中學(xué)生計劃書(11篇)

最新中學(xué)生計劃書(優(yōu)秀11篇)時間消逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份方案吧。那么我們該如何寫一篇較為完善的方案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的方案書范文，盼望對大家能夠有所關(guān)心。

中同學(xué)方案書篇一

指導(dǎo)老師：邱紅梅國獻泉郭希才張秀鳳。

地點：河溝村。

班級：河溝學(xué)校三、四、五班級同學(xué)。

一、活動主題的提出：

在我們身邊有很多亂寫亂畫現(xiàn)象，人們在房屋、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號碼，孩子們的亂寫亂畫等，嚴峻影響四周的環(huán)境。為次我們打算清除我們四周的亂寫亂畫現(xiàn)象。老師打算帶領(lǐng)同學(xué)到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動。

二、活動詳細目標(biāo)：

通過小組討論性學(xué)習(xí)活動，影響全校師生，影響家庭和社會，共同肩負起珍愛家園的責(zé)任。在小組學(xué)習(xí)活動中，學(xué)會相互關(guān)心、團結(jié)合作、共同進步。了解科學(xué)探究的一般過程，獲得親身探究的體驗，通過各種方式的討論性學(xué)習(xí)活動，使同學(xué)了解“亂寫亂畫”對生活的影響和危害性，設(shè)計環(huán)保廣告語、宣揚畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動。

1、學(xué)會分析問題、探究討論的方法。

2、樹立自主探究的意識，培育同學(xué)提出問題、分析問題、解決問題的力量。

3、培育同學(xué)搜集相關(guān)信息，對信息進行整理和運用的力量。

三、活動實施的詳細過程：

(一)預(yù)備階段。

組成討論小組，一起爭論活動方案，相關(guān)學(xué)問預(yù)備，繪制調(diào)查表格，預(yù)提討論問題，預(yù)設(shè)活動結(jié)果，激發(fā)小組成員參加活動的主動性和樂觀性。

(二)行動階段。

1、我們到村隊、農(nóng)貿(mào)市場發(fā)倡議書，呼吁大家行動起來，拒絕亂寫亂畫。

2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向四周的人進行宣揚活動，為綠化、美化環(huán)境做實事。

3、我們利用美術(shù)愛好小組的優(yōu)勢，繪畫我漂亮的家鄉(xiāng)。

4、我們廣泛發(fā)動同學(xué)出謀劃策，征集清除“亂寫亂畫”的金點子。

(三)反思階段：

對本次綜合實踐活動進行反思，寫出體會或感受。

四、活動要求：

1、以小組活動為主，每組分工細致，每個同學(xué)都要有任務(wù)，并按小組要求，按時按質(zhì)完成任務(wù)。

2、同學(xué)對所調(diào)查的內(nèi)容進行記錄。

3、知道同學(xué)對討論的狀況進行隨筆記錄，寫出討論反思、感想等，對討論性學(xué)習(xí)進行過程性、總結(jié)性的小結(jié)。

五、活動總結(jié)。

惟有信任同學(xué)，真心地為他們營造呈現(xiàn)自我的平臺，肯定是“激情無限”、“創(chuàng)意無限”、“力量無限”、“成就無限”。讓我們在活動中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個特定的角度去初步陋俗我們生活的沖擊，使我們從小熟悉到環(huán)境愛護的重要性。

【范例】。

一、活動目的：

依據(jù)新課程改革要求，為促進同學(xué)走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增加社會責(zé)任感，培育并提高同學(xué)社會交往、組織管理、分析思索、實踐創(chuàng)新力量，結(jié)合我校實際，開展同學(xué)社區(qū)服務(wù)活動，拓展學(xué)校素養(yǎng)教育領(lǐng)域。

通過社區(qū)服務(wù)活動，使得我校德育工作開展得豐富多彩，生動活潑，更具有教育性，培育同學(xué)熱心為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)的精神，引導(dǎo)隊員能從身邊小事做起，從做一件好事開頭，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、活動主體：

全體六班級同學(xué)。

三、活動時間：

20xx年3月8日至6月13日。

四、活動形式和要求：

1、各班級分成若干活動小隊，選出隊長，走進學(xué)校、社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動?；顒訒r間量為平均1小時/周/人。

