出彩人生演講稿學(xué)生(九篇)

第頁共頁出彩人生演講稿學(xué)生(九篇)使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，可以利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。出彩人生演講稿學(xué)生篇一不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與____肩而過匆匆來往的行人，我不禁感慨：這個世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而興盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……可是，每當(dāng)我聽見那刺耳鋒利的剎車聲，那鮮紅恐懼的血色，那……我又開場顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否發(fā)覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地埋伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會……是個燦爛的下午吧!陽光迷離地傾灑在整個大地，城市照舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午后，因?yàn)槿藗兌荚诒P算著屬于自己的事情吧……就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上奔馳著……一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)?。“砰”的____，世界在這一瞬間寂靜了……血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命……西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去……同樣的城市，同樣的下場，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是____的人。雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆的石頭瓦礫，就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚(yáng)的的年輕小伙子騎著摩托車，瀟灑而悠閑地帶著兩個少女疾馳而來?！昂谏撵`”突然瞅見了，鬼計(jì)又一次萌生在它的心頭，它化成一陣狂風(fēng)，狠狠地對那摩托車使了使勁，終于摩托車晃悠地把握不住，一頭栽向那個高大地石堆……殷紅的鮮血汩汩流出，染紅了大地，染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望著它的杰作，得意地?fù)u了搖身子，嘴角微微地浮現(xiàn)出一個邪惡地笑容，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地分開了……夕陽眷戀著吻別了充滿了魅力的城市，在遠(yuǎn)處的山邊朦朧地沉睡了……遠(yuǎn)方，傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～～原來是一個十多歲的少年啊!瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來。真是一個擁有著快樂心情的少年啊!他一會兒在馬路上跳“s”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”憐惜地望著這個活潑動人的孩子，似乎是覺得這孩子實(shí)在太得意了吧，它貪心地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來了。它搖身一變，一個滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有……讓我們一起來呼吁吧!珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘刻：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……出彩人生演講稿學(xué)生篇二平安，像一條長長的紐帶，維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。讓我們時刻記?。赫鋹凵?，平安第一!平安，是我們生命中重要的一局部，也是社會生活中為之關(guān)注的焦點(diǎn)。平安包括許多種：交通平安，火災(zāi)平安，地震平安等。其中，交通平安事故已經(jīng)成了一個世界性的社會問題，是危害人類生命的一大殺手。