2023年10月江西贛江中藥創(chuàng)新中心高層次人才筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年10月江西贛江中藥創(chuàng)新中心高層次人才筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共425題)1.近兩年，我國(guó)南方和北方地區(qū)冬季氣溫都出現(xiàn)了較常年同期明顯較低的現(xiàn)象，寒潮頻發(fā)，有人認(rèn)為全球氣候變暖是偽命題，專家認(rèn)為正是因?yàn)槿驓夂蜃兣瘜?dǎo)致了氣候更加不穩(wěn)定，暴雨洪澇、高溫?zé)崂说葮O端天氣事件多發(fā)。而寒潮也是一種極端天氣事件，全球變暖與極端寒潮并存正是氣候變化典型的反應(yīng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？（

）A.與北半球不同的是，南半球并沒(méi)有過(guò)度出現(xiàn)極端的天氣B.觀察過(guò)去幾十年的冬季平均氣溫，總體上看呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì)C.一般來(lái)說(shuō)，受厄爾尼諾影響會(huì)出現(xiàn)暖冬，受拉尼娜影響，出現(xiàn)寒冬概率大D.氣溫變暖導(dǎo)致北極海冰減少，鎖定冷空氣的北極漩渦減弱，冷空氣南下2.下列關(guān)于生物常識(shí)，錯(cuò)誤的是（

）。A.糖類是生物體生命運(yùn)動(dòng)的主要能量來(lái)源B.植物蛋白比動(dòng)物蛋白質(zhì)更容易被人類消化C.克隆技術(shù)是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體完全相同基因的過(guò)程D.細(xì)胞是一切生命體的基本單位3.轉(zhuǎn)基因植物的基因具有植物屬性，若不將其轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)物屬性的基因，即使特意將其轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，也不會(huì)有任何活性。因此，食用轉(zhuǎn)基因植物是不會(huì)發(fā)生基因突變的。上述論證的成立，需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?A.轉(zhuǎn)基因植物的基因沒(méi)有被轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)物屬性基因B.我們食用的轉(zhuǎn)基因植物的基因沒(méi)有活性C.轉(zhuǎn)基因植物的基因沒(méi)有被轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)D.食用沒(méi)有活性的基因是不會(huì)發(fā)生基因突變的4.4，11，27，61，（

）A.106B.117C.131D.1635.赫伯特·西蒙將組織活動(dòng)分為（

）。

A.程序性計(jì)劃

B.非程序性計(jì)劃

C.常規(guī)作業(yè)程序

D.專用計(jì)劃6.毛師傅是木匠，他在做一件家具的時(shí)候需要把3根相同的木料鋸成每根3段，每鋸開(kāi)一處需要5分鐘，那么全部鋸?fù)晷韬臅r(shí)（

）分鐘。A.20B.30C.34D.447.甲到某美容院做美容手術(shù)，術(shù)前美容院向甲許諾該美容手術(shù)沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)，成功率100%，且術(shù)后達(dá)到一定的美容效果。該院散發(fā)的宣傳單上明確承諾“美容手術(shù)確保顧客滿意”“手術(shù)不成功包賠損失”。據(jù)此甲同意手術(shù)，但手術(shù)失敗導(dǎo)致甲的面部受損。甲因此承受了極大的精神和肉體痛苦。后甲訴至法院。下列說(shuō)法正確的有：A.甲可請(qǐng)求美容院承擔(dān)違約責(zé)任B.甲可請(qǐng)求美容院承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C.甲可同時(shí)請(qǐng)求美容院承擔(dān)違約責(zé)任和侵權(quán)責(zé)任D.甲只能在請(qǐng)求美容院承擔(dān)違約責(zé)任和侵權(quán)責(zé)任中選擇其一8.在新世紀(jì)中，隨著網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的革新，虛擬學(xué)校發(fā)展的趨勢(shì)日漸明顯。虛擬學(xué)校里，學(xué)生和教師充分利用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，在虛擬教室相會(huì)，進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)”輔導(dǎo)；學(xué)生按照要求完成相應(yīng)的作業(yè)與練習(xí)，并通過(guò)電子郵件傳遞給輔導(dǎo)教師批改；教師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)；最后通過(guò)上網(wǎng)聯(lián)機(jī)考試，獲得結(jié)業(yè)。根據(jù)上述定義，下列不屬于虛擬學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的是：A.師生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行答疑B.老師在投影儀的指引下進(jìn)行講解C.進(jìn)行網(wǎng)上考試與畢業(yè)典禮D.學(xué)生在虛擬環(huán)境下完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)9.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：

A.我們沒(méi)有理由不珍惜今天的幸福生活。

B.增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

C.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。

D.福州人民熱烈歡迎船政名家齊聚福州。

10.在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人力資本越來(lái)越成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的狀況下，建立促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人力資源支持體系顯得尤為迫切。下列屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的有（

）。A.知識(shí)密集B.技術(shù)密集C.資金充足D.效率低下11.做學(xué)問(wèn)，“要大處著眼，小處下手”。由博入專，不可急功近利，能大處著眼，為學(xué)方不致流于________，而有裨益于世；能小處下手，方不致流于________，所以做學(xué)問(wèn)千萬(wàn)不要求速效。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.狹隘

口號(hào)B.煩瑣

空談C.表面

形式D.平庸

俗套12.試問(wèn)，誰(shuí)不愿意追求更加完美的人生？然而，一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，離不開(kāi)一定的主客觀條件來(lái)________。雖然很多時(shí)候我們無(wú)法改變所處的環(huán)境，但只要學(xué)會(huì)遇事________，常問(wèn)問(wèn)自己最缺的東西是什么，矢志補(bǔ)齊最薄弱的那塊短板，就能不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，讓自我保持協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，從而更趨近心中的“完美”。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.加持

見(jiàn)賢思齊B.幫襯

捫心自問(wèn)C.托舉

反求諸己D.烘托

痛定思痛13.嶺南地區(qū)典型的民居——騎樓，反映了該地區(qū)有什么樣的氣候特點(diǎn)？（

）A.溫暖干燥B.溫暖少雨C.炎熱多雨D.炎熱干燥14.蜥蜴∶爬行類∶爬行A.翠鳥∶飛翔∶鳥類B.鯊魚∶魚類∶游動(dòng)C.奔跑∶羚羊∶哺乳類D.青蛙∶兩棲類∶行走15.玉石：雕琢：玉器A.蠶絲：織造：絲綢B.糧食：釀造：美酒C.生鐵：冶煉：鋼材D.蚊香：點(diǎn)燃：煙霧16.下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的是：

A.鐘明鼎食

B.消聲匿跡

C.融匯貫通

D.含英咀華

17.爆胎：事故：保險(xiǎn)A.旱災(zāi)：減產(chǎn)：補(bǔ)貼B.前衛(wèi)：時(shí)尚：流行C.能源：電力：生產(chǎn)D.論壇：交流：學(xué)術(shù)18.某行政部門要選派人員參加對(duì)口扶貧工作。對(duì)此，該部門三位領(lǐng)導(dǎo)分別要求如下：甲：如果不選派李科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧，那么就選派馬科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧。乙：如果不選派馬科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧，那么也不選派李科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧。丙：要么選派馬科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧，要么選派李科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧。下列哪一選項(xiàng)能夠同時(shí)滿足三位領(lǐng)導(dǎo)的要求？A.馬科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧B.李科長(zhǎng)參加對(duì)口扶貧C.馬科長(zhǎng)、李科長(zhǎng)都參加對(duì)口扶貧D.馬科長(zhǎng)、李科長(zhǎng)都不參加對(duì)口扶貧19.語(yǔ)言是一種符號(hào)系統(tǒng)，任何符號(hào)都包含形式和意義兩方面。在語(yǔ)法系統(tǒng)里，基本符號(hào)是語(yǔ)素，它被定義為“最小的有意義的語(yǔ)言成分”，例如“我喜歡吃葡萄”里的“我”“喜”“歡”“吃”都有意義，而且都不能分割成更小的有意義的單位了，所以“葡萄”也是最小的有意義的語(yǔ)言成分，也是語(yǔ)素。根據(jù)上述定義，下列屬于語(yǔ)素的是：A.琵琶B.人民C.衣服D.履歷20.我國(guó)古代許多詩(shī)詞與傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)習(xí)俗有關(guān)，如孟浩然“茱萸正可佩，折取寄情親”與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)，以下與晏殊“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅”相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日是（

