2023年豐臺高三一模語文試卷及答案

10豐臺區(qū)2023年高三年級其次學期綜合練習〔一〕高三語文 2023.03150150留意事項：答題前，考生務必先將答題卡上的學校、年級、班級、姓名、準考證號用黑色字跡簽字筆填寫清楚，并認真核對條形碼上的準考證號、姓名，在答題卡的“條形碼粘貼區(qū)”貼好條形碼。本次考試全部答題均在答題卡上完成。選擇題必需使用2B鉛筆以正確填涂方式將各小題對應選項涂黑，如需改動，用橡皮擦涂干凈后再選涂其它選項。非選擇題必需使用標準黑色字跡簽字筆書寫，要求字體工整、字跡清楚。請嚴格依據答題卡上題號在相應答題區(qū)內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題、草稿紙上答題無效。請保持答題卡卡面清潔，不要裝訂、不要折疊、不要破損。8241—8材料一2023年以來，中國大氣污染加重，霧霾掩蓋面不斷增加，消滅時間不斷增長，程度不斷加深。有關爭論說明：中國近些年大氣污染加重的直接緣由在于大氣主要污染物排放總量及其集聚程度上升；在工業(yè)化速度快的地區(qū)，工業(yè)廢氣〔二氧化硫、工業(yè)煙塵等〕是最大的污染源。工業(yè)廢氣產生量主要集中在中東部幾個省市。2023年，工業(yè)煙塵產生量排名前五的是河南、山東、山西、河北與江蘇。工業(yè)二氧化硫產生量前六名是山東、內蒙古、江蘇、山西、河北與河南。2023年12月，中國環(huán)境監(jiān)測總站的全國城市空氣質量實時公布平臺顯示，中國霧霾嚴峻的城市主要分布在京津冀、河南、山東等地區(qū)。其中，京津冀最為嚴峻，除了氣候枯燥之外，與工業(yè)廢氣污染源過于集中有很大關系。在地級與副省級城市的工業(yè)煙塵產生量排名中，河北的滄州、與石家莊分別排在第一、其次與第六位。中國霧霾嚴峻的地區(qū)分布與工業(yè)廢氣的地區(qū)集聚、城市集聚狀況格外全都。導致中國城市工業(yè)廢氣集聚的緣由很多，其中，非均衡的工業(yè)化是中國城市工業(yè)廢氣集聚最根本的緣由。中國工業(yè)化進程中的非均衡主要包括兩個方面：首先是工業(yè)化的地區(qū)不均衡——不同城(市)，有的處于工業(yè)化后期(如武漢、鄭州等省會城市)，有的尚處于工業(yè)化第一階段(如貴州、云南等落后地區(qū)的很多城市)；其次是工業(yè)內部構造的不均衡——度進展，技術含量低、粗放式進展的工業(yè)比例過高等。工業(yè)化未完成階段，工業(yè)化的地區(qū)不均衡會使得資金、人口與制造業(yè)向重點城市〔直轄市、省會城市等〕和地區(qū)集中，從而導致工業(yè)污染源與廢氣產生量日益集中。工業(yè)化的構造不均衡則加速了工業(yè)廢氣集聚過程，使得工業(yè)廢氣集聚更為迅猛，很簡潔超過生態(tài)環(huán)境承載力量，導致大氣污染日益嚴峻。尤為擔憂的是，已經完成或接近完成工業(yè)化的城市通過構造調整與技術創(chuàng)等措施不斷降低工業(yè)廢氣產生量，但被調整下來的污染型企業(yè)與工業(yè)卻源源不斷地向相對落后、工業(yè)化程度相對較低的城市轉移并有了進一步的進展，從而導致工業(yè)廢氣集聚程度．．．。