在我國，每年因各類事故死亡的人數(shù)達(dá)約十萬人，而在道路交通事故中死亡人數(shù)高達(dá)占60%以上，平均每天有280多人死于車禍。有多少無辜的生命流逝在滾滾車輪中，而其中我們中小學(xué)生那么占總?cè)藬?shù)的10%左右。這數(shù)字向人們敲響了警鐘，而這些可以防止的的悲劇追根溯：平安意識薄弱，麻木大意，違章違紀(jì)是造成交通等平安事故的根本原因。就在去年1月26日那個可怕的夜晚，發(fā)生了一件令人驚悚的交通事故。就在時鐘敲響八點(diǎn)的時刻，小區(qū)外的公路上發(fā)生了一場慘不忍睹的車禍：只見一輛沉重的大貨車飛快的奔馳而來。這時，一位白發(fā)蒼蒼，駝著背，拄著拐杖的老爺爺邁著緩慢的步伐，蹣跚的向?qū)γ孀呷ァＵf時遲，那時快，大貨車一下子把年邁的老爺爺撞倒在地，老爺爺躺在地上頭破血流，不住地痛苦呻吟。而肇事司機(jī)不但沒有趕緊下車送老爺爺去醫(yī)院及時搶救，反而做了令人發(fā)指的事情，為了躲避更大的責(zé)任，他開著車從老爺爺?shù)纳砩宪埩诉^去。霎時，在場的人都嚇得目瞪口呆，不知所措。就這樣，老爺爺遺憾的分開了人世。這是多么的悲慘，又多么的令人氣憤啊!據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人。這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。這一系列令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，一個個凄慘的現(xiàn)場，無不在為每一個人敲響警鐘：要注意交通平安，不然就會付出生命的代價。遵守交通規(guī)那么，走路要走人行道，十字路口看信號燈，過馬路時別亂跑，開車要按交通規(guī)那么來……這是我們每個人所應(yīng)該遵守并謹(jǐn)記的，讓我們每個人珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。出彩人生演講稿學(xué)生篇三最近大十字街中心正在進(jìn)展人行天橋施工，前段時間因?yàn)槌妨思t綠燈，來往穿梭的車輛就像是脫韁的野馬，沒了約束，一時間交通秩序混亂，給我們的出行造成威脅。因?yàn)槲颐刻焐蠈W(xué)都要穿行，所以感觸很深。如今已經(jīng)安裝了臨時紅綠燈，才恢復(fù)正常。我想，假設(shè)一個城市的交通，沒了紅綠燈的指引，就像一個不注意平安行駛的司機(jī)，保不定什么時候就會出交通事故的。平安出行，時刻要牢記在心。一個人的生命是珍貴的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一樣隨時都有可能破碎。那么，你有沒有想過，為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險近在咫尺，而于平安卻相距千里?答案很簡單，就是因?yàn)槟切┤鄙倨桨惨庾R。這讓我想起了生活中的真實(shí)的一件事。一個小女孩，是我小學(xué)同學(xué)，四年級。一天，在馬路上騎自行車和同伴一起上學(xué)，但是，她卻因?yàn)轭欀屯瑢W(xué)講話，卻沒有注意到她的后面的一輛機(jī)動車奔馳而來，車?yán)锏乃緳C(jī)昏昏欲睡，直直的向那個女孩撞去?！鞍　！币宦晳K叫周圍的人驚呆了。女孩被撞到了路的一邊，頭上流著血，不省人事……邊上的幾位好心人沖上去抱起孩子，跑著，有的好心人在打120急救車，希望挽救這朵脆弱的花蕾，但是，最終沒能挽回。我的心中產(chǎn)生了一個問號，為什么小女孩不注意平安，在馬路上騎車還和同伴講話，連危險來了都不知道?是啊，就是因?yàn)樾∨⒌钠桨惨庾R差，造成了不可挽回的后果。假如她的心中時刻想著平安這根弦兒，也不會發(fā)生這樣的慘劇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，中國一共發(fā)生道路交通事故21萬多起，造成620xx多人死亡，237000多人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失超過10億元。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字啊!既然我們已經(jīng)知道交通平安的重要性，那么我們應(yīng)該如何去注意交通平安呢?車禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人，讓多少孩童慘遭夭折，珍視自己和別人生命，遵守法制法規(guī)，這是車輪對生命的警告!為了汲取一次次血的教訓(xùn)，為了使這些人間悲劇不在重新上演，我們必須從中受到啟發(fā)：我們要勸阻身旁的人，不做超員車或橫穿馬路，否那么將會付出慘痛的代價!我呼吁全世界的人，一起發(fā)動工起來，聯(lián)手抵抗這場無硝煙的戰(zhàn)爭。平安重于泰山，讓車禍遠(yuǎn)離人間。出彩人生演講稿學(xué)生篇四各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！