）。A.元宵節(jié)B.七夕C.中秋節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)21.常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告標(biāo)題有三種形式，不包括下列形式中的：A.公文式標(biāo)題B.揭示主題式標(biāo)題C.正副標(biāo)題式D.新聞式標(biāo)題22.在“視崖實(shí)驗(yàn)”中，研究人員首先設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)視崖裝置，裝置為一張1.2米的桌子，桌面是一塊透明的厚玻璃。桌面的一半在玻璃下方貼有紅白相間的格子紙，桌面的另一半是透明的，但在地上貼有同樣圖案的格子紙，從桌面上看，圖案好像直接落到了地面上，從視覺(jué)上像一個(gè)有深度的懸崖。研究人員招募了36個(gè)年齡在614個(gè)月之間的嬰兒，然后依次把嬰兒放在桌子的中間，先讓媽媽在看起來(lái)深的一側(cè)呼喚孩子，然后再在看起來(lái)淺的一側(cè)呼喚孩子，看嬰兒會(huì)不會(huì)爬向媽媽。在實(shí)驗(yàn)中，有9名嬰兒拒絕離開(kāi)中間。剩余的27個(gè)嬰兒當(dāng)媽媽在淺的一側(cè)呼喚他們時(shí)，都爬向了媽媽，當(dāng)媽媽在深的一側(cè)呼喚他們時(shí)，只有3個(gè)嬰兒極為猶豫地爬過(guò)了視崖，而剩余的孩子都拒絕爬過(guò)去，甚至有的因?yàn)閴虿坏綃寢尪罂?。以下哪?xiàng)可以讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力？（

）

A、讓嬰兒的其他家庭成員在實(shí)驗(yàn)中呼喚嬰兒

B、增加年齡更大的幼兒作為對(duì)照組進(jìn)行同一實(shí)驗(yàn)

C、在無(wú)視崖效果的平面上重復(fù)此實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行對(duì)照

D、調(diào)換深側(cè)、淺側(cè)的先后順序重復(fù)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照23.下列成語(yǔ)與相關(guān)人物相對(duì)應(yīng)的是：A.破釜沉舟——?jiǎng)銪.問(wèn)鼎中原——楚莊王C.九死未悔——韓非D.約法三章——諸葛亮24.已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)簽訂勞動(dòng)合同的，應(yīng)該在用工三個(gè)月內(nèi)簽訂勞動(dòng)合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤25.研究表明，高血脂癥與很多疾病有著難以________的聯(lián)系，如果能夠有效地降低血脂濃度，可以________，對(duì)冠心病等心腦血管疾病也能起到防治的功效。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理清

釜底抽薪B.明辨

觸類旁通C.割裂

一石二鳥D.分割

正本清源26.電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑洼洼狀，俗稱“燕子泥”，其目的是減弱回聲。（

）0.正確1.錯(cuò)誤27.德國(guó)經(jīng)濟(jì)在席卷全球的金融危機(jī)當(dāng)中受到的沖擊與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比較小，主要原因是德國(guó)經(jīng)濟(jì)建立在先進(jìn)制造業(yè)的基礎(chǔ)上，德國(guó)的機(jī)械裝備和汽車制造業(yè)保持了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。一些人根據(jù)德國(guó)的例子得出結(jié)論：只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性。如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)能夠質(zhì)疑上述結(jié)論？A.某國(guó)制造業(yè)不發(fā)達(dá)，該國(guó)經(jīng)濟(jì)一直動(dòng)蕩不安B.有些制造業(yè)不發(fā)達(dá)的國(guó)家在金融危機(jī)中受影響較小C.有些國(guó)家保持長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，卻沒(méi)有發(fā)達(dá)的制造業(yè)D.有些國(guó)家制造業(yè)很發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有長(zhǎng)期保持穩(wěn)定28.洪澇：干旱：防洪抗旱A(chǔ).地震：海嘯：抗震救災(zāi)B.滑坡：雪崩：道路搶修C.嚴(yán)寒：酷熱：防凍消暑D.風(fēng)沙：霧霾：防沙除霾29.往99個(gè)盒子里放小珠子，若要求每個(gè)盒子里都有小珠子且顆數(shù)不同，則至少需要（

）顆小珠子。A.99B.4851C.4950D.495530.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D31.鋼鐵∶金屬A.衛(wèi)星∶遙感B.玻璃∶沙子C.氧氣∶空氣D.電話∶按鍵32.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵(lì)的是：A.為了扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題，20世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令，然而酒的銷量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問(wèn)題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí)，結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問(wèn)而幫助其克服容易緊張的問(wèn)題33.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是利用基因重組技術(shù)，將人工分離或修飾的功能基因?qū)肷矬w，從而使其在抗病史、抗逆、營(yíng)養(yǎng)和品質(zhì)等方面滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民消費(fèi)需求。因此，轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的種植，只要使用少量的農(nóng)藥就能有效控制棉鈴蟲和紅鈴蟲。下列哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A.轉(zhuǎn)基因雖然是一項(xiàng)新技術(shù)，但沒(méi)有脫離生物學(xué)的規(guī)律B.轉(zhuǎn)基因大豆磨成大豆油，生產(chǎn)過(guò)程中抗生素基因變成碎片，基本不可能發(fā)生基因轉(zhuǎn)移C.棉鈴蟲和紅鈴蟲是我國(guó)棉花生產(chǎn)的主要害蟲，因此，可以通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)進(jìn)行控制D.食用的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品安全性問(wèn)題受到較多的關(guān)注34.如果商品X和商品Y互為替代品，則X的價(jià)格下降，將會(huì)造成（

）。A.X的需求曲線向左移動(dòng)B.X的需求曲線向右移動(dòng)C.Y的需求曲線向左移動(dòng)D.Y的需求曲線向右移動(dòng)35.現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體籍著知識(shí)、智慧、善意與愛(ài)，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲，追求心靈的成長(zhǎng)和人性內(nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個(gè)體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超拔，對(duì)自我的超越。從這段文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論？A.通識(shí)教育是文化教育B.通識(shí)教育是自由教育C.通識(shí)教育是人生價(jià)值教育D.通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育36.如果按照距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近來(lái)排序，地球在大行星里可以排到老三。比地球更靠近太陽(yáng)的是金星和水星，它們的公轉(zhuǎn)軌道位于地球的內(nèi)側(cè)，因此天文學(xué)家也稱它們?yōu)椤皟?nèi)行星”。當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)，由于強(qiáng)烈的亮度反差，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌日。如果通過(guò)日面的是金星，那么就稱之為“金星凌日”。根據(jù)文意，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)處在同一直線上時(shí)就有凌日現(xiàn)象B.凌日現(xiàn)象就是太陽(yáng)被一個(gè)小的暗星體所遮擋C.金星運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間時(shí)才有金星凌日D.與金星凌日類似的現(xiàn)象還有水星凌日37.大腦是生物體內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能最復(fù)雜的器官，同時(shí)也是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)。人類大腦的神經(jīng)細(xì)胞總數(shù)約為1012個(gè)，相當(dāng)于整個(gè)銀河系星體的總數(shù)。此外，還有比神經(jīng)細(xì)胞多10到50倍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。大腦掌管著人類的語(yǔ)言、思維、感覺(jué)、情緒、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)活動(dòng)，這些都與大腦網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元集群之間的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)密切相關(guān)，它從本質(zhì)上決定了整個(gè)大腦的功能。這段文字旨在說(shuō)明：A.大腦的生理結(jié)構(gòu)為其處理復(fù)雜信息提供了基礎(chǔ)B.大腦含有豐富的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞C.大腦網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)決定了整個(gè)大腦功能D.大腦的結(jié)構(gòu)精巧完善，功能強(qiáng)大復(fù)雜38.從山水畫史的觀點(diǎn)來(lái)看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來(lái)講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛(ài)新覺(jué)羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景39.鴛：鴦A.蚱蜢：蝗蟲B.白貓：黑貓C.雄雞：雌雞D.紅男：綠女40.“敲門磚”一詞源于古時(shí)拜師。（

）0.正確1.錯(cuò)誤41.某商店以80元的價(jià)格采購(gòu)了一批棉被，一開(kāi)始價(jià)格定為100元可以銷售200條，棉被價(jià)格每上漲5元，銷售量就會(huì)減少10條，為了保證利潤(rùn)最大，價(jià)格定為（

）元合適。A.110B.130C.140D.15042.烤箱

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

書本A.微波爐；紙張B.面包；報(bào)紙C.蛋糕；印刷廠D.炊具；知識(shí)43.下列各組中，兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是：A.（1）非經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自離開(kāi)工作崗位（2）非得經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)才能離開(kāi)工作崗位B.（1）除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)，他才會(huì)來(lái)（2）除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)，他是不會(huì)來(lái)的C.（1）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)（2）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免不出現(xiàn)一些差錯(cuò)D.（1）這樣的事，她何嘗樂(lè)意做（2）這樣的事，她何嘗不樂(lè)意做44.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D45.太陽(yáng)系八大行星中，離太陽(yáng)最近的是（