中國目前正處于重化工業(yè)階段下半場，這種狀況短期內難以發(fā)生根本性轉變。如何想方設法走工業(yè)化均衡進展道路，從根本上轉變工業(yè)廢氣集聚的嚴峻狀態(tài)，是擺在中國人面前的重大課題。中國目前正處于重化工業(yè)階段下半場，這種狀況短期內難以發(fā)生根本性轉變。如何想方設法走工業(yè)化均衡進展道路，從根本上轉變工業(yè)廢氣集聚的嚴峻狀態(tài)，是擺在中國人面前的重大課題?！踩〔挠诶钭糗?、盛三化《中國城市大氣污染加重的關鍵緣由分析》〕依據“材料一”，以下理解和推斷的一項為哪一項〔3分〕A.中國霧霾加重的緣由在于大氣污染物排放總量及集聚程度上升。B.京津冀地區(qū)霧霾最為嚴峻，與北方地區(qū)的氣候枯燥有肯定關系。C.工業(yè)化未完成階段，貴陽可能成為工業(yè)廢氣產生量日益集中的城市。D.中國處于重化工業(yè)階段下半場，不久就能走上工業(yè)化均衡進展道路。2.依據“材料一”，以下．“工業(yè)廢氣集聚”緣由的一項為哪一項〔3〕A.不同城市之間的工業(yè)化進程與速度差異很大。B.資金、人口、制造業(yè)向重點城市和地區(qū)集中。C.城市技術含量高、可持續(xù)進展的工業(yè)比例高。D.污染型工業(yè)向落后的地區(qū)轉移并進一步進展。以下對“材料一”消滅的字詞及標點的講解，的一項為哪一項〔2分〕邯鄲：讀作“hándān”。第三段中兩處破折號都表示解釋說明。C.諸多：諸，眾、很多之意，如付諸東流。D.居高不下：此處不行以換成“居高臨下”。材料二日益嚴峻的霧霾問題，引起了中國公眾對空氣質量的關注，也加速了《大氣污染防治法》的修訂進程1987年制定和公布《大氣污染防治法雖經1995年和2023年兩次修改但其立法 甲〔滯后/落后〕性日益突出，甚至存在立法空白。如重污染天氣應對機制不夠健全；很多創(chuàng)性的制度措施未能上升至國家法律層面，缺乏明確的標準、指引；還未考慮到與其他環(huán)境要素保護法律之間的連接、協(xié)作，缺乏系統(tǒng)性等等。2023年，十二屆全國人大常委會審議通過了《大氣污染防治法〔修訂草案〕》，這是該法施行的第三次修改。雖然草案進展了全面修訂，但在大氣污染防治法修訂的宗旨等問題上，學界還是存在爭議的。從學理上分析，修訂宗旨應表達以下四個方面。第一，堅持將《大氣污染防治法》作為大氣環(huán)境治理領域的根本法。綜觀草案，其修訂仍舊以污染防治為導向，鮮有涉及大氣環(huán)境保護的規(guī)定。但從科學的原理上看，該法在修法思路上應實行綜合性清潔空氣立法模式，在預防、治理大氣污染之外，通過具體法律制度的設計與執(zhí)行，以促進大氣環(huán)境空氣質量的保護、乙〔轉變/改善〕，保障公眾安康。2023年修訂防治法目的還只局限于準時治理日益嚴峻的煤煙型污染，時期我國大氣污染呈現出多種污染物共存、多介質影響等復合型特征，草案修訂應加強多源頭的治理，并對頻發(fā)的霧霾天氣及跨區(qū)域型大氣污染等問題予以有效回應。第三，強化政府大氣治理責任，增加企業(yè)違法本錢。以往大氣污染防治法存在源頭治理薄弱、問責機制不嚴、懲罰力度不夠等問題，造成我國大氣環(huán)境持續(xù)惡化的局面。