很榮幸能有這樣的時機(jī)與大家交流。我是一名走上老師崗位不滿一年的老師，經(jīng)歷無從談起。老師的工作煩冗細(xì)致，學(xué)生淘氣不聽話，偶然還要面對一些家長的小糾紛，但我會一直堅(jiān)守這份工作，用愛心為教育生涯做注腳。這樣的堅(jiān)決，只因一個我的真實(shí)的故事。記得小學(xué)五年級的時候，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到了城區(qū)。辭別了熟悉的校園，辭別了相遇相知的同學(xué)，盡管種種不舍，我還是無奈來到了新的學(xué)校?？粗抢锏暮⒆佑兄约旱娜ψ樱勚覜]看過的動畫，玩著我沒見過的游戲，沉默內(nèi)向的我對于生疏的環(huán)境一時無法適應(yīng)。過了一段時間，學(xué)校準(zhǔn)備組織演講比賽，由每班選派一名學(xué)生參加。這是一個為班爭光的時機(jī)，許多同學(xué)爭相報名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。記得那是一節(jié)班會課，胡老師在講臺上詳細(xì)地闡述著比賽的詳細(xì)事項(xiàng)，我照舊低著頭發(fā)愣。猛然聽到了自己的名字：“趙玉佩！”我回過神來，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)盯著我，我望了望老師，下意識地站起身?！拔覀儼嗑团尚罗D(zhuǎn)來的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽，據(jù)老師所知，趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒明晰，挺合適演講，同時她作文寫得也不錯……”胡老師面帶微笑，繼續(xù)說著，不知是緊張沖動還是不知所措，后面的話我已經(jīng)聽不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光，他的笑定格在我的心里。在接下來準(zhǔn)備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿了人，大家你一言我一語，發(fā)表著各自的評論。我竟然希望比賽的時間遲點(diǎn)到來，并不是因?yàn)閷ρ葜v的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些。終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿志，卻又?jǐn)〗o了內(nèi)向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀眾，我發(fā)揮失常，沒有獲得名次。回到班上，同學(xué)們紛紛圍了過來，有的表示可惜和遺憾，有的對我進(jìn)展撫慰，我頓時覺得辜負(fù)了他們的期望，噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來，照舊面帶微笑。他領(lǐng)著我坐在了操場邊的小凳上。我說不出話來，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見我哭得緩和了些，才微笑著說道：“趙玉佩，你準(zhǔn)備這次比賽的時候不是很開心的么，如今為什么哭了呢？”“我對不起老師和同學(xué)們，我根本不合適演講?！焙蠋熗屏送蒲坨R，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是帶著微笑：“嗯，你說的不錯，也許是老師觀察力不好，你比賽時確實(shí)發(fā)揮不夠出色。可是拿冠軍并不是老師的目的，老師希望的是你能樂觀、開朗地成長。我還記得你轉(zhuǎn)來我們班的第一天做自我介紹時表現(xiàn)得非常害羞，平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起，上課更是不會主動舉手發(fā)言；但是經(jīng)過這段時間，你明顯開朗活潑了許多，和其他同學(xué)經(jīng)常有說有笑。一次小的比賽能帶來這么多好的轉(zhuǎn)變，作為你的班主任我覺得很開心了。好了，哭也哭過了，回去班上吧，同學(xué)們都在等著你呢?！焙蠋熍呐奈业募绨颍譀_我笑了笑。這笑容，讓我覺得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了老師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領(lǐng)著我走向老師的崗位……每位老師都有自己的教育夢。胡老師的夢想很簡單，他希望每個孩子都能開心地讀書、快樂地成長，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難降臨的那一刻，義無反顧地把生的時機(jī)留給她的學(xué)生，自己卻犧牲了。