3年級語文上冊期中檢測卷

期中檢測卷時間：90滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(36分)1號里改正。(2分)(1)桐(wú)下咽(yàn)促織(tiāo)()(2)空(lín)開(zhào)停歇(xiē)()(3)香èn)蛋(fú)手臂(bì)()(4)中彈(tán)備(zhǔn)紛(bīn)()2．讀拼音，寫詞語。(8分)。3．把下列詞語補(bǔ)充完整，并任選一個造句。分)手()腳()大吃()()(心(膽(嘴()舌()(繽紛()高(爽(面()方(發(fā)()中________________________________________________________4．選擇題。分)(1)選出下列詞語搭配不正確的一項()A．鮮艷的服裝婉轉(zhuǎn)地歌唱B．明朗的天空高高地飄揚(yáng)C．紀(jì)律嚴(yán)明D．發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品發(fā)明問題(2)下面哪個句子與“銀杏樹的葉子像一把把小扇子”這句話運(yùn)用的修辭手法相同？()A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C．秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D．今天太熱了，我感覺自己要融化了。(3)與“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情”表達(dá)的感情不相同的詩句是()A.悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。B．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.誰言寸草心，報得三春暉。D．兒童相見不相識，笑問客從何處來。(4)下列不屬于安徒生童話的是()A．《丑小鴨》B．《小紅帽》C．《拇指姑娘》．《海的女兒》5．句子診所。(用修改符號修改病句分)(1)廣場上飄著五顏六色的紅旗。(2)這些山林里的朋友，是那樣好奇感興趣地聽著同學(xué)們讀課文。6．按要求寫句子。(4分)(1)是一只夜鶯，他們也會給打下來。(用帶點(diǎn)詞寫句子)________________________________________________________(2)們便放假了。(照樣子，續(xù)寫句子)清風(fēng)一吹，他們_______________________________________。二、綜合展示廳(9分)7．根據(jù)語境填諺語或詩句。分)(1)有問題大家一起商量，就能商量出一個解決問題的好辦法來，這正是“______________________________。”(2)生活和學(xué)習(xí)中，人與人之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)合作。俗話說：“一個籬笆三個樁，__________________________?！?3)我叫程霜葉，我的名字出自詩句：“停車坐愛楓林晚，____________________________?！?4)我爸爸叫張萬里，他的名字出自“讀萬卷書，__________________”。(5)當(dāng)我聽到爺爺感嘆“唉，人老了，不中用了”時，我便用《贈劉________________________________________”來勸說他。(6)只要有理，任何地方都行得通，而沒有理一步都很難走。正所謂“__________________________，________________________?！?．公園草坪里有一個提示牌，請你讀一讀，然后回答問題。(3分)(1)“小草含羞笑，請君莫打擾”，這里的“君”是指()A．小草B．游客(2)這句話提示我們：_________________________________________三、課本直通車(10分)9．按課本內(nèi)容填空。(1)__________是給田野的，看，田野像____________。橙紅色是給________的，橘子、柿子______________，爭著要人們?nèi)フ兀?2)《花的學(xué)?！返淖髡呤莀_______(國家)的____________(人名)，文章運(yùn)用______________的修辭手法，描繪了孩子們眼中的世界。這篇課文我最喜歡的一句是：__________________________________。(3)《不懂就要問》講的是________________小時候在私塾里讀書，為了弄懂書里的意思大膽向先生________________的事。四、閱讀檢閱臺(20分)10．課內(nèi)閱讀。分)等等老屋一個小小的聲音在它門前響起再過二十一天行嗎主人想拿走我的蛋可是我想孵小雞我找不到一個安心孵蛋的地方老屋低頭看看，墻壁吱地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！眹\嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”(1)給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)。分)(2)“吱吱呀呀”是個表示________的詞，用在這里說明________________________________________________________________________。(2分)(3)概括故事內(nèi)容，填空。(2分)老屋為了____________________，多站了____________。(4)請你評價文中的“老屋”有什么樣的品德。分)_________________________________________________________11．課外閱讀。分)永不凋謝的玫瑰花校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這看?；ǎ聛?，拿在手中，向外走去。小女孩：“孩子，你摘這朵花去干什么呀？能告訴我嗎？”奶奶病得很重我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花她有點(diǎn)不相信我把花摘下來送給奶奶看看后我再把它送回來小女孩害羞地說朵是獎給你的______________，這一朵是獎給你媽媽的——__________________________?！奔儩?、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎？(1)給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)。分)(2)發(fā)揮你的想象力，在第5自然段橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。分)(3)文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因為_____________________________；第二次“驚訝”是因為______________________________________________________________。文中還有令我們感到驚訝的事是________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)(4)在你認(rèn)為理解正確的句子后面畫“√”。(2分)①小女孩關(guān)心媽媽是對的，但是不該摘學(xué)校里的玫瑰花。()②校長又給小女孩摘了兩朵大玫瑰花，是為了獎勵小女孩的誠實。()花。()花才會永不凋謝，令人贊嘆。()五、習(xí)作百花園(25分)12．根據(jù)《總也倒不了的老屋》的故事，以下面的內(nèi)容為開頭續(xù)寫故事。終于，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，老屋轟的一聲倒下了。參考答案：期中檢測卷一、1.(1)tiāotiǎo(2)línfúfū(4)tándàn2．計算天高云淡歌曲橙黃橘綠3．忙亂一驚提吊七八五彩秋氣四八百百動。4．(1)D(2)B(3)C(4)B5．示例：(1)廣場上飄著五顏六色的。(2)地聽著同學(xué)們讀課文。(1)意思相近，去掉其中一個即可。6．示例：(1)哪怕今天下雨，我也會去圖書館看書。(2)便翩翩起舞二、7.(1)三個臭皮匠，頂個諸葛亮(2)一個好漢三個幫(3)霜葉紅于二月花(4)行萬里路(5)一年好景君須記最是橙黃橘綠時(6)有理走遍天下無理寸步難行8．(1)B(2)要愛護(hù)草坪。三、9.(1)金黃色金色的海洋你擠我碰(2)印度泰戈爾擬人示例：雨一來，他們便放假了(3)孫中山四、10.(1)“，！”，“，？，。?！?2)聲音老屋的墻壁已經(jīng)松動了，不堅固了(3)讓老母雞安心孵蛋二十一天(4)老屋為別人著想，樂