初一地理下學(xué)期教學(xué)計劃

Word版本，下載可自由編輯初一地理下學(xué)期教學(xué)計劃一、狀況分析

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七班級一個班的地理課，我校使用的是中圖版的教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，優(yōu)良的`學(xué)習(xí)氛圍為教育教學(xué)供應(yīng)了抱負的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提升同學(xué)綜合素養(yǎng)的理念，使大多數(shù)同學(xué)對地理學(xué)科有著深厚的學(xué)習(xí)愛好，先進的五步教學(xué)模式，完備的地理教具為地理供應(yīng)了最根本的保障。

二、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校工作為指導(dǎo)強化課題教學(xué)，運用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，高效地完成本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，樂觀參與教研教改活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)力量有更大的提升。同時利用傳授與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳授地理抱負，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好和力量，最終使同學(xué)從“學(xué)會地理”走向“會學(xué)地理”。

三、詳細方案

本學(xué)期我將全力以赴，按學(xué)校要求，依據(jù)各班的實際狀況關(guān)注全體同學(xué)的學(xué)習(xí)，竭盡全能，切實可行地開展學(xué)法指導(dǎo)，努力提升教育教學(xué)成效。詳細方案支配如下：

1.在原有的基礎(chǔ)上深化理解地理課程標(biāo)準(zhǔn)，落實三維目標(biāo)，依據(jù)同學(xué)的實際狀況有針對性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計。

2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地理備課資料的收集整理工作，為地理課預(yù)備充分的素材。并樂觀進行課前課后的反思。

3.樂觀參與聽評課活動，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提升教學(xué)水平。

4.教學(xué)中要充分發(fā)揮主體作用，采納各種形式給同學(xué)一個學(xué)習(xí)探究合作的空間，培育學(xué)習(xí)地理的愛好，培育同學(xué)讀圖、識圖力量，收集和處理材料的力量，并在強化“雙基”的基礎(chǔ)上，注意過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培育。

5.教學(xué)中做到精講，重學(xué)問體系，結(jié)構(gòu)聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到，拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提升課時效益。訓(xùn)練題要做到精講，精煉，鼓舞微型試題，做到講練結(jié)合，努力提升復(fù)習(xí)效率。

6.強化日常測試，落實好學(xué)問的掌控狀況，結(jié)合練習(xí)，做好每個同學(xué)每個班級的質(zhì)量分析，準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題并解決。對重、難點進行分析，引領(lǐng)同學(xué)細化學(xué)問點，留意學(xué)問點的比較和聯(lián)系，強化記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對個別同學(xué)強化輔導(dǎo)，使他們更快地取得進步。

7.體現(xiàn)“以人為本”育人理念，到處為同學(xué)著想，特殊是差生著想，樹立他們的信念，幫他們找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)和