山東省日照市五蓮縣2023-2024學年八年級上學期期中生物試題

2023～2024學年度上學期期中學科學業(yè)水平監(jiān)測八年級生物試題（時間：60分鐘滿分：100分）2023.11注意事項：1．答題前，考生將自己的姓名、考生號、座號填寫在相應位置，認真核對條形碼上的姓名、考生號和座號，并將條形碼粘貼在指定位置上。2．選擇題答案必須使用2B鉛筆（按填涂樣例）正確填涂，非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，繪圖時，可用2B鉛筆作答，字跡工整、筆跡清楚。3．請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。一、選擇題：本題共30小題，1～10小題每題1分，11～30小題每題2分，共50分。每小題只有一個選項是最符合題目要求的。1．下列動物與其結構特點不匹配的是A.?？?體表有刺細胞B.渦蟲-身體兩側對稱C.蛔蟲-消化器官發(fā)達D.蝸牛-體表有外套膜2．在漫長的生物進化過程中，“生物體結構與功能相適應”是重要的生命觀念之一。與此觀念不相符的是A.河蚌有堅硬的貝殼，有利于保護內(nèi)部柔軟的器官B.鯽魚身體呈流線型，有利于減小游泳時的阻力C蜥蜴頭后有頸，有利于貼地迅速爬行D.鳥類胸肌發(fā)達、收縮有力，有利于空中飛行3．某小組在海邊淺水區(qū)發(fā)現(xiàn)的一只小動物具有以下特征：身體背腹較平扁，前端較窄，呈蠕蟲狀，體表上無剛毛，體形可隨伸縮的程度而改變；身體由34個體節(jié)組成，每個體節(jié)的表面又被橫溝分成3～5或更多個體環(huán)，前端有口后端有肛門。這只小動物最可能屬于A.腔腸動物B.扁形動物C.線形動物D.環(huán)節(jié)動物4．下列關于鮑魚、鯊魚、海參三種動物的說法，錯誤的是A.它們都是海洋動物B.鮑魚、鯊魚是魚，海參不是魚C.它們都能在水中獲取食物和呼吸D.它們的形態(tài)結構與水生環(huán)境相適應5．寒號鳥學名為復齒鼯鼠，具有胎生、哺乳的特征。和啄木鳥相比，以下哪項特征是這兩種生物所共有的A.體表被毛B.牙齒有分化C.體內(nèi)有氣囊輔助呼吸D.體溫不會隨環(huán)境溫度而變化八年級生物學試題八年級生物學試題第1頁（共8頁）6．夜間活動的天蛾被敵害碰觸或受驚時，會露出后翅上的眼斑，以嚇走食蟲鳥，這屬于A.遷徙行為B防御行為C.攻擊行為D.生殖行為7．爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是①體表覆蓋角質鱗片或甲②幼體用鰓呼吸③生殖和發(fā)育離開了水④皮膚裸露⑤完全用肺呼吸A①②④B.①③⑤C.②③④D.③④⑤8．科學家將某種固氮菌的固氮基因植入西紅柿植株中，西紅柿植株細胞便獲得了固氮能力。下列實例中所應用的技術與此項技術相同的是A.抗蟲棉的培育B.試管嬰兒的誕生C.太空椒的培育D.“多莉”羊的誕生9．食品保存的目的是防止食物腐敗變質，延長保存期限。下列四種食品保存方法中主要通過殺死細菌和真菌來延長保存時間的是A.高溫煮沸牛奶B.風干晾曬香菇C.真空包裝臘肉D.冷藏新鮮水果10．下列哪個分類等級的植物與蠟梅的共同特征最多A.蠟梅科B.蠟梅屬C.雙子葉植物綱D.被子植物11．嚴冬時節(jié)，木蛙體內(nèi)高達65％的水分被凍結，肺和心臟都會停止工作。春暖花開時，它們能夠解凍復蘇?？茖W家進行了木蛙的冰凍融化模擬實驗，融化期記錄到的實驗現(xiàn)象如右圖所示。下列分析正確的是A木蛙屬于爬行動物B.冰凍期木蛙所有細胞死亡C.木蛙肺開始工作后，心跳才恢復D.木蛙結冰是適應寒冷的表現(xiàn)

