版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山西省陽泉市重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考生物考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.1、水稻和小魚在身體的結(jié)構(gòu)層次上不同點(diǎn)是水稻無()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)2、不僅是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),也可以為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是()A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.無機(jī)鹽 D.水3、氧氣從外界進(jìn)入組織細(xì)胞需要經(jīng)過幾個(gè)階段,按順序排列分別是()①肺的通氣②肺內(nèi)氣體交換③氣體在血液中的運(yùn)輸④組織氣體交換⑤氣體擴(kuò)散A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④4、預(yù)防和控制傳染病的最有效的措施之一是()A.殺菌B.接種疫苗C.對(duì)傳染病人進(jìn)行集中治療D.體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)5、下列材料用具中,制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)用到的是①生理鹽水②清水③碘液④消毒牙簽⑤刀片⑥鑷子A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥6、對(duì)于生物分類,以下敘述哪一個(gè)是正確的?()A.生物分類對(duì)于研究生物的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化有幫助B.生物分類完全按照生物的外形來劃分C.我們可以根據(jù)自己的喜好自行劃分D.生物分類中,所有的生物都處于同一個(gè)等級(jí)上7、下列不屬于內(nèi)分泌腺的是A.垂體 B.甲狀腺 C.腎上腺 D.唾液腺8、如圖,衣藻是生活在水中的單細(xì)孢藻類能獨(dú)立完成生命活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.可在水中自由活動(dòng) B.通過神經(jīng)進(jìn)行調(diào)節(jié)C.自己制造有機(jī)營養(yǎng) D.能夠排出代謝廢物9、下列符合學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則的一項(xiàng)是()A.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前無須進(jìn)行任何準(zhǔn)備,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做B.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做C.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后自主操作、完成實(shí)驗(yàn),不一定要按老師的要求去做D.實(shí)驗(yàn)過程中,出現(xiàn)異常或意外事故,盡量不要麻煩老師,要學(xué)會(huì)自行處理10、下圖所示四種動(dòng)物中,身體分部且具有外骨骼的動(dòng)物是()A.B.C.D.11、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素是()A.光 B.水 C.溫度 D.濕度12、老鼠對(duì)人類有害并被列為“四害”之一,我們應(yīng)對(duì)它()A.想盡辦法趕盡殺絕 B.大力保護(hù)并減少其天敵的數(shù)量C.設(shè)法控制其數(shù)量,減少危害 D.順其自然不加控制13、下列其中一種細(xì)菌獲得營養(yǎng)的方式與其他三種細(xì)菌不同的是()A.用乳酸菌制作泡菜B.甲烷菌利用有機(jī)物產(chǎn)生沼氣C.枯草桿菌使水果腐爛D.根瘤菌長在豆科植物的根瘤中14、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,第一道防線是()A.皮膚和黏膜 B.免疫器官 C.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 D.免疫細(xì)胞15、膳食纖維能促進(jìn)腸道蠕動(dòng),促進(jìn)食物及殘?jiān)ㄟ^腸道,有利于人體的健康。下列食物中含有最多膳食纖維的是()A.魚肉 B.豆腐 C.牛奶 D.菠菜16、如圖分類檢索表中,家鴿的位置是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁17、(2014?普寧市)綠色植物在生物圈中的水循環(huán)中起著重要的作用,主要是因?yàn)樗哂校ǎ〢.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用18、科學(xué)探究的一般過程為()①作出假設(shè)②表達(dá)與交流③制定計(jì)劃④提出問題⑤得出結(jié)論⑥實(shí)施計(jì)劃A.④①③⑥⑤② B.④③⑥①⑤② C.④③②①⑤⑥ D.①④③⑥⑤②19、生物的分類單位有:界、門、綱、目、科、屬、種7個(gè)分類等級(jí),哪個(gè)等級(jí)中的生物共同特征最少()A.界 B.綱 C.科 D.種20、研究人員近日宣布,他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料,裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有(
)A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核21、根據(jù)如圖回答下列問題(注:圖中A,B表示生理過程;a表示某種物質(zhì))(1)過程A和B分別表示植物的_______和_______;a表示_______。(2)漂浮在水面的滿江紅,其葉片可進(jìn)行B過程,但水下的根卻不能,原因是根細(xì)胞中沒有_____;通常情況下,綠色植物在夜晚只能進(jìn)行_______。(選填圖中字母)(3)A,B兩個(gè)過程中,_______(填圖中序號(hào))對(duì)于維持大氣中的碳﹣氧平衡具有更為重要的意義。(4)“綠葉在光下制造淀粉”的試驗(yàn)中,葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后,觀察到的顏色變化是,遮光部分_______,未遮光部分_______。(選填“變藍(lán)”/“不變藍(lán)”)22、茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對(duì)肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖青少年的體重進(jìn)行分析探究。實(shí)驗(yàn)步驟:①從全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,隨機(jī)分為A、B兩組,每組50人。