2022屆高考語文閱讀專項訓練-卡爾維諾選文3

2022高考語文閱讀專項訓練——卡爾維諾選文3

閱讀下面的文字，完成下題。

黑羊

［意大利］卡爾維諾

①從前有個國家，里面人人是賊。

②一到傍晚，他們手持萬能鑰匙和遮光燈籠出門，走到

鄰居家里行竊。破曉時分，他們提著偷來的東西回到家里，

總能發(fā)現(xiàn)自己家也失竊了。

③他們就這樣幸福地居住在一起。沒有不幸的人，因為

每個人都從別人那里偷東西，別人又再從別人那里偷，依次

下去，直到最后一個人去第一個竊賊家行竊。該國貿(mào)易也就

不可避免地是買方和賣方的雙向欺騙。政府是個向臣民行竊

的犯罪機構，而臣民也僅對欺騙政府感興趣。所以日子倒也

平穩(wěn)，沒有富人和窮人。

④有一天一一到底是怎么回事沒人知道一一總之是有

個誠實人到了該地定居。到晚上，他沒有攜袋提燈地出門，

卻呆在家里抽煙讀小說。

⑤賊來了，見燈亮著，就沒進去。

⑥這樣持續(xù)了有一段時間。后來他們感到有必要向他挑

明一下，縱使他想什么都不做地過日子，可他沒理由妨礙別

人做事。他天天晚上呆在家里，這就意味著有一戶人家第

二天沒了口糧。

⑦誠實人感到他無力反抗這樣的邏輯。從此他也像他們

一樣，晚上出門，次日早晨回家，但他不行竊。他是誠實的。

對此，你是無能為力的。他走到遠處的橋上，看河水打橋下

流過。每次回家，他都會發(fā)現(xiàn)家里失竊了。

⑧不到一星期，誠實人就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)一文不名了；他

家徒四壁，沒任何東西可吃。但這可能算不了什么，因為那

是他自己的錯；不，問題是他的行為使其他人很不安。因為

他讓別人偷走了他的一切卻不從別人那兒偷任何東西；這樣

總有人在黎明回家時，發(fā)現(xiàn)家里沒被動過一一那本該是由誠

實人進去行竊的。不久以后，那些沒有被偷過的人家發(fā)現(xiàn)他

們比人家就富了，就不想再行竊了。更糟的是，那些跑到誠

實人家里去行竊的人，總發(fā)現(xiàn)里面空空如也，因此他們就變

窮了。

⑨同時，富起來的那些人和誠實人一樣，養(yǎng)成了晚上去

橋上的習慣，他們也看河水打橋下流過。這樣，事態(tài)就更混

亂了，因為這意味著更多的人在變富，也有更多的人在變窮。

⑩現(xiàn)在，那些富人發(fā)現(xiàn)，如果他們天天去橋上，他們很

快也會變窮的。他們就想“我們?nèi)ス湍切└F的去替我們行竊

吧?！彼麄兒炏潞贤?，敲定了工資和如何分成。自然，他們

依然是賊，依然互相欺騙。但形勢表明，富人是越來越富，

窮人是越來越窮。

有些人富裕得已經(jīng)根本無須親自行竊或雇人行竊就可

保持富有。但一旦他們停止行竊的話，他們就會變窮，因為

窮人會偷他們。因此他們又雇了窮人中的最窮者來幫助他們

看守財富，以免遭窮人行竊，這就意味著要建立警察局和監(jiān)

獄。

因此，在那誠實人出現(xiàn)后沒幾年，人們就不再談什么偷

盜或被偷盜了，而只說窮人和富人；但他們個個都還是賊。

唯一誠實的只有開頭的那個人，但他不久便死了，餓死

的。

注：黑羊，用英語說就是“blacksheep”，意為“敗家

子，敗類，害群之馬”。

7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正

確的一項是（3分）

A.《黑羊》所描摹的一切，貌似荒誕，實則離我們的

現(xiàn)實生活很近。它采用了象征的手法，可謂典型的寓言類小

說。

B.小說描寫的“偷盜國”，人人行竊和被竊，形成平

衡循環(huán)，誠實的人的出現(xiàn)導致了這個國家的混亂。暗示我們

社會游戲的規(guī)則需要每個人都自覺遵守，誰違反了游戲的規(guī)

