東沙中學初二寒假社會實踐活動調(diào)查報告

PAGEPAGE7岱山縣寒假社會實踐活動岱西鎮(zhèn)仇江門社區(qū)后岸村居民業(yè)余文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查報告學校：東沙中學班級：初二（1）班學生：黃琪博樂方潔周夢婷夏晨露鄭喆母羅云指導教師:賀開明2014年2月岱西鎮(zhèn)仇江門后岸村居民業(yè)余文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查隨著浙江舟山群島新區(qū)建設(shè)的進一步推進，我縣農(nóng)村居民的業(yè)余文化生活日益豐富，為了解我們所在的仇江門社區(qū)居民業(yè)余文化生活現(xiàn)狀，我們調(diào)查小組利用這個寒假時間，以《岱西鎮(zhèn)仇江門社區(qū)后岸村居民業(yè)余文化生活狀況的調(diào)查》為題對后岸村居民展開調(diào)查。

一、社會調(diào)查過程設(shè)計

1．調(diào)查的目的和意義

舟山群島新區(qū)成立后，我縣居民的生活發(fā)生著翻天覆地變化的同時，我們所在的農(nóng)村社區(qū)業(yè)余文化生活是否有了大的變化？農(nóng)村社區(qū)居民生活方式是否科學、文明、健康？此次調(diào)查不僅可以讓我們在接觸和了解社會的過程中提高自身與人交往的能力，同時通過了解村民業(yè)余文化生活現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題并提出相關(guān)建議，為家鄉(xiāng)的發(fā)展出謀劃策，也舟山群島新區(qū)夢的鑄就增添活力。2．調(diào)查編組及分工小組成員：黃琪博、樂方潔、周夢婷、夏晨露、鄭喆、母羅云組長：黃琪博指導教師：賀開明具體分工如下：收集資料：黃琪博樂方潔周夢婷夏晨露設(shè)計調(diào)查問卷，并發(fā)放、回收問卷及走訪：：全體小組成員資料整理、數(shù)據(jù)分析：周夢婷、夏晨露鄭喆母羅云撰寫調(diào)查報告：黃琪博、樂方潔3．調(diào)查對象和方法我們五個人在老師的指導下經(jīng)過討論，決定以調(diào)查問卷和走訪的形式，按不同年齡段，分青、中、壯、老年人，隨機在村中選約50人進行問卷調(diào)查，并選擇有代表性的部分村民進行訪問，力求結(jié)果具備公平公正性，真實性和代表性。

主要調(diào)查方法：問卷調(diào)查方法、談話訪問法、數(shù)據(jù)分析法、觀察法4．調(diào)查步驟第一階段：第1-3天，由全組成員共同討論、確定調(diào)查主題，完成研究方案；第二階段：第4-8天，制作調(diào)查問卷和訪談表格，隨后進行相關(guān)的實地訪談、問卷等，并回收有效調(diào)查問卷和記錄的資料；第三階段：第9-15天，逐項統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以百分比數(shù)據(jù)形式顯示結(jié)果。認真總結(jié)居民的意見和建議，發(fā)現(xiàn)并討論研究反映的問題，撰寫調(diào)查報告初稿；第四階段：第16-20天，全體成員與老師討論修改調(diào)查報告初稿，最終修改完成調(diào)查報告。二、調(diào)查報告正文1．問卷調(diào)查統(tǒng)計`2．當前社區(qū)居民業(yè)余文化生活狀況由于年齡的差別，職業(yè)的不同，人們對于業(yè)余生活方式的選擇也是又區(qū)別的。這次調(diào)查首先從被調(diào)查者的年齡入手，從問卷的年齡分布情況來看，本次問卷調(diào)查基本上包含了各個年齡層，其中以20歲以下，50歲以上的居民為多，分別占總?cè)藬?shù)的28%，26%，產(chǎn)生著一情況的原因是寒假期間學生大多放假在家，而老年人一般不外出，所以相對空閑，中年人一般比較忙碌，不能抽出時間來回答這份問卷，調(diào)查反映結(jié)果如下：（1）社區(qū)居民業(yè)余文化生活總體上貧乏