②研究人員為A、B兩組制定了相同的有氧運(yùn)動(dòng)方案,其中實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),每天按時(shí)服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食。③12周后,研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重,并取其平均值。結(jié)果如圖,請閱讀資料,分析后回答:人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_________、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。其中活動(dòng)的骨連結(jié)也稱_____;運(yùn)動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制,需要肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解來供能。研究人員得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對(duì)肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是___組青少年。人體吸收茶多酚后,會(huì)促使體內(nèi)多余脂肪的分解,脂肪被分解成______和脂肪酸后,在酶的作用下,進(jìn)一步分解成水和二氧化碳,同時(shí)釋放出能量。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對(duì)青少年肥胖癥患者提出的針對(duì)性建議是:________________________。
參考答案1、D【解題分析】細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位,包括動(dòng)物、植物,A錯(cuò)誤;組織是細(xì)胞分化形成的,動(dòng)物主要有4種組織,植物有多種組織組成,B錯(cuò)誤;動(dòng)植物都是有不同的器官組成的,C錯(cuò)誤;水稻是綠色開花植物,小魚屬于動(dòng)物,通過比較就會(huì)得出不同點(diǎn)是系統(tǒng),D正確。點(diǎn)睛:植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物物體。2、A【解題分析】
食物中的營養(yǎng)成分包括:脂肪、糖類、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的,缺一不可。根據(jù)食物中各種營養(yǎng)物質(zhì)的作用分析解答?!绢}目詳解】A.蛋白質(zhì)是可以為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì),是組成人體一切細(xì)胞、組織的重要成分。機(jī)體所有重要的組成部分都需要有蛋白質(zhì)的參與,故A正確。B.脂肪是人身體內(nèi)的儲(chǔ)備能源,當(dāng)外界營養(yǎng)物質(zhì)的攝入小于內(nèi)部營養(yǎng)物質(zhì)的消耗時(shí),脂肪就會(huì)釋放能量,供給人體各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫,故B錯(cuò)誤。C.無機(jī)鹽是存在于體內(nèi)和食物中的礦物質(zhì)營養(yǎng)素,但無法為人體提供能量,故C錯(cuò)誤。D.水是任何生物體都不可缺少的組成成分,但無法為人體提供能量,故D錯(cuò)誤。故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】掌握食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的作用是解題的關(guān)鍵。3、D【解題分析】
呼吸的全過程包括四個(gè)方面:肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換?!绢}目詳解】呼吸的全過程如圖所示:
肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運(yùn)輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程;組織里的氣體交換,是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換。因此人體的呼吸過程包括:①肺的通氣→②肺泡內(nèi)的氣體交換→③氣體在血液中的運(yùn)輸→④組織里的氣體交換四個(gè)過程。故選:D。【題目點(diǎn)撥】關(guān)于呼吸的幾個(gè)過程是考察的難點(diǎn),應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固。4、B【解題分析】
預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。易感人群是指對(duì)某種疾病缺乏免疫力而容易感染該病的人群?!绢}目詳解】預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的,這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫。計(jì)劃免疫可以有效的預(yù)防某種傳染病,黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作,關(guān)心兒童的健康成長,在全國大力推廣計(jì)劃免疫工作,計(jì)劃免疫(接種疫苗)是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的最有效的手段,對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命,提高人口素質(zhì),造福子孫后代,具有十分重要意義。對(duì)傳染病人進(jìn)行集中治療是控制傳染源。體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),有利于保護(hù)易感人群。故選B。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解預(yù)防傳染病最有效的措施是預(yù)防接種。5、C【解題分析】