草案修訂應強化政府源頭治理和全程治理的責任，加強對大氣違法行為的制裁力度。第四，協(xié)同管控大氣污染，實現從單一污染物掌握向多種污染物協(xié)同掌握的轉變?！洞髿馕廴痉乐畏ā残抻啿莅浮场芬?guī)定：對顆粒物、二氧化硫、揮發(fā)性有機物等大氣污染物和溫室氣體實施協(xié)同掌握。人為排放的溫室氣體是污染物，對人體安康和公共福利具有危害性。把溫室氣體和大氣污A.滯后轉變拓展B.滯后改善拓寬C.落后改善拓展D.落后轉變拓寬大氣污染的實時監(jiān)測是把握大氣環(huán)境質量、有效治理大氣污染、實現全民監(jiān)管的重要根底性工作。美國加州于1970年領先測PM10，1980年測廢氣中的鉛和二氧化硫，1984年測PM2.5，1990年分析大氣污染的實時監(jiān)測是把握大氣環(huán)境質量、有效治理大氣污染、實現全民監(jiān)管的重要根底性工作。美國加州于1970年領先測PM10，1980年測廢氣中的鉛和二氧化硫，1984年測PM2.5，1990年分析PM2.5242023年設立了“大氣污染物質廣域監(jiān)視系統(tǒng)”網站。另外，日本國立環(huán)境爭論所還開發(fā)了“大氣污染推測系統(tǒng)”，供給當日和次日大氣污染濃度的推測圖，供各方參考。歐洲較早時期就開頭對SO、NO、NH等先驅物進展監(jiān)測，建立了較2 X 3為完備的監(jiān)測機制。治理。此外，草案修訂還應提倡公眾參與大氣環(huán)境治理，丙〔拓展/拓寬〕公民得悉大氣環(huán)境污染防治信息渠道，并切實建立起公眾參與大氣污染防治的相關制度，以確保《大氣污染防治法》修訂的合理性和有效性?！踩〔挠诓苊鞯?、程玉《大氣污染防治法修訂之我見》〕4.依據“材料二”，在文中甲、乙、丙處依次填入詞語，恰當的一項為哪一項〔2〕2023年修訂的《大氣污染防治法》中得到表達的一項為哪一項〔3分〕與其他環(huán)境保護法協(xié)同協(xié)作 B.以污染防治為導向C.治理煤煙型污染 D.實施源頭治理依據“材料二”，以下《大氣污染防治法》應遵循的宗旨的一項為哪一項〔3分〕不再以污染防治為導向，需要涉及大氣環(huán)境保護的規(guī)定。B.在治理單一型污染根底上，加強復合型大氣污染的治理。C.解決以往防治法中存在的問責機制不嚴、懲罰力度不夠等問題。D.把溫室氣體和大氣污染并列治理，實現多種污染物的協(xié)同掌握。材料三國外在治理霧霾等大氣污染的過程中格外重視科學技術的作用，在對霧霾形成緣由及影響開展深入爭論的同時，充分利用科技手段掌握污染源，加強對污染的監(jiān)測。依據“材料三”，以下技術實現低排放、掌握污染源的一項為哪一項〔3〕汽油清潔化處理技術 B.具有競爭力的脫硫、脫硝技術C.研制質量牢靠的低排放發(fā)動機 D.開發(fā)大氣污染推測系統(tǒng)結合上面三則材料，請你談談今后應當在哪些方面加強措施，才能有效治理大氣污染〔5分〕24。9-15靈巖明袁宏道靈巖一名硯石?吳人于硯石山作館娃宮．；一八角井，月池也。周遭石光如鏡，細膩無．，有泉常清，瑩晶得意，所謂銀床素綆①，已不知化為何物。其間挈軍持瓶缽而至者，僅僅一二山僧，出沒衰草寒煙之中而已矣。