2、各活動小隊的隊長帶領(lǐng)隊員親密合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。在活動中同學(xué)們有意識地熬煉了各方面的力量。隊長，負責(zé)本隊同學(xué)參與活動的分工和考評記載。公益小隊隊員依據(jù)活動狀況照實地填寫好活動評分表，不得弄虛作假。

3、以同學(xué)活動小隊為單位，由同學(xué)干部自主參與社會公益活動，進一步培育和提高了同學(xué)的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”力量。

五、活動內(nèi)容：

1、宣揚發(fā)動，進行一次“服務(wù)社區(qū)，公益勞動”為主題的動員課。

2.將同學(xué)按個人意向和詳細狀況確定活動的內(nèi)容，主要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動、綠化愛護、環(huán)境衛(wèi)生、社會宣揚等方面，定期開展活動。

3、組織“志愿者”到學(xué)校門口維護交通秩序、上下學(xué)紀律。

4、組織六班級部同學(xué)，在老師的監(jiān)護下，走進街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消退不規(guī)范的語言文字等。

5、公益小隊隊員巡察校內(nèi)各區(qū)域的衛(wèi)生的保持狀況，維持好課間同學(xué)紀律，指引同學(xué)停放單車，自覺為學(xué)校、為同學(xué)做好事，做實事(如：自覺去撿校內(nèi)里、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀律的同學(xué);上課前和放學(xué)后派同學(xué)看管垃圾池;修理公物;打掃廁所;關(guān)心低班級同學(xué)做一些力所能及的事。)等。

六、活動效果：

(一)、服務(wù)社區(qū)。

通過服務(wù)社區(qū)的活動，使同學(xué)熟識社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、驕傲感，并懂得疼惜、愛護它們;使同學(xué)常常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而敏捷地運用自己的學(xué)問加以解決，從而把握基本的服務(wù)社區(qū)的本事，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使同學(xué)在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和敬重，形成團隊意識和歸屬感，增加服務(wù)意識和責(zé)任感。

(二)、走進社會。

通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參加各種社會活動等途徑，使同學(xué)理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活閱歷;理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德;在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民辦法識;在實踐中進展社會參加力量，形成參加意識和較強的公民意識。通過觀看、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會進展的.關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、敬重文化的多樣性。

(三)、珍惜環(huán)境。

通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的奇妙與博大，懂得觀賞自。

然的美，對自然布滿喜愛之情。通過觀看、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過愛護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟識環(huán)境愛護的常識，把握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的學(xué)問解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開頭，關(guān)注四周、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地愛護環(huán)境的意識和習(xí)慣。

(四)、關(guān)愛他人。

通過和他人的接觸、溝通，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、共性特點、職業(yè)狀況，懂得敬重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與進展方面的重要性，體驗關(guān)懷的暖和，對他人的關(guān)心心存感謝。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。常常留意身邊需要關(guān)心的人，自覺而愿意地為他們服務(wù)，把握志愿服務(wù)的有關(guān)學(xué)問和技能，對他人富有愛心，使同學(xué)在與那些由于他們的關(guān)心而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿意。

(五)、善待自己。

通過各種活動感悟生命的神秘、意義與價值。發(fā)覺自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的心情，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ莆蘸驼{(diào)整自己的心情，進一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種熬煉活動，把握平安生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律愛護自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，情愿為制造更美妙的生活而不懈努力。

七、活動小結(jié)：

社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)，建立并完善進社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、常?；M展，從而全面提高青少年的綜合素養(yǎng)。學(xué)校廣泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力氣，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性;健全機制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)進展供應(yīng)有力保障。

中同學(xué)方案書篇二

3、學(xué)會做簡潔的家常菜。

1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進行合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較相宜）。

2、按教材學(xué)問前后的挨次，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（或者能夠依據(jù)老師的推舉去買一兩本相宜提高學(xué)科潛力的輔導(dǎo)材料）。

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自我已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學(xué)科的信念。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。

5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找老師，也能夠進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自我的英語會話潛力，和英語學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

8、對于新初三的同學(xué)，能夠在暑期中參與一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。（也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)資料）。

9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10、每一天晚上，聽音樂，上網(wǎng)掃瞄，看書讀報，和同學(xué)談天等，做自我有愛好的事。