12．水螅和渦蟲都是低等動物，有很多共同的特征，但它們卻分別屬于不同的動物類群。下列有關敘述能體現(xiàn)出這兩種動物的主要區(qū)別的是A.水螅用消化腔消化，渦蟲用腸消化B.水螅無眼點，渦蟲有眼點C.水螅有觸手，渦蟲無觸手D.水螅身體呈輻射對稱，渦蟲身體呈左右對稱13．俗話說“人有人言，獸有獸語”，動物借助“行為語言”傳遞信息。下列不是動物傳遞信息的“行為語言”的是A.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳起圓形舞或“8”字舞C.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)地面和空中敵害時發(fā)出不同叫聲D.蚊子憑借哺乳動物呼出的二氧化碳氣體尋找獵物.14．獺兔在進化過程中產(chǎn)生了許多增強消化的機制，如食糞行為。為研究食糞行為對獺兔生長發(fā)育（體重）的影響，科研人員將若干生長狀況相同的獺兔平均分為三組：甲組佩戴禁食糞項圈；乙組佩戴項圈，不影響食糞；丙組不做處理。在同等條件下培育并在不同日齡進行數(shù)據(jù)測量，結果如右圖。下列說法錯誤的是

A該實驗中甲組為實驗組，乙和丙組為對照組B.為保證準確性，圖中體重應指各組獺兔的平均體重C.設置乙組的目的是排除“佩戴項圈”因素對獺兔體重的影響D.食糞行為促進獺兔的生長發(fā)育與糞便可能改善腸道環(huán)境有關15．“弓魚術”是把一條魚綁成“弓”字的形狀，讓魚兒離開水后能多活一天左右的時間，捆綁后的魚如右圖。下列有關說法錯誤的是A.魚綁成弓形可以讓魚鰓張開，使鰓絲接觸空氣，從而使魚獲得氧氣B.魚體表覆鱗片且有黏液，減少游泳時的阻力C.魚游泳時的動力來自魚尾與軀干的擺動D.魚的脊柱能支撐整個身體，對魚的運動不起作用16．以下生物概念之間的關系符合右圖所示關系的是A.I無脊椎動物II腔腸動物III線形動物IV渦蟲B.I種子植物II裸子植物III被子植物IV銀杏C.I無脊椎動物II環(huán)節(jié)動物III節(jié)肢動物IV蚯蚓

D.I脊椎動物II魚類

III哺乳類

IV蝙蝠17．澳大利亞大火后幾個月，有些漆黑的桉樹開始長新芽?？茖W家卻十分擔心，桉樹將瘋狂生長，影響其它植物的生存。而在大火之前，人們沒有這個擔心，因為考拉最喜歡的食物就是新鮮的桉樹葉，數(shù)量眾多的考拉對桉樹的生長起到了一定的抑制作用。此事例說明A.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)B.動物能幫助植物傳粉、傳播種子C.動物能維持生態(tài)平衡D.動物能和植物共生18．俯臥撐是簡單易行卻十分有效的力量訓練手段（如圖）。下列敘述錯誤的是A.由甲到乙，動力來自骨B.從乙到甲，需多塊肌肉參與C.該運動需多個關節(jié)參與D.肌肉收縮需要消耗能量