）。A.水星B.火星C.地球D.木星46.對(duì)本文所提供的信息，理解不正確的一項(xiàng)是：A.美國(guó)某些科學(xué)家否定了每個(gè)人只有顱腦的觀點(diǎn)B.美國(guó)某些科學(xué)家對(duì)腸神經(jīng)的位置和功能提出了新的見(jiàn)解C.美國(guó)某些科學(xué)家對(duì)腸胃疾病的產(chǎn)生補(bǔ)充了新的見(jiàn)解D.美國(guó)某些科學(xué)家對(duì)人類某些器官的發(fā)生過(guò)程提出新觀點(diǎn)47.人們講話時(shí)最注意的恐怕莫過(guò)于自己的話語(yǔ)所引起的反應(yīng)。如果講話人由于自己的幽默而忍俊不禁，聽(tīng)眾卻一個(gè)個(gè)莫名其妙甚至沒(méi)有反應(yīng)，講話人會(huì)感到很不舒服。關(guān)于這段話，下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.聽(tīng)眾不能理解講話人的幽默，講話人將會(huì)很不好受B.幽默的講話者都希望自己的幽默能影響聽(tīng)眾C.講話人在講話時(shí)不應(yīng)該忍不住而發(fā)笑D.聽(tīng)眾的反映決定著講話人的情緒48.殼∶海龜A.先烈∶葬禮B.喝彩者∶奴才C.追隨者∶背叛D.葉子∶芹菜49.太陽(yáng)系八大行星按照離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的順序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。八大行星在差不多同一平面的近圓形軌道上運(yùn)行，朝同一方向繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。其中，自轉(zhuǎn)方向與公轉(zhuǎn)方向不同的行星是（

）。A.火星B.木星C.金星D.水星50.現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到一種說(shuō)法，智商不敵情商。一個(gè)人能走到哪里，取得什么成就，關(guān)鍵在于情商，這種“情商決定論”甚囂塵上，令人生疑。在我們身邊，無(wú)論是生活中，還是工作中，只要一個(gè)人的事情沒(méi)做好，都會(huì)跟情商不高掛起鉤來(lái)。事實(shí)上，我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實(shí)力、勤奮，以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升，其實(shí)不然。人在職場(chǎng)，情商固然重要，但決定性因素還是智商和才華，玩情商可以讓你八面玲瓏，但畢竟玩不出實(shí)際業(yè)績(jī)，也玩不出科研成果。一個(gè)人有真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過(guò)硬，工作勤奮，那么情商其實(shí)就是錦上添花的事情了。這段文字意在說(shuō)明：A.在職場(chǎng)中，智商比情商更加重要B.情商只是錦上添花，智商方能決定成敗C.“情商決定論”并不正確，情商的作用不應(yīng)被夸大D.成功靠的是真才實(shí)學(xué)、過(guò)硬本領(lǐng)，而不是玩轉(zhuǎn)情商51.樟樹∶木A.鯨魚∶魚B.肝膽∶月C.葡萄∶草D.鋼鐵∶銅52.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，使人們時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，其實(shí)不如說(shuō)更像是“灰犀牛”。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果。這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件B.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著大概率、高風(fēng)險(xiǎn)的“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化53.我國(guó)公民服兵役的形式有（

）。A.服現(xiàn)役B.服預(yù)備役C.參加軍訓(xùn)D.承擔(dān)優(yōu)撫費(fèi)54.聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：A.傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式B.水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮蹸.大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D.小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?5.2年前，奶奶的年齡是孫子的6倍，孫子今年14歲，那奶奶今年（

）歲。A.60B.72C.74D.8056.一個(gè)家庭中父親、母親、一個(gè)兒子和一個(gè)女兒的年齡加在一起是75歲，其中父親比母親大3歲，兒子比女兒大2歲，四年前母親與兩個(gè)小孩的年齡之和是30歲，那么現(xiàn)在女兒是（

）歲。A.6B.5C.4D.357.相比VR封閉、隔絕外部世界的沉浸式體驗(yàn)，虛實(shí)結(jié)合的AR應(yīng)用則不需要太________，用戶可以利用碎片時(shí)間，一邊使用一邊活動(dòng)，通過(guò)體感進(jìn)行的交互讓AR更具易用性和隨意性。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.目不斜視B.專心致志C.心無(wú)旁騖D.一絲不茍58.一列快車從甲城開(kāi)往乙城要10小時(shí)到達(dá)，一列慢車從乙城開(kāi)往甲城要15小時(shí)到達(dá)，兩車同時(shí)從兩城出發(fā)，相向而行，相遇時(shí)距離兩城中點(diǎn)60千米，求甲、乙兩城相距多少千米?A.720B.490C.600D.61059.成語(yǔ)“草木皆兵”的典故是指項(xiàng)羽與劉邦作戰(zhàn)時(shí)形容項(xiàng)羽神經(jīng)過(guò)敏、疑神疑鬼的驚恐心理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤60.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為，兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí)，孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式，得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與父母的積極互動(dòng)D.準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)61.一次課題評(píng)審某單位邀請(qǐng)了10名專家。10名專家需要從七家不同單位中選出，每家單位至少選出1人，有多少種不同的名額分配方案？A.63個(gè)B.120個(gè)C.259個(gè)D.84個(gè)62.算法歧視其實(shí)是指以算法為手段的歧視方式。其主要是指在大數(shù)據(jù)背景下，以計(jì)算機(jī)器的自動(dòng)決策分析對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性，或者隱含錯(cuò)誤，被人為操控，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)器對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于算法歧視的是：A.某新生班主任，根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)來(lái)制定學(xué)號(hào)安排座位B.某招聘網(wǎng)站對(duì)男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍C.信用評(píng)估機(jī)構(gòu)根據(jù)用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為判定用戶的信用值D.某水果店商家總是對(duì)其長(zhǎng)期團(tuán)購(gòu)的用戶給予更低的價(jià)格優(yōu)惠63.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

64.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來(lái)全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代。美國(guó)高通公司指出，5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，

未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并

經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則。到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)催生重造B.引領(lǐng)催化重塑C.引導(dǎo)催發(fā)制定D.帶動(dòng)催促制訂65.“數(shù)九”又稱“冬九九”，是我國(guó)的一種傳統(tǒng)民間習(xí)俗?！皵?shù)九”從每年（

）開(kāi)始，每九天為一九。A.冬至B.小寒C.大寒D.立冬66.事業(yè)單位人事管理，必須堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則。（

）67.小王最近購(gòu)買了一輛家用轎車，他對(duì)機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是：A.交強(qiáng)險(xiǎn)全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一責(zé)任限額B.交強(qiáng)險(xiǎn)對(duì)本人車輛因事故受損產(chǎn)生的合理修理費(fèi)用應(yīng)予賠付C.只有投保交強(qiáng)險(xiǎn)，小王購(gòu)買的轎車才能合法的在道路行駛D.交強(qiáng)險(xiǎn)下一年所要繳納的保險(xiǎn)費(fèi)與往年發(fā)生的賠付次數(shù)有關(guān)68.辦公室有4個(gè)儲(chǔ)物柜，打開(kāi)柜子后發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)柜子里寫著：本柜子里有筆第二個(gè)柜子里寫著：所有的柜子里都裝著筆記本第三個(gè)柜子里寫著：本柜子里有訂書機(jī)第四個(gè)柜子里寫著：有些柜子里沒(méi)有筆記本如果以上描述中只有一個(gè)是真的，以下肯定為真的是（

）。A.第一個(gè)柜子里有筆B.所有的柜子里都裝著筆記本C.第三個(gè)柜子里沒(méi)有訂書機(jī)D.所有的柜子里都沒(méi)有筆記本69.一個(gè)人沿著筆直的公路向前走，在走路的過(guò)程中會(huì)受到四個(gè)力的作用，其中直接驅(qū)動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力是（

）。A.路面對(duì)鞋底的摩擦力B.迎面而來(lái)的風(fēng)對(duì)人的摩擦力C.路面對(duì)人的支持力D.地球?qū)θ说奈?0.注冊(cè)商標(biāo)的有效期為（