則，誰就會得到相應的懲罰。

C.虛構不等于生活真實，但它是一種更深刻的真實。

小說中“誠實人”的生活遭遇是“虛構”的；但它引起了我

們對與之類似的社會現(xiàn)象諸如社會秩序、貧富現(xiàn)象等方面的

思考，這是一種更具審美魅力的真實。

D.“黑羊”在小說中借指那個“唯一誠實的人”，小

說采用反諷手法，用對一個誠實的人的否定來證實社會的欺

騙性。

8.小說第⑨段畫線句在文中有什么作用？請簡要分析。

（6分）

9.卡爾維諾的小說往往蘊含深刻而復雜的寓意。請結

合文本，試著談談小說《黑羊》的寓意。（6分）

答案：

7.Bo解析：“暗示我們社會游戲的規(guī)則需要每個人都

自覺遵守，誰違反了游戲的規(guī)則，誰就會得到相應的懲罰”

錯。

8.①內(nèi)容上，描寫富起來的人和誠實人一樣去橋上“看

河水打橋下流過”的情形，寫出了富起來的人成了既得利

益者之后養(yǎng)成的習慣，表現(xiàn)了他們處境的變化和心情的愉

悅。②結構上，承上啟下。呼應上文“無力反抗這樣的邏輯”

又不行竊的誠實人只能“看河水打橋下流過”的情節(jié)；引出

下文富人為了不讓自己變窮，雇人行竊，建立警察局和監(jiān)獄

的情節(jié)。（每點3分，共6分。意思對即可）

9.本篇小說的主題深刻復雜，可參考如下理解：①諷

刺現(xiàn)代社會的形成過程。文明的進程從來都是以犧牲那些不

應該犧牲的人的生命和利益為代價的，從某種意義上說，這

些犧牲是公眾共謀的結果。②揭示人類種種游戲規(guī)則的荒誕

和脆弱。獨善其身的人會被荒誕的社會吞噬，在不正常的社

會里，正常的反而不正常，不正常的反而正常。任何不正

常都帶有潛規(guī)則，誰要是觸犯了這些規(guī)則，就要受到懲罰。

③文明社會需要自由、公正、寬容。呼吁社會維護正義，倡

導誠信，讓美好的人性復歸。④從人性的角度看，自私、占

有、不勞而獲是人的本能。社會規(guī)則能約束這種本能，也能

激發(fā)這種本能。（答一點并能結合文本分析3分，答對兩點

可得滿分。言之成理皆可）

閱讀下面的文字，完成小題。

高速公路上的森林

［意大利］伊塔洛?卡爾維諾

寒冷有千百種形式、千百種方法在世界上移動：在海上

像一群狂奔的馬，在鄉(xiāng)村像一窩猛撲的蝗蟲，在城市則像一

把利刃截斷道路，從縫里鉆入沒有暖氣的家中。那天晚上，

馬可瓦多家用盡了最后的干柴，裹著大衣的全家人，看著暖

爐中逐漸黯淡的小木炭，每一次呼吸，就從他們嘴里升起云

霧，再沒有人說話，云霧代替他們發(fā)言：太太吐出長長的云

霧仿佛在嘆氣，小孩們好像專心一意地吹著肥皂泡泡，而馬

可瓦多則一停一頓地朝著空中噴著云霧，好像噴發(fā)轉(zhuǎn)瞬即逝

的智慧火花。

最后馬可瓦多決定了：

“我去找柴火，說不定能找到。”他在夾克和襯杉間塞

進了四五張報紙，以作為御寒的盔甲，在大衣下藏了一把齒

鋸，在家人充滿希望的目光的跟隨下，深夜走出門，每走一

步就發(fā)出紙的響聲，而鋸子也不時從他大衣里冒出。

到市區(qū)里找柴火，說得倒好！馬可瓦多直向夾在兩條馬

路中間的一小片公園走去?？諢o一人，馬可瓦多一面研究光

禿禿的樹千，一面想著家人正牙齒打顫地等著他……

小米開爾哆嗦著牙齒，讀一本從學校圖書室借回來的童

話，書里頭說的是一個木匠的小孩帶著斧頭去森林里砍柴。

“這才是要去的地方。”小米開爾說，“森林！那里就會有

木柴了！”他從一出生就住在城市里，從來沒看過森林，連

從遠處看的經(jīng)驗也沒有。

說到做到，跟兄弟們組織起來：一個人帶斧頭，一個人

帶鉤子，一個人帶繩子。跟媽媽說再見后就開始尋找森林。

走在路燈照得通亮的城市，除了房子以外看不到別的：

什么森林，連影子也沒有。也遇到過幾個行人，但是不敢問

哪兒有森林。他們走到最后，城里的房子都不見了，而馬路

變成了高速公路

小孩就在高速公路旁看到了森林：一片茂密而奇形怪狀

的樹林淹沒了一望無際的平原。它們有極細極細的樹干，或

直或斜；當汽車經(jīng)過，車燈照亮時，發(fā)現(xiàn)這些扁平而寬闊的

樹葉有著最奇怪的樣子和顏色。樹枝的形狀是牙青、臉、乳

酪、手、剃刀、瓶子、母牛和輪胎，遍布的樹葉是字母。

“萬歲！”小米開爾說，“這就是森林！”