保護(hù)好每一位學(xué)生，成了她永久的教育夢。瞬間的永久，永久的瞬間。大地震降臨，譚千秋老師用一個張開雙臂趴在講臺上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢。如今，我也成了一名小學(xué)老師，我想，教育夢并不僅以教育為目的，融入老師的角色，帶著愛一路前行，這才是我應(yīng)該努力追求的夢想。雖然“愛”這個字眼很簡單，但我知道要真正做好這個字的過程會是漫長而艱辛的。有著這么多前輩們的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，我知道我不是一個人在前行，我會在原地堅(jiān)持我的夢想，成功時不忘初衷，失敗時越挫越勇，在堅(jiān)守中去實(shí)現(xiàn)我的教育夢。出彩人生演講稿學(xué)生篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:大家好!讓人生出彩11月1日，是一個月新的開場，也是實(shí)驗(yàn)高中高一年級孩子們新的開場。實(shí)驗(yàn)高中始終堅(jiān)持大愛無疆、因材施教，不放棄任何一個學(xué)生的原那么，自本周開場，高一年級根據(jù)學(xué)生的程度因材施教，實(shí)行數(shù)學(xué)和英語的分成走班。楊振昌主任從“喚醒自己，立志讀書”、“承受挑戰(zhàn)，激發(fā)活力”、“成才標(biāo)準(zhǔn)、完美人生”、“三個回合，層級遞進(jìn)”、“分層教學(xué)、因材施教”五個方面與同學(xué)們進(jìn)展了交流。大方激昂的語言，精神抖擻的姿態(tài)，一幅幅精巧的漫畫，一段段勵志的文字，讓孩子們不斷被喚醒，不斷被鼓勵，會場上不時爆發(fā)出孩子們充滿激情的表態(tài)!最后，張勝聚校長作了總結(jié)發(fā)言，他對選課的意義進(jìn)展理解讀，消除了同學(xué)們的顧慮。對高一年級開學(xué)以來的成長和進(jìn)步表示了肯定，對新的年級、新的老師、新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)表示了信任和鼓勵。張校長指出：合適自己的就是最好的;自己選擇的就是動力最大的，走的最遠(yuǎn)的，爬的最高的;自己主動地學(xué)習(xí)，最專注的學(xué)習(xí)，就是最高效的學(xué)習(xí)，一定是快樂的，幸福的，全面開展的。立大志，種大樹，發(fā)宏愿!為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!相信高一年級全體學(xué)生都會抓住這次分層走班、補(bǔ)弱拔高的時機(jī)，完成華美逆襲!奔跑吧少年們!出彩人生演講稿學(xué)生篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:大家好!假如如今有人問我，這將近一年的時間，你有何改變?我想我的答復(fù)一定是：“我學(xué)會了獨(dú)立，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會了樂觀，我學(xué)會了微笑?！比缃裣雭恚约旱牡谝环莨ぷ骺梢赃M(jìn)入中鑫之寶是幸運(yùn)的。在這里有我最快樂的光陰，所有好的不好的記憶，都會成為日后所的回憶。成熟是一種亮堂而不刺眼的光芒，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不理睬喧囂的微笑，一種洗刷了偏激的冷淡，一種無需伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。從最開場的《弟子規(guī)》、《工匠精神》再到如今的《論語》，這些一開場并不怎么承受甚至有些排擠的字眼，隨著時間的推移，潛移默化的深化到我們的腦海里。其實(shí)這是很珍貴的，無時不在傳遞著一種正能量。也許在日常的生活中，我們的言行舉止都有稍稍的改變，只是我們自己不知道罷了。而今，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速開展，人們的物質(zhì)生活程度進(jìn)步，但是人們的精神世界開場變得荒蕪，變得復(fù)雜，變得冷漠。我們的愛心越來越少，對于那些需要幫助的人，我們不敢伸出援助之手。是因?yàn)楹ε?，是因?yàn)樨?zé)任，還是社會的現(xiàn)狀本是如此?所以我們需要不斷提升自己，培養(yǎng)正確的價值觀，豐富我們的內(nèi)心世界。學(xué)習(xí)《工匠精神》，最先想到的三個階段：信仰、目的、工匠精神的特質(zhì)。信仰，是一種強(qiáng)大的精神支柱，一種信念。我們需要很多內(nèi)心的自我反省，檢查出自己內(nèi)心和做事的動機(jī)，就可以知道如何定位“我的人生”。以前對信仰二字毫無概念，如今也只是對信仰有了粗淺的意識，但我知道我的信仰自于我背后強(qiáng)大的精神支柱。