）。A.6年B.10年C.15年D.20年71.拖拉機(jī)廠電工張某，自恃技術(shù)熟練，在檢修電路時(shí)不按規(guī)定操作，造成電路著火，部分設(shè)備被燒毀，損失十多萬(wàn)元，張某的行為構(gòu)成：A.縱火罪B.玩忽職守罪C.破壞集體生產(chǎn)罪D.重大責(zé)任事故罪72.格陵蘭島是地球上最大的島嶼，形成于38億年前，大部分地區(qū)被冰雪覆蓋。有大量遠(yuǎn)古的巖石化石埋藏在格陵蘭島地下，它們的排列就像是一個(gè)整齊的堤壩，也被稱為蛇紋石。通過(guò)這些蛇紋石，人們可以斷定格陵蘭島在遠(yuǎn)古時(shí)期可能是一塊海底大陸。補(bǔ)充下列哪項(xiàng)作為前提，可以得出上述結(jié)論?A.這些蛇紋石化石的年代和特征與伊蘇亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)的一致，而后者曾是一片海底大陸B(tài).蛇紋石是兩個(gè)大陸板塊在運(yùn)動(dòng)中相互碰撞時(shí)擠壓海底大陸而形成的一種巖石C.蛇紋石中碳的形狀呈現(xiàn)出生物組織特有的管狀和洋蔥型結(jié)構(gòu)，類似于早期的海洋微生物D.由于大陸板塊的運(yùn)動(dòng)才創(chuàng)造出了許多新的大陸，在板塊運(yùn)動(dòng)發(fā)生之前，地球上絕大部分地區(qū)是一片汪洋大海73.以上討論中，論證錯(cuò)誤最為相似的是:A.甲和丙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁74.甲、乙兩人在400米的環(huán)形跑道上同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā)逆時(shí)針?lè)较蚺懿剑瑫r(shí)丙從A點(diǎn)出發(fā)順時(shí)針?lè)较蛏⒉?，丙第一次遇到甲后又用時(shí)20秒遇到乙，再過(guò)100秒后第二次遇到乙。假設(shè)甲、乙、丙均勻速前進(jìn)，且丙的速度是甲、乙速度之差的，問(wèn)丙的速度是多少?A.0.5米/秒B.0.8米/秒C.1.0米/秒D.1.2米/秒75.技能交換是用自己掌握的技能交換別人掌握的技能，各取所需，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的，同時(shí)節(jié)省下高昂的培訓(xùn)費(fèi)。

根據(jù)上述定義，下列最可能屬于技能交換的是（

）。

A、陳陳醫(yī)生利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)短視頻制作，以便向更多的患者科普醫(yī)學(xué)常識(shí)

B、王先生給陳小姐免費(fèi)拍了一組藝術(shù)照片，同時(shí)他要求陳小姐能免費(fèi)教其女兒彈鋼琴

C、大姐在向鄰居免費(fèi)學(xué)習(xí)烹飪的同時(shí)，也向鄰居傳授了金融理財(cái)?shù)膶I(yè)知識(shí)

D、大學(xué)生小張從其他人手里購(gòu)買了考研輔導(dǎo)資料后便將資料共享給其室友76.（

）

對(duì)于

土壤

相當(dāng)于

魚

對(duì)于

（

）A.植物；水B.房屋；魚缸C.磚瓦；細(xì)胞D.石頭；骨頭77.愛(ài)爾蘭一船廠發(fā)明了一種“永遠(yuǎn)翻不了的船”——XSV-17雷霆之子。下列屬性中，最不可能屬于該船的是（

）。A.質(zhì)量分布不均勻且呈不對(duì)稱狀B.空氣壓縮系統(tǒng)給船艙提供浮力C.重心低且船艙配重保持在中心D.船體上層舷窗的水密性非常好78.世界上任何成功的發(fā)明都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗的試驗(yàn)，過(guò)去發(fā)明家的經(jīng)歷告訴我們，經(jīng)歷失敗是獲得成功的基礎(chǔ)，如果善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，那么就會(huì)成功。由此可以推出：A.如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗的試驗(yàn)，就不可能善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)B.成功的發(fā)明一定是善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)C.多經(jīng)歷失敗的試驗(yàn)就會(huì)善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)D.沒(méi)有成功的發(fā)明當(dāng)然就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的試驗(yàn)79.計(jì)算機(jī)時(shí)代，字庫(kù)就在我們每個(gè)人的手邊，當(dāng)我們?cè)陔娔X上用文字處理軟件打出一篇文章，想要給他換上一種好看的字體時(shí)，我們其實(shí)就在已經(jīng)在與字庫(kù)打交道了。但是很多人不知道，目前我國(guó)漢字字庫(kù)僅存421款字體，而比鄰的日本，漢字字庫(kù)則多達(dá)2973款。這段文字的主旨是（

）。A.我國(guó)漢字字庫(kù)中的字體不夠多B.我國(guó)漢字字庫(kù)數(shù)量不及日本C.計(jì)算機(jī)時(shí)代，字庫(kù)是文字處理必需品D.我國(guó)漢字的字體不及日本80.“風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽”。此詩(shī)句體現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系是：A.動(dòng)中有靜B.靜中有動(dòng)C.絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一D.動(dòng)者恒動(dòng)，靜者恒靜81.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示82.監(jiān)督∶人大∶媒體A.教育∶小學(xué)∶中學(xué)B.融資∶借貸∶贊助C.增收∶加薪∶優(yōu)惠D.懲罰∶死刑∶徒刑83.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款84.在印刷時(shí)代雖然大眾通俗文學(xué)也相當(dāng)發(fā)達(dá)，但一直存在著“精英文學(xué)”和“通俗文學(xué)”兩個(gè)系統(tǒng)，“通俗文學(xué)”無(wú)論擁有多________的讀者群也是“不入流”的，而“精英文學(xué)”無(wú)論多________也握有“文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”?！熬⑽膶W(xué)”必然是高雅的、難懂的，大眾________敬而遠(yuǎn)之，________以謙卑的態(tài)度學(xué)習(xí)。依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.宏大

渺小

不是

就是B.高尚

卑微

或者

或者C.龐大

小眾

要么

要么D.廣闊

狹小

也許

也許85.露水會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)造成危害。（

）0.正確1.錯(cuò)誤86.當(dāng)文件夾中的一個(gè)文件處于打開(kāi)狀態(tài)中不可以（

）。

A.重命名

B.刪除

C.壓縮

D.復(fù)制87.今年兄弟倆的歲數(shù)加起來(lái)是55歲，曾經(jīng)有一年，哥哥的歲數(shù)是今年弟弟的歲數(shù)，那時(shí)哥哥的歲數(shù)恰好是弟弟的兩倍，哥哥今年年齡多大？A.11B.22C.33D.4488.生活往往就是這樣：你不給別人活路，最終將會(huì)自斷生路；你給別人機(jī)會(huì)，其實(shí)也等于給自己機(jī)會(huì)。

對(duì)這段文字，理解不準(zhǔn)確的是：

A.人類需要相互依存共同發(fā)展B.幫助別人實(shí)際上等于在幫自己C.為了自我生存必須將對(duì)手置于死地D.生活中人們需要相互理解和彼此忍讓89.電腦著火應(yīng)馬上拔掉電源，使用（

）。

A、水

B、干粉滅火器

C、泡沫滅火器

D、二氧化碳滅火器90.教練給某學(xué)員的便條上寫道：今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，跑位積極，速度達(dá)到每秒7米，全場(chǎng)跑動(dòng)距離達(dá)到1.3千米，但要更注意與隊(duì)友們的配合，畢竟60分鐘的比賽不是你一個(gè)人的戰(zhàn)斗。據(jù)此可知，該教練最可能從事的運(yùn)動(dòng)是：A.足球B.馬拉松C.籃球D.橄欖球91.下列分析不正確的有：（1）普通高等教育本?？普猩鷶?shù)占圖中三類教育招生總數(shù)的比重逐年增加。（2）圖中三類教育招生總數(shù)增加幅度逐年減少。（3）2005~2009年普通高等教育本?？婆c中等職業(yè)教育招生數(shù)的比值逐年增加。A.3個(gè)B.0個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)92.學(xué)生對(duì)同一類型的數(shù)學(xué)題做的次數(shù)越多，越熟悉這類題目的解題方法和思路，這體現(xiàn)了效果律。（

）0.正確1.錯(cuò)誤93.2019年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)主題是（

）。A.網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民B.共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明C.我身邊的網(wǎng)絡(luò)安全D.網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)94.根據(jù)規(guī)律，最適合填入“？”處的是（

）。A.AB.BC.CD.D95.當(dāng)下，我們的生活常常是緊張、急迫、匆忙、受擠壓的，包括文學(xué)在內(nèi)的精神生活，愈加趨向“速度化”。很多時(shí)候，文學(xué)服務(wù)于這種追求速度的快樂(lè)。追求速度，追求流行成了某些人文學(xué)寫作的重要依據(jù)。要改變這種狀況，我們的作家，應(yīng)該有放慢腳步的勇氣，有望向心靈的愿望，有讓靈魂沉思靜默的能力。最適合作這段文字標(biāo)題的是：A.文學(xué)寫作，請(qǐng)不要失去樂(lè)趣B.文學(xué)寫作，請(qǐng)守住你的底線C.文學(xué)寫作，請(qǐng)放慢你的腳步D.文學(xué)寫作，讓靈魂沉思靜默96.石墻：土墻A.風(fēng)能：水能B.合法：非法C.河道：水道D.木床：婚床97.2002年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出約為多少萬(wàn)元？A.0.5B.0.6C.0.8D.1.098.下列做法正確的是（