弟弟們則著迷地看著從奇異輪廊中露頭的月亮：“真

美……”

小米開爾趕緊提醒他們來這兒的目的：柴火。于是他們

砍倒一株黃色迎春花外形的楊樹，劈成碎片后帶回家。

當馬可瓦多帶著少得可憐的潮濕樹枝回家時，發(fā)現(xiàn)暖爐

是點燃的。

“你們在哪里拿的？”他驚異地指著剩下的廣告招牌。

因為是夾板，柴火燒得很快。

“森林里！”小孩說。

“什么森林？”

“在高速公路上，密密麻麻的！”

既然這么簡單，而且也的確不錯。要新的柴火，還是學

小孩的方法比較好。馬可瓦多又帶著鋸子出門，朝高速公路

走去。

公路警察阿斯托弗有點近視，當他騎著摩托車做夜間巡

邏時應該是要戴眼鏡的；但他誰也沒說，怕因此影響他的前

途。

那個晚上，接到通知說高速公路上有一群野孩子在拆廣

告招牌，警察阿斯托弗便騎車去巡查。

高速公路旁怪模怪樣地張牙舞爪的樹木陪著他轉(zhuǎn)動，大

近視眼的阿斯托弗細細察看。在摩托車燈的照明下，撞見一

個大野孩子攀爬在一塊招牌上。阿斯托弗剎住車：“喂！你

在上面干什么，馬上給我跳下來！”那個人動也不動，向他

吐舌頭。阿斯托弗靠近一看，那是一塊乳酪廣告，畫了一個

胖小孩在舔舌頭?！爱斎唬斎?。”阿斯托弗說，并快速離

開。

過了一會兒，在一塊巨大招牌的陰影中，照到一張驚駭

的臉?！罢咀?！別想跑！”但沒有人跑：那是一張痛苦的面

像，因為有一只腳長滿了雞眼?！芭?，對不起?！卑⑺雇懈?/p>

說完后就溜煙跑掉了。

治偏頭痛藥片的廣告畫的是一個巨大的人頭，因痛楚用

手遮著眼睛。阿斯托弗經(jīng)過，照到攀爬在上方正想用鋸子切

下一塊的馬可瓦多。因強光而眼花，馬可瓦多蜷縮著靜止不

動，抓住大頭上的耳朵，鋸子則已經(jīng)切到額頭中央。

阿斯托弗好好研究過后說：“喔，對，斯達巴藥片！這

個廣告做得好！新發(fā)現(xiàn)！那個帶著鋸子的倒霉鬼說明偏頭痛

會把人的腦袋切成兩半！我一下就看懂了！”然后很滿意地

離開了。

四周那么安靜而寒冷。馬可瓦多松了一口氣，在不太舒

適的支架上重新調(diào)整位置，繼續(xù)他的工作。在月光清亮的天

空中，鋸子切割木頭低沉的嘎嘎聲遠遠傳送開來。

（有刪改）

4.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，正確

的一項是（）

A.馬可瓦多一家人在寒冷中呼出的氣息像各種云霧，

既表現(xiàn)了不同人物的形象特點，也是用詼諧幽默的方式反映

沉重的生活，是“含淚的笑”。

B.小孩們在高速公路旁看到了森林，并看到樹枝的形

狀像牙膏、臉、乳酪等，遍布的樹葉是字母，表明孩子們極

富想象力和他們的天真可愛。

C.“馬可瓦多蜷縮著靜止不動，抓住大頭上的耳朵，

鋸子則已經(jīng)切到額頭中央?！边@幅滑稽的畫面既有對馬可瓦

多的同情，也有對他自私行為的諷刺。

D.”馬可瓦多松了一口氣”“鋸子切割木頭低沉的嘎

嘎聲遠遠傳送開來”這兩處描寫，表現(xiàn)了馬可瓦多躲過警察

巡查后輕松喜悅的心情。

5.小說開頭和結尾的環(huán)境描寫有什么作用？請結合作

品簡要分析。

6.有人說，這篇小說在荒誕中藏著真實。請從“荒誕”

