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公司玻璃門貼紙標(biāo)語(yǔ)【篇一:天箭公司企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)策劃書】企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)策劃書一.策劃目的:宣傳企業(yè)文化,弘揚(yáng)天箭人精神,塑造良好企業(yè)形象1、整合公司形象,加強(qiáng)公司形象的宣傳力度2、對(duì)外能夠起到宣傳公司企業(yè)文化的作用3、對(duì)內(nèi)能夠讓員工及時(shí)了解公司基本架構(gòu)及最新業(yè)務(wù)開(kāi)展方向、激勵(lì)員工的工作熱情二.策劃主題:緊緊圍繞“以人為本,價(jià)值共創(chuàng)”的核心價(jià)值觀,突出反映天箭公司“誠(chéng)信、求實(shí)、創(chuàng)新”的宗旨,通過(guò)張貼企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行企業(yè)文化宣傳三.承辦部門:綜合管理部四.具體執(zhí)行方案:1、宣傳主體:(1)公司產(chǎn)品和服務(wù)(2)公司品牌形象2、基本情況:廣告框規(guī)格:60*45abs注塑紋面板1.1mmpvc有機(jī)片底板密度板9mm標(biāo)語(yǔ)規(guī)格:56.4*43.2普通寫真紙水晶字規(guī)格:8+3型(11mm,有顏色部分8mm,后面3mm)一樓大廳logo高60cm其他字高20cm四樓會(huì)議室字高14—15cm辦公室牌:表面鋁合金材質(zhì)加平板打印加噴漆防撞條:戶外磨砂紙高13cm,長(zhǎng)度還未拿卷尺量過(guò)導(dǎo)視牌:表層鋁合金材質(zhì)加平板打印、后板亞克力板,底座鋁合金(或者鐵)歡迎導(dǎo)視牌:160*50樓層索引牌:180*50運(yùn)動(dòng)場(chǎng)導(dǎo)視牌:160*50文化標(biāo)識(shí)牌:80*30戶外墻體字:發(fā)光的led材質(zhì)或者不發(fā)光的鐵字字要先固定在角鋼架子上,然后再安裝在樓頂上,需要焊接和拉鐵絲3、具體方案:室內(nèi):(1)位置:辦公樓一樓大廳主題:企業(yè)經(jīng)營(yíng)宗旨水晶字內(nèi)容:慣性軍工品質(zhì)優(yōu)良人文科技互惠發(fā)展愿景目標(biāo)——天箭致力于創(chuàng)造高品質(zhì)慣性元件和導(dǎo)航系統(tǒng),做客戶信賴、員工滿意、社會(huì)尊重、國(guó)內(nèi)一流的專業(yè)服務(wù)商(2)位置:辦公樓四層樓走廊張貼主題:突出企業(yè)素質(zhì)和核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容:a、追求卓越,堅(jiān)韌不拔b、要為問(wèn)題想辦法,不為事情找借口c、以人為本,價(jià)值共創(chuàng)d、如果一個(gè)愚蠢的辦法起作用了,那就是一個(gè)聰明的辦法e、我們要成為一家受尊敬的企業(yè),讓員工愉快地工作f、stayhungry,stayfoolish心若存志,何謂人言(3)位置:大會(huì)議室主題:強(qiáng)調(diào)思考、溝通、有效水晶字內(nèi)容:有效會(huì)議=單一目的+事前準(zhǔn)備+當(dāng)場(chǎng)得出結(jié)果目標(biāo)=明確+可量化+可達(dá)成+關(guān)聯(lián)性+時(shí)限性(4)位置:綜合管理部辦公室主題:突出企業(yè)素質(zhì)和核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容:管理無(wú)小事,處處皆有人(5)位置:財(cái)務(wù)室主題:突出企業(yè)素質(zhì)和核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容:勤學(xué)、共進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)(6)位置:軍代室(已有框)主題:突出企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容:誠(chéng)信立足,品質(zhì)致遠(yuǎn)(7)位置:設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)部大辦公室主題:突出技術(shù)精益求精、創(chuàng)新標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容:創(chuàng)新無(wú)止境,實(shí)踐出真知(8)位置:成品車間主題:強(qiáng)調(diào)細(xì)致、精檢標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容:a、精心、細(xì)心、用心,品質(zhì)永保稱心【篇二:豎式標(biāo)語(yǔ)口號(hào)書寫格式】濟(jì)南一建騰騏駿安項(xiàng)目部需做標(biāo)牌一、⑴工程安全保證體系⑵工程質(zhì)量保證體系⑶管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖1○2○3二、1#2#3#樓進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖○三、安全崗位(職責(zé))1項(xiàng)目經(jīng)理○2安全員○3技術(shù)員○4材料員○5工長(zhǎng)6預(yù)算員○7質(zhì)檢員○8班組長(zhǎng)○9保管○(施工員)○10資料員○11施工現(xiàn)場(chǎng)用電人職責(zé)員○四、崗位責(zé)任制1項(xiàng)目經(jīng)理崗位責(zé)任制○2安全員崗位責(zé)任制○3質(zhì)檢員崗位責(zé)任制○4施工員崗位責(zé)任國(guó)內(nèi)信封國(guó)際信封大信封信紙國(guó)內(nèi)信紙國(guó)際信紙?zhí)胤N信紙便箋傳真紙票據(jù)夾合同夾合同書規(guī)范格式檔案盒識(shí)別卡(工作證)臨時(shí)工作證出入證工作記事簿文件夾文件袋檔案袋基本要素禁止組合多種模式公函信紙備忘錄簡(jiǎn)報(bào)簽呈文件題頭直式、橫式表格規(guī)范電話記錄辦公文具聘書崗位聘用書獎(jiǎng)狀公告維修網(wǎng)點(diǎn)名址封面及內(nèi)頁(yè)版式產(chǎn)品說(shuō)明書封面及內(nèi)頁(yè)版式考勤卡請(qǐng)假單名片盒名片臺(tái)辦公桌標(biāo)識(shí)牌及時(shí)貼標(biāo)簽意見(jiàn)箱稿件箱企業(yè)徽章紙杯茶杯、杯墊辦公用筆、筆架筆記本公文包通訊錄財(cái)產(chǎn)編號(hào)牌培訓(xùn)證書國(guó)旗、企業(yè)旗、吉祥物旗旗座造型掛旗屋頂?shù)跗熵Q旗桌旗2.