）。A.用濕土包裹保存新鮮土豆B.用鋁制器皿泡制老醋花生C.用鐵罐存放冷卻的濃硫酸D.用頂部帶氣孔的玻璃壇制作泡菜99.蒲公英

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

金屬A.白色；黑色B.花朵；裝飾C.植物；鋼鐵D.生長(zhǎng)性；延展性100.馬航MH370航班失蹤之后，國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣的一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng))：隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接受微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率都會(huì)越來(lái)越高(或越來(lái)越低)。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)：A.站在鐵軌附近的人，聽(tīng)到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳。B.一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色。C.向平靜的湖面投入一顆小石子，激起漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散。D.在日環(huán)食的過(guò)程中，觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在。101.交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛(ài)交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過(guò)來(lái)說(shuō)，不擅交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷。這段文字主要說(shuō)明：A.每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛(ài)程度不同B.喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處C.享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界D.102.一艘船往返于甲乙兩港口之間，已知水速為8千米/時(shí)，該船從甲到乙需6小時(shí)，從乙返回甲需9小時(shí)，問(wèn)甲乙兩港口的距離為多少千米：A.216B.256C.288D.196103.天文學(xué)家最近公布，他們發(fā)現(xiàn)了從銀河系中心噴發(fā)出來(lái)的一個(gè)“毀滅源”。這些天文學(xué)家說(shuō)，這個(gè)“毀滅源”是由物質(zhì)和反物質(zhì)相遇并互相摧毀時(shí)產(chǎn)生的熱氣體組成的。它也許是說(shuō)明存在著一個(gè)恒星爆炸地區(qū)和黑洞周圍有風(fēng)的證據(jù)。這段話主要意思是：A.天文學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“毀滅源”，也許能證明恒星爆炸地區(qū)和黑洞周圍有風(fēng)B.天文學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)了從銀河系中心噴發(fā)出來(lái)的一個(gè)“毀滅源”C.“毀滅源”是由物質(zhì)和反物質(zhì)相遇并互相推毀時(shí)產(chǎn)生的熱氣體所組成D.“毀滅源”能證明一個(gè)恒星爆炸地區(qū)和黑洞周圍存在風(fēng)104.8，16，43，107，232，（

）A.444B.446C.448D.450105.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)106.眾人拾柴∶火焰高A.多行不義∶必自斃B.打破砂鍋∶問(wèn)到底C.敬酒不吃∶吃罰酒D.四海之內(nèi)∶皆兄弟107.子女∶孝順A.家長(zhǎng)∶管教B.夏天∶火熱C.軍隊(duì)∶戰(zhàn)爭(zhēng)D.法律∶公正108.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選項(xiàng)最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D109.人們常說(shuō)的“古稀之年”所指的年齡是：A.60B.70C.80D.90110.本質(zhì)和現(xiàn)象是表示事物的表里及其相互關(guān)系、反映人們對(duì)事物認(rèn)識(shí)的水平和深度的一對(duì)哲學(xué)范疇。本質(zhì)和現(xiàn)象的區(qū)別在于：A.現(xiàn)象是虛構(gòu)的，本質(zhì)是真實(shí)的B.現(xiàn)象是外在的，本質(zhì)是內(nèi)在的C.現(xiàn)象是易變的，本質(zhì)是較穩(wěn)定的D.現(xiàn)象是個(gè)別的，本質(zhì)是同類現(xiàn)象中一般的、共同的東西111.羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽(tīng)海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看，壓低聲音問(wèn)道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能!”朋友十分肯定?！澳敲矗绷_斯福微笑著說(shuō)，“我也能。”這段文字告訴我們：A.迂回同樣能夠達(dá)到目的B.幽默可以巧妙地化解難題C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾D.己所不欲，勿施于人112.若明若暗：霧里看花A.如醉如夢(mèng)：一清二楚B.如日中天：日薄西山C.如火如荼：無(wú)聲無(wú)息D.如履薄冰：如臨深淵113.根據(jù)我國(guó)《民法典》規(guī)定，登記機(jī)構(gòu)予以異議登記的，申請(qǐng)人在異議登記之日起（

）日內(nèi)不起訴，異議登記失效。A.15B.30C.45D.60114.海關(guān)總署、稅務(wù)總局發(fā)布公告自2020年7月1日起調(diào)整海南離島旅客免稅購(gòu)物政策，對(duì)注冊(cè)在海南自由貿(mào)易港并實(shí)質(zhì)性運(yùn)營(yíng)的鼓勵(lì)類產(chǎn)業(yè)企業(yè)減按（

）的稅率征收企業(yè)所得稅。A.5%B.10%C.15%D.20%115.有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。下面哪一個(gè)選項(xiàng)不是上面這句歌詞的邏輯推論？A.只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹B.若經(jīng)歷風(fēng)雨，則能看見(jiàn)彩虹C.除非經(jīng)歷風(fēng)雨，否則不能看見(jiàn)彩虹D.凡看見(jiàn)彩虹的都應(yīng)該是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的116.根據(jù)智利的法律，所有新房屋的建造都必須按照嚴(yán)格的建筑程序和監(jiān)督流程進(jìn)行，建筑物在開(kāi)建之前________地必須由專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)。因?yàn)閷?duì)房屋防震的要求極高，所以智利人在建筑的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都________，不敢有絲毫的________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理所當(dāng)然

精益求精

松懈B.無(wú)一例外

按部就班

懈怠C.一視同仁

精雕細(xì)刻

馬虎D.毫無(wú)疑問(wèn)

循規(guī)蹈矩

大意117.李強(qiáng)母親的血型是AB型，父親的血型是A型，李強(qiáng)的妻子的血型是AB型，由此可以推出：

A.李強(qiáng)可能是O型血

B.李強(qiáng)的女兒可能是O型血

C.李強(qiáng)不可能是B型血

D.李強(qiáng)的女兒可能是B型血

118.國(guó)外某公司從農(nóng)戶手中收購(gòu)偽步行蟲和蟋蟀等昆蟲，把它們加工成粉末或油，再與其它食材混合，制成讓人吃不出昆蟲味道的美味食品。2019年該公司銷售這種食品已實(shí)現(xiàn)百萬(wàn)美元盈利。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織肯定這家公司的做法，并指出食用昆蟲，有利于應(yīng)對(duì)世界性糧食供應(yīng)緊缺和營(yíng)養(yǎng)不良的問(wèn)題。上述論證若要成立，必須增加的前提是：A.世界糧食供應(yīng)緊張狀況還將持續(xù)，開(kāi)發(fā)昆蟲等新食材，可有效應(yīng)對(duì)食物需求增長(zhǎng)B.昆蟲富含蛋白質(zhì)、脂肪、補(bǔ)足維生素和鐵的營(yíng)養(yǎng)成分，是量大低成本的補(bǔ)充食材C.國(guó)外某權(quán)威研究機(jī)構(gòu)稱，在本世紀(jì)，食用昆蟲有利于人口增長(zhǎng)和蛋白質(zhì)消費(fèi)增加D.亞洲、非洲一些缺糧且人口營(yíng)養(yǎng)不良的地區(qū)在大力發(fā)展昆蟲養(yǎng)殖加工業(yè)119.情緒性記憶是指記住一種強(qiáng)烈的情緒，可能你忘記了具體的內(nèi)容，但是卻保留了當(dāng)時(shí)的情緒。根據(jù)上述定義，下列屬于情緒性記憶的是：A.寫字、穿衣、騎車等行為，只要學(xué)會(huì)，之后便能輕松使用B.小時(shí)候被蟲子咬過(guò)，并且留下了很痛苦的記憶，慢慢地痛苦的具象逐漸被拋棄，留下的只是當(dāng)時(shí)的那種恐懼情緒C.不記得老師上課時(shí)所講的重點(diǎn)知識(shí)，但是對(duì)前面坐著的同學(xué)身上衣服的花紋記憶深刻D.被罰抄寫的公式在考試中反復(fù)出現(xiàn)，每次答題時(shí)都會(huì)回想起當(dāng)時(shí)被罰的情境120.繼續(xù)教育是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是（

）。A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過(guò)函授教育取得了本科文憑B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D.勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)121.“刺繡”對(duì)于（

）相當(dāng)于“瓷器”對(duì)于（

）。A.繡針玉器B.蘇繡陶器C.繡布黏土D.手工藝青花瓷122.讓員工不斷挑戰(zhàn)自我，這是屬于雙因素中的保健因素。（

）0.正確1.錯(cuò)誤123.①爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)②簽署和平協(xié)議③難民涌入鄰國(guó)④進(jìn)駐維護(hù)部隊(duì)⑤發(fā)生領(lǐng)土紛爭(zhēng)A.①③⑤④②B.⑤①②③④C.⑤①③④②D.①③②④⑤124.據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在教育消費(fèi)在家庭支出中的比例大幅度上升。有人據(jù)此認(rèn)為，這主要不是因?yàn)槿藗兊慕?jīng)濟(jì)收入增加，而是人們開(kāi)始逐步重視教育所致。如果以下各項(xiàng)為真，則最能削弱上述結(jié)論的是：A.收入增長(zhǎng)不會(huì)影響人們的教育需求B.可自由支配收入是進(jìn)行教育消費(fèi)的基本條件之一C.人們開(kāi)始厭倦無(wú)知識(shí)無(wú)文化的生活方式D.人們?cè)絹?lái)越羨慕有知識(shí)有文化的人125.判決宣告后，刑罰執(zhí)行完畢前，犯罪分子又犯新罪的數(shù)罪并罰，采用的是“先并后減”的方法。（）0.正確1.錯(cuò)誤126.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果，若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力