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,可以簡單記憶為:擦、滴、撕、展、蓋、染?!绢}目詳解】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括:擦、滴、撕、展、蓋、染。向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài);染色時(shí),在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。因此要用到的是②清水,③碘液,⑤刀片,⑥鑷子?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查制作并觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)。理解掌握制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟及注意事項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵。6、A【解題分析】生物分類的目的是探索生物的系統(tǒng)發(fā)育及其進(jìn)化歷史,揭示生物的多樣性及其親緣關(guān)系,A正確;生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等,將生物分為若干類,B錯(cuò)誤;生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),因此不能根據(jù)自己的喜好自行劃分,C錯(cuò)誤;每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí),它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種,因此,生物分類中所有的生物都不處于同一個(gè)等級(jí)上,D錯(cuò)誤。7、D【解題分析】
本題考查的是人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺,人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺,分析解答。【題目詳解】人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等;有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去,這類腺體叫做外分泌腺?!绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。8、B【解題分析】
衣藻是單細(xì)胞藻類,一個(gè)細(xì)胞可以完成全部的生命活動(dòng)?!绢}目詳解】衣藻可通過鞭毛的運(yùn)動(dòng)在水中自由活動(dòng),A正確;衣藻是單細(xì)胞生物,單細(xì)胞生物不具有神經(jīng),B錯(cuò)誤;衣藻的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,C正確;衣藻雖然只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但具有生物的特征,能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】本題要求掌握的是單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各項(xiàng)生物活動(dòng),注意理解。9、C【解題分析】試題分析:A、學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行任何準(zhǔn)備,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后不一定按老師的要求去做,故錯(cuò)誤;B、學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做,故正確;C、學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后自主操作、完成實(shí)驗(yàn),不一定要按老師的要求去做,故錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)過程中,出現(xiàn)異?;蛞馔馐鹿?,要找老師,千萬不能自已處理,故錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的理解,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、D【解題分析】試題分析:節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).兩棲動(dòng)物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.哺乳動(dòng)物的特征:體表被毛,有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,胎生哺乳,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.解:A、家鴿屬于鳥類,體表被覆羽毛.身體內(nèi)部骨骼,屬于脊椎動(dòng)物.A錯(cuò)誤;B、青蛙屬于兩棲動(dòng)物,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,體表裸露,有黏液.B錯(cuò)誤;C、熊貓屬于哺乳動(dòng)物,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.體表有毛,保溫.C錯(cuò)誤.D、蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有外骨骼,體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物.D正確.故選D考點(diǎn):動(dòng)物的分類.11、C【解題分析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。【題目詳解】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。12、C【解題分析】
老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂稱為“四害”,我們設(shè)法控制其數(shù)量,減少危害?!绢}目詳解】老鼠雖然是有害動(dòng)物,但我們不能使之滅絕,作為地球上的一種生物,它本身就是一個(gè)基因庫,老鼠一旦滅絕,它所攜帶的基因庫將永遠(yuǎn)消失,當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時(shí)也會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,其次動(dòng)物作為消費(fèi)者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義。同時(shí)它又是有害動(dòng)物,也不能使之?dāng)?shù)量過多,我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量,盡量減少其危害,如采用引進(jìn)天敵滅鼠等生物防治的辦法??梢奀符合題意。故選:C。【題目點(diǎn)撥】了解四害的知識(shí),正確對(duì)待四害.正確的做法就是設(shè)法控制其數(shù)量,盡量減少其危害。13、D【解題分析】試題分析:ABC、乳酸菌、甲烷菌和枯草桿菌的營養(yǎng)方式為腐生,D、根瘤菌等為共生細(xì)菌?!究键c(diǎn)定位】本題考查細(xì)菌的結(jié)構(gòu)營養(yǎng)特點(diǎn),容易題,屬于理解層次。14、A【解題分析】試題分析:皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線.它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用;黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線.體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡;吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體;免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成人體的第三道防線。因此人體的第一道防線是皮膚和黏膜。故選A。人體的免疫功能。【名師點(diǎn)睛】掌握人體三道防線的組成和功能是解答此類題目的關(guān)鍵。15、D【解題分析】
