2022幼兒教師十一月工作總結(jié)

第第頁2022幼兒教師十一月工作總結(jié)2022幼兒老師十一月工作總結(jié)1

一、保育工作

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和訂正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成相互監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺的遵守。幼兒的自理技能進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí)，都能援助分發(fā)餐具、擺放桌椅、整理整理好教室、掛好毛巾等工作。

在日常活動(dòng)中滲透幼兒安全意識和自我愛護(hù)技能的培育，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何愛護(hù)自己，愛惜別人，避開危急事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期，留意依據(jù)班級幼兒的狀況提示幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)懷生病、有困難的孩子。平常積極鼓舞幼兒大膽參加各項(xiàng)體育活動(dòng)熬煉，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。留意做好班級的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了許多。

二、常規(guī)工作

本學(xué)期針對班級的常規(guī)狀況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己爭論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)章，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理技能的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我愛護(hù)行為的簡約常識。請家長共同協(xié)作對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)和安全防護(hù)的教育。

三、教育工作

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維機(jī)敏等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒心情飽滿，較好的掌控了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會了幾種拍球的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌控了多種的體育器械活動(dòng)。

大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，汲取新的知識也快。在教育教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面表達(dá)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌控了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，上心算練習(xí)十位數(shù)的加減，幼兒的數(shù)學(xué)思維技能得到較大程度的進(jìn)展，有時(shí)，我們也讓幼兒相互檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動(dòng)了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等。重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜愛探究，觀測事物也較細(xì)致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的改變，從而懂得愛惜、愛護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。

在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡約的科學(xué)小試驗(yàn)如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作技能，同時(shí)也獲得了勝利的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展故事、唱歌等活動(dòng)，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和老師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步呈現(xiàn)了繪畫方面的制造力。

四、家長工作

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小連接”，通過請學(xué)校老師到園上課，組織孩子到學(xué)校參觀，并帶孩子到學(xué)校和學(xué)校生一起上課等形式，向家長宣揚(yáng)《如何做好幼小連接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理預(yù)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長協(xié)作，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求。每月的進(jìn)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒涌現(xiàn)的問題實(shí)時(shí)家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

五、主題活動(dòng)

在每一個(gè)主題活動(dòng)開展前，我們依據(jù)孩子的愛好點(diǎn)，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌控狀況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動(dòng)，支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的愛好帶動(dòng)了家長的積極性，家長們興奮的參加到了我們的活動(dòng)中來，并為我們的活動(dòng)開展提供了有力的援助。

如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，我們請了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹自己的工作，讓孩子們體驗(yàn)各種工作的辛苦，我們還進(jìn)行了“系鞋帶競賽”、“詩歌朗誦”競賽。在自然角活動(dòng)中，家長與幼兒一起為我們的自然觀測角增加了很多的植物，也滿意了幼兒新奇的探究欲望。結(jié)合幼小連接活動(dòng)，開展“我上學(xué)校了”的主題活動(dòng)。在與幼兒、家長的互動(dòng)中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。

六、反思調(diào)整

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到進(jìn)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷，增長很多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：區(qū)域活動(dòng)中老師的觀測著重全面性，個(gè)別性、深入性不夠。制造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng)等，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的不足，仔細(xì)的反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的閱歷和管理方法，揚(yáng)長避短。

2022幼兒老師十一月工作總結(jié)2

在不知不覺中，冬天的腳步已向我們走來，回顧一下這個(gè)月的點(diǎn)滴，我們收獲了很多，也體會了很多!現(xiàn)將十一月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告開展如下：

一、把保育工作放在幼兒園的首位

只有孩子們每天上幼兒園，我們的工作才能順當(dāng)?shù)拈_展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，貴老師特別留意并加強(qiáng)了班級衛(wèi)生消毒工作的密度，每天嚴(yán)格根據(jù)要求做好自己份內(nèi)的工作，而且還積極主動(dòng)的援助我們開展教學(xué)。在入園和離園時(shí)，我們熱忱主動(dòng)的接待家長，仔細(xì)傾聽家長的囑托，對每個(gè)孩子做好排查工作。入冬了，課間活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)大家跑跑步，熬煉身體，午睡時(shí)，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的，總之，一切活動(dòng)都在老師的默契協(xié)作下順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，確保班級工作順當(dāng)?shù)拈_展。