悲哉！有池曰硯池，旱歲不竭。或曰即玩華池也。登琴臺，見太湖諸山，如百千螺髻，出沒銀濤中，亦區(qū)內景。山上舊有響屧廊，盈谷皆松，而廊下松最盛，每沖飆至，聲假設飛濤。余笑謂僧曰?此美人環(huán)珮釵釧聲，僧瞠目不知所謂。石上有西施履跡，余命小奚②，以袖拂之，奚皆徘徊色動。碧繶緗鉤③石髬中，雖復鐵石作肝，能不魂銷心死？色之人甚矣哉！山仄有西施洞，洞中石貌甚粗丑，不免唐突?；蛟疲菏?，吳王囚范蠡也。僧為余言，其下洼處，為東西畫船湖，吳王與西施泛舟之所。采香徑在山前十里，望之在山足，其直如箭，吳宮美人種香處。米氏《硯史》云在今搜伐殆盡，石亦無復佳者矣。嗟乎，山河綿邈，粉黛假設。椒華沉彩，竟虛待月之簾；夸骨埋香，誰作雙鸞之霧？既已化為灰塵白楊青草矣。百世之后，幽人逸士猶難過孤獨之香趺，斷腸虛無之畫屧，矧夫看花長洲之苑、擁翠白玉之床者，其情景當何如哉？夫齊國有不嫁之姊妹⑤，仲父⑥云無害霸；蜀宮無傾國之美人，⑦之藏，潮無鴟夷⑧之恨，越雖進百西施何益哉！〔取材于《袁宏道集箋校〕【注】①銀床素綆：指井欄與井繩。②小奚：即“小奚兒歙溪：地名，所產石硯石質優(yōu)良。⑤齊國有不嫁之姊妹：指齊桓公好色。⑥仲父：即管仲，輔佐齊桓公成就霸業(yè)。囊扔進江中一事。以下對句中加點詞的解釋，的一項為哪一項〔3分〕細膩無．

駁蝕：因風化而受損害亦區(qū)內景 絕：絕妙吳王囚范蠡也 所以：??的緣由劉禪為俘虜 竟：最終以下各組語句中加點詞的意義和用法，都一樣的一項為哪一項〔3分〕一圓井，日池． 吳宮美人種香處．出沒衰草寒煙之中而已矣 色之人甚矣哉受具戒乎 望之在山足仿佛石髬中 在今搜伐殆盡以下對文中語句的理解，的一項為哪一項〔3分〕有池曰硯池，旱歲不竭有一硯池，干旱之年也不枯竭僧瞠目不知所謂山僧瞪著眼睛不知該往哪里去雖復鐵石作肝，能不魂銷心死即使是個鐵石心腸的人，能不魂飛心死嗎幽人逸士猶難過孤獨之香趺幽居之士和隱逸高人，仍舊為孤獨美人的腳印而難過以下理解和分析，文意的一項為哪一項〔3分〕靈巖，別名硯石山，因其出產著名硯石而得名，春秋時期，吳王夫差為寵幸西施而在這里修建了著名的宮殿——館娃宮。靈巖半山腰有兩口井，因其外形不同而以“日池”“月池”命名，水井四周的石頭光亮如鏡，泉水四季常清，晶瑩透澈。作者從西施洞動身，然后經過囚禁范蠡的石室，又來到東西畫船湖，沿筆直的十里采香徑前行下山，一路可謂風景如畫。作者記述巡游靈巖山的過程，借憑吊古跡，感慨世事滄桑，并以獨特的視角來對待常人“女色誤國”的思想，頗有意。把文中畫波浪線的句子譯為現代漢語?！?分〕①洞中石貌甚粗丑，不免唐突〔2分〕②其色深紫，佳者殆不減歙溪?！?〕3〔4〕1太湖諸山， ；2響屧松林， ；3西施履跡，碧繶緗鉤畫石髬。作者在結尾處為什么說“亡國之罪，豈獨在色”？請結合文章加以講解〔4分〕41816－19〔18分〕木蘭花慢游三臺①元好問②擁岧岧雙闕，龍虎氣，郁崢嶸。想暮雨珠簾，秋香桂樹，指顧臺城。臺城，為誰西望，但哀弦凄斷似終生。只道江山如畫，爭教天地無情。風云奔馳十年兵，慘淡入經營。問對酒當歌，曹侯墓上何用虛名。青青，故都喬木，悵西陵遺恨幾時平？安得參軍③健筆，為君重賦蕪城。②元好問：金末元初人，金亡不仕。以金朝遺民身份憑吊魏都，觸目興感，寫下這首詞。