涉江采芙蓉正式版

涉江采芙蓉

古詩(shī)十九首漢代無(wú)名作家的作品合稱五言詩(shī)成熟期的代表作被譽(yù)為“五言之冠冕”以平淺質(zhì)樸的文字展深情南朝蕭統(tǒng)合收于《文選》中4123古詩(shī)十九首

《古詩(shī)十九首》的思想內(nèi)容:1、矢志傷時(shí)、人生無(wú)常的感慨。2、世態(tài)的炎涼與人情的冷暖。3、游子思婦們離別相思之苦。涉江采芙蓉《古詩(shī)十九首》涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。

詩(shī)歌鑒賞的方法1.讀順暢，通大意；2.找詩(shī)眼，抓主旨；

3.依景情，析手法；

4.找意象，品意境。

1.讀順暢，通大意渡過(guò)江去采摘荷花，生有蘭草的沼地長(zhǎng)著香草。采摘荷花送給誰(shuí)呢？所思念的人在遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)道?；仡^看那故鄉(xiāng)啊，漫長(zhǎng)的道路無(wú)邊無(wú)際又渺渺。感情深厚卻兩地分居，在愁苦憂傷中慢慢變老。

2.找詩(shī)眼，抓主旨；

⑴什么是“詩(shī)眼”？找出本詩(shī)“詩(shī)眼”并根據(jù)“詩(shī)眼”概括主旨。詩(shī)眼：指作品中點(diǎn)睛傳神之筆。（形式有二）

①詩(shī)詞句中最精煉傳神的某個(gè)字；②全篇最關(guān)鍵的詞句，是一篇詩(shī)詞的主旨所在。本詩(shī)的“詩(shī)眼”是“憂傷”離居終老之苦天地之間一聲幽嘆天地之間一聲幽嘆——同心而離居，憂傷以終老。同心而離居，憂傷以終老。天各一方憂傷難遣“同心而離居，憂傷以終老”這兩句表達(dá)了主人公怎樣的心情？除此之外，你還能體會(huì)到什么？表達(dá)主人公黯然痛苦的心情。還能讓人深切地感受到兩個(gè)彼此相愛(ài)的人的真摯篤厚的感情。因愛(ài)之深才思之深，因愛(ài)之長(zhǎng)久才有“終老”之“憂傷”。（2）問(wèn)題探究：關(guān)于《涉江采芙蓉》，有人認(rèn)為抒情主人公是男性，“涉江”者和“還顧”者都是男子，也有人認(rèn)為抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“還顧”者則是“所思”的男子。你怎么看？

2.找詩(shī)眼，抓主旨；

1、游子思鄉(xiāng)懷人。2、女子思夫懷遠(yuǎn)。問(wèn)題探究

古代一些詩(shī)評(píng)家大都認(rèn)為主人公是女子，理由有三：當(dāng)時(shí)男子游宦京師洛陽(yáng)，遠(yuǎn)離江南；女子采蓮是舊俗，“芙蓉”即“夫容”，“蓮子”即“憐子”；《古》是文人獨(dú)立創(chuàng)作的作品，可以用懸想的方式，以女子的口吻來(lái)寫。因此思念的應(yīng)該是雙方，正如李清照《一剪梅》“一種相思，兩處閑愁”，所以詩(shī)中有游子思鄉(xiāng)思親之纏綿，也有閨女思念情人之真摯。

主旨：表達(dá)遠(yuǎn)隔兩地的愛(ài)人互相思念的哀傷與惆悵之情。

該詩(shī)處處都是未知，究竟故鄉(xiāng)何在？詩(shī)人身處何處？戀人何如？是否重聚？……皆未點(diǎn)出。但當(dāng)詩(shī)人把這一切都淡化后，詩(shī)中的情感就很自然地被突顯出來(lái)，引人想象。詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)這就是詩(shī)意所在：含蓄不盡、余味悠長(zhǎng)3.依景情，析手法

欣賞詩(shī)中的兩幅圖畫一位悵立船頭的女子。她與眾多女子的嬉笑不同，她注視著手中的芙蓉默然無(wú)語(yǔ)。畫面一身在“遠(yuǎn)道”的游子。四處張望著，看著回家的路無(wú)邊無(wú)際，憂愁不已。畫面二（想象虛寫）還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩一種相思兩處閑愁女子所想虛寫（從對(duì)方寫起）3.依景情，析手法；