膳食纖維是指除淀粉以外較復(fù)雜糖類物質(zhì),包括纖維素和果膠等,這些復(fù)雜的糖類物質(zhì)人體是不能消化的?!绢}目詳解】人類所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等六大類,現(xiàn)在把膳食纖維列為第七類營養(yǎng)元素。膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中,纖維素等膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空,所以多吃一些富含膳食纖維的食物,就會(huì)排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖,有利于維護(hù)心腦血管的健康,因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素。魚肉、豆腐和牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),菠菜中含較多的膳食纖維。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】熟練掌握人體需要的主要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)。關(guān)鍵點(diǎn):膳食纖維是人體的“第七類營養(yǎng)素”。16、C【解題分析】由分類檢索表可知:甲有種子,因此屬于種子植物(包括被子植物和裸子植物);乙無種子,因此屬于孢子植物(包括藻類、苔蘚和蕨類);丙體溫恒定,因此是鳥類和哺乳類;丁的體溫不恒定,因此是變溫動(dòng)物(包括無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物中的魚類、兩棲類和爬行類)。因此,鴿子是鳥類,其類別應(yīng)該位于丙。17、C【解題分析】試題分析:水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做植物的蒸騰作用。植物的葉片上有氣孔,氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。蒸騰作用可以促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽,提高空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候,促進(jìn)水循環(huán)。故選C??键c(diǎn):本題考查蒸騰作用的意義。18、A【解題分析】
探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?!绢}目詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。所以科學(xué)探究的一般過程為④提出問題、①作出假設(shè)、③制定計(jì)劃、⑥實(shí)施計(jì)劃、⑤得出結(jié)論、②表達(dá)和交流。故選:A。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查科學(xué)探究的過程。19、A【解題分析】試題分析:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.因此同界的生物共同特征最少.故選A考點(diǎn):生物的分類及分類單位.20、A【解題分析】
動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,據(jù)此解答。【題目詳解】動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。裸藻是一類兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,A正確?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能的掌握情況,考查學(xué)生的分析問題的能力。21、呼吸作用光合作用氧氣葉綠體AB不變藍(lán)變藍(lán)【解題分析】
(1)光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。(2)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用。
(3)分析圖示可知,過程B表示植物的光合作用,A表示植物的呼吸作用,a表示氧氣。【題目詳解】(1)植物的光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;呼吸作用的表達(dá)式是:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧→二氧化碳+水+能量;則圖示中的B部分表示光合作用,A部分表示呼吸作用,a表示氧氣。(2)漂浮在水面的滿江紅,其葉片可進(jìn)行a光合作用過程,但水下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 焦慮抑郁癥的臨床護(hù)理
- 宮縮乏力的健康宣教
- 創(chuàng)傷性肘關(guān)節(jié)炎的健康宣教
- 慢性蝶竇炎的健康宣教
- JJF(黔) 82-2024 光柱式血壓計(jì)校準(zhǔn)規(guī)范
- 《數(shù)學(xué)家的生日蛋糕》課件
- 學(xué)期班級(jí)教學(xué)計(jì)劃活動(dòng)任務(wù)工作安排
- 2024-2025學(xué)年年七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊專題整合復(fù)習(xí)卷第28章 銳角三角函數(shù) 數(shù)學(xué)活動(dòng)(含答案)
- 魚塘工程施工合同三篇
- 職場變革應(yīng)對(duì)指南計(jì)劃
- 2023年遼寧職業(yè)學(xué)院高職單招(語文)試題庫含答案解析
- 校園文化建設(shè)方案三年規(guī)劃(3篇)
- DB42T1955-2023電動(dòng)自行車停放充(換)電場所消防安全管理規(guī)范
- 哈工大運(yùn)籌學(xué)
- 地下綜合管廊規(guī)劃設(shè)計(jì)課件
- 持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)提高霧化吸入正確率課件講義
- DB4403-T 242-2022可移動(dòng)模塊化廚房建設(shè)與管理規(guī)范
- 主題班會(huì)-文明用語課件
- DB34T 4170-2022 軟闊立木材積表
- 企業(yè)社會(huì)責(zé)任協(xié)議
- 一例慢阻肺病人護(hù)理個(gè)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論