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12坐井觀天部編版二年級上冊第五單元求助信親愛的同學：你們好呀！我口了，想找水。我落在井沿上，青蛙在井底坐。他問我來，爭論天多大。我說天空無邊無。青蛙說天空井口大。聰明的朋友，請你來解答。你們的朋友小鳥2023年10月27日

渴喝答際kěhēdájì

渴喝求助信親愛的同學：你們好呀！我口了，想找水。我落在井沿上，青蛙在井底坐。他問我來，爭論天多大。我說天空無邊無。青蛙說天空井口大。聰明的朋友，請你來解答。你們的朋友小鳥2023年10月27日

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第1次對話第2次對話無邊無際：無限廣闊、沒有邊際。我是朗讀小明星青蛙說：“朋友別說大話了，天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”語氣詞讀輕聲標點符號要看清第3次對話青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的?！毙▲B也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧?！奔埻灿螒蚯嗤茏^天就像卷起紙筒看天一樣。

第3次對話青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的?！毙▲B也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧?！毕胂罅Υ蟊绕储徘嗤芴鼍冢吹搅薩________,青蛙說:“_______?！?/p>

⑵小鳥飛進了井里，他看到了_______,小鳥說:“_______?！眲觿幽X：

我們?nèi)绾伪苊獬蔀橐恢痪字?？讀萬卷書，行萬里路。

《畫蛇添足》《掩耳盜鈴》《刻舟求劍》寓言故事：作業(yè)自助餐1、基礎作業(yè)：向你的朋友或家長講一講這個寓言故事，并說一說你的收獲。2、拓展作業(yè)：搜集其他寓言故事，和同學們分享。3、創(chuàng)新作業(yè)：畫一畫，為青蛙設計

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