11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2、每一天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間。

3、晚上兩個小時是進展愛好的時間。

4、雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

1、設(shè)計好每一天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。

中同學(xué)方案書篇三

從學(xué)校階段進入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順當(dāng)?shù)乜缭竭@一臺階，要有足夠的思想預(yù)備，要以新的、不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個人確立自己的抱負并不難，難得是有一個為實現(xiàn)抱負而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是特別重要的。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)方案書。

(一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)。

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必需做到：樹立信念，滿懷激情，走好勝利第一步。切忌盲目激情，要有方案分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實仔細的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個學(xué)校走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是：樂觀適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，快速汲取新學(xué)問，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡潔來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、力量有了一個比較客觀的熟悉，因此對各學(xué)科特點有了肯定把握。這個時期的主要目標(biāo)是：重點培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面進展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡潔來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開頭有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進入一本梯隊。

4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步進展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開頭穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在班級的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的.認知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要留意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新奇的自信念、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的方案，做到步步為營。

6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素養(yǎng)也很重要。時刻擺正心態(tài)，留意心情的變化，做到自我準(zhǔn)時調(diào)整，自我鼓舞和認定。就如愛迪生所說：“自行是勝利的第一秘訣”。

中同學(xué)方案書篇四

為加強學(xué)校素養(yǎng)教育工作，提高全體教職工以及同學(xué)整體素養(yǎng)，特制訂素養(yǎng)教育工作方案如下，如有不當(dāng)之處，請指正：

一、工作目標(biāo)。

以《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的打算》為指針，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，從課堂教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、同學(xué)法制教育和心理健康教育，特色教育討論等方面入手，以改進教學(xué)方法，全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標(biāo)，進行多學(xué)科的教學(xué)試驗與討論，形成以課堂教學(xué)為主要途徑、以課外活動為幫助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學(xué)體系，以促進同學(xué)共性和諧進展，實現(xiàn)全體同學(xué)的主動、生動的全面進展，從而全面推動素養(yǎng)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、基本內(nèi)容。

依據(jù)社會進展對素養(yǎng)的要求，從現(xiàn)實的條件和需要動身，我國社會進展的需要，針對中同學(xué)身心進展的客觀規(guī)律，支配我校素養(yǎng)教育的基本內(nèi)容：

1、組織廣闊老師仔細學(xué)習(xí)國家教育部頒布的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，聯(lián)系思想實際和工作實際，綻開爭論，充分熟悉全面推動素養(yǎng)教育是我國教育思想和人才培育模式的重大變革，是當(dāng)代社會進展和人進展的必定要求，同時也是提高國民素養(yǎng)、培育跨世紀人才的必定要求，端正每個老師的教育思想和教育觀念。

2、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，并把它作為師資隊伍建設(shè)的重點工作抓緊抓實。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習(xí)時間中，支配肯定的師德教育內(nèi)容，并圍繞教育工作開展師德教育，寫出學(xué)習(xí)筆記，定期溝通學(xué)習(xí)體會。關(guān)心老師形成“愛事業(yè)”、“愛學(xué)校”、“愛同學(xué)”的師魂，引導(dǎo)老師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才，增加老師教書育人、以身立教的社會使命感。

3、加強同學(xué)的思想品德教育，平安教育和紀律法制教育。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》，統(tǒng)籌支配各項德育活動，調(diào)動各方面的德育力氣。明確提出“校內(nèi)無小事，事事都育人;校內(nèi)無閑人，人人都育人”的口號，制定教書育人、活動育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項措施，建立起“每月一主題”，“每日一刻鐘”德育活動制度，完善德育教育，廣播站、黑板報、宣揚窗、校長信箱等德育設(shè)施;健全政教處、教育處、總務(wù)處、班主任、團隊、少先隊、同學(xué)會等部門相互協(xié)作的德育工作管理體制。并加強同學(xué)的心理健康教育，不斷增加同學(xué)適應(yīng)社會生活的力量。

4、切實改進課堂教學(xué)，提高教育效率。課堂教學(xué)是“減負”的關(guān)鍵，依據(jù)素養(yǎng)教育的要求，在新課程理論基礎(chǔ)上，建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式，其基本內(nèi)容是：以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，努力實現(xiàn)接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)、思、習(xí)、行的整體優(yōu)化和同學(xué)素養(yǎng)的全面提高。要求老師改進教學(xué)方法，努力把握現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，讓同學(xué)學(xué)習(xí)得扎實，學(xué)得歡樂。