公共關(guān)系贈(zèng)品設(shè)計(jì)賀卡專用請(qǐng)柬邀請(qǐng)函及信封手提袋包裝紙鑰匙牌掛歷版式規(guī)范臺(tái)歷版式規(guī)范日歷卡版式規(guī)范明信片版式規(guī)范小型禮品盒禮贈(zèng)用品標(biāo)識(shí)傘3.員工服裝、服飾規(guī)范管理人員男裝(西服禮裝\\白領(lǐng)\\領(lǐng)帶\\領(lǐng)帶夾)領(lǐng)花\\胸飾)春秋裝襯衣(短袖)春秋裝襯衣(長(zhǎng)袖)員工男裝(西裝\\藍(lán)領(lǐng)襯衣\\馬甲)員工女裝(裙裝\\西裝\\領(lǐng)花\\胸飾)冬季防寒工作服運(yùn)動(dòng)服外套運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)帽、t恤(文化衫)外勤人員服裝安全盔工作帽4.企業(yè)車體外觀設(shè)計(jì)公務(wù)車面包車班車大型運(yùn)輸貨車小型運(yùn)輸貨車集裝箱運(yùn)輸車特殊車型5.標(biāo)志符號(hào)指示系統(tǒng)企業(yè)大門外觀企業(yè)廠房外觀辦公大樓體示意效果圖大樓戶外招牌公司名稱標(biāo)識(shí)牌公司名稱大理石坡面處理活動(dòng)式招牌公司機(jī)構(gòu)平面圖大門入口指示玻璃門樓層標(biāo)識(shí)牌方向指引標(biāo)識(shí)牌公共設(shè)施標(biāo)識(shí)布告欄生產(chǎn)區(qū)樓房標(biāo)志設(shè)置規(guī)范立地式道路導(dǎo)向牌立地式道路指示牌立地式標(biāo)識(shí)牌歡迎標(biāo)語(yǔ)牌管理人員女裝(裙裝\\西式禮裝\\【篇三:學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)大全】學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)大全[zt]2009-12-0415:39學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)大全2009-10-1420:26校園標(biāo)語(yǔ):不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步;家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有苦讀;腳踏實(shí)地山讓路持之以恒??梢?;不敢高聲語(yǔ),恐驚苦讀人;走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā);微機(jī)室標(biāo)語(yǔ):試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo),它能帶給你無(wú)窮的奧妙;小朋友們,請(qǐng)注意你們面前的機(jī)器,它現(xiàn)在的身份是客座教師;用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo);電教室標(biāo)語(yǔ):網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈;點(diǎn)擊興趣激活智慧連通世界點(diǎn)擊未;信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光;生逢其時(shí),讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代;會(huì)議室標(biāo)語(yǔ):溝通從心開(kāi)始;榮譽(yù)室標(biāo)語(yǔ):過(guò)去的過(guò)去了,讓我們向未來(lái)進(jìn)取;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上標(biāo)語(yǔ):感謝您為我吶喊助威;音樂(lè)室標(biāo)語(yǔ):用美妙的音符,編出燦爛的人生樂(lè)章;物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ):真知從懷疑開(kāi)始;自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ):我們都有一個(gè)富于想象力的大腦;閱覽室標(biāo)語(yǔ):讀書是您第一愛(ài)好嗎?沉思出智慧;生物園標(biāo)語(yǔ):愛(ài)生機(jī)萬(wàn)物,使萬(wàn)物生機(jī);勞作室標(biāo)語(yǔ):勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙;舞蹈室標(biāo)語(yǔ):跟上時(shí)代的節(jié)奏,演繹未來(lái)的韻律;一、街面、校門適用1、基本掃除青壯年文盲,大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),是我們義不容辭的義務(wù)。2、辦好人民滿意教育,為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)!3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)(市)戰(zhàn)略,普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)!5、重教興學(xué)國(guó)運(yùn)興昌!6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育!7、社會(huì)發(fā)展教育先行教育振興全民有責(zé)!8、振興民族的希望在教育!9、教育改變命運(yùn)智慧引領(lǐng)輝煌!10、大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍!11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教育大發(fā)展!12、百年大計(jì)教育為本!13