七年級(jí)滬教版語(yǔ)文《第一個(gè)登上月球的人》課件

七年級(jí)滬教版語(yǔ)文《第一個(gè)登上月球的人》ppt課件本課件為七年級(jí)滬教版語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)輔助材料，以《第一個(gè)登上月球的人》為主題，旨在介紹美國(guó)航天局的阿波羅11號(hào)任務(wù)，并講述尼爾·阿姆斯特朗成為人類歷史上首位登上月球的人。作者簡(jiǎn)介劉總劉總是一位深度挖掘和分享知識(shí)的專家，在科技和航天領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗(yàn)。陸老師陸老師是一位熱情洋溢的語(yǔ)文老師，擅長(zhǎng)讓學(xué)生喜歡閱讀并理解文本。西西西西是一位資深演講家和教育家，他將以豐富的口才和幽默感帶給你精彩的講解。文本背景這篇文章講述了人類歷史上第一位登上月球的人尼爾·阿姆斯特朗的故事，讓我們一起了解他的壯舉和他所具備的特質(zhì)。閱讀目的通過閱讀本文，我們將了解美國(guó)航天局的阿波羅11號(hào)任務(wù)，并深入了解尼爾·阿姆斯特朗是如何成為人類歷史上第一個(gè)登上月球的人的。閱讀方式閱讀時(shí)，我們可以通過繪圖、查找關(guān)鍵詞、理解主旨等方法來(lái)幫助我們深入理解文章的內(nèi)容。文本組織結(jié)構(gòu)1美國(guó)航天局介紹美國(guó)航天局的背景和阿波羅11號(hào)任務(wù)。2尼爾·阿姆斯特朗介紹尼爾·阿姆斯特朗的個(gè)人背景和他的壯舉。3飛行員埃德溫介紹阿波羅11號(hào)任務(wù)的另一位飛行員埃德溫的背景。詞匯解析1阿波羅11號(hào)任務(wù)指美國(guó)航天局成功實(shí)施的登月任務(wù)。2登上月球指宇航員進(jìn)入并停留在月球表面。3重力指地球或其他天體對(duì)物體吸引的力。重點(diǎn)句子分析“這是人類歷史上的一大壯舉?！边@句話強(qiáng)調(diào)了尼爾·阿姆斯特朗成為第一個(gè)登上月球的人的偉大成就?！八挠職夂鸵懔奈柚澜绲娜藗儭！边@句話描述了尼爾·阿姆斯特朗的個(gè)人品質(zhì)和影響力?！斑@一天將永遠(yuǎn)被載入人類的歷史?！边@句話強(qiáng)調(diào)了尼爾·阿姆斯特朗登上月球的重要性。情感分析1敬佩和欽佩對(duì)尼爾·阿姆斯特朗的壯舉和勇氣表示敬佩。2鼓舞尼爾·阿姆斯特朗的故事鼓舞著全世界的人們。3震撼和感動(dòng)尼爾·阿姆斯特朗成為第一個(gè)登上月球的人的壯舉令人震撼和感動(dòng)。內(nèi)容概括本文是關(guān)于尼爾·阿姆斯特朗成為人類歷史上第一個(gè)登上月球的人的故事，描述了美國(guó)航天局的阿波羅11號(hào)任務(wù)以及尼爾·阿姆斯特朗的壯舉和影響力。時(shí)間線11961年美國(guó)總統(tǒng)約翰·F·肯尼迪提出登月計(jì)劃。21969年7月16日阿波羅11號(hào)任務(wù)發(fā)射成功。31969年7月20日尼爾·阿姆斯特朗成為人類歷史上第一個(gè)登上月球的人。美國(guó)航天局美國(guó)航天局（NASA）是美國(guó)政府的宇航員航天機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)研究和發(fā)展航天技術(shù)，實(shí)施載人和無(wú)人航天任務(wù)。阿波羅