5、提高教科研的力度，組織骨干老師參加到學(xué)校教科研當(dāng)中來，爭取每個教研組都有校本課題;1—2個課題在旗教研室立項。

6、推選課堂教學(xué)“限時制度”;即老師在課堂教學(xué)中做到精講多練，老師講課20以內(nèi);同學(xué)活動掌握在20分鐘左右的同學(xué)練習(xí)時間。學(xué)問重點、難點準(zhǔn)時消化，同學(xué)作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習(xí)實效。

7、加強與家庭、社會的親密協(xié)作，為同學(xué)成長制造良好環(huán)境，開辦家長學(xué)校，定期不定期召開家長會，全面宣揚黨的教育方針，宣揚正確的教育思想和方法，宣揚人才成長之路，宣揚學(xué)校教育教學(xué)改革路子。

8、教育處加強教學(xué)工作常規(guī)管理。要求老師使用教材做到“三準(zhǔn)一活”：即對學(xué)問點的熟悉、重點的把握、訓(xùn)練項目的把握要準(zhǔn)，組織教材和教法選擇要活;備課做到“三清四明”：即老師對同學(xué)的一般認知水平，了解同學(xué)的個體差異、猜測同學(xué)學(xué)習(xí)中消失的問題要清，寫教案做到目的明確、難點明確、步驟明確、方法明確;上課做到鮮亮生動、嚴密系統(tǒng)、精確?????連貫。教育處對老師備課、上課、作進行不定期抽查和指導(dǎo)，以提高各環(huán)節(jié)的工作實效。

9、引導(dǎo)同學(xué)樂觀參與愛好小組活動。愛好活動課采納彈性課的形式，做到定時間、定內(nèi)容、定要求、定人員，課課有教案，次次有記錄，人人有小結(jié)，做到內(nèi)容要廣、參加面要寬、自愿選學(xué)、形式新奇、效果實大。并嚴格按活動方案組織進行，在器材、時間、場地、師資等方面予以保證，以提高假日活動的教學(xué)質(zhì)量，推動“特色教育”。

10、豐富環(huán)境課程、強化環(huán)境課程的樂觀作用。學(xué)校教育要加大投入，連續(xù)改善辦學(xué)條件，充分利用遠程教育資源和多媒體教室，優(yōu)化自然環(huán)境。同時強化校內(nèi)文化建設(shè)，陶冶同學(xué)情操，優(yōu)化學(xué)校布局，凈化、綠化、美化校內(nèi);并努力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境，搞好人際關(guān)系。

中同學(xué)方案書篇五

制訂學(xué)習(xí)方案的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地支配學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)成果。

1、方案是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍圖;

2、制訂方案是實行自我掌握、自我管理的前提;

3、制訂方案能削減時間的鋪張，提高學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)習(xí)方案一般包括的內(nèi)容

學(xué)習(xí)方案有平常方案、階段方案和長遠方案三種。平常方案以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性支配為內(nèi)容;階段方案以一個月或一個學(xué)期為一個周期;長遠方案以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)方案一般應(yīng)包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)狀況的分析，簡要說明所取得的主要成果和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時間如何支配;(4)實行哪些措施，采納哪些方法。

三、怎樣制訂學(xué)習(xí)方案

1、全面分析，正確熟悉自己。

精確?????找出自己的特長和短處學(xué)習(xí)方法，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、進展的方向，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。

訂方案時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)學(xué)問、力量的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長方案，短支配。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的詳細目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)把握學(xué)問目標(biāo);(2)培育力量目標(biāo);(3)把握方法目標(biāo);(4)達到成果(分數(shù))目標(biāo)。

長方案是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短支配是指詳細的行動方案，即每周每天的詳細支配和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力氣。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不抱負的課程或某些薄弱點;二是指學(xué)問體系中的重點內(nèi)容。訂方案時，肯定要集中時間，集中精力保證重點。

5、方案要全面，還要與班級方案相協(xié)作。

方案里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。

6、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深化鉆研，進展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較簡單見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)方案的重點之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理支配。