二、做好教學(xué)工作計(jì)劃，令教育教學(xué)繪聲繪色的開展

每天，我們嚴(yán)格根據(jù)一日作息制度，開展好各項(xiàng)教學(xué)工作，在進(jìn)行晨間活動(dòng)、集體游戲、課件活動(dòng)時(shí)我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境歡樂的玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作，是我們最關(guān)注的焦點(diǎn)，我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn)，當(dāng)孩子們的工作遇到困難了，涌現(xiàn)問題了，我們都會實(shí)時(shí)予以知道和援助，孩子們在自由工作中漸漸形成了一些好習(xí)慣，有序的擺放物品，輕聲的與同伴對話，專注的做自己的工作，看著他們每天的改變，也是我們的驕傲。在月末進(jìn)行的“民族特色課程”競賽活動(dòng)中，孩子們思維活躍，語言表達(dá)技能得到了熬煉，加強(qiáng)了幼兒對于各家族的了解，更是拉近了家長與我們之間的距離，讓家長走進(jìn)我們的課堂，關(guān)注幼兒教育，發(fā)覺孩子的另一面，同時(shí)也讓我和李老師得到了很多的閱歷，吸取了更多的養(yǎng)分，對于我們以后的工作會有很多援助。

三、做好家園工作，讓家長滿足放心。

1、做好衛(wèi)生工作計(jì)劃，為了預(yù)防“手、足、口”病的流行，需要家園的協(xié)作，提示家長做好孩子在家的管理，并宣揚(yáng)了一些防護(hù)措施。

2、填寫好本月的家園聯(lián)系冊，讓孩子通過另一個(gè)渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。

3、邀請家長參加我們的教育教學(xué)，直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是歡樂的，是懂禮貌的，是聰慧的。

4、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作，并在入園和離園時(shí)做好交接。

四、不足之處

1、通過教研活動(dòng)的開展，我們發(fā)覺了自己需要努力的地方，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

2、對班級常規(guī)管理還需要堅(jiān)持全都性和一貫性。

綜上所述，我們會在下個(gè)月繼續(xù)努力，爭取克服自己的不足，把工作做的更好。

2022幼兒老師十一月工作總結(jié)3

一如這個(gè)豐收的季節(jié)，本月玉米寶寶的活動(dòng)也是豐富多彩、趣味盎然的，現(xiàn)在就與我將鏡頭倒轉(zhuǎn)并一同回顧與總結(jié)，看看寶寶們都收獲了哪些“秋天的果實(shí)”。

本月最讓孩子們興奮的一件事兒就是弇山公園的親子游活動(dòng)。還記得那天，孩子們自個(gè)兒背起了裝總分值享食物的沉沉的小書包，早早的就等在公園門口排隊(duì)。入園后與爸爸媽媽、爺爺奶奶還有小伙伴們一起巡游了秋意正濃的公園美景，并積極的參加到了“報(bào)紙橋”、“兩人三足”、“小腳踩大腳”的親子游戲中去，在游戲中孩子們與爸媽齊合作，大家秉著“友情第一，競賽第二”的精神歡樂游戲，使得這個(gè)秋尤為愿意融融。

在這種其樂融融的氛圍下，親子運(yùn)動(dòng)會也隨即拉開了帷幕。有了之前與爸爸媽媽在秋游時(shí)親子游戲的閱歷，孩子們在運(yùn)動(dòng)會的表現(xiàn)就更值得贊揚(yáng)了!“抬轎子”、“穿爸爸的鞋”、“牽小豬”、“鉆山洞”，無論是哪個(gè)游戲，孩子們都樂于嘗試邁開自己的步伐勇猛的參加競賽，秀一秀自己的運(yùn)動(dòng)特長，與爸媽一起呈現(xiàn)具有家庭特色的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格。

除了親子游園活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會，本月的主題活動(dòng)照舊趣味十足。在主題《好吃的水果》中，我們認(rèn)識了各種不同的水果，還和爸爸媽媽一起制作了水果娃娃，在看看、摸摸、聞聞、嘗嘗的活動(dòng)中，知道了水果的營養(yǎng)好;在主題《落葉飄飄》中，我們知道了樹葉有吸灰塵的本事，還認(rèn)識了黃黃的銀杏葉、紅紅的楓葉、咖啡色的梧桐葉。在主題《各式各樣》的蘿卜中，我們認(rèn)識了白蘿卜、紅蘿卜、胡蘿卜和青蘿卜，在家里嘗試與大人們一起腌制蘿卜絲，并將蘿卜絲帶來幼兒園與小伙伴品嘗共享，還制作了“撕紙貼蘿卜”、“喂兔子吃蘿卜”、“美麗的胡蘿卜”等作品;在主題《玩具大家玩》中，孩子們學(xué)會了與小伙伴共享玩具，玩具大家玩才好玩嘛!

天氣漸冷，冬天的腳步在漸漸靠近，讓我們一起期盼著下個(gè)月的精彩活動(dòng)吧!

2022幼兒老師十一月工作總結(jié)4

十一月份是一個(gè)焦灼勞碌且充盈的一月,經(jīng)過這個(gè)月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的歡樂和滿意.