以下對本詞的理解，的一項為哪一項〔3分〕“擁岧岧”三句著力描繪了三國魏鄴都的雄壯之景，竭力渲染了王都之氣象BC感慨。D本詞先寫昔盛之景，后寫今衰之景，在猛烈的比照中抒發(fā)感慨。以下懷古詩運用了這種寫法的一項為哪一項〔3〕A．越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛〔〕B．朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家〔〕C．折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬〔〕D．江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，照舊煙籠十里堤〔〕這首詞下闋寫到曹操，蘇軾在《赤壁賦》第三段中也寫到了曹操，二者借寫曹操抒發(fā)的思想感情有何異同？請作簡要分析〔6〕在橫線上填寫作品原句〔6分〕①本詞有“但哀弦凄斷似終生”句，由此可聯(lián)想到白居易《琵琶行〔并序》中的詩句：＿＿＿＿，＿＿＿＿。②本詞有“只道江山如畫”句，古代詩人面對如畫江山時，往往會生發(fā)感慨。如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“江山如畫，＿＿＿＿”·京口北固亭懷古》中“千古江山，＿＿＿＿③本詞作者感慨“爭教天地無情，＿＿＿＿！天也，＿＿＿＿訴了天地的無情。62420-25古典之殤①?今人不見古時月，今月曾照古時人②然而，多少古人有過的，今日的視野中卻杳無了。比方古詩詞中的盛大雪況，吾等之輩，雖未歷滄海桑田，但一夜忽至的?千樹萬樹梨花開雪人？誰滾過雪球？沒有雪的冬天，還配得上叫?冬?嗎？消逝者又何止雪？在輩人眼里，不知所云的?古典?比比皆是——立于黃河枯床上，除了唇干舌燥，除了滿目的枯槁與皴裂，你縱有天才想象，又如何模擬出?黃河之水天上來?的磅礴？誰還能托起李太白心中的汪洋與豪邁？③今日的少年真夠不幸的。父輩把祖先的文學遺產交其手上，卻沒法把誕生那些佳句的空間和現場一并予之。那樣的戶外，那樣的四季——假設荷爾德林之?詩意棲息?成立的話，至少這天地潔凈乃必需罷?？墒?，那?人行明鏡中，鳥度屏風里?的天光明澈，那?長安一片月，萬戶搗衣聲?的皎夜安靜，今安在？35億年前誕生生命以來，約有5300年一種，獸類平均8000年一種。如今呢？聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署推想說，上世紀末，每分鐘至少一種植物滅亡，每天至少一種動物滅亡。⑤多少貴重的動植物永久地淪為了標本？多少生態(tài)活頁從視野中被硬硬撕掉？多少詩詞風光如《廣陵散》般成了遙遠的絕唱？⑥古典場景的缺席，不僅意味著風物之夭折，更意味著眾多美學信息與精神資源的消逝。由于喪失?現場美學華章和人文體驗——徹底不明就里，如墜霧中。閱讀竟成了挽歌，竟成了永訣和追悼！⑦語文課本中的諸多游記，無論賞三峽、登黃山，還是臨赤壁、游褒禪……除了傳遞水墨畫般的自然意緒，更有著?遺址?的憑吊含義，更有著?黃鶴杳去?的祭祀意味。比方我們對?蒹葭??雎鳩?闡釋時，莫非只會停留在?