B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益

C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持

D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用

127.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）A.①②③，④⑤⑥B.①②⑥，③④⑤C.①④⑥，②③⑤D.①③⑤，②④⑥128.樹根∶根雕∶工藝品A.紙張∶風(fēng)箏∶春天B.粘土∶唐三彩∶古董C.消費(fèi)∶借貸∶信用D.泥沙∶混凝土∶建筑129.某單位有宿舍11間，可以住67人，已知每間小宿舍住5人，中宿舍住7人，大宿舍住8人，則小宿舍間數(shù)是：A.6B.7C.8D.9130.某人得了心臟病，做手術(shù)會(huì)改善他的身體狀況，但這種手術(shù)是有風(fēng)險(xiǎn)的。研究人員讓第一組測(cè)試者分別給這位患者提建議，請(qǐng)他們?cè)谌缦碌氖中g(shù)成功率中做選擇：10%、30%、50%、70%、90%。測(cè)試結(jié)果表明：成功率在

50%

時(shí)可以接受手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)率為

50%。接著，研究人員找另一組測(cè)試者先經(jīng)過(guò)小組討論再給患者提出建議，小組討論的結(jié)果是有

30%

的成功率就可以動(dòng)手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)率為

70%。最能解釋這一現(xiàn)象的是：A.群體決策集思廣益、博采眾長(zhǎng)，因而應(yīng)該比個(gè)人決策更為合理、有效B.群體決策容易出現(xiàn)責(zé)任分?jǐn)偟痊F(xiàn)象，因而往往比個(gè)人決策更趨于冒險(xiǎn)C.個(gè)人在做出決策時(shí)比較謹(jǐn)慎、保守，因而個(gè)人決策往往阻礙事業(yè)的發(fā)展D.個(gè)人要對(duì)自己做出的決策負(fù)責(zé)，因而個(gè)人決策比群體決策更具有可信性131.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示132.導(dǎo)致我國(guó)南北方耕作制度（熟制）差異的主要自然因素是（

）。A.地形B.水分C.熱量D.土壤133.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤134.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示135.根據(jù)全文內(nèi)容，下面說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.具有課程意義的人類學(xué)工作出現(xiàn)較早，但含有學(xué)分的人類學(xué)課程形成較晚B.人們較早關(guān)注到與己不同的民族的存在，但關(guān)注人類各種各樣的差異卻較晚C.北極的北美原住民與赫梯人之間的差異比猶太人與埃及人之間的差異要顯著D.長(zhǎng)期以來(lái)歐洲人沒(méi)有意識(shí)到“野蠻人”的行為與對(duì)他們自身的理解密切相關(guān)136.-5

，

7

，

-4

，

9

，

-2

（

）A.9B.11C.13D.15137.網(wǎng)絡(luò)世界在這個(gè)不同尋常的春節(jié)假期變得異常活躍。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓不少人被迫待在家中，通過(guò)上網(wǎng)來(lái)打發(fā)時(shí)間?？墒牵m然此前不少年輕人都將“宅”生活視為理想狀態(tài)。但是當(dāng)“微博刷到腦殼痛”“追劇追到無(wú)聊”之后，人們才發(fā)現(xiàn)：這樣的宅生活并非那么充實(shí)和舒適。與此同時(shí)，關(guān)于空虛、無(wú)聊的感慨也不絕于耳。網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，能否真正緩解人們的孤獨(dú)？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們似乎是聯(lián)系在一起的，但實(shí)際上又活在自己的“氣泡”之中，陷入了一種全新的孤獨(dú)狀態(tài)：對(duì)人際關(guān)系的焦慮、線上線下身份轉(zhuǎn)換的模糊、新的時(shí)空緊張感，等等。這語(yǔ)段意在說(shuō)明：A.網(wǎng)絡(luò)世界在這個(gè)春節(jié)假期變得異?；钴SB.網(wǎng)絡(luò)的宅生活并非那么充實(shí)和舒適C.網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，不能真正緩解人們的孤獨(dú)D.在網(wǎng)絡(luò)中，我們陷入了一種全新的孤獨(dú)狀態(tài)138.我國(guó)水能蘊(yùn)藏量最豐富的河流是：A.雅魯藏布江B.黃河C.長(zhǎng)江D.珠江139.調(diào)查報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)，其主要包括調(diào)查和研究?jī)蓚€(gè)方面，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.調(diào)查報(bào)告必須以傳遞信息為目的B.調(diào)查報(bào)告必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)C.調(diào)查報(bào)告必須以科學(xué)分析為手段D.調(diào)查報(bào)告必須以敘述、描寫為最主要的表現(xiàn)方式140.家具：櫥柜

A、白天：黑夜

B、玉米：苞谷

C、鼠標(biāo)：鍵盤

D、水果：桃子141.教育并不是越早越好，而是越合適越好?？墒呛芏嗉议L(zhǎng)固執(zhí)地相信，搶跑是在為孩子爭(zhēng)分奪秒。自然界萬(wàn)物都按照生長(zhǎng)規(guī)律自然生長(zhǎng)，適當(dāng)施加外力可以促其生長(zhǎng)，倘若施用外力不當(dāng)，就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理。作者通過(guò)這段文字最想表達(dá)的意思是：A.家長(zhǎng)不要對(duì)孩子進(jìn)行早期教育B.要依據(jù)孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和知識(shí)水平對(duì)其進(jìn)行教育C.讓孩子不受約束地自然成長(zhǎng)是最好的教育D.很多家長(zhǎng)有一種錯(cuò)誤的教育理念142.在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁的時(shí)期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開(kāi)始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間，大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死亡的生物隨后被埋在海底沉積物中，形成了富含碳元素的頁(yè)巖。大氣中的碳被固定下來(lái)，使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果。因此科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。下列哪項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家的論斷：A.在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)，使得固化在頁(yè)巖中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)B.全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬(wàn)年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過(guò)類似的危機(jī)C.大規(guī)模且長(zhǎng)期的自然變化，或由于人類活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對(duì)整個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)都具有沖擊作用D.科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過(guò)幾百萬(wàn)年，而不是幾十年或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來(lái)143.某單位工會(huì)成立職工業(yè)余興趣活動(dòng)小組，分臺(tái)球、乒乓球、羽毛球、登山四個(gè)小組。已知該單位的甲、乙、丙、丁、戊、己、庚等7人每人各參加其中的兩個(gè)小組，每個(gè)小組最少有其中的兩人參加。最多有其中的5人參加。另外，還知道：（1）丁與戊的參加情況完全相同；（2）己與庚的參加情況完全相同；（3）如果甲參加臺(tái)球組，則丁也會(huì)參加臺(tái)球組；（4）只有乙和丙參加乒乓球組。如果乙與丁都沒(méi)有參加臺(tái)球組，則可以得出以下哪項(xiàng)？A.如果己參加臺(tái)球組，則丙參加登山組B.如果庚參加臺(tái)球組，則戊參加臺(tái)球組C.如果甲參加羽毛球組，則庚參加登山組D.如果乙參加羽毛球組，則己參加登山組144.從決策的基本屬性來(lái)看，決策是：A.不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)

B.

以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)C.

客觀規(guī)律的真實(shí)描述D.

客觀規(guī)律的真實(shí)反映145.新陳代謝包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個(gè)方面。（

）0.正確1.錯(cuò)誤146.關(guān)于OLED面板技術(shù)的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（）。A.使用時(shí)對(duì)環(huán)境條件的適應(yīng)能力提高B.電荷通過(guò)時(shí)有機(jī)材料發(fā)光速度緩慢C.能夠儲(chǔ)存更多的信息D.可以接收更多的電視頻道147.恐怖癥是以恐怖癥狀為主要臨床表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥，患者對(duì)某些特定的對(duì)象或處境產(chǎn)生強(qiáng)烈和不必要的恐懼情緒，而且伴有明顯的焦慮及自主神經(jīng)癥狀，并主動(dòng)采取回避的方式來(lái)解除這種不安。

根據(jù)上述定義，下列屬于恐怖癥患者的是（

）。

A、李某第一次在動(dòng)物園看見(jiàn)兇猛的老虎，覺(jué)得非?？植?/p>

B、王某小時(shí)候被狗咬過(guò)，從此對(duì)狗產(chǎn)生了陰影，現(xiàn)在20多歲了只要看見(jiàn)毛茸茸的東西，都會(huì)發(fā)抖，然后躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

C、洪某因感情問(wèn)題，消沉了一段時(shí)間，現(xiàn)在開(kāi)始每天健身

D、醫(yī)生告訴鐘某要少吃油膩的食物，并向他講解吃油膩食物的害處，他內(nèi)心雖然感覺(jué)到恐怖，但是還是經(jīng)常吃148.下列貨幣尚不屬于可自由兌換貨幣的是（