目的，一但有了信仰，有了目的，加上行動以及不懈的堅(jiān)持，這樣的人不會成功嗎?原一平——____保險銷售之神的案例觸動了我，一個其貌不揚(yáng)，身材矮小的他，只要確定了自己的目的，不管遇到多大的困難都毫無畏懼。原一平，憑借自己的自信，困境后的堅(jiān)強(qiáng)以及對工作的認(rèn)真精神，始終在證明自己，證明他的價值。在面對日益競爭的社會和就業(yè)壓力大的我們來說，擇業(yè)是很關(guān)鍵的一步。我們總想找一份薪水高，待遇好，又輕松的工作。其實(shí)不然，首先要確定自己想要做什么，這這份工作上能改變什么，能給你帶來什么，是不是你想要的，所以在選擇工作的時候本身就是很慎重的，千萬不要因此覺得是浪費(fèi)時間。還有一點(diǎn)也是很重要的，就是精益求精。把一份平凡的工作做到極致，“細(xì)節(jié)決定成敗”，等到我們的競爭對手比我們還努力的時候，到那時我們就能體會到競爭的危機(jī)了。最后，我們都該學(xué)習(xí)工匠精神，也就是喬布斯身上的兩種氣質(zhì)：一是不管何時何地都要追求精致和完美。二是堅(jiān)持心靈的純潔。不要讓別人的意志左右自己內(nèi)心的聲音，最重要的是，英勇的去追隨自己的心靈和自覺。只要自己的心靈和自覺知道你的真實(shí)想法，其他一切都是次要的。成長的道路上，都會有酸甜苦辣，需要我們?nèi)u漸體會。錯了，并不可怕，可怕的是我們一錯再錯。我們都有一份平凡的工作，但我們絕對不可以平庸。走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段光陰，完成那一段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷過去，不狂熱的期待將來，不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我們都只有一個選擇：雖然痛苦，卻仍然快樂，并相信將來。出彩人生演講稿學(xué)生篇七各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好。站在這里和大家談最美老師這個問題，我很慚愧。在座的各位老師中比我出色的老師有很多，我在電視節(jié)目中聽到了最美老師的感人事跡，我覺得我和她相比更是相差甚遠(yuǎn)，我沒有先進(jìn)的事跡可以講給大家聽。我想說的是——平凡中也有美。近二十年的老師生涯中，我每天都在自己平凡的崗位上做著平凡的事，卻也有著平凡的美。1、認(rèn)真負(fù)的責(zé)工作態(tài)度得到了回報，唱響自己心中的美樂。工作中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真的對待工作中的每件事。教學(xué)中認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié)。因此，我的教學(xué)成績總能走在同年級的前列，自己也因此得到了學(xué)生家長以及學(xué)校的認(rèn)可。連續(xù)四學(xué)期被評為出色，看到自己努力的結(jié)果，我會有種享受的美感。2、用公正的態(tài)度和真誠的愛心對待每位學(xué)生，自己的品行得到了家長和學(xué)生的肯定，這更加鼓舞了我內(nèi)心暗藏的那份拼勁。每接一個班我首先要告訴學(xué)生，我從不偏向哪位成績出色的學(xué)生，也不會嫌棄哪位成績差的學(xué)生，在老師的眼里你們都是一樣的。因此，犯了錯誤的同學(xué)老師一定會批評，表現(xiàn)好的同學(xué)老師也一定會給予表揚(yáng)。我是這樣說的，亦是這樣做的。其實(shí)，更多時候我的心還是向著那些各項(xiàng)弱的孩子，因?yàn)檫@些孩子常常會被人忽略。他們常常自卑，更需要關(guān)心和鼓勵的，作為一名老師，我不愿看到我的任何一個學(xué)生落伍。我曾經(jīng)帶過一個女孩，家中母親患有間歇性精神病，父親是實(shí)實(shí)在在的農(nóng)民，家中經(jīng)濟(jì)狀況非常不好，大人孩子常常被人們嘲笑，因此，我會對這個孩子給予更多的照顧和關(guān)心。常常幫助她和她的家長解決一些困難。也許我當(dāng)時做的這些小事真的打動了她，十多年后再次遇到那個孩子，我已經(jīng)認(rèn)不出她的模樣，但她一眼認(rèn)出我，并感謝我當(dāng)年對她的好，我心中不由泛起漣漪，原因很簡單，我的小小的付出能溫暖一個孩子的心，我很感動，也為自己驕傲。我驕傲自己是一名普通的老師，因?yàn)樵诤⒆有愿衽c品質(zhì)塑性的關(guān)鍵六年中，我可以去幫助他們，我可以去給他們一些好的影響。3、用最簡單的方式贏得學(xué)生的喜歡，為自己增添一份樸實(shí)的美感。課下我總是喜歡和孩子們聊聊天，拉進(jìn)師生間的間隔，時間久了，名孩子們和我交流時就不會感到那么有壓力。在我面前，他們會很輕松，會和我吐露他們的心事。而我要做的就是幫助他們解決一些困難，開導(dǎo)他們翻開自己的心結(jié)。