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展!14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置!15、全民興教,確保教育優(yōu)先發(fā)展!16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,教育要先行!17、樹(shù)立終身教育觀念,構(gòu)建社區(qū)教育體系,創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系18、舉全市之力,創(chuàng)教育強(qiáng)市!19、大力推進(jìn)職業(yè)教育,讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專!20、完善終身教育體系,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)21、構(gòu)建終身教育體系,形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)22、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育,推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程24、構(gòu)建終身教育體系,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。25、全面提高人的素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,促使社會(huì)和諧發(fā)展。26、發(fā)展成人教育,推進(jìn)社區(qū)教育,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展28、發(fā)展終身教育,提高公民素質(zhì)。29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力,才有競(jìng)爭(zhēng)力;民族具有學(xué)習(xí)力,才有生命力。31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn),教育決定未來(lái),成就未來(lái)!32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力,終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作!34、教育要面向世界,面向未來(lái),面向現(xiàn)代化35、堅(jiān)持以人為本,力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展!二、校園文化適用1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事2、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)5、教育就是服務(wù),是學(xué)生的服務(wù)6、一份勞動(dòng),一份收獲,一份精神,一份事業(yè)7、千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人8、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間,科學(xué)研究表明:每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事10、教育是事業(yè),其意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新11、學(xué)問(wèn)愈深,未知愈重12、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛13、人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不是看他取得了什么14、平凡的人聽(tīng)從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰15、把意念沉潛得下,何理不可得;把志氣奮發(fā)得起,何事不可做16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼17、志不真則心不熱,心不熱則功不賢18、工作激發(fā)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)19、社區(qū)教育,是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑20、人生有限,學(xué)習(xí)無(wú)限21、終身學(xué)習(xí),塑造美好未來(lái)22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉,讀書是知識(shí)的積累23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂,互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,技能是謀生的基礎(chǔ)25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式,全面提高人的素質(zhì)26、教育改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,學(xué)習(xí)充實(shí)人生27、工作是生活核心,就業(yè)是民生之本,教育是立身之源。一.教學(xué)樓(一)北樓梯口二樓:道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深三樓:出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為四樓:人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。(二)廊西墻(南)二樓:雖有良玉,不刻鏤則不成器;雖有美質(zhì),不學(xué)則不成君子?!n嬰三樓:生命如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出
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