某植物就不為大自然的鬼斧神工而油生敬畏和感謝？莫非除了匆忙草草的娛情悅性，就滌蕩不出?揮別?的憂憤來？類似的每一詞語本身，無不包藏著生態(tài)、民俗、歷史、美學和社會學信息。那?蒹葭??鹿鳴?雎鳩間記憶。它讓今人在閱讀自然的同時，更對眼下境遇和空間有一種檢驗、校對和反思。某種意義上，古典文學為后人矗起了一座紀念碑，是豐碑，更是殤碑。⑧不知道教師們在領讀?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天有沒有升起一股隱痛？并把它靜靜傳遞給孩子？假設有，假設能把這粒?痛?埋進孩子心里，我要感謝這位教師——今日，為孩子接種一支貴重的?精神疫苗；明天，這粒小小的?痛?會生出郁郁蔥蔥的良知。我信任，接種這支疫苗的孩子，多少年后，當面對一片將被伐倒的森林、一條將被鏟平的古街時，至少會有一絲難過和遲疑吧？最終阻擋粗魯和野蠻的，或許正是那遲疑。⑨其實，何止語文，地理、音樂、美術、生物、歷史、哲學……哪個不包含富饒的自然信息和生命審美？哪個不隱藏著比辭條、年月、人名、因果、正反等更寬廣的人文資源和精神風光？關鍵看有無感受到它們，能否深情地領會并共享它們。假設連最初級的課堂都無法幫孩子立起?仰慕自然??敬重生靈影響一個人終生價值觀的，肯定是童年的記憶和知覺——那些最早感動過其心靈的生命細節(jié)！圓滿的是，我們的教育在最重要的?審美?和?信仰?方面做得遠遠不夠。所以，當被?廣州餐桌日均‘吃貓’一萬只?的聞驚得目瞪口呆時，我突然想：這些食客也曾是孩子，也曾是學生，可誰告訴過他，人不是什么都可以吃的？?月亮?的紅杉樹，從19971210738承諾不砍伐它。還有，在瑞典的語文課本和旅游手冊中，皆可見這樣一件事：1971年，斯德哥爾摩，當鏟車朝古樹參天的?國王花園?靠近時，一群年輕人站了出來，他們高喊?挽救斯德哥爾摩?的口號，用身體當盾牌，擋在那些秀麗的大樹前……最終，地鐵站繞道而行。多么幸運的樹！而它們，也給一代瑞典人撐起了盛大的精神蔭涼。1僅是樹，更是生活和生活的美學抱負。2十年樹木，百年樹人。我們的教育應當?樹?出像樹一樣根深葉茂的人?！踩〔挠谕蹰_嶺的同名散文〕以下文學常識，的一項為哪一項〔2分〕“千樹萬樹梨花開”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京詩人的代表。唐宋古文八大家”。李白的《夢游天姥吟留別》是一首古體詩，古體詩又稱“古風押韻、對仗等。C．現在的孩子成人后，環(huán)保宣傳對構建他們的“仰慕自然D．漢語中的每一個詞語，都包藏著生態(tài)、民俗、歷史、美學和社會學信息，都指向了生存文化。以下對文章內容的理解，最恰當的一項為哪一項〔3分〕A．現代人的想象力遠不如古人，人們在誦讀古典詩詞時，無法重現、體驗作品中所描繪的場景。BC．現在的孩子成人后，環(huán)保宣傳對構建他們的“仰慕自然D．漢語中的每一個詞語，都包藏著生態(tài)、民俗、歷史、美學和社會學信息，都指向了生存文化。文章第1段的詩句有何作用？請結合全文分條概括4分〕賞析第⑧段中的畫線語句〔5分〕作者在第⑩段寫了兩則報道，有何用意？請簡要分析〔4分〕標題“古典之殤”中的“殤”有哪些含義？