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Word版本,下載可自由編輯一年級(jí)少隊(duì)的工作總結(jié)班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是同學(xué)健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各科任老師的紐帶。班主任工作既是艱難的,也是光榮的,有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了一(1)班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任的幾點(diǎn)做法:

一、培育和選拔班。

一個(gè)良好的班集體,必需有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識(shí)地利用開展各科活動(dòng)觀看和分析,進(jìn)展并選擇了一些關(guān)懷集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有肯定組織力量,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的同學(xué)來?yè)?dān)當(dāng)班。當(dāng)班選定后,我便強(qiáng)化培育、教育、既要放手讓他們開展工作,又要依據(jù)實(shí)際強(qiáng)化指導(dǎo)。特殊是對(duì)班的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如常常佩戴胸卡、穿校服等,學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、到處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培育和努力,最終提升了同學(xué)的工作力量,讓他們分工協(xié)作,使同學(xué)自己管理自己,漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育同學(xué)學(xué)好功課,強(qiáng)化思想教育。

學(xué)習(xí)是同學(xué)的.主要目標(biāo),教育同學(xué)學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要目標(biāo)。因此,在班主任工作中,我既要引領(lǐng)同學(xué)學(xué)好功課,也要同科任老師親密協(xié)作。日常,我樂觀地和科任老師相互交換同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的要求,共同研發(fā)解決的方法,統(tǒng)一對(duì)同學(xué)的要求,調(diào)整同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān),避讓同學(xué)負(fù)擔(dān)太重,影響同學(xué)其他方面的進(jìn)展。

其它,要從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,利用同學(xué)的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深化細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,人與人之間就會(huì)有肯定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛賜予后進(jìn)生。要做到思想上

不鄙視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心,叩響他們心靈的門。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們制造條件,鼓舞他們舉手發(fā)言,準(zhǔn)時(shí)賜予確定、嘉獎(jiǎng)。課外樂觀輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

在實(shí)際工作中,還有很多做法值得我支探討和總結(jié)??傊?,我要堅(jiān)持正確的教育方針,留意工作方法,緊密團(tuán)

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