“對(duì)寫法”（落筆對(duì)方）的“懸想”方“對(duì)寫法”法又謂主客移位，是我國(guó)古典詩(shī)歌中的一種特殊的表現(xiàn)手法。簡(jiǎn)單說(shuō)就是自己思念對(duì)方，卻說(shuō)對(duì)方不忘自己。{虛寫}（虛實(shí)結(jié)合）這種從對(duì)方寫起的虛寫的方式，簡(jiǎn)單說(shuō)就是自己思念對(duì)方，卻說(shuō)對(duì)方不忘思念自己。月夜（杜甫）

今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。

遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？以樂(lè)景襯哀情3.依景情，析手法；

涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。詩(shī)歌描寫“芙蓉”“蘭澤”和“芳草”有什么作用？

環(huán)境描寫，意在營(yíng)造清幽美好的意境。（從側(cè)面烘托主人公形象的雅致、高尚和所表達(dá)感情的純潔和美好。）

3.依景情，析手法；

荷的意象以荷花喻君子圣潔之風(fēng)范。以荷花喻美好純潔的女子。以荷花喻愛(ài)情之堅(jiān)貞真摯。由以上幾例分析可以看出：荷花更多被作為一種情感意象來(lái)使用，表達(dá)一種純潔、堅(jiān)貞與寧?kù)o的意味，為全詩(shī)營(yíng)造了高潔清幽的意境。

意境高潔、清幽；詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)3.依景情，析手法

寫作手法：1.借景抒情（以樂(lè)景襯哀情）2.虛實(shí)結(jié)合

3.對(duì)寫運(yùn)用聯(lián)想和想象描摹詩(shī)歌的畫面涉江采芙蓉縱使江水濺濕了衣衫，我依然要采得江中那最美麗的蓮。這淡雅的蓮花，挺拔的枝葉，像極了你——我遠(yuǎn)方的愛(ài)人，記得我們?cè)S下的諾言嗎？“死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老”，對(duì)你的思戀，一天又一天，蓮花開(kāi)落，等在季節(jié)里的容顏日漸凋零，卻依然不見(jiàn)你那熟悉的面龐。為何我回望故鄉(xiāng)的雙眸這樣氤氳？歸家的路途遙遙無(wú)盡，時(shí)光在這條路上設(shè)下了重重陷阱，我日思夜想的人兒??！怎樣才能飛到你的身旁？曾經(jīng)滄海，蠟炬成灰。此生，無(wú)法執(zhí)子之手，就這樣孤獨(dú)終老吧。

世界上最遠(yuǎn)的距離//不是生與死的距離//而是我站在你面前//你不知道我愛(ài)你世界上最遠(yuǎn)的距離//不是我站在你面前//你不知道我愛(ài)你//而是愛(ài)到癡迷//卻不能說(shuō)我愛(ài)你世界上最遠(yuǎn)的距離//不是我不能說(shuō)我愛(ài)你//而是想你痛徹心脾//卻只能深埋心底世界上最遠(yuǎn)的距離//不是我不能說(shuō)我想你//而是彼此相愛(ài)//卻不能夠在一起

——泰戈?duì)柹彽男氖?/p>

（席慕蓉）我現(xiàn)在正是是一朵盛開(kāi)的夏蓮最美麗的時(shí)刻多希望重門卻已深鎖你能看見(jiàn)現(xiàn)在的我在芬芳的笑靨之后風(fēng)霜還不曾來(lái)侵蝕誰(shuí)人知我蓮的心事秋雨還未滴落無(wú)緣的你啊青澀的季節(jié)又已離我遠(yuǎn)去不是來(lái)得太早我已亭亭不憂亦不懼就是太遲佳人之花：采蓮曲二首（其二）王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。

亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。

沙揚(yáng)娜拉一首贈(zèng)日本女郎徐志摩最是那一低頭的溫柔，象一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙揚(yáng)娜拉！致橡樹(shù)——舒婷我如果愛(ài)你

絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。

我如果愛(ài)你

絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。

也不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰籍；

也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。

甚至日光。甚至春雨。

不，這些都還不夠！

。

我必須是你近旁的一株木棉，

做為樹(shù)的形象和你站在一起根，緊握在地下，

葉，相觸在云里。

每一陣風(fēng)過(guò)，

我們都互相致意，