請結合全文分條概括〔6分〕260微寫作〔10分〕從下面三個題目中．150字。1位，描畫你心目中的作家形象。要求：描寫細致，形象鮮亮。2《紅樓夢請結合你的閱讀體驗加以闡述。要求：條理清楚，言之有物。3玉、夏瑜、江竹筠、田福軍。上述哪一人物形象最令你感動？請寫一段抒情文字〔可寫詩歌，表達你的情感。要求：感情真摯、富有文采。閱讀下面材料，按要求作文。從下面兩個題目中．700字。1《古典之殤》中說：“由于喪失‘現場’，人類正在喪失經典?！边@句話觸發(fā)了你怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇談論文。要求：不局限于王開嶺散文的內容，觀點明確，論據充分，論證合理。2有報道稱，科學家已經爭論出將苦痛記憶從人的大腦中刪除的方法。以“苦痛記憶刪除以后”為題，寫一篇記敘文。要求：有細節(jié)，有描寫。豐臺區(qū)2023年高三年級其次學期綜合練習〔一〕高三語文 2023.03150150824不相符。(3(3C【解析】“付諸東流”的“諸”是“之于”的意思。(2B【解析】滯后：〔事物〕落在形勢進展的后面；落后：進展水平較低，不進步。轉變：改換，更(2A【解析】從材料二第一段“大氣污染防治法并未考慮到與其他環(huán)境要素保護法律之間的連接、協(xié)作，缺乏系統(tǒng)性”，可以明確2023(3分)6.A【解析】材料二第三段說“綜觀草案，其修訂仍舊以污染防治為導向，鮮有涉及大氣環(huán)境保護的規(guī)定”，因此，題干“不再以污染防治為導向，需要涉及大氣環(huán)境保護的規(guī)定”表述是錯誤的。(3分)D【解析】“開發(fā)大氣污染推測系統(tǒng)”這一技術能夠檢測、把握大氣環(huán)境質量，但不能實現“低排放”，掌握污染源。(3①工業(yè)進展過程中，想方設法走工業(yè)均衡進展的道路。②制定并不斷完善適應時期大氣污染問題的相關法律。③提倡公眾參與大氣環(huán)境治理，切實建立起公眾參與大氣污染防治的相關制度。④借鑒國外先進閱歷，改進國家治理大氣措施。5充分利用科技手段掌握污染源，加強對污染的監(jiān)測?！驹u分標準5112233,454。意思對即可。724C【解析】所以：用來??的?！?〕A【解析】A也，語氣詞，表推斷。B介詞，在；介詞，對于。C代詞，你，你們；副詞，像，D(3B【解析】所謂：所說的。山僧瞪著眼睛不知道我說什么。(313.①洞中的石頭樣貌特別粗糙丑陋，免不了褻瀆了秀麗的洞名【評分標準】“甚”“唐突”1113.①洞中的石頭樣貌特別粗糙丑陋，免不了褻瀆了秀麗的洞名【評分標準】“甚”“唐突”112②那些顏色深紫的石頭，好的或許不比歙溪出產的差。【評分標準】“其”“殆”“減”共1121百千螺髻隱〔躍〕銀濤2沖飆飛濤鳴山谷1124作者認為，的緣由并非只是由于帝王重色。齊國國君雖然重色卻能重用管仲，輔佐他成為就霸業(yè)；蜀君劉禪并不荒淫卻因昏庸而亡國；越王最終亡國，是由于被勾踐寶劍迷惑，不聽從伍子胥的諫言，并不是由于寵愛西施。因此，把都歸咎于帝王重色是有失公允的。12分。共4即可。16．B17．A18無常的感慨。(216．B17．A18無常的感慨。