和“真實”兩個角度結合作品簡要分析。

【答案】

4.A

5.①開頭的環(huán)境描寫寫出了天氣的嚴寒，為馬可瓦多

一家設置了極度窘迫的生存環(huán)境。②開頭的環(huán)境描寫推動

了情節(jié)發(fā)展，為下文馬可瓦多和小米開爾兄弟出門找柴取暖

的情節(jié)做了鋪墊。③結尾通過描寫環(huán)境的安靜和寒冷，襯

托了馬可瓦多內(nèi)心的孤獨和凄涼。④首尾都描寫了環(huán)境的

寒冷，突出了以馬可瓦多為代表的底層人窘迫的社會處境，

/表達了對他們艱辛生活和不幸命運的同情。

6.荒誕：①情節(jié)荒誕。如小米開爾誤把廣告招牌當

做森林，（馬可瓦多知道了小米開爾拆的是廣告牌還要學習

小米開爾的做法，）警察阿斯托弗把廣告牌上的假人當成真

人、把鋸廣告牌的馬可瓦多當成假人等情節(jié)，都是違背現(xiàn)實

的，帶有明顯的荒誕性。②筆法荒誕。小說情節(jié)是對現(xiàn)實

生活的夸張變形。如現(xiàn)實生活中，城市里不可能沒有樹木，

上學的小孩也不可能沒有見過樹木，而作品卻把小米開爾寫

成連樹和廣告牌都分不清，是對現(xiàn)實生活進行夸張變形的荒

誕筆法。

真實：①塑造的人物真實。馬可瓦多和家人都是當時

社會生活中底層人物的代表，真實可信。②情節(jié)設計符合

邏輯，具有藝術真實性。如介紹小米開爾“從一出生就住在

城市里，從來沒看過森林，連從遠處看的經(jīng)驗也沒有”，使

后面他把廣告牌當成樹林的情節(jié)顯得合理可信；敘述阿斯托

弗的近視以及他不戴眼鏡的原因，為下文阿斯托弗沒看見蜷

縮著的馬可瓦多這一情節(jié)的展開埋下伏筆。③反映的社會

生活（社會情況）真實。底層百姓在極度嚴寒和窘迫中，

往衣服里塞報紙御寒、砍柴取暖，都是當時社會現(xiàn)實的真實

反映。

閱讀下面的文字，完成下列小題。

樹上的男爵

［意］卡爾維諾吳正儀譯

吃飯時，首席上端坐著我們的父親，阿米尼奧?皮奧瓦

斯科?迪?隆多男爵。他頭上戴著路易十四式的假發(fā)，這像

他的許多物品一樣已經(jīng)過時

“怎么樣？”父親厲聲問道。

“不吃，還是不吃！”柯希莫把頭扭向一邊。

“從飯桌上滾開！”

這時柯希莫已經(jīng)轉(zhuǎn)過身去，背對著我們，正要走出餐室。

我們從玻璃門里望見他正在門廊那兒取他的三角帽和

佩劍。

“我知道！”他朝花園跑去。

我們從窗戶里看見他很快爬上那裸圣棟樹。他穿戴得非

常整齊，是按照父親的要求打扮妥帖后來吃飯的。盡管他只

有十二歲，但頭發(fā)上撲著粉，穿戴著三角帽、針織領帶、綠

色燕尾服、淺紫色短褲、佩劍、白色長護腿套，如果沒有眼

神里的反叛，單從外形上看，他擁有不折不扣的男爵氣派。

柯希莫向來厭惡煮熟的蝸牛的味道。就在他出走的前幾

天，他讓我和他一起把廚房里飼養(yǎng)的蝸牛偷偷放走了。事情

敗露后，我們倆被關了三天的禁閉。當我們再次回到餐桌上

時，面對蝸牛湯和用蝸牛做的主菜，父親呵斥道：“你們要

么吃下去，要么再被關進小房間！”我屈從了，開始吞咽那

些軟體動物?？煽孪Ｄ詿o法忍受，他的憤怒里一定還包含

著對我的失望和杭議。

圣棟樹的樹枝向上伸到與餐室窗戶相同的高度，使得全

家人都能看見他的委屈和憤慨。

“你在那里待膩了就會改變主意的！”父親從窗口探出

身對他喊道。

“我絕不會改變主意?！笨孪Ｄ呀?jīng)爬上了樹冠。

“只要你下來，我就讓你好看！”

