義相同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．周霄詢問古代君子是否做官，孟子不但肯定地回答，還引用《傳》上的記載和公明儀的言論加以佐證，指出士失掉官位就好比諸侯失去國家。B．湯居住在亳地，與葛國相鄰，葛伯放縱無道，不祭祀祖先，湯多次幫助他，送他牛羊，派人替他耕種，但他不但不心存感激，反而殘暴無道。C．萬章?lián)乃螄┬腥收獾烬R楚兩國厭惡甚至攻擊，對此，孟子以湯征葛為例說明如果行仁政就會受到百姓擁護(hù)，完全沒有必要畏懼齊楚。D．戴盈之表示目前賦稅太輕，要提高稅率，征收關(guān)市賦稅，等到明年就完全實(shí)行。孟子以攘雞為喻，指出這樣做不合道義，定會加速國家滅亡。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道?！保?分）_______________________________________________________________________________________________（2）王勃然變乎色。曰：“王勿異也。王問臣，臣不敢不以正對?！保?分）_______________________________________________________________________________________________14．孟子是怎樣看待“卿”的？請結(jié)合材料二簡要概括。（3分）_______________________________________________________________________________________________（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩歌，完成15～16題。雪杜荀鶴風(fēng)攪長空寒骨生，光于曉色報(bào)窗明。江湖不見飛禽影，巖谷時聞?wù)壑衤?。巢穴幾多相似處，路岐兼得一般平。擁袍公子休言冷，中有樵夫跣足①行?！咀ⅰ竣脔凶悖褐赋嗄_、光著腳。15．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．詩歌首聯(lián)用一個“攪”字寫出了風(fēng)的力度，“曉色”窗已明則是由于大雪的映襯。B．頷聯(lián)中的飛禽無影、竹折有聲，分別從聽覺和視覺的角度烘托雪之大、雪之厚。C．頸聯(lián)寫景有高有低，“相似”“一般平”寫出了大雪覆蓋、蒼茫一片的情景。D．本詩沒有一個雪字，但雪又無處不在，展現(xiàn)了詩人獨(dú)特的文學(xué)功力。16．詩歌尾聯(lián)體現(xiàn)了儒家怎樣的思想？請結(jié)合《〈論語〉十二章》《大學(xué)之道》《人皆有不忍人之心》簡要分析。（6分）_______________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《大學(xué)之道》中，“___________，___________”兩句寫出要管理好家庭和家族，就要先完善自身品德這一道理。（2）《〈老子〉四章》中，老子以“___________”為例，論證了正因?yàn)椤盁o”，房屋才有功用；之后老子又進(jìn)一步提煉，之所以“有”方便人利用，是因?yàn)椤癬__________”。（3）《〈老子〉四章》中，指出自夸和自高自大的害處的兩句是：“___________，___________”。第Ⅱ卷（表達(dá)題共80分）三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～20題。湘大的四周沒有高山，一眼望去的是些低矮而平緩的丘陵。這里的人家，①不像喜歡抱團(tuán)聚居的瑤村，而是三三兩兩，散開在各個山洼中，很多還是獨(dú)門獨(dú)戶。房子基本都掩映在青林間，跟人捉迷藏似的。有時你在林子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，到了人家的屋前，還不知道。突然間爆出的一聲犬吠，就會嚇得你一跳。心魂甫定，你一邊后退，一邊與狗對吼，狗愈發(fā)來勁了，咆哮著追出來，幾乎被咬到。主人這時會恰到好處地出來，喝住黃狗，然后笑著跟你打招呼。站在稍高的地方放眼望去，是重重疊疊的蒼翠，黛碧上的那一抹新綠，則像國畫大師，醉酒后隨意灑上去的筆墨。山坳里裊裊升起的炊煙，也蔥嫩得像幾根新發(fā)芽的昂藤，不過得以青翠的山色為背景，一旦高出山脊，②就淡了，虛了，散了，飄渺了，與云天一色，再也看不見了。山洼的荒塘里雖然還沒有花，但四周的春草也長得像花一樣新奇；白水的中央，則嬌嬌俏俏地擎幾枝新荷，像是舞臺上一群少女，在音樂響起之前擺出的一種造型。動心之處，似乎比紅紅白白的花更勝二三分。最奇的是，每口池塘的水面都俏立著這么一群精靈，難怪湘潭被人稱作蓮城。18．下列句子中的“得”和文中加點(diǎn)的“得”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）A．為了應(yīng)對酷熱的氣候，南非地松鼠的后腳掌進(jìn)化得特別大。B．宋元說書人在開講正書前先說一段小故事作引子，叫得勝回頭。C．