班主任工作設(shè)想

班主任工作設(shè)想一、準(zhǔn)備工作1.對(duì)“班主任”一詞進(jìn)行切實(shí)的認(rèn)識(shí)。2.明確班主任的工作內(nèi)容。

3.辦理好工作、學(xué)習(xí)和生活三者之間的關(guān)系。（能夠自己寫寫，也能夠去掉）

班主任觀點(diǎn)：學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者?；救蝿?wù)：按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，展開(kāi)班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、身心健康的公民。班主任的工作內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)和研究學(xué)生2.有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)異班集體3.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量4.學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)管理和生活指導(dǎo)、生活管理5.組織課外、校外活動(dòng)和指導(dǎo)課余生活6.成立學(xué)生檔案7.操行評(píng)定8.班主任工作計(jì)劃與總結(jié)9.個(gè)別教育工作10.班會(huì)活動(dòng)的組織二、開(kāi)學(xué)初的工作1.提早一周祥校，按照學(xué)校的指示，做好開(kāi)學(xué)初的一系列準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備好各種材料、物件；認(rèn)識(shí)新生的大概情況；實(shí)時(shí)與班主任和系里老師交流，排查工作計(jì)劃中存在的問(wèn)題。2.認(rèn)真準(zhǔn)備《給新生的一封信》，在開(kāi)學(xué)初印發(fā)給所有班級(jí)同學(xué)。其中，詳細(xì)介紹開(kāi)學(xué)初應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，大概介紹一些新生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，并鼓勵(lì)學(xué)生提早做好大學(xué)規(guī)劃。3.親密關(guān)注新生的到校日期，尤其要辦理好外地生早到的工作，實(shí)時(shí)安頓好個(gè)別早到的同學(xué)，關(guān)注他們的生活、思想狀況，為接下來(lái)的總體工作積累難得的經(jīng)驗(yàn)。4.與院系老師、學(xué)生會(huì)共同做好報(bào)到日的重要工作，以飽滿的熱情迎接每一位班級(jí)的學(xué)生，做好有關(guān)物品的發(fā)放、文件的填寫等有關(guān)工作。趕快讓每一位學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的各方面動(dòng)向。5.召開(kāi)班級(jí)第一次班會(huì)，安排接下來(lái)的工作，并做一次演講，以激勵(lì)學(xué)生，讓他們對(duì)大學(xué)充滿信心。最后宣布班干部的選拔辦法，班干部建設(shè)是工作計(jì)劃的一大重心，因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出一批精壯的班干部，班級(jí)才能更好的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能將班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)異班集體。6.軍訓(xùn)工作。安排好軍訓(xùn)物品發(fā)下班作，工作重心仍是安全工作，畢竟安全問(wèn)題重于泰山，任何時(shí)候都不應(yīng)懈怠，軍訓(xùn)時(shí)更應(yīng)時(shí)刻關(guān)注。在軍訓(xùn)過(guò)程中，與學(xué)生交流，詳細(xì)認(rèn)識(shí)學(xué)生更方面的情況，考察一些可能成為班干部的學(xué)生。7.向有興趣的學(xué)生介紹校和院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社聯(lián)、社團(tuán)的有關(guān)信息，為想在大學(xué)鍛煉自己的學(xué)生提供時(shí)機(jī)。8.安排好軍訓(xùn)期間的英語(yǔ)考試工作及軍訓(xùn)后的書本發(fā)下班作。三、關(guān)注新生思想狀況一個(gè)人的思想決定著一個(gè)人的行為，若想要新生在剛到校就有個(gè)優(yōu)異的發(fā)展環(huán)境，就得從他們的思想工作做起，讓他們認(rèn)識(shí)自己和自己的專業(yè)。所以要積極關(guān)注新生思想動(dòng)向，以便實(shí)時(shí)引導(dǎo)他們或許向指導(dǎo)員反應(yīng)。1.新生剛?cè)胄ＶH，鑒于他們對(duì)環(huán)境的不熟悉，為引導(dǎo)他們趕快適應(yīng)環(huán)境，我將會(huì)邀請(qǐng)我系或許外系的優(yōu)異同學(xué)，如一些入黨積極分子，優(yōu)異團(tuán)員的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐與新生交流工作、學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。并且自己要積極下到寢室，認(rèn)識(shí)特殊學(xué)生的心理狀況。2.新生入校之后，積極開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)而提高學(xué)生的自我認(rèn)知，創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)、生活氛圍。四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增進(jìn)班級(jí)凝集力