在支配方案時，不要長時間地從事單一活動。

(2)支配科目時，文科、理科的.學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);

(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中同學(xué)學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可支配著重記憶的科目，如英語科等;

(3)零星的或留意力不易集中的時間，可支配學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

-->-->-->中同學(xué)方案書篇六

漢語是我們的母語，我們在學(xué)習(xí)的過程中肯定要把它和我們的生活結(jié)合起來。除了課堂學(xué)習(xí)，課外復(fù)習(xí)和課外閱讀也有助于對語文的理解。

1、學(xué)習(xí)文言文和古詩詞，針對文言文和古詩詞的學(xué)習(xí)，我們需要積累大量的詞、詞、義、用法等。方法有許多，歸結(jié)為一句話：多用，多練，多記。學(xué)會用自己，找許多考題練習(xí)，不懂就準(zhǔn)時提問，做好記錄。時間是衡量你力量的標(biāo)準(zhǔn)。只要付出，總會有收獲。

2、在課文學(xué)習(xí)中運用聯(lián)想記憶的方法，可以起到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)課文之前，要做好預(yù)習(xí)，了解文章大意，有不懂的地方就提出來。并做好記錄，為期末復(fù)習(xí)做預(yù)備。

3、背誦課文肯定要下大力氣背誦，以后會有用的。

4、利用課外時間學(xué)習(xí)課外學(xué)問，閱讀課外文學(xué)作品。了解我們的經(jīng)典特別重要，它豐富了我們的課外生活，加強了我們自己的學(xué)問積累。中國四書五經(jīng)年審是重點。

1、要學(xué)習(xí)英語，我們必需保持良好的心態(tài)。我把它放在第一位！

2、英語學(xué)習(xí)的重點是詞匯。其實英語的構(gòu)成就是詞匯和語法。假如你不能理解詞匯，你就不能理解和拼寫語法。因此，學(xué)習(xí)英語的其次大困難是詞匯。學(xué)校詞匯量少，所以重點是背單詞，培育學(xué)習(xí)英語的愛好。

3、學(xué)習(xí)英語離不開大量的練習(xí)。學(xué)校英語是入門水平，只需要花點時間關(guān)閉詞匯就可以了?；旧虾蟊硾]什么問題。

1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有效的方法就是積累經(jīng)典例題。俗話說，數(shù)學(xué)問題有成千上萬種解決方法，但最終答案只有一個。因此，解決問題的方法和積累至關(guān)重要。這就是傳統(tǒng)人海戰(zhàn)術(shù)的真相。這本書讀一百遍，你自己看吧。

2、上課跟不上老師的節(jié)奏，很簡單厭學(xué)。上課肯定要跟上老師的節(jié)奏，多做筆記，把老師講解的經(jīng)典例題抄下來。

3、假如你不明白，你必需問。這是最重要的。在學(xué)習(xí)中很簡單混淆。不解決問題，積累越來越多，只會降低學(xué)習(xí)愛好。

4、有一套錯題，定期復(fù)習(xí)錯題。復(fù)習(xí)學(xué)問點。

1、學(xué)習(xí)化學(xué)關(guān)鍵是理解化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)式。學(xué)校學(xué)習(xí)元素周期表肯定要了解。各種化學(xué)反應(yīng)都要具體了解和記錄，由于學(xué)?；瘜W(xué)目前只學(xué)了一年。沒什么好把握的。重點是理解“化學(xué)”這門學(xué)科。

2、學(xué)習(xí)學(xué)?；瘜W(xué)，了解幾種常見的化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)公式。善用化學(xué)元素周期表。

1、信任許多人都把物理當(dāng)成最麻煩的問題，每個人學(xué)習(xí)物理的程度都不一樣。物理學(xué)大致分為五個方面：力、電、能、功、聲。學(xué)習(xí)每一部分。

遇到許多抽象的東西，肯定要詢問老師?？隙ㄒ靼?。

2、物理含有大量公式，這些公式的構(gòu)成和運用是特別考驗人的，所以要深化了解每一個公式的運用，是能夠把握一些配套的習(xí)題。不至于后面復(fù)習(xí)時遺忘如何運用。