“我絕不下樹！”他說到做到。

他爬到圣棟樹的頂端，看到一片茂密的叢林:蔥郁的花

園盡頭是一面山坡，邊上種植著大片果樹。沿果園往上，開

始出現(xiàn)一片橄欖樹木，接著是一片松林，沿著山勢向上伸展,

望不到盡頭。

眼前的景象讓柯希莫驚喜不已，他發(fā)現(xiàn)這的確是屬于自

己的領地。只要樹林始終相連，他就可以從一裸樹上跳到另

一棵樹上，他就可以一直不下地，生活在樹上。

生活在樹上不是件容易的事，當夜幕降臨的時候，柯希

莫就意識到了這一點。他需要食物，需要保暖的衣物和睡覺

的床板。幸好他還有我這個弟弟，盡管他還在生我的氣。

而我為了請求他的原諒，整個下午都守候在圣棟樹旁。

一直到天黑，疲憊的柯希莫才出現(xiàn)在圣棟樹最下端的枝丫

±o"我要考驗你，”他吞咽了幾口我為他準備的蛋糕，然

后說，“你應當證明你是站在我這一邊才行?！?/p>

“你只管吩咐吧?！?/p>

“你必須替我弄來一些繩子，長的、結實的，還有被子、

木板、木棒、釘子……”

“你要在樹上過夜嗎？”

柯希莫的固執(zhí)讓父親大人更加憤怒。他決定不再讓柯希

莫因為感覺到我們的關心而得意，準備坐等饑餓和夜間的寒

冷將他驅(qū)趕下來。只有我知道，柯希莫是鐵了心要待在樹上

了，而且，我哥哥表現(xiàn)出的拗勁頭中蘊藏著更深厚的東西。

父親錯了。柯希莫自從爬上樹后，就一直生活在樹上，

而且不再下來，也沒有再回來。盡管我們焦急地到處尋找，

但沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡。后來，一個住在山坡上的人告訴我們,

他看到一個肌膚黝黑、衣衫破舊、戴著三角帽的男孩像猴子

一樣在樹上跳躥，越過山坡，到了另一邊。

我失聲痛哭起來，那肯定是我的哥哥，我再也見不到他

了。我的男爵父親一下子蒼老了很多，他目光呆滯，說不出

話來。我期待哥哥突然出現(xiàn)，可是，直到我長大、求學、結

婚、生子，我都再也沒有見過他。

不過讓我意想不到的是，后來又有了柯希莫的消息。來

往的旅人說，他們見過一個生活在樹上的人。他使一個兇殘

的大盜愛上了藝術;他幫助小城建成了防火系統(tǒng)，挫敗了土

耳其海盜;他在法國大革命期間組織當?shù)厝税l(fā)動革命，連拿

破侖都慕名來拜訪他……我對這些傳聞將信將疑，不過這至

少說明，柯希莫還活在世上。我默默地期待，有一天他會回

來。

終于有一天，柯希莫真的回來了，不過，此時他已是一

個老人了。他仍然生活在樹上。他對我說：“許多年以來，

我為一些連我自己都解釋不清的理想而活著，但是我做了一

件好事情一生活在樹上。因為想看清塵世，就應當同它保持

必要的距離?！?/p>

我們的家族墓地上豎起一塊紀念他的墓碑，上面刻著：

“柯希莫?皮奧瓦斯科?迪?隆多一生活在樹上一始終熱愛

大地一升入天空?！?/p>

（摘自譯林出版社《我們的祖先》一書，有刪改）

4.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正

確的一項是

A.小說的前部分細膩地描寫了柯希莫的外貌，是為了

突出他的貴族身份，而一個貴族少年的沖動和叛逆更具有典

型性和代表性。

B.小說的敘述者“我”雖然是柯希莫的弟弟，但這兄

弟倆不僅在性格上完全相反，而且在思想觀念上也是格格不

入的。

5.解釋下面加點詞語在文中的含義。

深厚的東西：

6.怎樣理解柯希莫的墓碑上說他“生活在樹上”，又

“熱愛大地”？

【答案】

4.B

5.“深厚的東西”：①哥哥的行為不是一種逃避，而

是對父親專斷獨行的反抗。②對“做自己”的獨立人格的維

護。③彰顯了一種人生探險欲望。④對朦朧理想的追求。

6.①“生活在樹上”是為了反抗現(xiàn)實，用保持距離來

看清塵世，也表明現(xiàn)實難以容忍他這樣的叛逆者。②“熱愛

大地”是說他并沒有逃離社會，而是關心世俗，幫助人們，

希望建設一個理想的人