19．右圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌落：①處較小，表面光滑黏稠；②處較大，呈黑色絨毛狀。下列有關分析錯誤的是.A.菌落是肉眼可見的B菌落是多種微生物聚集形成的C.①處可能是某種細菌的菌落D.②處可能是某種真菌的菌落20．“雙歧桿菌乳酸菌三聯(lián)活菌片”是治療人體腸道菌群失調(diào)的藥物。該藥物含有健康人具有的長型雙歧桿菌、保加利亞乳酸桿菌和嗜熱鏈球菌。為了保證“雙歧桿菌乳酸菌三聯(lián)活菌片”能在腸道中正常繁殖，在服用該藥時，不能同時服用A.茶水B.維生素C.抗生素D.牛奶21．米酒釀造主要包括蒸米、拌酒曲、發(fā)酵三步，酒曲中的微生物主要是霉菌和酵母菌，霉菌主要起到糖化作用。下列說法錯誤的是A.霉菌和酵母菌均屬于真菌B.蒸米后應立即拌酒曲，借助高溫促進酒曲中微生物的繁殖C.糖化作用是指有氧條件下，霉菌把稻米中的淀粉分解成葡萄糖D.發(fā)酵主要是指無氧條件下，酵母菌將葡萄糖轉變成酒精22．生物技術影響著人類生活。下列有關生物技術應用的敘述，正確的是A.面包松軟多孔是因為酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳B.真空包裝保存香腸能殺死食品內(nèi)的各種微生物C.乳酸菌在無氧的條件下將牛奶中的蛋白質轉化成乳酸D.用低溫冷凍的方法保存新鮮蔬菜是為了抑制微生物的繁殖23．同學們發(fā)現(xiàn)樹林里不同區(qū)域和深度的落葉被分解的程度各不相同。為了探究影響細菌分解落葉的因素，興趣小組的同學進行了相關實驗，實驗處理和結果如下表所示。下列分析錯誤的是步驟1：材料處理取同種且相同大小葉片30片，均分為3份平鋪于三個錐形瓶中，標為甲、乙、丙三組，高溫蒸煮后備用步驟2：實驗操作申組.組萬組接種等量的同種細菌遮光處理遮光處理正常光照去除氧氣通入氧氣通入氧氣步驟3：恒溫培養(yǎng)足夠時間30℃30℃X實驗結果葉片未被分解葉片被完全分解葉片被完全分解A.甲、乙兩組進行對照，探究的問題是：氧氣對細菌分解落葉有影響嗎？B.根據(jù)甲、乙兩組的實驗結果，細菌對落葉的分解沒有影響C．若乙、丙兩組形成以光照為變量的對照實驗，“X”應該是30℃D．每組選用10片葉進行實驗，是為了避免偶然性，減小實驗誤差24．“西路蟬聲唱，南冠客思深”、“戴盔披甲舞長須，刀劍隨身一勇夫”，這兩句詩分別描述的是蟬和小龍蝦。蟬和小龍蝦都屬于節(jié)肢動物的理由是A.身體都分為頭、胸、腹三部分B.有相同的生活環(huán)境C.都用氣門進行呼吸D.體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)25．興趣小組利用一種家庭廚余垃圾處理方法開展課外實踐活動，將廚余垃圾與乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多種微生物制成的活菌制劑混合后放進容器密封，在適宜環(huán)境中發(fā)酵形成有機肥料。如果發(fā)酵產(chǎn)生一種類似泡菜或醋的氣味，表明發(fā)酵過程良好。下列敘述正確的是A.密封容器的目的是為活菌制劑發(fā)酵提供有氧環(huán)境B.要保持發(fā)酵過程良好，應抑制其他雜菌繁殖C.“泡菜或醋的氣味”是乳酸菌、酵母菌等發(fā)酵產(chǎn)生的D.乳酸菌和酵母菌都是單細胞生物，具有真正的細胞核26．猴痘是由猴痘病毒引起的一種病毒性人畜共患的病。下列關于該病毒的敘述，正確的是A.需要利用光學顯微鏡才能觀察到B.病毒個體微小，所以及有生長現(xiàn)象C.可自由生活，能獨立完成生殖過程D.毒株的分離有助于疫苗的快速研發(fā)27．剛果森林中的倭黑猩猩以植物果實為食。吞下的種子會被它排到距離原植物體很遠的地方，其中有些植物的種子必須經(jīng)過它的消化才能萌發(fā)。以下結論不正確的是A.倭黑猩猩能幫助植物擴大分布的范圍B.倭黑猩猩促進了森林生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C.偷獵倭黑猩猩將影響剛果森林的繁育D.倭黑猩猩吞下植物種子，不利于植物的繁殖28．下列詩句中提到的植物和其它三句中植物不是同一類別的是A.遙知不是雪，為有暗香來B.興盡晚回舟，誤入藕花深處C.孔明廟前有老柏，柯如青銅根如石D.獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪29．在分類學上，水稻和玉米同科不同屬，水稻和大豆同門不同綱。下列說法錯誤的是A.生物分類單位中最基本的分類單位是種B.水稻和大豆的親緣關系比與玉米近C.水稻和玉米的共同特征比與大豆的多D.花、果實、種子是對它們進行分類的重要依據(jù)30．一項研究顯示了某地哺乳動物和鳥類瀕?；蚴艿酵{的原因，其結果如圖。下列分析錯誤的是百分比／％哺乳動物A.棲息地喪失是該地哺乳動物和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因B.生物多樣性面臨的威脅有偷獵、棲息地喪失、外來物種入侵等C哺乳動物和鳥類瀕危會影響生物種類多樣性、基因多樣性，不會影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.目前造成生物多樣性面臨威脅的主要原因是人類活動影響二、非選擇題：5小題，共50分。31．（10分）魚和螃蟹都是用鰓呼吸的（如下圖）。為什么魚離開水很快就會窒息而死，而螃蟹不會呢？某小組進行了以下實驗：