3、物理還有就是大量試驗，這些試驗就需要自己主動動手操作。通過實際操作才能發(fā)覺物理的奧妙。實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)嘛！

1、學(xué)習(xí)政治這個就要結(jié)合中國政治和西方政治，文學(xué)類的東西需要花大量時間去積累，是根據(jù)國家，根據(jù)時間線路進展來看待，這樣學(xué)習(xí)更加事半功倍。

2、做好筆記，做好摘抄。了解歷史政治制度及西方政治制度的利與弊。

1、學(xué)習(xí)歷史就要花大量時間積累，這個沒有別的方法。根據(jù)時間線路來記。

2、學(xué)校的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的關(guān)心。所以要多做筆記，復(fù)習(xí)的時候根據(jù)筆記復(fù)習(xí)。

中同學(xué)方案書篇七

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期結(jié)束了，漫長的寒假即將開頭。為了不虛度光陰，好好利用寒假這段時間，適當(dāng)讀書，適當(dāng)消遣，并學(xué)習(xí)家務(wù)。特對自己的寒假生活作如下方案：

1.堅持早睡早起。每晚10.30分準(zhǔn)時熄燈上床，早上7.30前起床、疊被、洗漱，并且力爭全部耗時掌握在5分鐘以內(nèi)，決不由于回到家里而轉(zhuǎn)變在學(xué)校長期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。

2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里，多陪爸爸看體育競賽談天，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持虛心敬重的態(tài)度，對待小伴侶要讓其感受到春天般的暖和。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務(wù)，保持臥房、書房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)省電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。

4.崇尚科學(xué)，堅持每天補充學(xué)問養(yǎng)料。每天堅持學(xué)習(xí)兩個小時左右，假期初制定好學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭利用這個假期學(xué)會一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁制作等)，以備將來工作之需。有句話說：“活到老，學(xué)到老。”在年輕的時候，趁學(xué)習(xí)力量強，就更應(yīng)當(dāng)抓緊一切時間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)問儲備量，為將來實現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的預(yù)備。

5.消遣休閑要適度，不行玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時間累計不應(yīng)超過四小時。出去和伴侶們聚會時要留意時間、場所，避開去一些盈利性較強的消遣場所，要時刻以一名合格高校生的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。

6.方案在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長見識。同時也要留意保證旅途平安，盡量避開春運的高峰期。且旅行時間不宜過長，以免影響下學(xué)期正常開學(xué)。

以上方案于xx年1月15日起生效實施，堅持說到做到。

中同學(xué)方案書篇八

1.每天必需保證足量學(xué)習(xí)6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等。

2.每日聽英語聽力材料或練習(xí)口語超過30分鐘。

3.保證中午一小時的休息時間,下午在家里學(xué)習(xí)，或者外出進行體育活動。

4.做作業(yè)的要求是這樣的：陽光假日和假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)在寫之前先在練習(xí)本上做一遍，發(fā)覺其中的問題，如有沒有不會的，做重點標(biāo)記，接著要重點學(xué)習(xí)不會的不懂的。對于陽光假日上面需要了解的新學(xué)問進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。然后家長檢查、講解，合格之后工整的寫到作業(yè)本上;每個單元完成之后要進行單元試卷的作業(yè)，并且規(guī)定時間完成。