工學(xué)院在拓東路，文學(xué)院在大西門，聽一堂課得穿過整整一座昆明城。D．這樣說來，讀《紅樓夢》又只能拘于一途，若聽人所指、融我所思，即能有所悟、有所得。19．文中有兩個重疊形式“重重疊疊、嬌嬌俏俏”，說說它們和“重疊、嬌俏”相比，語意上各自有什么不同。（4分）_____________________________________________________________________________________________20．對文學(xué)作品來說，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫波浪線的部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。（3分）_____________________________________________________________________________________________（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21～22題?！稄?fù)活》的內(nèi)核，是描繪“善”的覺醒。這種覺醒，必須發(fā)自內(nèi)心，毫無保留地拋棄“惡”后，方可結(jié)果。小說中的“復(fù)活”，有兩個層次。首先，（1）?，斀z洛娃的沉淪令聶赫留朵夫自我覺醒，聶赫留朵夫心中的善良覺醒之后拯救了瑪絲洛娃；結(jié)果，兩人相互成全，相互尊重，善良開始在兩人之間循環(huán)。而后，是社會意識的復(fù)活。出身貴族、未曾體會民眾困苦的聶赫留朵夫，在目睹瑪絲洛娃因他沉淪、被錯判流放之后，開始思考造成這種悲劇的根源。在求人解難的過程中，聶赫留朵夫開始注意形形色色的小人物，看到了這些在他們看來如螻蟻一般的人的生活，困苦、掙扎、狡黠、無所畏懼……他們之所以變成這樣，根源并不在于他們，（2）。沙皇統(tǒng)治下那些所謂的貴族、老爺、法官以及那個腐朽的政體讓這個社會如此混亂不堪。當(dāng)聶赫留朵夫意識到這點(diǎn)之后，深深的罪惡感隨之而來，最終，他開始不顧一切，沖破種種質(zhì)疑，把土地分給農(nóng)民。自此，聶赫留朵夫的個人意識得到升華，上升為社會意識，個人的善良覺醒也上升為社會理想的覺醒。①聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的人性覺醒，②超出了一般個體意義上的覺醒，③托爾斯泰把他們與時代聯(lián)系在一起，④試圖指示一種社會前進(jìn)的方式。⑤通過對社會不同階層的描寫，⑥使《復(fù)活》暗示出一種社會整體意識的復(fù)活，即，腐朽的封建制度必然走向滅亡，而（3）。21．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（6分）22．文中第三段有兩處語病，請指出其序號并進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。（4分）_____________________________________________________________________________________________四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）老子認(rèn)為“知足者富”“知足不辱”。魯迅卻說：“不滿是向上的車輪?！彼舱f：“我們不能滿足于眼前的成績，還有很長的路要走?！币陨喜牧蠈ξ覀冾H具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

高二語文答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷（閱讀題共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）1．（3分）C（“對比”錯，“司徒雷登走了，白皮書來了”，一“走”，一“來”無對比。）2．（3分）C（“都能認(rèn)清”錯，由原文“中國還有一部分知識分子和其他人等存有糊涂思想，對美國存有幻想”可知，選項(xiàng)以偏概全。）3．（3分）B（“百萬將士痛擊日寇”，這是保家衛(wèi)國的正義之舉，與“惻隱之心”沒有關(guān)系。）4．（4分）①真實(shí)性：開頭出現(xiàn)具體時間，還有儀式前的場面白描，體現(xiàn)出真實(shí)性。②文學(xué)性：環(huán)境描寫，如開頭關(guān)于天氣和海風(fēng)、海面的描寫，渲染了氣氛；細(xì)節(jié)描寫，如寫水兵臉上的微笑等，讓讀者感受到勝利的喜悅。（每點(diǎn)2分）5．（6分）①靈活運(yùn)用多種論證方法。運(yùn)用對比論證，把聞一多、朱自清與頗有些“民主個人主義”思想的伯夷進(jìn)行對比；運(yùn)用舉例論證，列舉了美帝國主義侵略中國的事例；運(yùn)用引用論證，引用了老子“民不畏死，奈何以死懼之”這句話。②論證語言富有力量，形象生動。