螃蟹的鰓實驗一：將新鮮的魚鰓和螃蟹鰓分別放入水中，觀察鰓絲的分散情況。觀察發(fā)現(xiàn)魚鰓的鰓絲在水中較分散；螃蟹的鰓外形蓬松。實驗二：將鰓從水中取出，置于空氣中一段時間，觀察鰓的變化。觀察發(fā)現(xiàn)魚鰓的鰓絲粘連，表面黏稠；螃蟹的鰓外形無變化。（1）魚和螃蟹都有鰓，鰓絲中含有豐富的________（2分）,是呼吸器官。（2）魚離開水后，鰓絲粘連，與空氣的接觸面積________（2分），故會窒息而死；螃蟹離開水后鰓與空氣的接觸面積（2分），所以存活一段時間。（3）取墨汁滴在魚口前方，會看到墨汁從魚的流出；魚和螃蟹獲得的氧氣，最終為每個細胞利用，參與完成呼吸作用釋放生命活動所需要的 （4）據(jù)圖可知，螃蟹屬于________動物、體表有________故體表較硬。32．（11分）鼠是地球上除了人類之外最繁盛的哺乳動物。它既是主要的實驗動物，也是環(huán)境中肆無忌憚的破壞者。回答下列問題：（1）鼠主要以植物為食，而貓是鼠的天敵。比較兩者的牙齒，主要區(qū)別是：________（2分）,兩者都屬于哺乳動物，它們共同的生殖發(fā)育特點是________（2分）。八年級生物學試題八年級生物學試題第6頁（共8頁）（2）鼠的繁盛與強大的繁殖能力有關。下面是生物興趣小組的同學收集的幾種哺乳動物的妊娠期（從卵細胞受精到胎兒出生的時間）資料：動物種類人大象犀牛狗兔鼠妊娠期約40周約88周約60周約9周約4周3周據(jù)表可以推測得出的結論是________（2分）。（3）生物興趣小組探究了蚯蚓和小白鼠走迷宮獲取食物的行為。蚯蚓走“T”型迷宮大約需200次嘗試才能獲取食物。小白鼠走復雜的迷宮，大約需10次嘗試即可獲取食物。①從行為獲得的途徑來看，走迷宮這種行為屬于行為，是________和________因素共同作用的結果。②根據(jù)上述實驗可以得出的結論是________（2分）.33．（10分）釀酒時所使用的酵母菌的結構如右圖。某小組同學嘗試釀造葡萄酒，釀酒的過程如下：1（1）榨汁裝瓶：同學們將清洗干凈的葡萄汁裝瓶。新鮮葡萄果皮表面附有大量的酵母菌，可以自然發(fā)酵。玻璃瓶需提前高溫處理的目的是 （2分）