早5.00起來跑步。

7：20洗漱完畢。

7：20吃飯。

7：45開頭寫作業(yè)。

9：25—11：25試卷一份。

11：2511：45看報，課外書。

11：45--13：00吃飯午休。

13：1014：10語文(詞語解釋，近義詞，反義詞，組詞，多音字等)。

14：25--15：25英語(學(xué)習(xí)下冊內(nèi)容，復(fù)習(xí)上冊內(nèi)容)。

15：40—16：40地理。

16：40吃晚飯前自由時間。

吃完飯后：家長檢查作業(yè)。

21;00—21：30電視，電腦，課外書。

21：30睡覺。

5：00跑步。

7：20洗漱完畢。

7：45開頭做作業(yè)。

9：15—10：55試卷一份。

11：0011：45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的學(xué)問)。

11：45--13：00吃飯午休。

13：1014：10語文(可寫作文，或文言文)。

14：25--15：25數(shù)學(xué)。

15：40—16：40生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的學(xué)問)。

16：405：30自由時間。

吃完飯后：家長檢查作業(yè)。

21;00—21：30電視，電腦，課外書。

21：30睡覺。

5：00起床跑步。

7：45開頭寫作業(yè)。

9：15—10：55試卷一份。

11：0011：45英語。

11：45--13：00吃飯午休。

13：1014：10語文(閱讀一篇和摘抄)。

14：25--15：25地理(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的學(xué)問)。

15：40—16：40政治。

吃完飯后，家長檢查作業(yè)。

21;00—21：30電視，電腦，課外書。

21：30睡覺。

以上方案，三天一循環(huán)。

中同學(xué)方案書篇九

一、進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂方案前首先進行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以認真回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過學(xué)問不易遺忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很認真。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的擅長進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過去狀況比，看它的進展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時間的極大鋪張。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)同學(xué)德智體全面進展的教育方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教育要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭狀況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細的`特點。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，簡單丟失信念，使方案成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要依據(jù)自己的實際狀況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對比和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步”這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？假如必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要仔細預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成果要在班級達到中上水平?！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

詳細就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢？可以詳細化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要精確?????無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)支配時間。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地支配。使用時間來達到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面在支配時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦糊涂，最適合于記憶和思索；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效要依據(jù)事情的輕重緩急來支配時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，由于這時候精力充足，思維活躍，而把比較簡單的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己支配的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌支配自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進行時間支配時，還要留意以下兩點：

1、要突出重點也就是說，要依據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上賜予重點保證。

2、要有機動時間，方案不要排太滿太緊，貪心的方案是難以做到的。

1.堅持早睡早起。每晚******分準(zhǔn)時熄燈上床，早上******前起床、疊被、洗漱，并且力爭全部耗時掌握在5分鐘以內(nèi)，決不由于回到家里而轉(zhuǎn)變在學(xué)校長期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。

2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里，多陪爸爸看體育競賽******，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持虛心敬重的態(tài)度，對待小伴侶要讓其感受到春天般的暖和。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務(wù)，保持臥房、書房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)省電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。

4.崇尚科學(xué)，堅持每天補充學(xué)問養(yǎng)料。每天堅持學(xué)習(xí)兩個小時左右，假期初制定好學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭利用這個假期學(xué)會一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁制作等)，以備將來工作之需。有句話說：“活到老，學(xué)到老?！痹谀贻p的時候，趁學(xué)習(xí)力量強，就更應(yīng)當(dāng)抓緊一切時間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)問儲備量，為將來實現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的預(yù)備。

5.消遣休閑要適度，不行玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時間累計不應(yīng)超過四小時。出去和伴侶們聚會時要留意時間、場所，避開去一些盈利性較強的消遣場所，要時刻以一名合格高校生的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。

6.方案在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長見識。同時也要留意保證旅途平安，盡量避開春運的高峰期。且旅行時間不宜過長，以免影響下學(xué)期正常開學(xué)。

中同學(xué)方案書篇十

扎實推動素養(yǎng)教育，連續(xù)鞏固我校素養(yǎng)教育的成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)。

使同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展和進展同學(xué)共性特長相結(jié)合，培育出新世紀的合格人才。

三、詳細措施。

1、組織老師仔細學(xué)習(xí)有關(guān)素養(yǎng)教育的文件，加深對素養(yǎng)教育內(nèi)涵的理解，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面實施新課程。

2、把素養(yǎng)教育貫穿在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。

3、依法治教，開足開齊各類課程，做到三表統(tǒng)一。

4、改革課堂教學(xué)，打破陳舊的課堂教學(xué)模式，切實減輕同學(xué)負擔(dān)，注意同學(xué)力量的培育。

5、強化寫教育，切實抓好寫訓(xùn)練，堅持每天練，并使同學(xué)學(xué)會執(zhí)筆方法及運筆技巧。

6、抓好同學(xué)的常規(guī)管理，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》，晨會、班會正?；?，班主任要針對班上消失的問題，準(zhǔn)時解決，有針對性地對同學(xué)進行思想教育。

7、建立家訪制度和家長會制度，發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能，使同學(xué)和諧進展，成為社會主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人。

8、重視環(huán)境衛(wèi)生教育，用美麗的環(huán)境影響人，重視人文環(huán)境建設(shè)，用和諧的人際關(guān)系凈化同學(xué)的心靈。

