2023民辦合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.虛假署名B.自我引注C.學(xué)術(shù)穿鑿D.片面引注【答案】：B2.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)B.言行一致，身體力行C.學(xué)為人師，行為示范D.以上都是【答案】：C3.高等教育對個(gè)體的促進(jìn)功能不包括（）。A.培養(yǎng)合格公民B.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)體社會化【答案】：A4.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.難以消除性B.可減低性C.不合理性D.延遲性【答案】：A5.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師威信C.教師人格D.教師角色期望【答案】：B6.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.無意注意B.興趣C.有意注意D.共鳴【答案】：A7.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.專業(yè)性B.廣闊性C.合作性D.直接性【答案】：B8.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色D.在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動，增加學(xué)生的話語機(jī)會【答案】：C9.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.情緒情感B.知識技能C.社會認(rèn)知能力D.主體意識【答案】：D10.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會制、董事會制B.校長負(fù)責(zé)制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、理事會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制【答案】：B11.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)B.情境性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.發(fā)展性危機(jī)【答案】：B12.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.開展教育B.培養(yǎng)人才C.社會服務(wù)D.科學(xué)研究【答案】：B13.高校組織的本質(zhì)特征是（）A.二元性B.模糊性C.學(xué)術(shù)性D.復(fù)雜性【答案】：C14.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）A.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。B.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。C.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)。D.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。【答案】：A15.融入校園文化，促進(jìn)自我成長，屬于（）。A.心理健康教育途徑B.心理健康教育任務(wù)C.心理健康教育內(nèi)容D.心理健康教育原則【答案】：A16.為了解決“用T、R、H、O、E五個(gè)字母合成一個(gè)有意義的單詞”這一問題，先將五個(gè)字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.爬山法B.逆推法C.手段目的分析法D.算法【答案】：D17.人利用自己的意識，通過理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德理性B.道德追求C.道德意志D.道德認(rèn)同【答案】：C18.若某個(gè)國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平B.大眾高等教育發(fā)展水平C.精英高等教育發(fā)展水平D.普及高等教育發(fā)展水平【答案】：D19.經(jīng)過較長時(shí)間的醞釀，突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法，這是創(chuàng)造性問題解決的（）階段。A.豁然開朗階段B.驗(yàn)證階段C.準(zhǔn)備階段D.醞釀階段【答案】：A20.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.輻合思維B.發(fā)散思維C.集中思維D.求同思維【答案】：B21.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（）。A.馬斯洛B.弗洛伊德C.埃里克森D.馮特【答案】：B22.來自于社會尤其是教育環(huán)境中的人對高校教師職業(yè)角色、社會地位的認(rèn)可，以及對其學(xué)術(shù)影響力、道德影響力的承認(rèn)。這種教師威信是（）。A.能力威信B.人格威信C.知識威信D.職業(yè)威信【答案】：D23.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師問題時(shí)聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.不合理，沒有體現(xiàn)對幼兒的尊重B.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思C.合理，有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷【答案】：A24.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學(xué)家確定的問題解決心理過程的哪個(gè)階段？（）A.評價(jià)結(jié)果B.執(zhí)行方案C.設(shè)計(jì)方案D.理解問題【答案】：C25.在高校學(xué)科建設(shè)中，（）工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目。A.多學(xué)科B.交叉學(xué)科C.超學(xué)科D.跨學(xué)科【答案】：D26.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.復(fù)述策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.時(shí)間管理策略【答案】：C27.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是（）A.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主B.以發(fā)展科研為主C.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主D.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)【答案】：C28.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.班杜拉B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：C29.教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）A.終身學(xué)習(xí)B.提升專業(yè)知識C.反思經(jīng)驗(yàn)D.教研結(jié)合和創(chuàng)新實(shí)踐【答案】：D30.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說法正確的是（）。A.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標(biāo)B.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人C.持能力實(shí)體觀者傾向于同時(shí)采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力【答案】：A31.高等教育能夠促使受教育者實(shí)現(xiàn)政治社會化，而決定政治社會化內(nèi)容的因素是（）。A.政治制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會性質(zhì)D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展【答案】：A32.言語溝通中首先應(yīng)該學(xué)會（）。A.尊重B.表達(dá)C.溝通D.傾聽【答案】：D33.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.約束功能D.凝固功能【答案】：A34.“皮格馬利翁效應(yīng)”反映了影響學(xué)生人格發(fā)展的（）。A.家庭因素B.自我意識因素C.學(xué)校因素D.遺傳因素【答案】：C35.以下哪種屬于程序性知識（）。A.關(guān)于袋鼠的定義B.名人的自傳C.產(chǎn)品的使用說明書D.某明星的個(gè)人檔案【答案】：C二、多選題36.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.微型教學(xué)B.教學(xué)反思C.教學(xué)決策訓(xùn)練D.觀摩與分析【答案】：ABCD37.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新B.精益求精，技藝精湛C.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到D.文明安全，講究衛(wèi)生【答案】：AD38.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認(rèn)識D.道德行為【答案】：ABCD39.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.不恥下問B.言傳身教C.誨人不倦D.有教無類【答案】：ABCD40.目前我國高等學(xué)校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師家庭成員狀況B.教師的科研業(yè)績成果C.教師的學(xué)歷及資歷D.教師教學(xué)情況【答案】：BCD41.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模B.提升博士教育質(zhì)量C.停止高等教育大眾化D.培育?？平逃厣敬鸢浮浚篈BD42.在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國家，高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型（）。A.分散型B.集中型C.復(fù)合型D.配置型【答案】：ABC43.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.親密B.承諾C.激情D.信任【答案】：ABC44.高等學(xué)校畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作應(yīng)做到（）。A.要有嚴(yán)格的評分指標(biāo)體系B.選題要有創(chuàng)新性C.要有整體素質(zhì)高的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師D.成績評定程序因人而異【答案】：ABC45.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品B.有利于提供良好的服務(wù)C.有助于降低經(jīng)營成本D.有利于提高生產(chǎn)效率【答案】：BD46.大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在（）。A.人格發(fā)展特征B.記憶特征C.感知覺特征D.思維特征【答案】：BCD47.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無知違紀(jì)B.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯【答案】：ABD48.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ?。A.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學(xué)生是有主體意識的人C.大學(xué)生是具有巨大潛能的人D.大學(xué)生是發(fā)展中的人【答案】：ABCD49.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.認(rèn)知需要B.安全需要C.審美需要D.創(chuàng)造需要【答案】：ACD50.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動傳播模式B.雙向傳播模式C.整體互動模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD51.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.會話B.協(xié)作C.意義建構(gòu)D.情境【答案】：ABCD52.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有（）A.空間距離B.互補(bǔ)性C.相似性D.容貌與儀表【答案】：ABCD53.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做B.要學(xué)生學(xué)的知識，