23（2）通氣培養(yǎng)：用幾層紗布封住瓶口放置一段時間，讓酵母菌在有氧氣的情況下快速繁殖。用碘液對酵母菌進行染色，可見其細胞結構中染上顏色的是［］________發(fā)現(xiàn)有的菌體細胞上長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行。（3）密封發(fā)酵：將裝置封口放在溫暖的地方，將溫度控制在18～25℃，原因是 (2分）。每12小時擰松瓶蓋一次，以此排出葡萄發(fā)酵過程中產(chǎn)生的氣體。（4）探究原理：同學們在探究學習中發(fā)現(xiàn)，發(fā)酵過程中酵母菌數(shù)量、酒精和葡萄糖的濃度不斷發(fā)生變化（如下圖）。（民》OIX?象中臨（民》OIX?象中臨分析曲線可知，在發(fā)酵前期的0～96小時內(nèi)，酵母菌數(shù)量的變化趨勢是_____________（2分）;發(fā)酵后期的酵母菌數(shù)量逐漸減少乃至衰亡，分析其原因：一是酒精濃度的升高抑制了酵母菌的生長繁殖；二是______________________（2分）。34．（9分）深蹲起是一種鍛煉人體下肢力量的運動方式，在鍛煉腿部力量的同時，也能提高人體心肺功能。請根據(jù)所學知識分析回答以下問題。（1）當從圖1的狀態(tài)起身時，臀肌與大腿前側的股四頭肌會_______，牽引著脛骨、股骨繞＿_______共同完成運動。（2）完成蹲起動作之前需要做好熱身，熱身能夠加速關節(jié)囊分泌滑液到［］_______（2分）中．提升關節(jié)的靈活性；圖2中與膝關節(jié)靈活性有關的結構還有［］_______（2分）。在深蹲起時。有的同學會使用運動護膝，護膝能依靠緊實的包裹增加膝關節(jié)的牢固性，避免膝關節(jié)受傷。護膝與關節(jié)結構中的＿_______（2分）具有相似的作用。（3）深蹲是人體在_______和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下，依賴多個系統(tǒng)配合完成的。35．（10分）南嶺自然保護區(qū)是廣東省陸地森林面積最大的國家級自然保護區(qū)。請閱讀下列資料后回答問題。資料一：南嶺自然保護區(qū)動植物資源豐富，素有“物種寶庫”之稱，有多種國家重點保護動植物，如黃腹角雉、南方紅豆杉等。資料二：近年來，南嶺自然保護區(qū)開展了各種科普宣教活動，采取種群動態(tài)監(jiān)測、棲息地保護和放置人工鳥巢等措施，黃腹角雉等珍稀鳥類資源得到較好保護。種群數(shù)量穩(wěn)步增長。（1）資料一體現(xiàn)了生物多樣性中________的多樣性。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富， （2分）越復雜，自動調(diào)節(jié)能力越。（2）資料二中針對黃腹角雉筑巢能力差而采取的措施是（2分）。（3）生物離不開其賴以生存的環(huán)境，保護生物多樣性需要保護生物的 （2分）最有效的措施是（2分）八年級生物學試題八年級生物學試題第8頁（共8頁）2023～2024學年度上學期期中質量檢測八年級生物試題參考答案及評分標準2023.11一、選擇題：本題共30小題．1～10小題每題1分，11～30小題每題2分，共50分。每小題只有一個選項是最符合題目要求的。123456789101112131415CCDBDBBAAB