9、每周一進行一次升旗儀式，重大節(jié)日進行主題教育活動，每學(xué)期定期組織同學(xué)觀看愛國主義教育影片，對同學(xué)進行愛國主義教育，訓(xùn)練同學(xué)說一般話，寫規(guī)范漢。

10、加強對同學(xué)的平安教育，杜絕同學(xué)身邊的事故隱患，鼓舞同學(xué)參與力所能及的勞動。

11、強化文明班級的評比，結(jié)合班務(wù)工作方案，正常開展班隊活動，培育同學(xué)敬老愛老、關(guān)懷他人的良好品德。

中同學(xué)方案書篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1、認知目標(biāo)：熟悉到每個人都有無限的潛質(zhì)。

2、態(tài)度和情感目標(biāo)：

(1)面對現(xiàn)實中的困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會用樂觀的心態(tài)面對一切。

(2)擅長挖掘自己的潛能。

(3)遇到困難時擅長利用自己的人際和社會資源。

3、力量目標(biāo)：

(1)在生活中學(xué)會挖掘自身的潛能。

(2)遇到困難時學(xué)會尋求關(guān)心，調(diào)動一切力氣克服困難，戰(zhàn)勝挫折。

重點、難點：學(xué)會挖掘自身的潛能，在必要的時候?qū)W會尋求關(guān)心。

教學(xué)方法：活動、爭論與體驗式教學(xué)相結(jié)合。

課前預(yù)備：錄音、預(yù)備道具。

教學(xué)過程：?

一、導(dǎo)入主題。

二、輔導(dǎo)過程。

活動1、聽故事《你比想象中更優(yōu)秀》。

1796年的一天，在德國哥廷根高校，一個很有數(shù)學(xué)天賦的19歲青年吃完晚飯，開頭做導(dǎo)師單獨布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。

前兩道題他在兩個小時內(nèi)就完成了。第三道題寫在另一張小紙條上：要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺，畫出一個正十七邊形。

他感到特別吃力。時間一分一秒地過去了，第三道題竟然毫無進展。這個青年絞盡腦汁，但他發(fā)覺，自己學(xué)過的全部數(shù)學(xué)學(xué)問好像對解開這道題都沒有任何關(guān)心。

困難反而激起了他的斗志：我肯定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺，一邊思考一邊在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案。

當(dāng)窗口露出曙光時，青年長舒了一口氣，他最終完成了這道難題。

見到導(dǎo)師時，青年有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對導(dǎo)師說：“您給我布置的第三道題，我竟然做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培……”

導(dǎo)師接過同學(xué)的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這是你自己做出來的?”

青年有些懷疑地看著導(dǎo)師，回答道：“是我做的，但是我花了整整一個通宵?！?/p>

導(dǎo)師請他坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，讓他當(dāng)著自己的面再做出一個正十七邊形。

青年很快做出了一個正十七邊形。導(dǎo)師感動地對他說：“你知不知道，你解開了一樁有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案!阿基米德沒有解決，牛頓也沒有解決，你竟然一個晚上就解出來了，你是一個真正的天才!”

原來，導(dǎo)師也始終想解開這道難題。那天，他是由于失誤，才將寫有這道題目的紙條交給了這位青年。

每當(dāng)這位青年回憶起這一幕時，總是說：“假如有人告知我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能永久也沒有信念將它解出來?！?/p>

這個青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。

當(dāng)高斯不知道這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，僅僅把它當(dāng)作一般的數(shù)學(xué)難題時，只用了一個晚上就解出了它，高斯的確是天才。但假如當(dāng)時老師告知他那是一道連阿基米德和牛頓都沒有解開的難題時，結(jié)果會是怎樣呢?生活中你有沒有類似的經(jīng)受?讀完這個故事你有什么感受呢?先小組爭論，后班級發(fā)言。

活動2親自驗證，我比想象中更優(yōu)秀。

同學(xué)們，讓我們想象一下，此刻正在觀看一臺精彩的演出，臺上是你最寵愛的偶像。演出結(jié)束，演員向你走來，你無比感動。好了，嬉戲現(xiàn)在開頭——請你估計一下，假如你用最快的