一.教學(xué):

教學(xué)涉及到語言領(lǐng)域,社會領(lǐng)域和健康領(lǐng)域,其中語言領(lǐng)域里著重于英語,經(jīng)過九月份幼兒英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看,大多數(shù)幼兒能夠很好的完成教學(xué)目標(biāo),在授課中,發(fā)覺部分存在基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)象,目前教學(xué)范圍是在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上進(jìn)一步的擴(kuò)充,教

學(xué)方法結(jié)合了小彩虹及南京教材的多種方法,吸引了學(xué)習(xí)的愛好,達(dá)到肯定的效果,但仍有不足的地方,需要不斷的改進(jìn).

對于社會的教學(xué),幼兒表現(xiàn)出深厚的學(xué)習(xí)愛好,基本上掌控了教學(xué)目標(biāo),尤其是本月有許多的節(jié)日,讓幼兒的課上的充盈豐富,在節(jié)里,不但讓幼兒加深了對節(jié)日的理解,更增進(jìn)了師生間的感情,加強(qiáng)了對于中秋節(jié),國慶節(jié)的深厚節(jié)日意識.

本月進(jìn)行數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),初次體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評比,心情非常焦灼,經(jīng)過細(xì)心的預(yù)備,課上得卻不太抱負(fù),對于我是個(gè)門外漢,存在許多問題,課后楊老師和其他對我的課進(jìn)行了評價(jià),提出了許多建議,給了我許多指導(dǎo)和啟發(fā).

二.一日常規(guī):

通過我們和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別著重這方面,洗手在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化幼兒的洗手步驟,對于一些在洗手上有不良習(xí)慣的幼兒,這個(gè)月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在吃飯方面,我們常常運(yùn)用鼓舞的語氣,使一些挑食吃飯慢的有了很大的進(jìn)步.

三.工作:

這個(gè)月我們進(jìn)行了多次家訪,通過家訪,進(jìn)一步加強(qiáng)了與家長的溝通和聯(lián)系,促進(jìn)了家園工作,在家訪過程中,我真實(shí)的體會到每位對于孩子的無私貢獻(xiàn)的心情,同時(shí)也看到

幼兒在生活的另一面,與父母一起和在園時(shí)表現(xiàn)迥乎不同,進(jìn)一步加深了對的全面了解,這對于我日后工作有很大的援助.

四.衛(wèi)生保健:

由于氣候的異樣,正是病毒性流感盛行時(shí)期,為了確保幼兒的健康,在衛(wèi)生保健方面我們從未懈怠,我們親密協(xié)作保育員定期對班里餐具,毛巾,櫥柜,玩具進(jìn)行消毒,時(shí)刻提示留意衛(wèi)生.

通過工作閱歷的不斷積累,我會把工作做得更好.十二月工作如下:

一.進(jìn)一步提高教學(xué)水平,重點(diǎn)突出教學(xué),讓加強(qiáng)對的學(xué)習(xí)愛好.

二.繼續(xù)培育幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,加強(qiáng)常規(guī)意識.

三.加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系,定時(shí)進(jìn)行家訪,實(shí)時(shí)了解幼兒現(xiàn)狀.同時(shí),確保能夠隨時(shí)清晰在園狀況.

四.定期召開家長會和開放日.

五.積極開展戶外活動(dòng),加強(qiáng)身體素養(yǎng)熬煉.

六.積極籌備文化節(jié)節(jié)目.

七.協(xié)作保育員繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作.

2022幼兒老師十一月工作總結(jié)5

金色的11月，落葉飄飄，勞碌而充盈的生活伴隨著我們度過了充盈而勞碌的11月，現(xiàn)重點(diǎn)工作大致總結(jié)如下：在教學(xué)活動(dòng)上，我們開展了主題活動(dòng)《亮眼看世界》，引導(dǎo)讓孩子從身邊的所見所聞去發(fā)覺世界的奇異與趣事。在日常生活中，分別讓幼兒發(fā)覺身邊的數(shù)字，又認(rèn)識了街上的各種交通標(biāo)識。在科學(xué)活動(dòng)《有卡走天下》中，我們讓孩子繪畫自己設(shè)計(jì)心目中卡與帶格式的卡來與孩子共享等等，我的眼珠子里有你、有他、有各式各樣的東西，讓幼兒越看眼睛越“明朗”，越看越驚喜。

11月初，大班組的幼兒在老師的帶領(lǐng)下，開展了一次幼兒秋日遠(yuǎn)足活動(dòng)。孩子們背著一個(gè)個(gè)小書包，唱著歡快的歌曲：“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游”。在路上，孩子們東看看、西瞧瞧，還時(shí)常的向路人熱忱的打招呼，心情那是無比的激昂。到達(dá)了案山公園目的地，孩子們休息了片刻，開始了“零食大共享”活動(dòng)，后來又分別玩起了草叢游戲，讓大家感受到了大自然帶給大家的歡樂。

11月底，為了提升幼兒的自理技能，班級還開展了幼兒疊衣服競賽，當(dāng)天多