根據(jù)以上問卷調(diào)查統(tǒng)計圖表顯示結(jié)合實地訪談，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村社區(qū)居民的業(yè)余文化生活比較貧乏。雖然業(yè)余文化生活比較缺乏，但并不能掩蓋他們對文化休閑活動的需求。他們按照喜愛的程度排列依次是：看電視（86%）、玩手機電腦（44%）、睡覺（34%）、打牌打麻將（32%）、逛街（30%）、聊天（28%）、參加文體活動（18%）、看書看報（16%）。他們渴望能夠在業(yè)余從事一些自己喜愛的文化休閑活動，在被問及為什么喜歡看電視時，大多數(shù)回答的原因是閑居在家的空余時間，看電視的休閑方式主要用來消磨時間，又不用花精力和財力。從他們選擇的業(yè)余生活方式看，他們選擇的方式大多都是戶內(nèi)的，這也一方面體現(xiàn)了人們在業(yè)余生活上的消費不是很高。農(nóng)村賭博的陋習還存在，也側(cè)面反映了農(nóng)村業(yè)余生活方式選擇的有限。值得注意的是，社區(qū)居民對網(wǎng)絡(luò)接觸和新聞時事的關(guān)注呈現(xiàn)出好的方向，有一定的時事政治意識，也說明網(wǎng)絡(luò)也影響著農(nóng)村居民的業(yè)余生活。調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村社區(qū)業(yè)余文化生活消費水平低、文化生活方式匱乏單調(diào)是一種普遍現(xiàn)象，從類型上看也基本上屬于娛樂消遣型。（2）社區(qū)居民業(yè)余文化生活觀念有待提升統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)常鍛煉身體的只占12%，偶爾鍛煉的占18%，不喜歡鍛煉的占10%，想鍛煉但太忙的占60%，居民增強體質(zhì)意識相對普遍，但能真正重視的居民很少。從我們的觀察來看，事實是，社區(qū)里的老年人鍛煉人數(shù)相對多，中青年人幾乎沒看到，與問卷統(tǒng)計的數(shù)據(jù)基本一致。對知識的重視方面，看書的人數(shù)比例很少，對縣圖書館的免費借書信息關(guān)注度很低，居民更喜歡直接從電視手機網(wǎng)絡(luò)上獲得信息，真正能靜下心來看書的人越來越少。中老年人更喜歡在閑暇時光湊在一起以娛樂和消遣為目的進行打牌搓麻將打發(fā)時間，年輕人更偏向于看電視、玩手機電腦游戲等，這就必須引導居民選擇科學、健康的生活方式。（3）社區(qū)居民業(yè)余文化活動缺乏組織和場所從我們的走訪結(jié)果來看，居民進行的業(yè)余文化活動大多沒有組織性，自發(fā)性和隨意性很強，沒有相關(guān)的人員或社區(qū)經(jīng)常性地組織活動，社區(qū)雖有小公園和社區(qū)活動室，但人們更喜歡自己在家或到其他場所，社區(qū)的設(shè)施難以滿足大多數(shù)居民的需求，從統(tǒng)計的結(jié)果來看，居民大部分希望社區(qū)能組織相關(guān)的活動，如文藝演出、文體競賽、科普宣傳，同時能提供好的場所和設(shè)施，如社區(qū)電影院、健身設(shè)施、文化休閑廣場、兒童活動室、小型圖書室等（大多在74%以上）。（4）有關(guān)部門的重視度不夠我們也找了社區(qū)的相關(guān)人員，向他們了解有關(guān)社區(qū)對居民文化生活組織和設(shè)施的情況，社區(qū)更多的依賴于上級政府給社區(qū)的資金和設(shè)施，而上級政府傾向于簡單供給，比如前幾年的健身小公園的建設(shè)和健身設(shè)施的提供，也提供了閱報欄，會不定期地提供招工就業(yè)信息和就業(yè)培訓，但這些只能僅僅滿足一小部分居民的需求，對于高層次文化供給是基本上沒有的，不能滿足廣大居民的迫切需要，并缺長期的政策支持。3．我們的建議（1）社區(qū)居委會及有關(guān)部門應(yīng)向居民宣傳業(yè)余文化活動的重要性，鼓勵群眾自發(fā)組織活動豐富業(yè)余文化生活，不只以娛樂為目的，而是應(yīng)以陶冶自己的情操，加強個人修養(yǎng)等目的進行合理的健康的業(yè)余活動；居民要對文化活動做出計劃和選擇，應(yīng)嘗試各種不同的業(yè)余活動，而不是單一的進行看電視、打牌等活動，不能把自己一直悶在家中，充分利用空余時間，樹立文明健康的心態(tài)，積極響應(yīng)有關(guān)部門的號召，參與到有意義的活動中去，加深對社會和生活的認知，增進與家人朋友的感情，鍛煉社會適應(yīng)能力和實踐能力。（2）社區(qū)居委會也要經(jīng)常性地組織居民進行一系列健康文明、積極向上、富有意義的文化活動，既可以豐富居民的業(yè)余文化生活，也可以加強社區(qū)居委會的號召力和影響力?；蛘呖梢园l(fā)動居民籌集資金，“積少成多”，如每戶投入100元，100戶居民就可籌措10000元用于解決“活動設(shè)施少”的問題。也可以在居民中發(fā)現(xiàn)一些熱衷文體活動的愛好者，讓他們起帶頭作用，帶動居民多參加有益身心健康的活動方式。我們小組還建議由社區(qū)出面向有關(guān)部門反映情況，爭取領(lǐng)導重視，增設(shè)活動場所和資金支持。（3）政府及有關(guān)部門應(yīng)該嚴厲打擊不正之風，比如對賭博等現(xiàn)象要嚴厲禁止，樹立健康的生活榜樣，有關(guān)領(lǐng)導應(yīng)該重視對居民業(yè)余活動場所和設(shè)施的資金投入，希望能有相關(guān)的政策支持，盡可能地建設(shè)可供居民進行活動的組織場地，并提供一些有用的條件設(shè)施，可以方便居民的業(yè)余文化活動更廣泛的開展。4．活動心得通過20多天的努力，我們收獲頗豐，當這份完整的調(diào)查報告完成時，我們六個人內(nèi)心都充滿了自豪感，要知道，這份報告里承載了我們每個成員的付出與努力，盡管在調(diào)查過程中我們遇到了冷遇或問題，比如問卷調(diào)查的設(shè)計，走訪時要面對不同的居民，結(jié)果的分析和報告的撰寫等，這些是在平時的學習中從沒遇到過的，在這過程中我們提高了自己的學習能力、應(yīng)對能力與自主創(chuàng)新能力，針對突出問題，我們提出了幾項建議，也讓自己思考問題的角度