上課時候有時我會嚴(yán)肅的批評他們，他們會很聽話的按照我說的做。但是他們不是因?yàn)楹ε挛疫@個老師，批評指責(zé)過后，我在他們臉上看到的是很純很真的笑容，也許，這就是我平時和他們親密無間的相處得到的回報，我很開心，有一個學(xué)生和老師相處融洽而且快樂的課堂氣氛，應(yīng)該是每位老師都想要的，我可以驕傲的說，我做到了。作為老師的我，有太多的缺乏，但我堅(jiān)信，只要我努力做，有毅力，就一定能做好。伴隨著努力和信念，我一定會讓我自己心中這團(tuán)代表愛的火焰越燒越旺。我的平凡之中，必定會積淀出一份不平凡的美。出彩人生演講稿學(xué)生篇八各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，青年朋友們：大家下午好！今天我演講的題目是《我，與教育共成長》。眼下，我們正面臨著一派鶯____長的明媚春光，這春光，與往年明顯地不一樣：廣義地說，非同尋常的年是規(guī)劃的開局之年，那萬眾高舉的旌旗正迎風(fēng)招展，點(diǎn)燃了我們胸中如火的激情；詳細(xì)地看，“教育質(zhì)量推進(jìn)年”擂響的聲聲戰(zhàn)鼓，也使我們秣馬厲兵，斗志高昂！在這喜人而又逼人的新形勢下，作為一名年輕老師，我常常止不住思想潮水的放縱奔流而不止一次地捫心自問：“為了開發(fā)去教育，我該做些什么？”答案是明確的，那就是：我與教育共開展！假如說，我們教育猶如一方千舟競發(fā)的喧騰海域，那么，我就要信心百倍地扯滿自己的奮進(jìn)之帆，兩腳生根，目不斜視，決不窺測功利的風(fēng)向，并調(diào)整好“教書育人”的舵位，在起伏前行的搏擊中，爭當(dāng)一名躍身浪尖的弄潮兒！首先，我愿與同志們齊心協(xié)力，將教育改革推向縱深。解放思想、轉(zhuǎn)變思路，加大開放才能加快開展，這已成為人們的共識，教育也不例外。在經(jīng)歷了教育開放日，“千師進(jìn)萬戶”等長效定期的活動之后，在感受到社會各界對教育的關(guān)注和理解之時，我才深知，雖然老師崗位平凡，但肩負(fù)的卻是崇高而偉大的歷史使命。改革后的新型教育，關(guān)系到億萬青少年的安康成長，關(guān)系到全民素質(zhì)的進(jìn)步，關(guān)系到國家的將來，我怎能懈?。∑浯?，我愿與老師們一道，努力追求自身的現(xiàn)代化。要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化至關(guān)重要。我身邊的許多老師，沒有因?yàn)樯眢w或年齡的原因此放棄現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，沒有因?yàn)榧彝ド畹淖児识⒄`自身“現(xiàn)代化”的進(jìn)程?？吹剿麄?yōu)橹冻龅呐Γ掖_實(shí)受到不小的觸動。身為一名青年老師，還有什么理由停滯不前，甘于落后呢？當(dāng)然，老師的“現(xiàn)代化”并不是一句空話。面對當(dāng)前“減負(fù)增效”、“輕負(fù)提質(zhì)”的新要求，我們青年老師更應(yīng)該自覺地變壓力為動力，在課堂上嚴(yán)格施行正確的教學(xué)流程管理，讓學(xué)生勞逸結(jié)合、放飛心情、融入生活，真正享受快樂幸福的童年。雖然我已有了十幾年的教書經(jīng)歷，也獲得了一些微缺乏道的成績，但處在這大開展大跨越的關(guān)鍵時期，我仍有必要給自己提出如下要求：獻(xiàn)身教育、甘為人梯；熱愛學(xué)生、誨人不倦；嚴(yán)于律己、為人師表。這看似老套的話語，實(shí)那么蘊(yùn)含深沉。當(dāng)今社會，物欲橫流，有了獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神，才能堅(jiān)守住三尺講臺；有了關(guān)注和保護(hù)、鼓勵和引導(dǎo)，才能使學(xué)生樹立起理想的信念；有了身體力行、率先垂范的精神，才能得到學(xué)生、家長和社會的認(rèn)可和贊賞。我要胸懷理想，充滿工作激情，不斷充實(shí)進(jìn)步自我，將愛和美播灑在學(xué)生的心田。我知道，老師的成長開展是一個漸進(jìn)的過程，發(fā)自老師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因，才是自我完善的真正動力。我希望，用我的愛心幫助學(xué)生撐起一片理想的天空，讓他們的人生充滿奮進(jìn)的動力；通過我的引導(dǎo)，學(xué)生用自己的頭腦和雙手大膽探究，不斷地去尋求和發(fā)現(xiàn)真理，讓祖國的將來在他們的手中建立得更加美妙！我，愿與教育共成長！出彩人生演講稿學(xué)生篇九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:大家好!很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個時代的氣質(zhì)，堅(jiān)決、踏實(shí)、精