(2異：元詞下闕，先寫曹操“風云奔馳”業(yè)績的不易，后寫曹操墓西陵的荒冷，比照之下“對酒當歌”已成虛名，而“悵西陵遺恨幾時平而“遺恨”不平！言外寄予著詞人對故國淪亡的淺薄哀思〔黍離之悲〔2分〕蘇軾在《前赤壁賦》第三段中也寫到曹操，曹操當年“舳艫千里哉？”連曹操這類英雄人物，也只是顯赫一時，何況是自己，因而如今只能感慨自己生命的短暫，艷羨江水的長流不息?？偷拇饛捅憩F了一種虛無主義思想和消極的人生觀，這是蘇軾借客人之口流露出自己思想的一個方面〔人生短暫、人生虛無〔2〕【評分標準241919〔或“凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣②一時多少豪杰英雄無覓孫仲謀處③你不分好歹何為地你錯勘賢愚枉做天【評分標準1分，句中有錯別字、多字、少字，則該句不得分。62420．D【解析】古體詩不包括律詩、絕句。21．B【解析】ACD1引用詩詞為全文營造詩意的氣氛。2典現場的消逝，示意文章的主題?！驹u分標準】3221將對古典文學現場消逝〔或“不能傳遞寵愛自然、敬重生命、保護動物的意識和信仰”〕“隱痛”比作“精神疫苗”。2命的“審美”和“信仰”教育的重要意義?！驹u分標準】122鑒賞共3分，手法1分，效果2可。審美”和“信仰”教育的深深憂慮。②列舉國外保護古樹、敬重自然的具體事例呼喚安康的生命知覺、自然的性靈和稟質，突出對兒童進展“仰慕自然”“敬重生靈”“萬物和平”啟蒙教育的重要性。24①指隨著古典詩詞所呈現的古典場景、風物的消逝，眾多美學信息與精神資源也隨之消逝。不能理傳統(tǒng)文化的深刻含義。從這一角度說，古典詩詞的應有意義在消逝。③教育課堂在幫助孩子樹立起“仰慕自然”“敬重生靈”“萬物和平”的精神路標方面做得遠遠不夠，孩子不能生發(fā)對“古典現場”缺失的憂患意識和悲愴之情。32626026.〔10〕一類卷—10分二類卷—7分，根本符合題意，內容較充實，構造根本完整，語言通順。三類卷—4分，偏離題意，內容空洞，構造不完整，語病較多?！疚难晕膮⒖甲g文】靈巖，又名硯石，《越絕書》上說：“吳國人在硯石山上修建了館娃宮?！?說的)就是這個地方。山腰有兩口吳王井：一口圓井，叫日池；一口八角井，叫月池?！簿乘闹艿氖^光滑如鏡，〔石質〕細膩沒有剝蝕；〔井〕內有常清的泉水，〔井水〕晶瑩得意，〔人們〕所說的井欄和井繩，早已不知道變成什么東西了。這時候，帶著凈瓶和飯缽而來的人，只有一兩個山中的僧人出沒在衰草寒煙之中罷了。哀痛啊！〔還〕有一處泉水叫硯池，干旱的年歲泉水也不干。有人說這就是玩華池。登上琴臺，觀察太湖一帶的幾座山，似乎成百上千的發(fā)髻，在銀色的波浪中出沒，也是區(qū)域內的絕妙風光。山上原來有響屧廊，滿山谷都長滿了松樹，響屧廊下的松樹最為茂盛，每當疾風刮來，聲音像浪濤一樣。我笑著對山僧說：“這是美人環(huán)珮釵釧動身的聲音，你禁受得住〔僧人的〕戒律嗎？應當躲避離開〔這里〕?！鄙缴芍劬Σ恢艺f的是什么。石頭上有西施的腳印，我讓小童用袖子拂拭它，小童都遲疑著變了臉色。〔西施所穿的〕青色絲鞋緣淺黃色的鞋扣的〔鞋子〕，好像在石頭上忽隱忽現，即使是用鐵石作心肝的人，〔此刻〕能不魂銷心死嗎？美色對于人來說真是太厲害了啊！靈巖山側有一個西施洞，洞中石頭的樣貌特別粗糙丑陋，免不了褻瀆了秀麗的洞名。有人