部編版語文三年級上冊口語交際《身邊的“小事”》優(yōu)質課件

口語交際·身邊的“小事”三年級上冊﹒人教版

今天老師在來學校的公交車上，看到了感人的一幕，一位老人上車后，車上好幾個人紛紛讓座。你們對這件事怎么看？新課導入

常言道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”看似“小事”，可能產生巨大的影響。

我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，每件事也都以不同的方式影響著我們的生活。今天，我們就來談談身邊的“小事”。

本次口語交際的內容是交流對我們身邊發(fā)生的各種各樣的“小事”的看法。交際內容看一看：先觀察教材中的插圖，再想一想自己身邊有沒有類似的“小事”。說一說：和同學互相說一說，說的時候要注意語言簡潔，用簡要的話把事情說清楚、完整，同時要注意態(tài)度自然大方。聽一聽：認真聽別人講述，聽完后可以進行補充和評價，有不懂的地方，可以禮貌地詢問。評一評：誰講得最好？好在哪里？交際指導看一看

觀察課本上的四幅圖，談談你從中發(fā)現的不文明的行為和令人感到溫暖的行為，用簡要的話表達自己對這種行為的看法。上公交車時插隊——公共秩序在旅游景點亂涂亂畫，在樹木上攀爬拍照——旅游文明一位青年進門時為后面的人扶住門——公共禮儀及時清理寵物糞便——公共環(huán)境

每天早晨乘公交車上學時，我總會遇到一些人不排隊就上車。我覺得這種行為太不文明了。大家以后看到這種不文明的行為要及時制止，讓那些不文明的人認識到自己行為的不當。交際范例

上周末我們全家去旅游，在景區(qū)內我看到有些游客無視“禁止攀爬”的標語，爬上樹去拍照，還有些游客拿著筆在建筑物上寫下“×××到此一游”，以此作為自己來過該景點的紀念。我覺得這些破壞公共旅游資源的行為非常不文明。我們應該做有素質的游客，文明旅游，保護好名勝古跡，讓更多的人可以參觀、欣賞。

前天我和媽媽進單元樓棟大門的時候，一位推開門正要進樓的叔叔看到我們在他身后不遠處，就扶住門等著我們，直到我們都進去了他才輕輕放手。這件事雖然很小，卻讓我心里暖暖的。

昨天我在小區(qū)散步的時候，看到一個遛狗的叔叔正蹲在地上清理小狗的糞便，他的這一舉動讓我感到很溫暖。我想，如果每個養(yǎng)寵物的人都能像這位叔叔一樣愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，那我們生活的環(huán)境將會變得更加潔凈、優(yōu)美。

我發(fā)現我身邊

(某種行為)，這是一種

(不文明/令人感到溫暖)的行為，我對這種行為的看法是

。說一說

以下方句式為例，想一想自己身邊有哪些類似的“小事”，并跟小組的其他同學談談你對這類“小事”的看法。聽一聽

小組內發(fā)言完畢后，其他組員可進行補充和匯總，推舉代表，再進行全班交流。

注意：匯總小組意見時，盡可能反映每個人的想法。評價標準：

“小事”講得清楚、完整了嗎？

話說通順、說連貫了？

看法是否簡潔、明了？評一評

課堂留給大家，一起來討論討論吧！小結善于觀察生活，明辨是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”勇敢表達自己，清楚地發(fā)表自己的看法和觀點，同時認真傾聽他人的看法，尊重他人觀點?？谡Z交際：身邊的“小事”本次口語交際以“身邊的‘小事’”為話題，和小組同學交流你發(fā)現的令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，再談談你對這些行為的看法。交際內容同學們看一看圖片上的行為是否文明，談談你對這些行為的看法。身邊的“小事”不文明文明支持不支持思維導圖交際指導1.觀察情境圖，梳理思路課本上的4幅情境圖中既有“令人感到溫暖的行為”，也有“不文明的行為”，分別涉及公共禮儀、公共環(huán)境、公共秩序、旅游文明。可以先仔細觀察，描述圖中內容，再結合自己的生活實際，說說你對情景圖中的人和事的看法。2.表達看法，清晰明了可以先針對某種行為表明自己的看法，再用一兩句話說說理由；也可以先說感受，再表明自己的看法。說理由時，可以講清楚某種行為帶來的結果，還可以聯系其他事例來補充說明。3.總結交流，付諸行動小組交流時，要注意傾聽和記憶，了解每個人的想法，匯總時盡量涵蓋每個人的意見。然后，在全班匯報，把小組成員的看法綜合起來，連貫地說一說。交際示范成成：其實有時候別人一個小小的舉動也會讓我們感到十分溫暖。一次我去圖書館，前面的大哥哥推開那扇會自動關閉的大門，直到我們都進去了他才輕輕放手。我當時覺得大哥哥很有愛心。才才：我們小區(qū)有很多人養(yǎng)狗，他們出來遛狗時，會拉上狗繩，而且還會帶上鏟子和方便袋及時清理狗狗的糞便。他們這樣做保護了小區(qū)的環(huán)境，真是文明養(yǎng)狗的典范。元元：每天早上我乘公交車去上學，總會遇到一些人不排隊就上車，車一停就拼命往上擠，有一次還差點兒把我擠倒了。我覺得這種行為太不文明了。大家以后看到這種不文明的行為都要制止，讓那些不文明的人認識到自己行為的不當。狀狀：有些人旅游時喜歡在景點亂寫亂畫，以此作為自己來過該景點的紀念。我覺得這種行為