一個(gè)優(yōu)異的班級(jí)，必然是有很強(qiáng)的凝集力，有著很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。凝集力的形成來(lái)自于共同目標(biāo)。只要找到這個(gè)共同目標(biāo)，班級(jí)成員將會(huì)主動(dòng)花充分的時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)這個(gè)目標(biāo)，并付諸行動(dòng)，將這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。這是一有難度的過(guò)程，但是，只需這要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整和磨合，就會(huì)形成團(tuán)聯(lián)合作的班級(jí)。但是，一個(gè)優(yōu)異的班級(jí)，必然有一個(gè)優(yōu)異的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)必須在班級(jí)有一定的威信，要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于打破傳統(tǒng)，能夠革故鼎新。這就必須要這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)有特色，能創(chuàng)新，靠思路發(fā)展。做出成績(jī)，獲得學(xué)生和系里的認(rèn)可。五、組織班級(jí)管理1.為方便學(xué)生交流，我將會(huì)成立QQ、飛信群，使之成為一個(gè)學(xué)習(xí)、工作和生活的交流平臺(tái)。并利用該平臺(tái)，上傳一些有用的學(xué)習(xí)或許對(duì)于考級(jí)的資料。2.據(jù)實(shí)際情況，積極引導(dǎo)同學(xué)聯(lián)系班主任和指導(dǎo)員，嚴(yán)格遵循本班的班級(jí)管理制度。3.鼓勵(lì)同學(xué)積極參加系干、院干的競(jìng)選以充分大學(xué)生活，加強(qiáng)個(gè)人能力的提升。六、生活方面1.在學(xué)院的指導(dǎo)下，積極配合班主任老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，存心識(shí)、有目的地認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的詳細(xì)情況，認(rèn)識(shí)貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開(kāi)班會(huì)、搞課外活動(dòng)等實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)貧困生思想情況，平時(shí)賜予他們更多的關(guān)心和照顧,從精神上鼓勵(lì)他們，在生活中幫助他們，使他們有一個(gè)積極的心態(tài)順利達(dá)成學(xué)業(yè)。2.軍訓(xùn)期間，我將會(huì)積極下到連隊(duì)，關(guān)注新生軍訓(xùn)情況，并實(shí)時(shí)辦理此過(guò)程的一些問(wèn)題。七、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定1.獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作是第二學(xué)年上學(xué)期的一大重要工作，關(guān)系到班級(jí)有關(guān)同學(xué)的利益，同時(shí)也是對(duì)班干部的考驗(yàn)。評(píng)選出公正、合理的人員會(huì)讓班干部更擁有公信力。2.評(píng)定工作由班干部按照院里的指示，自行掌握主動(dòng)權(quán)，但第一次評(píng)定難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，班助在其中起指導(dǎo)作用。如果出現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)時(shí)向班主任反應(yīng)，做出合適的決策。3.指導(dǎo)班干部在全班同學(xué)的監(jiān)察下按照學(xué)校的精神擬定合理的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定政策。八、平時(shí)工作1.組織班干部做好大一學(xué)年工作總結(jié)，開(kāi)學(xué)初著重考察班干部的任職情況，認(rèn)識(shí)學(xué)生對(duì)班級(jí)建設(shè)的看法，如果有較多的反應(yīng)建議，則與班主任磋商召開(kāi)班會(huì)，議論班干部的任免問(wèn)題。2.在適合的時(shí)間，請(qǐng)一些老師或有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)在班級(jí)做演講，解答學(xué)生尚不清楚的問(wèn)題