）。A.人民幣B.美元C.英鎊D.日元149.關(guān)于醫(yī)用消毒劑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.紅藥水因?yàn)楹?，現(xiàn)已很少使用B.醫(yī)用雙氧水常被用來(lái)進(jìn)行中耳炎消毒C.測(cè)血糖抽血前常用碘伏對(duì)手指進(jìn)行消毒D.碘酒和紅藥水一起使用會(huì)形成腐蝕皮膚的物質(zhì)150.在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字。要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。請(qǐng)開(kāi)始答題：1,

3,

3,

9，（

），243A.81B.9C.12D.27151.過(guò)度探索行為指好奇的興趣不是隨著對(duì)新事物熟悉程度的增加而下降，而是持續(xù)不減，結(jié)果造成對(duì)所著迷事物損毀的行為。下列屬于過(guò)度探索行為的是：A.小侯對(duì)玩具遙控汽車愛(ài)不釋手，而且每次都不準(zhǔn)別人碰。就是平時(shí)最有威信的媽媽也不能碰一碰，否則就會(huì)大哭大鬧B.小南對(duì)小航模越來(lái)越喜愛(ài)，每天都要一個(gè)一個(gè)的反復(fù)把玩，他的小床上已經(jīng)有4個(gè)不同類型的小航模散了架C.小寶對(duì)魔方很著迷，每次吃飯的時(shí)候都要先把魔方的一面調(diào)整到同一色，有幾次竟然把飯粒都掉到了魔方上D.3歲的小貝，有時(shí)要玩印有米老鼠圖案的實(shí)心球，還要爸爸媽媽講米老鼠踢球的故事，有時(shí)又鬧著要看會(huì)說(shuō)話的鷯哥152.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示153.1，2，6，16，44，120，（

）A.164B.176C.240D.328154.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪聲污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境155.下列句子的朗誦節(jié)奏劃分有誤的是：A.我必須/是你近旁/的一株/木棉。B.秋天/夢(mèng)寐在/牧羊女的/眼里。C.黑色的軀殼/裹藏著/生命的信息。D.你/站在橋上/看風(fēng)景，看風(fēng)景的人/在樓上/看你。156.發(fā)文有主動(dòng)發(fā)文和被動(dòng)發(fā)文兩種情況，下列公文文種中屬于被動(dòng)發(fā)文的是（

）。A.公告B.決定C.批復(fù)D.命令157.票房

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

價(jià)格A.利潤(rùn)；價(jià)值B.電影；商品C.口碑；成本D.數(shù)據(jù)；競(jìng)爭(zhēng)158.自然資源部下發(fā)文件明確，2020年底前完成全國(guó)農(nóng)村地籍調(diào)查，宅基地和集體建設(shè)用地，登記率達(dá)到99%以上。（

）0.正確1.錯(cuò)誤159.所有衛(wèi)星在返回地球大氣層時(shí)都會(huì)焚毀并產(chǎn)生氧化鋁微粒，這些微粒會(huì)在大氣層中飄浮很長(zhǎng)時(shí)間，最終對(duì)環(huán)境造成影響。目前大約有6000顆人造衛(wèi)星環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)，其中60%的衛(wèi)星已經(jīng)停止運(yùn)行，成為太空垃圾。專家警告稱，隨著人類不斷發(fā)射衛(wèi)星和太空飛船，太空垃圾極有可能墜向地球。據(jù)此科學(xué)家認(rèn)為，應(yīng)致力于研發(fā)木質(zhì)人造衛(wèi)星。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.1969—2006年，我國(guó)發(fā)射的返回式衛(wèi)星，其隔熱罩由浸漬白橡木制成，1500℃時(shí)可安全燃燒B.木頭不會(huì)阻擋電磁波或地球磁場(chǎng)，天線可放置在木質(zhì)衛(wèi)星主體內(nèi)部，使衛(wèi)星設(shè)計(jì)更加簡(jiǎn)單C.科學(xué)家已篩選出能有效承受極端溫度和空間輻射轟擊，可做衛(wèi)星主體結(jié)構(gòu)的合適木質(zhì)材料D.木制衛(wèi)星在回收時(shí)可直接燃燒，不會(huì)向地球大氣層釋放有害物質(zhì)，也不會(huì)向地面傾瀉碎片160.甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)同時(shí)舉行事業(yè)單位招考，其人數(shù)和考分情況如下表：則三個(gè)地區(qū)按平均分由高到低的排名順序?yàn)椋篈.甲、乙、丙B.丙、甲、乙C.丙、乙、甲D.甲、丙、乙161.下列行政處罰的種類中，（

）屬于行為罰。A.驅(qū)逐出境B.沒(méi)收C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.警告162.2020年全國(guó)科技活動(dòng)周暨北京科技周啟動(dòng)式于23日在北京舉辦，湖北武漢設(shè)分會(huì)場(chǎng)。本屆全國(guó)科技活動(dòng)周將集中展示我國(guó)科技戰(zhàn)“疫”成果，并以線上科技展等方式為公眾提供體驗(yàn)、分享科技創(chuàng)新成果的云端平臺(tái)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤163.A.0B.1C.2D.3164.甲乙兩人要從A地去往B地。甲早上7:00出發(fā)，勻速跑步前進(jìn)。乙勻速步行前進(jìn)，但因有事耽擱。9:00才出發(fā)。甲跑步速度為乙步行速度的2.5倍。9:00時(shí)甲突然不適，決定停下休息，15:00時(shí)重新出發(fā)，仍用相同的跑步速度前進(jìn)，但每跑半小時(shí)需要休息半小時(shí)。最后甲乙兩人同時(shí)到達(dá)B地。則兩人同時(shí)到達(dá)B地的時(shí)間為：A.16：00B.16：30C.17：30D.18：10165.從唯物辯證法的觀點(diǎn)看，蔬菜與茄子，南瓜，西芹之間的關(guān)系是：A.質(zhì)量與數(shù)量B.多數(shù)與少數(shù)C.共性與個(gè)性D.整體與部分166.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示167.環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問(wèn)題，再來(lái)治理，非但費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民傷財(cái)，而且，有些環(huán)境問(wèn)題難以逆轉(zhuǎn)，甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而，“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)不僅是片面的，而且是危險(xiǎn)的。

這段話主要支持了這樣的一種觀點(diǎn)：A.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題B.對(duì)于環(huán)境問(wèn)題必須是防治結(jié)合，以防為主C.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民、傷財(cái)?shù)氖拢沂遣豢赡孓D(zhuǎn)的D.“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)也不是沒(méi)有道理的168.從概念本身來(lái)說(shuō)，“文化旅游”并非一個(gè)新名詞，早在古羅馬時(shí)代，人們就已經(jīng)嘗試了以文化需求為誘導(dǎo)的外出旅行活動(dòng)。宗教朝圣、探尋歷史古跡、參加特殊節(jié)慶活動(dòng)等，都是旅游體驗(yàn)的一部分。可以說(shuō)，旅游本身就有文化因子，而文化旅游，更是可以在豐富旅游者旅行見(jiàn)聞的同時(shí)，提供旅行者和被訪地雙方更加獨(dú)特的文化碰撞和交流。20世紀(jì)70年代后期，作為一種特殊的旅游概念，“文化旅游”模式逐漸興起。

下列說(shuō)法與原文相符的是（

）。A.蘊(yùn)含文化色彩的旅游由來(lái)已久B.“文化旅游”模式誕生于古羅馬C.文化交流可以促進(jìn)旅游業(yè)的繁榮D.文化是促使人們旅游的關(guān)鍵因素169.當(dāng)我們認(rèn)識(shí)之后，閱讀看上去很簡(jiǎn)單：眼睛看著詞語(yǔ)，然后大腦________出詞的發(fā)音和意義。閱讀是________很高的獲取信息的方式。它看上去不費(fèi)力氣，每分鐘能讀500個(gè)字，能夠忍受字的大小和字形很大范圍的變化，我們甚至能根據(jù)上下文推斷生詞的含義。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.提煉

作用B.提取

效率C.想象

功用D.設(shè)想

成果170.自動(dòng)駕駛、智能汽車的出現(xiàn)，讓原本在汽車領(lǐng)域并不________的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，有了更多的用武之地。百度、阿里和騰訊，甚至京東，都已經(jīng)全部入場(chǎng)，在汽車產(chǎn)業(yè)變革的賽道上，再一次________。依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.擅長(zhǎng)

