論高校出版社改制過程中職工思想政治教育的開題報(bào)告

論高校出版社改制過程中職工思想政治教育的開題報(bào)告一、研究背景與意義高校出版社是高校自主創(chuàng)辦的文化企業(yè)，是高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的重要渠道之一，也是高校弘揚(yáng)文化的重要載體。然而，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大環(huán)境下，高校出版社也面臨著一系列的問題，如舊體制下管理模式過于僵化，人才引進(jìn)不足，創(chuàng)新意識(shí)欠缺等等，使得高校出版社往往難以順利轉(zhuǎn)型升級(jí)。為此，國(guó)家對(duì)高校出版社進(jìn)行了改制，以市場(chǎng)化運(yùn)作為導(dǎo)向，一定程度上提升了高校出版社的競(jìng)爭(zhēng)力。然而，在改制過程中，職工思想觀念的轉(zhuǎn)變也是十分重要的，只有保持積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，才能為高校出版社的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，本研究旨在探討高校出版社改制過程中職工思想政治教育的問題，為高校出版社科學(xué)管理提供借鑒與參考意見。二、研究目的1.增強(qiáng)高校出版社改制過程中職工的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)高校出版社職工的務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.研究高校出版社改制的現(xiàn)狀、影響及對(duì)策，為高校出版社改制提供科學(xué)的引導(dǎo)和管理建議。3.探討高校出版社人才引進(jìn)和培養(yǎng)體系，為高校出版社發(fā)展提供人才保障。三、研究?jī)?nèi)容1.基于高校出版社改制的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，研究高校出版社人才引進(jìn)、培養(yǎng)、激勵(lì)等方面的問題。2.分析高校出版社改制對(duì)職工思想政治教育的影響，探討在改制過程中如何保持職工積極性和創(chuàng)新意識(shí)。3.研究高校出版社職工思想政治教育的方法和策略，提高職工的思想政治素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.通過實(shí)證調(diào)研和案例分析，制定高校出版社職工思想政治教育的具體措施和管理方法。四、研究方法1.文獻(xiàn)綜述法：系統(tǒng)收集相關(guān)文獻(xiàn)，分析探究高校出版社改制的現(xiàn)狀、影響及解決對(duì)策。2.實(shí)證調(diào)研法：以問卷調(diào)查和訪談為主要手段，探究高校出版社職工在改制過程中的實(shí)際情況，并針對(duì)性地制定職工思想政治教育的具體措施。3.案例分析法：結(jié)合典型案例，從中總結(jié)和提煉高校出版社改制中職工思想政治教育的關(guān)鍵因素和成功經(jīng)驗(yàn)。五、預(yù)期成果1.了解高校出版社改制的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，為高校出版社改制提供科學(xué)的引導(dǎo)和管理建議。2.提出高校出版社人才引進(jìn)和培養(yǎng)體系的建議，為高校出版社發(fā)展提供人才保障。3.分析高校出版社改制對(duì)職工思想政治教育的影響，提出改進(jìn)策略，保持職工積極性和創(chuàng)新意識(shí)。4.通過實(shí)證調(diào)研和案例分析，制定高校出版社職工思想政治教育的具體措施和管理方法。參考文獻(xiàn)：[1]杜松強(qiáng).高校出版社重組發(fā)展研究[J].學(xué)術(shù)界,2012,6:70-71.[2]李敬忠.高校出版社人員思想教育的對(duì)策思考[J].河南科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2011,9(3):22-24.[3]呂紅.高校出版社信息化管理策略探討[J].技術(shù)創(chuàng)新與生產(chǎn)力,201