如“司徒雷登大使老爺卻坐著不動，睜起眼睛看著，希望開設(shè)新店，撈一把”“沒有人去理他，使得他‘煢煢孑立，形影相吊’”“只好挾起皮包走路”幾句，把司徒雷登不甘心失敗，但最終又逃不了失敗的命運(yùn)的悻悻之態(tài)很形象地刻畫出來，并有幾分幽默。（每點(diǎn)3分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）6．（3分）D（“這一細(xì)節(jié)反映了在老板娘的淫威下斯尼夫的順從心理”錯，從下文“討好顧客的天性使斯尼夫再也忍耐不住，在頭頂上揮舞著開塞鉆，奔出了屋子”的信息可知，斯尼夫并未順從老板娘。）7．（3分）A（“通過‘我’與店中其他服務(wù)人員的對比揭示了小說的主題”錯，從文中描寫來看，“我和女招待們無一例外，一致發(fā)出了憤怒的狂叫”，“我”與那些女招待并沒有什么不同，小說并未通過“我”與其他服務(wù)人員的對比來揭示主題。）8．（4分）“我說不清楚”表明“我”對斯尼夫不幸命運(yùn)是存疑的，給讀者留下想象的空間。（2分）“開塞鉆”最后依然留在店里，則暗示了英國這種荒誕的觀念最終會被歷史掃進(jìn)垃圾堆，而以“開塞鉆”為典型的服務(wù)意識遲早會到來。（2分）9．（6分）①老板娘自大傲慢、專制蠻橫，代表著當(dāng)時的英國統(tǒng)治階層。②噴夫小姐、吹夫小姐和嗤夫太太完全聽從于老板娘，狐假虎威，阿諛奉承，代表著英國社會中統(tǒng)治階層的幫兇及爪牙。③“我”原本有自己的主張，但懾于淫威而屈從于老板娘，代表著英國社會中具有奴性特征、不敢反抗的人。④斯尼夫一直有自己的主見，最終反抗老板娘的“教導(dǎo)”，代表著英國社會中覺醒的具有正義感的人。（每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)即可）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）10．（3分）CEG（“四海之內(nèi)”作“曰”的主語，故“四海之內(nèi)”前應(yīng)斷開，即C處斷開；“非富天下也為匹夫復(fù)仇也”是“曰”的內(nèi)容，且“……也”為判斷句標(biāo)志，故“曰”后E處和“天下也”后G處應(yīng)斷開。）11．（3分）D（“含義相同”錯，“反復(fù)之而不聽”中，“反復(fù)”連用，表示一遍又一遍來回重復(fù)；“復(fù)眾人之所過”中，“復(fù)”表示彌補(bǔ)、補(bǔ)救，二者含義不同。）禮泉縣高二語文中期學(xué)科素質(zhì)調(diào)研-答案-1（共3頁）12．（3分）D（“戴盈之表示目前賦稅太輕，要提高稅率，征收關(guān)市賦稅”“定會加速國家滅亡”錯，原文說的是：戴盈之是說減輕稅率到十分之一，撤除關(guān)市賦稅，但現(xiàn)在還做不到；想先減輕一些，等到明年再完全實(shí)行。孟子以攘雞為喻，指出不合道義的事要趕快停止，不必等到明年。）13．（8分）（1）（4分）假如有個人每天偷他鄰居的雞，有人對他說：“這不是君子的行為?！保ā敖瘛?，假使，如果；“攘”，盜竊，竊??；“或”，有人，有的人。關(guān)鍵詞每處1分，句意1分）（2）（4分）齊宣王突然變了臉色。（孟子）說：“大王不要感到驚訝。大王問我，我不敢不用實(shí)話回答。”（“勃然”，突然；“色”，臉色；“異”，感到驚訝。關(guān)鍵詞每處1分，句意1分）14．（3分）①卿分貴戚之卿和異姓之卿。②前者在國君犯大錯時勸諫，反復(fù)勸諫不從就更立國君。③后者在國君犯錯時勸諫，反復(fù)勸諫不從就離開。（每點(diǎn)1分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）15．（3分）B（“分別從聽覺和視覺的角度”錯，“飛禽無影”是從視覺角度烘托雪之大，“竹折有聲”是從聽覺角度烘托雪之厚。）16．（6分）①推己及人?！墩撜Z》中說“己所不欲，勿施于人”，詩歌尾聯(lián)勸說穿著棉袍的公子不要說冷，因?yàn)檫€有光著腳的樵夫就是這種思想的體現(xiàn)。②親民思想?！洞髮W(xué)之道》中說“大學(xué)之道，在明明德，在親民”，詩人同情勞動人民，關(guān)心民眾疾苦的情感正是親民的體現(xiàn)。③憐憫之心?！度私杂胁蝗倘酥摹分小安蝗倘恕奔磻z愛別人，看到樵夫在寒冷的冬天光著腳，作者心生憐憫，體現(xiàn)出詩人對底層人民的同情。（每點(diǎn)2分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．（6分）（1）身修而后家齊家齊而后國治（2）鑿戶牖以為室無之以為用（3）自伐者無功自矜者不長第Ⅱ卷（表達(dá)題共80分）三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）18．（3分）C（“不過得以青翠的山色為背景”中的“得”表示助動詞，需要。A項(xiàng)，“得”用在動詞后面，連接表示程度或結(jié)果的補(bǔ)語；B項(xiàng)，“得”表示動詞，得到，獲得；C項(xiàng)，“得”表示助動詞，需要；D項(xiàng)，“得”表示名詞，收獲，心得。）19．（4分）①“重重疊疊”形容一層又一層地摞在一起的樣子，比“重疊”數(shù)量更多，更能凸顯蒼翠的綠意。②“嬌嬌俏俏”意為美