不期而遇B.領(lǐng)先

兵戎相見(jiàn)C.活躍

狹路相逢D.積極

躍躍欲試171.某個(gè)月有五個(gè)星期六，已知這五個(gè)日期之和為85，則這個(gè)月中最后一個(gè)星期六是多少號(hào)？A.10B.17C.24D.31172.事實(shí)行為：指行為人不具有設(shè)立、變更或消滅民事法律關(guān)系的意圖，但依據(jù)法律規(guī)定客觀上能引起民事法律后果的行為。下列不屬于事實(shí)行為的是：A.撰寫作品B.發(fā)明創(chuàng)造C.遺囑D.拾得遺失物173.我們是否想過(guò)，當(dāng)看到一個(gè)非常精彩的東西時(shí)，你就匆匆忙忙把它拍下來(lái)，發(fā)出去，然后被轉(zhuǎn)發(fā)，但是在這個(gè)過(guò)程中，其實(shí)你并沒(méi)有看清楚它，更沒(méi)有看清楚它與我們之間的關(guān)系。如何能夠?qū)崿F(xiàn)精神上的真正交流，這才是我們應(yīng)該追問(wèn)的。這段文字要表達(dá)的主要意思是（

）。A.圖像時(shí)代，當(dāng)我們轉(zhuǎn)發(fā)美麗的東西時(shí)，要看清楚它與人們之間的聯(lián)系B.圖像時(shí)代，與人們分享精彩的東西時(shí)，一定要看清楚它是否真的精彩C.圖像時(shí)代，人與人之間缺乏精神上的交流D.圖像時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越滿足于視覺(jué)化效果，缺乏思考174.連接溝通太平洋與印度洋的國(guó)際水道是：A.蘇伊士運(yùn)河B.巴拿馬運(yùn)河C.基爾運(yùn)河D.馬六甲海峽175.逆境脅迫記憶是指植株為適應(yīng)復(fù)雜多變的自然環(huán)境而進(jìn)化出的許多適應(yīng)策略。即經(jīng)過(guò)前期適度的非生物逆境干預(yù)處理后，對(duì)再次發(fā)生的逆境脅迫表現(xiàn)出較強(qiáng)的抗性或耐性。根據(jù)上述定義，下列涉及逆境脅迫記憶的是：A.木豆受病原菌侵染部位的水楊酸含量顯著升高，從而提高植物抗病性B.蘑菇被老鼠等嚙齒類動(dòng)物啃食過(guò)的部位，其生長(zhǎng)素的積累會(huì)更加明顯C.玉米營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)周期歷經(jīng)多次漬水鍛煉，可緩解后期漬害造成的產(chǎn)量損失D.農(nóng)民在冬季用石磙子碾壓麥苗抑制小麥生長(zhǎng)過(guò)旺，最終可提高小麥產(chǎn)量176.遺忘：記憶（

）。A.殘疾：肢體B.昏迷：知覺(jué)C.幻覺(jué)：感覺(jué)D.嘔吐：胃腸177.90，85，81，78，（

）A.75B.74C.76D.73178.甲、乙、丙三人參加跳水訓(xùn)練，某日三人分別訓(xùn)練了x、y、z次，且x÷z＝z÷y＝n（n為整數(shù)）。已知三人共計(jì)訓(xùn)練70次，問(wèn)乙當(dāng)日訓(xùn)練了多少次？A.10B.8C.14D.12179.花：牡丹：玫瑰A.茶：紅茶：綠茶B.草：艾草：蓼草C.球：足球：絨球D.車：轎車：客車180.與“燕子：低飛：下雨”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.落葉：松鼠：松樹B.荷花：蓮子：荷葉C.天空：云彩：彩虹D.蜘蛛：張網(wǎng)：放晴181.東北人口流失由一系列復(fù)雜的原因造成，有很多是全國(guó)性問(wèn)題，也有一些是東北獨(dú)有的，無(wú)需過(guò)度渲染，也不可

。具體考察外流人口，大部分主要從事保潔、保安等簡(jiǎn)單勞動(dòng)，這是近年來(lái)東北經(jīng)濟(jì)發(fā)展不振的一個(gè)結(jié)果，而不是一個(gè)原因。人口由經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)集中的普遍現(xiàn)象，本質(zhì)上體現(xiàn)的則是地區(qū)間資源配置失衡。

，趨利避害是人的本性，沒(méi)有什么能夠阻止人

。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：A.視而不見(jiàn)但是遠(yuǎn)走高飛B.粗心大意然而擇木而棲C.漠然置之而且北雁南飛D.掉以輕心畢竟用腳投票182.某大學(xué)教授利用自己的課余時(shí)間為相關(guān)單位進(jìn)行人力資源培訓(xùn)，每次培訓(xùn)給付價(jià)款1000元，根據(jù)《個(gè)人所得稅法》的規(guī)定。這一項(xiàng)收入屬于：A.工資、薪金B(yǎng).勞務(wù)報(bào)酬C.稿酬所得D.偶然所得183.做一件事，往往有利也有弊，只有利而無(wú)弊的事情幾乎是沒(méi)有的?！痘茨献?人間訓(xùn)》云：“眾人皆知道利而病弊，唯圣人知弊之為利，利之為弊也?！笨磥?lái)古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。這段文字主要談的是（

）。A.現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成B.要善于分析，爭(zhēng)取做到利大于弊C.利與弊不是絕對(duì)的，是可以轉(zhuǎn)化的D.我們應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取做到有利無(wú)弊184.下列各句中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.諸如此類的句子，委實(shí)不勝枚舉B.如果學(xué)習(xí)方法運(yùn)用恰當(dāng)，就會(huì)收到事倍功半的效果C.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)都不過(guò)是滄海一粟D.這是一篇雅俗共賞的上乘之作185.掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往會(huì)停在哪個(gè)數(shù)字上？A.3B.6C.9D.12186.（江蘇鹽城）將104張桌子分別放到14個(gè)辦公室，每個(gè)辦公室至少放一張桌子，不管怎樣分至少有幾個(gè)辦公室的桌子數(shù)是一樣多?（

）A.2個(gè)B.3個(gè)C.7個(gè)D.無(wú)法確定187.下列行為中，屬于代理行為的是（

）。A.傳達(dá)室的張大爺將李某寄給董事長(zhǎng)張某的信送給董事長(zhǎng)的行為B.公司董事長(zhǎng)以公司的名義對(duì)外簽約的行為C.李某將自己未成年兒子的壓歲錢以兒子的名義存入銀行的行為D.經(jīng)銷公司以自己的名義賣出委托人委托賣出的鋼材的行為188.填入文中劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是

A.義無(wú)反顧

B.毅然決然

C.爭(zhēng)先恐后

D.你追我趕189.

下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（

）。A.克隆B.人類基因組計(jì)劃C.納米醫(yī)學(xué)技術(shù)D.DNA芯片190.調(diào)查表明，最近幾年，成年人中患肺結(jié)核的病例逐漸減少。因此有人得出肺結(jié)核發(fā)病率逐年下降的結(jié)論。以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱上述推論？A.肺結(jié)核病已不再是不治之癥B.和心血管病、腫瘤等比較，近年來(lái)對(duì)肺結(jié)核的防治缺乏足夠的重視C.防治肺結(jié)核病的醫(yī)療條件近年來(lái)有較大的改善D.近年來(lái)未成年人中的肺結(jié)核病例明顯增多191.“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳?！奔撮龠@種水果適宜生長(zhǎng)在淮南，如果移到淮北就變成又小又苦的枳了。這種情況說(shuō)明：A.事物的存在和發(fā)展是與一定的條件緊密相關(guān)的，因此，辦事情、想問(wèn)題必須顧及這些條件，從實(shí)際出發(fā)B.外在的環(huán)境和條件對(duì)事物的發(fā)展起決定作用C.外因是事物發(fā)展變化的根本原因D.條件決定一切，人們?cè)诃h(huán)境和條件面前是無(wú)能為力的192.在一些地方，夜間經(jīng)常能看到美麗的極光，這種奇異又神秘的光一直吸引著我們。產(chǎn)生極光的原因是來(lái)自大氣外的高能粒子（電子和質(zhì)子）撞擊高層大氣中的原子導(dǎo)致的?，F(xiàn)在所知，作為太陽(yáng)風(fēng)的一部分荷電粒子在到達(dá)地球附近時(shí)，被地球磁場(chǎng)俘獲，它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子，使之成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射，產(chǎn)生出紅、綠或者藍(lán)等色的極光。極光的形成與太陽(yáng)活動(dòng)息息相關(guān)。每逢太陽(yáng)活動(dòng)積極的年份，可以看到更為壯觀的極光景象。當(dāng)夜晚來(lái)臨，紅、藍(lán)、綠相間的光線布滿夜空中，場(chǎng)面極為壯觀。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.大部分地區(qū)還是看不到極光B.極光的形成與太陽(yáng)活動(dòng)有關(guān)C.極光場(chǎng)面極為壯觀D.極光是怎么形成的193.2009年單位GDP消耗、單位工業(yè)增加值能耗和單位GDP電耗由高到低排列，均列表中前5位地區(qū)的有幾個(gè)？A.0B.1C.2D.3194.領(lǐng)導(dǎo)決策是指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，為了解決重大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)